實(shí)用的為喝彩作文[實(shí)用8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的為喝彩作文8篇，歡迎大家分享。

為喝彩作文 篇1

　　愛(ài)心是我們每個(gè)人多多少少都具有的，只是看你肯不肯奉獻(xiàn)了。愛(ài)心可以讓一個(gè)人獲得心聲，愛(ài)心可以使一個(gè)聾啞孩子笑起來(lái)，愛(ài)心甚至可以讓數(shù)百名的孩子保住生命。我們聽(tīng)到這就會(huì)嘴角微微揚(yáng)起，因?yàn)橐粋�(gè)人付出愛(ài)心就可以保住這么多祖國(guó)的花朵�？蛇@卻讓獻(xiàn)愛(ài)心的人失去了重新站起來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　某中學(xué)的一位老師，每天都送孩子們到校門(mén)口，一直到孩子們都走上車(chē)。今天與往常一樣，孩子們十點(diǎn)下了晚自習(xí)，陸陸續(xù)續(xù)的從大門(mén)口走出來(lái)，老師也跟了出來(lái)，就在這一霎間，意外發(fā)生了，而數(shù)百名同學(xué)卻毫發(fā)無(wú)傷，可老師早已被卷到了車(chē)下面。老師被送到了醫(yī)院，進(jìn)了監(jiān)護(hù)室，可老師始終不見(jiàn)醒來(lái)。

　　兩天后，老師醒了，雖然只有48小時(shí)，可在老師父母和同學(xué)們看作文來(lái)真是度日如年，好不容易熬到了老師的醒來(lái)，這件事傳到了全國(guó)各地，我們?cè)谛睦锊煌５貫檫@位可尊可敬的老師贊嘆，要從內(nèi)心深處為他豎起大拇指。

　　經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)調(diào)查，才知道大巴車(chē)的車(chē)閘已經(jīng)壞了，已經(jīng)不能再開(kāi)了，可大巴車(chē)車(chē)主卻不重視這一問(wèn)題，也沒(méi)有去修，繼續(xù)開(kāi)著，最后釀成了慘劇。

　　孩子們?cè)诒O(jiān)護(hù)室外面看著里面的老師，眼淚不禁從眼眶涌出，老師卻笑著說(shuō)：“老是沒(méi)事，真沒(méi)事�！�

　　老師的`一切都為了孩子們，之前，老師為了陪同學(xué)們晨跑，自己的孩子也失去了見(jiàn)世界的機(jī)會(huì)。這位老師說(shuō)過(guò)：“為了孩子，付出再多也值得。”現(xiàn)在這位老師雙腿已經(jīng)高位截癱了。失去了重新站起來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　我為這位老師喝彩，為這位人人皆知的老師鼓掌。

為喝彩作文 篇2

　　人生短暫，歲月無(wú)痕，那值得喝彩之事，無(wú)疑，亦為堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　貝殼

　　貝殼，總把那一粒粒石子放置于體內(nèi)。每一天，以淚洗面。人們?nèi)庋劭吹降模�只有閃閃發(fā)光的貝殼；人們用耳朵聽(tīng)到的，仍是貝殼發(fā)出的妙音�？烧l(shuí)又知道呢？這只貝殼每天進(jìn)食，都會(huì)忍受莫大的痛苦，它無(wú)可奈何，只是默默地用自己柔軟的身體，去消磨著堅(jiān)硬的石子。那一滴滴眼淚，只有自己知道；那一天天痛苦，只會(huì)獨(dú)自忍受。

　　望著那閃閃發(fā)光的珍珠，那一刻，我為貝殼的堅(jiān)強(qiáng)喝彩！

　　茶葉

　　滾燙的開(kāi)水中，茶葉愈加散發(fā)出生命的幽香。那一個(gè)個(gè)翻騰的氣泡，使它疼痛難忍。它沒(méi)有放棄，一個(gè)信念支持著它，那便是堅(jiān)強(qiáng)。漸漸地，它堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，鎮(zhèn)定下來(lái)，鼓起了勇氣，奮力地與開(kāi)水做著一次殊死搏斗，它的生命最終走到了盡頭。

　　嗅著那清香醉人的茶葉，我知道，它是對(duì)的。那一刻，我為茶葉的堅(jiān)強(qiáng)喝彩！

　　梅花

　　寒風(fēng)瑟瑟，白雪皚皚。萬(wàn)物披上了白色的新裝，一切的一切變得如此雪白。在這個(gè)百花凋零的冬季里，一枝梅吐出了嫩芽，風(fēng)，凜勁地侵襲著它柔嫩的芽。它沒(méi)有退縮，只是堅(jiān)信著：“我是一枝梅花，不管風(fēng)多刺骨，雪多冰涼，只要我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，毫不退縮，就可以開(kāi)出美麗的花朵！”它照做了，日復(fù)一日，它凌寒開(kāi)出第一朵漂亮、冰清玉潔的梅花。這是它堅(jiān)強(qiáng)的'結(jié)晶。

　　賞著那冰清玉潔的梅花，那一刻，我為梅花的堅(jiān)強(qiáng)喝彩！

　　我不畏失敗，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)會(huì)與我并肩作戰(zhàn)。荊棘中，我需要堅(jiān)強(qiáng)；失敗后，我更需要堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的制勝法寶，更是令我們駛向成功彼岸的一葉小舟。

　　失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨又如何見(jiàn)彩虹？讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)喝彩，為失敗喝彩，讓“堅(jiān)強(qiáng)”成為人生中一個(gè)最溫暖的字眼吧！

為喝彩作文 篇3

　　早上醒來(lái)，看到我們家陽(yáng)臺(tái)上的杜鵑花開(kāi)了，一朵一朵艷麗的花，像一張張放學(xué)回家的孩子的臉，露著牙齒咯咯地笑。她很高興，因?yàn)榻K于結(jié)出了奮斗的果實(shí)。那凝聚了汗水的結(jié)晶笑得如此燦爛。我驚喜地看著她，默默為她喝彩，為這一刻，為她生命中這最美麗璀璨的綻放。

　　自從那天離開(kāi)了大地母親，輾轉(zhuǎn)來(lái)到我家的花盆里，她的痛苦便開(kāi)始了。雖然她所在的'花盆舒適溫暖，但我沒(méi)時(shí)間顧及她，澆水極少，只是在雨天才想起把她端出去風(fēng)吹雨打一陣，平時(shí)她只能靠泥土、空氣和清晨的露水生存。她進(jìn)退兩難：堅(jiān)持，痛，苦！惡劣的生活環(huán)境，幾乎無(wú)法忍受；退縮，痛，苦！只有慢慢死亡一條路，就這樣服輸嗎？不，不！她選擇了堅(jiān)持，因?yàn)樵谒�的心底里，始終憧憬和渴盼著那樣一個(gè)美麗綻放的時(shí)刻。

　　一天天，一點(diǎn)點(diǎn)，扎根，扎根，直到根從盆底的小孔中穿出；生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，拼命尋找更多養(yǎng)分；汲取，汲取，利用任何一點(diǎn)可用的資源。天亮天黑，陰晴寒暑，她會(huì)不停，也不敢停，不希望停。旁邊的花在奉勸她停下，可她不聽(tīng)，倔強(qiáng)地挺立著。她不管有沒(méi)有人注意她，只是不斷生長(zhǎng)，做最好的自己。一日又一日，每一個(gè)朝霞初露的清晨，每一個(gè)落日余輝的傍晚，你總能看到一個(gè)秀麗的身影在努力生長(zhǎng)……終于，在今天，在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨，這個(gè)時(shí)刻終于到來(lái)了；這一刻，仿佛時(shí)間靜止，萬(wàn)物無(wú)聲，一切都屏氣凝神，只為等待這一刻，最美麗的綻放！你聽(tīng)，那每日拂過(guò)她臉龐的輕輕的風(fēng)聲；你看，那每次灑在她周?chē)�的暖暖的�?yáng)光；甚至隔壁陽(yáng)臺(tái)的那位戴著老花鏡的慈祥和藹的老奶奶，她們都在為這一刻喝彩。

　　人生何嘗不是這樣！在我們每個(gè)人心中，都有一個(gè)美麗綻放的時(shí)刻，只是我們錯(cuò)雜的心里不斷地嚎叫“那條路很累很苦！去尋找安逸舒適的路吧！”一群人拐了彎，他們被自己蒙騙了，只看到了痛與苦，忘記了當(dāng)初夢(mèng)想的時(shí)刻。剩下的人沉住氣繼續(xù)前進(jìn)，在一次又一次的挑戰(zhàn)、一次又一次的打擊下，一批又一批的人倒下了，可是仍能看見(jiàn)奮力前進(jìn)的人。他們不論男女，不論年長(zhǎng)還是年幼，都有一個(gè)共同點(diǎn)：堅(jiān)定地懷抱著夢(mèng)想，盯著那個(gè)終點(diǎn)——綻放的時(shí)刻。內(nèi)心掙扎著喊：“好痛啊！好苦��！快止�。　笨慕O、陷阱……看！終點(diǎn)！只剩幾個(gè)人了，他們看到了終點(diǎn)。抵達(dá)，他們成功了！他們的人生因此無(wú)悔，生命綻放出了光澤，他們品嘗著奮斗的果實(shí)，自豪地喊出：“我為綻放喝彩！”

　　“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽以缸鲆欢浠�，以那淚泉和血雨換取生命綻放的美麗，不悔不渝。

為喝彩作文 篇4

　　青春——人的一生中最美好年華。

　　青春的光芒，在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健將們?cè)谫惻苌像Y聘，他們，留下的是精彩的'瞬間；跳高能手們，在欄桿前一次次跨過(guò)、摔過(guò)，他們，將滿(mǎn)腔熱血揮灑于中；跳高健兒們，在沙地里一次次掙扎，他們，鼓舞著青春的勇氣······朝氣蓬勃的少年們，用熱血迎接挑戰(zhàn)，即使失敗也未曾氣餒。這，便是青春的力量。當(dāng)他們接過(guò)獎(jiǎng)杯時(shí)，臉上的笑容是那樣燦爛，額頭上的淚珠那樣晶瑩。

　　青春的花朵，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后會(huì)灼灼生輝。在考場(chǎng)上，有人因遇到難題而退縮、放棄，他們，未曾努力過(guò)客服，結(jié)果也可知，他們成了戰(zhàn)場(chǎng)上的懦夫；有人遇到難題，不放棄，他們，只知，堅(jiān)持是他們致勝的魔杖，戰(zhàn)場(chǎng)上必須贏。

　　青春的歷程，在不斷搏擊后才能譜寫(xiě)壯麗篇章。軍訓(xùn)，每人都或許曾經(jīng)歷或未曾經(jīng)歷，但，在這段旅途中，我們?cè)�失聲痛哭，我們�(cè)�相擁安慰，我們�(cè)�想放棄，但最終，父母、老師的千言萬(wàn)語(yǔ)也只化成一句話(huà)：廋了，黑了，長(zhǎng)大了！

　　在青春這條旅途中，我們或許會(huì)迷失方向，或許會(huì)因風(fēng)景太美而沉淪其中，或許會(huì)忘記前來(lái)此地的目的······但，請(qǐng)記住，青春就是這樣，不聽(tīng)勸，瞎折騰，享過(guò)福，吃過(guò)苦，碰過(guò)壁，可是，卻從不后悔，也并不埋怨。

　　天空因驕陽(yáng)而明媚，我們因青春而絢爛。青春就是要瘋狂的奔跑，然后華麗的摔倒，然后再爬起，沒(méi)有人會(huì)阻止我們向前的腳步。

　　成功時(shí)，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

　　自信時(shí)，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

　　滿(mǎn)足時(shí)，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

　　堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

　　······

　　因?yàn)槲覀冞�年輕，因?yàn)槲覀冋�風(fēng)華正茂，所以，讓我們?yōu)榍啻汉炔拾桑?/p>

為喝彩作文 篇5

　　“跨過(guò)千山萬(wàn)水只為見(jiàn)面你，時(shí)光匆匆你是我永不竭的動(dòng)力。在這段沸返揚(yáng)天的青春里，在為我喝彩的也一直是你�！�

　　這是一位追星粉說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，與千萬(wàn)告白明星的話(huà)相比很普通，但卻又如此的真實(shí)。我以為追星已不再像以前那樣盲目，如今的明星在逐漸為社會(huì)盡量傳遞著正能量，這些可以激勵(lì)粉絲們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。怎樣做一個(gè)好的粉絲，其實(shí)是讓明星成為自己夢(mèng)想前進(jìn)中的動(dòng)力，在喜愛(ài)明星的同時(shí)，成為最棒的自己。

　　“星”動(dòng)力增添行動(dòng)力，上世紀(jì)六十年代，一位十七歲的男孩走在匆忙繁華的大街上，突然，他的目光被一家照相館櫥窗上的一幅畫(huà)所吸引，從此便再也無(wú)法回頭，一直深深地望著目光所及的她。畫(huà)中是奧黛麗·赫本，一位當(dāng)時(shí)紅遍世界的.美麗女子，她的美動(dòng)人心魄、攝人心神。于是男孩成為億萬(wàn)追星族中的一員。但不同的是，他選擇將赫本畫(huà)出來(lái)，一筆一筆細(xì)細(xì)描摹，用心喜愛(ài)。一如此幾十年，家中滿(mǎn)是赫本的畫(huà)像，墻上、桌子上、地板上，他自己也在繪畫(huà)中不斷進(jìn)步，畫(huà)技大為提高，最終開(kāi)了畫(huà)室。還有不少人找到他買(mǎi)畫(huà)，只為時(shí)光停留的一剎那，男孩開(kāi)始了不一樣的人生之旅。他說(shuō)：將赫本畫(huà)到世界是他的夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)，所以不懈地堅(jiān)持，為每一份因“星”而動(dòng)的夢(mèng)想喝彩，成就獨(dú)特的人生。

　　“星”動(dòng)力搭建跨越海洋的橋梁。她是一位極其普通的女孩，在大學(xué)中努力生活。這位努力的女孩喜歡阿根廷足球隊(duì)中的一位國(guó)際巨星球員——哈維爾·薩內(nèi)蒂，已經(jīng)喜歡七、八年了。大學(xué)四年她給了自己一個(gè)夢(mèng)想：與這位球星見(jiàn)上一面。在別人看來(lái)這無(wú)疑是天方夜譚，先別說(shuō)女孩身在中國(guó)，就算住在阿根廷還不一定能見(jiàn)著。但有時(shí)夢(mèng)想就是如此神奇。一個(gè)假期中女孩作為當(dāng)?shù)匾晃粚?dǎo)游志愿者，她負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一名外國(guó)的游客，并給她介紹當(dāng)?shù)靥厣�。女孩的熱情與認(rèn)真負(fù)責(zé)，給這位游客帶來(lái)了極好的印象，游客還了解到女孩非常喜愛(ài)薩內(nèi)蒂那位球員，于是邀請(qǐng)女孩也去她的國(guó)家阿根廷游玩。女孩到了阿根廷時(shí)獲得了一個(gè)巨大的驚喜，就是她心中的男神，追尋千萬(wàn)日夜的薩內(nèi)蒂與她握手擁抱。她在這份沖擊中久久難以回神。原來(lái)他“款待”的游客是這位球員的主治醫(yī)師，知道女孩的夢(mèng)想后，給了女孩這樣個(gè)機(jī)會(huì)，讓女孩夢(mèng)想成真。

　　這是一個(gè)幸運(yùn)的女孩，但她的幸運(yùn)來(lái)自于她對(duì)球員的追尋，她為這個(gè)目標(biāo)不斷地努力，積極地生活，熱愛(ài)著世界、服務(wù)于他人。我想，這并不是偶然，夢(mèng)想總是在千百個(gè)日夜中等待成真，總會(huì)在不經(jīng)意間來(lái)到，在追星中她做最棒自己。

　　我們都需要有一個(gè)“明星”，來(lái)豐盈我們的生活；我們需要有一個(gè)夢(mèng)想，讓明星看見(jiàn)，讓明星為我們的夢(mèng)構(gòu)想喝彩，讓明星成為我們夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力，最終發(fā)光發(fā)亮。

為喝彩作文 篇6

　　一聲聲清脆嘹亮的鳴聲在山澗間響起，一個(gè)個(gè)生命便從此誕生了。鳥(niǎo)兒們伸出那小臉，窺視著這新奇的世界。

　　一座座山峰，高聳入云，飛鳥(niǎo)難越，沒(méi)有人知道它有多高。山前荊棘叢生，蜿蜒曲折；山后石級(jí)鋪就，筆直坦蕩。

　　日復(fù)一日，鳥(niǎo)兒們逐漸長(zhǎng)豐羽毛，會(huì)主動(dòng)外出捕食�？墒牵�唯一可惜的是，鳥(niǎo)兒們不能越過(guò)山峰，去那片更廣闊的天地里。鳥(niǎo)兒只能生存于山的這邊天地，在這里自由飛翔，生活著。

　　鳥(niǎo)兒們的“根不同”，追求自然也不同。一些鳥(niǎo)兒，曾有過(guò)這樣的念頭：山那邊究竟怎樣呢？我想要看一看。于是，樸棱棱飛向山峰�？赡挠羞@樣的好事？不久，便看見(jiàn)那掉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)頭。還有一些鳥(niǎo)兒有過(guò)這樣的念頭：山那邊究竟怎樣呢？我一定要飛去看看，于是，第一次，飛到山腰，一股寒流撲面而來(lái)，讓鳥(niǎo)兒打了哆嗦。鳥(niǎo)兒在空中停留了一刻，隨即鉚足了勁，向山峰沖去，不巧，改變了重心，重重地摔在了山上。鳥(niǎo)兒遇難了！

　　鳥(niǎo)兒的翅膀好似折了，流了點(diǎn)滴血。鳥(niǎo)兒第一次發(fā)出了哀鳴的聲音。鳥(niǎo)兒的理想好似被打消了。可不久，出人意料的是，鳥(niǎo)兒竟又一次飛起來(lái)了，并越飛越高。不久，便飛上了山峰，鳥(niǎo)兒站在山峰上，發(fā)出了一聲長(zhǎng)鳴，響徹云宵……鳥(niǎo)兒飛向了山峰，擁抱了太陽(yáng)與藍(lán)天。

　　展望那筆直坦蕩，河流潺潺，草盛樹(shù)茂的廣闊天地。再回首那高高居于樹(shù)技的空空鳥(niǎo)巢，從容地，安詳?shù)兀瑘?jiān)定地守候著頭頂?shù)哪且黄�天空，沒(méi)有絲毫松懈，只為心中那一絲牽掛和一份思念，倦飛的'鳥(niǎo)兒會(huì)回來(lái)嗎？

　　遠(yuǎn)翔的鳥(niǎo)兒呢？是鳥(niǎo)兒就該不知疲倦，搏擊長(zhǎng)空，豈能安逸地躲在溫暖的巢穴？于是鳥(niǎo)兒便一直不歸，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)送來(lái)了翅膀扇動(dòng)空氣的聲音……

　　我們，應(yīng)為那遠(yuǎn)翔的鳥(niǎo)兒喝彩！

為喝彩作文 篇7

　　朋友，你可識(shí)吊蘭，它命運(yùn)向下可頭顱向上，縱使生命的歷程有多么艱難，它也會(huì)頑強(qiáng)不屈，樂(lè)觀向上；你可知瀑布，他墜入深淵但仍有歌聲，縱使生活的重負(fù)壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，他也會(huì)拼搏進(jìn)取，永遠(yuǎn)向前。你聽(tīng)，那歌聲是在為他們的堅(jiān)強(qiáng)而喝彩。

　　中招，重壓之下的我們，卻選擇了不同的態(tài)度。有的充滿(mǎn)充滿(mǎn)畏懼，而有的則縮小困難，放大前行的路。而后者在我班數(shù)不勝數(shù)。其中令我敬佩的，也只有他了。 有人說(shuō)，上天創(chuàng)造的這個(gè)世界本身就是不公平的'。在體育考試的門(mén)檻前，這就是一個(gè)體現(xiàn)。他身體稍胖且體質(zhì)較弱，按道理說(shuō)，體育課對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是個(gè)折磨，而樂(lè)觀的他卻說(shuō)上體育課時(shí)他是快樂(lè)的，為自己的努力而快樂(lè)著。 上體育課時(shí)，他永遠(yuǎn)是那樣的裝扮，脖子上戴個(gè)黯淡的脖套，上衣像連衣裙那樣寬松，手中掛一個(gè)備用物品袋，裝著跳繩和其它東西。在課前的五圈兩千米準(zhǔn)備活動(dòng)中，一開(kāi)始他總是沖在前面，而兩三圈過(guò)后，他慢慢落在了后面，不再受人關(guān)注，我扭頭瞅了瞅他，發(fā)現(xiàn)他用力地?cái)[動(dòng)著雙臂，使勁地抬著雙腿，奮力追趕，不知怎么的，我看著他呆滯了兩秒，之后我鼓掌加油，為他的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。準(zhǔn)備活動(dòng)之后的常規(guī)練習(xí)中，他更是上氣不接下氣，動(dòng)作雖遲緩，但都很到位。

　　一轉(zhuǎn)眼，中招體育考試的日子便到了，我和他分到了一個(gè)組，在大家的吶喊加油聲中，我們進(jìn)入了考試，開(kāi)始了中考征程的第一步。前三項(xiàng)都還算順利，我最擔(dān)心的便是最后一項(xiàng)長(zhǎng)跑�？荚嚽�，我看了看他，滿(mǎn)臉的認(rèn)真勁，似乎在躍躍欲試。開(kāi)考了，我跟著集體的步伐，顧不上看他，跑完后，在終點(diǎn)我看見(jiàn)他已剩最后的100米，臉累得通紅，頭仰蒼天，似乎在和死神對(duì)抗。然后成績(jī)出來(lái)了，44分。我想上天是公平的，就是在諸多不公平中體現(xiàn)公平。

　　堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人意志力的體現(xiàn)，他雖處于不利之中，但積極進(jìn)取。由衷的喝彩四面響起。

為喝彩作文 篇8

　　在這個(gè)世界上，有人愛(ài)春天，有人愛(ài)夏，有人愛(ài)秋天，有人愛(ài)冬天，我愛(ài)所有的季節(jié)。春天，夏，的秋天和冬天，各有各的特點(diǎn)和顏色，每個(gè)季節(jié)都給我?guī)��?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。

　　看，春天到了，春女帶著溫暖回到大家身邊。她的手觸摸到的地方，陽(yáng)光燦爛，樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)得茂密，花兒競(jìng)相開(kāi)放，競(jìng)相爭(zhēng)艷；無(wú)論她走到哪里，到處都是綠色的草。春天，到處都是鳥(niǎo)和花，到處都是微風(fēng)。讓我們?yōu)榇禾斓臏嘏�和芬芳�(xì)g呼吧！

　　嘿，為什么海灘上有這么多笑聲？原來(lái)夏姐姐迫不及待，推開(kāi)云門(mén)來(lái)到人間，用一點(diǎn)涼意覆蓋了春天的世界。由于強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射，樹(shù)木在葉綠素的'光合作用作用下長(zhǎng)得更加茂盛。走上一座橋，啊，一池綠葉捧粉白蓮花，妙不可言。讓我們?yōu)橄?的熱香味歡呼吧

　　哎，秋叔來(lái)接班了！他那雙冰涼的大手在孩子們的臉上輕快地跳動(dòng)著，很舒服。秋叔還是個(gè)畫(huà)家。嗯，他揮了揮畫(huà)筆，綠葉在刷染下變成了紅、黃、橙。水果的果實(shí)也探出了它們沉重的頭，喊道：“我們成熟了！我們成熟了！”讓我們?yōu)槲宀世_紛、碩果累累的秋天歡呼吧！

　　嗖，嗖，嗖，嗖，董師傅坐著雪馴鹿拉的冰馬車(chē)來(lái)到人間報(bào)到。他用手在地上種了一小片小芽。嘿，沒(méi)多久，魔法閃現(xiàn)了，豆芽長(zhǎng)成臘梅樹(shù)了。蠟梅花像黃蝴蝶一樣傲然挺立在枝頭，不怕冰雪，不怕寒冷，還散發(fā)出淡淡的清香。讓我們?yōu)槊坊ㄔ诙�天的�?jiān)韌而歡呼！

　　愛(ài)護(hù)四季！每個(gè)季節(jié)都不一樣，各有各的故事。不要因?yàn)榕吕渑聼岫�討厭任何季�?jié)。如果沒(méi)有季節(jié)，自然就不會(huì)有現(xiàn)在這么多變化；如果我們失去了任何一個(gè)賽季，我們將失去那么多精彩的時(shí)刻！讓我們細(xì)細(xì)品味四季，再次為它們喝彩！

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