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我的發(fā)現(xiàn)作文15篇[合集]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
一聲響亮的啼哭聲劃破寧?kù)o的夜空,我隨著一顆新星的升起出世了。我睜開(kāi)眼的一剎那,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了
——題記
一日,挑燈在桌前開(kāi)夜車(chē),忽憶起一歷史大全被藏入床底,頓時(shí)生趣,取出鑰匙,拖出鐵箱。OH,MY
DEAR!我失蹤多年的漫畫(huà)書(shū)和玩具模型居然一直塵封在這里!可愛(ài)的泰迪熊喚醒了我沉睡了似乎一個(gè)世紀(jì)的童心
曾經(jīng)因走路看圖書(shū)被同學(xué)恥笑;曾經(jīng)因玩具被弄臟沖著好友大吼;曾經(jīng)因考試得了雙百向父母索要禮物;曾經(jīng)因不懂事跟鄰居老太頂嘴,最終落荒而逃
長(zhǎng)大后
因走路看書(shū)被同學(xué)稱(chēng)著優(yōu)生寶寶;因玩具被毀只是一個(gè)勁地嘆氣;因考試得了雙百在心中暗喜,卻甚是謙虛;因無(wú)意沖撞鄰居老太太,羞愧不已站在雨中被淋成了落湯雞,事后仍不能直起腰抬頭重新做人。
如果說(shuō)童年是美好的,我贊成;如果說(shuō)長(zhǎng)大是煩惱的,信不信我跟你拼了?!像一陣清風(fēng),吹過(guò)我的身旁;像一陣小雨沖洗我乳臭未干的身軀;像一個(gè)放大鏡,讓我更清晰的解讀美好人生。——這就是成長(zhǎng),快樂(lè)的成長(zhǎng)!
我長(zhǎng)大了,我開(kāi)心死了!因?yàn)槲医K于可以一個(gè)人去上學(xué)了!
我長(zhǎng)大了,我幸福死了!因?yàn)槲铱梢杂米约旱膲簹q錢(qián)給爺爺奶奶買(mǎi)一套心儀的書(shū)了!
我長(zhǎng)大了,我激動(dòng)死了!因?yàn)檫^(guò)生日的.蛋糕比以前大得多了!
我長(zhǎng)大了,我高興死了!因?yàn)槲以诩抑幸褤碛辛藚⒄h事的權(quán)利,并成為家庭會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)!
我長(zhǎng)大了,我快樂(lè)!因?yàn)槲易杂闪耍∫驗(yàn)槲叶铝!我是真的真的長(zhǎng)大了,所以我快樂(lè)!
新星也長(zhǎng)大了呢!我說(shuō)?蘼曉谔斓亻g回蕩,而我卻以一絲甜甜的微笑戰(zhàn)勝了它。月亮——好圓!
——后記
我的發(fā)現(xiàn)作文2
黎明時(shí)分,在水仙的一篇葉子上,我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆露珠。她是那樣的清純,那樣的晶瑩剔透,而我以前竟從未注意到。我不由自主地俯下身去,凝視著這誘人的小玉珠。她酣酣地躺在綠色的大床上,大概還在做著甜甜的夢(mèng)呢!我不敢大聲地呼吸,生怕吵醒這小家伙的夢(mèng)?粗@可愛(ài)的小寶寶入睡的樣子,我真想把她捧在手里,親吻著她,但手伸到她身邊又放下。唉,還是讓她睡會(huì)吧!她一定太累了,從天的那邊飛來(lái)。她一定不是屬于凡塵的,是不是美麗織女的離愁淚呢?
太陽(yáng)小心地探出了頭,俯視著世間的萬(wàn)物,露珠在太陽(yáng)神秘的光彩下變成了一顆晶瑩的鉆石。她醒了,她在水仙修長(zhǎng)的葉子上跳躍著,滾動(dòng)著。你看,她那清純的眸子里不正映著我的身影嗎?也許是過(guò)于興奮吧,慢慢地,她的圓臉?lè)杭t了,隨之她的整個(gè)身軀逐漸變小消失了。這美麗的生命是多么短暫啊!
我突然了悟,這小小露珠短暫的一生正是為了這陽(yáng)光燦爛下瞬間的輝煌,她是不是早知道,為了那片刻的晶瑩,她甚至需要將自己的.生命蒸發(fā)去實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)夢(mèng)想。露珠在清晨微明中悄然誕生,來(lái)不及享受晨風(fēng)的輕撫,來(lái)不及欣賞世間的繁華,甚至來(lái)不及讓別人看見(jiàn)自己。她這一生,只是全心全意地去追求心中的夢(mèng)想——那片刻的輝煌,盡管為此需要以生命作代價(jià)。但千百年來(lái),露珠卻從未放棄,盡管有時(shí),夢(mèng)想也會(huì)遙遙無(wú)期。
我心釋然,縱然露珠只是一滴天水,但她卻有美麗的夢(mèng)想;我們縱然只是一個(gè)凡人,也應(yīng)該有一個(gè)輝煌的理想。盡管通向夢(mèng)想的路上布滿(mǎn)荊棘,但追求理想的信念不應(yīng)放棄。
但愿我的發(fā)現(xiàn)也是一顆晶瑩的露珠,在燦爛的陽(yáng)光下,晶瑩剔透 ……
我的發(fā)現(xiàn)作文3
尋找幸福,發(fā)現(xiàn)幸福作文600字_初中初一作文
當(dāng)迎春花開(kāi)的時(shí)候,我們可以發(fā)現(xiàn)春天;當(dāng)大樹(shù)枝繁葉茂時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)夏天;但樹(shù)葉枯黃的時(shí)候,我們可以發(fā)現(xiàn)秋天;當(dāng)白雪皚皚時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)冬天。可是,我們?cè)撊绾稳グl(fā)現(xiàn)幸福呢?
有人說(shuō),幸福,就是一個(gè)人在孤獨(dú)時(shí),有人陪你說(shuō)說(shuō)話(huà),談?wù)勑摹J茄,?dāng)一個(gè)人在感到空虛寂寞時(shí),能有一個(gè)好朋友陪在身邊,與你共同分享快樂(lè),共同分擔(dān)痛苦,你怎能不感到幸福呢?
也有人說(shuō),幸福,就是你坐在家里,享受著媽媽用心為你做的熱面條。我相信這面條吃下去,一定比世界上所有的食物味還要美。因?yàn)檫@是母親用心做的,里面不但包含了很深很深的情意,而且還有一顆做母親的心。
其實(shí),對(duì)于幸福,我也有自己的理解:幸福,就是在你感到無(wú)助時(shí),能有人來(lái)幫助你。記得有一次,我們美術(shù)課期末考試,靠的是捏泥人。要求當(dāng)堂做當(dāng)堂交,材料自己準(zhǔn)備?墒清X(qián)一天晚上,我因?yàn)楣忸欀,早把這件事拋在了腦后,所以忘帶了材料。馬上就要考試了,我像一只熱鍋上的'螞蟻,四處向同學(xué)借,可同學(xué)們都以種種理由拒絕了我。我感到十分絕望,心想著這次考試成績(jī)肯定泡湯了。就在這時(shí),一位平時(shí)與我關(guān)系不太好的同學(xué)竟向我伸出了援助之手。那一刻,我可以說(shuō)是驚訝極了,我沒(méi)有想到他竟會(huì)幫我,但驚訝之后,我的心里也洋溢著幸福。
……
有些人說(shuō),幸福是一種很抽象的東西,可有時(shí)卻又很簡(jiǎn)單,它有時(shí)就是體現(xiàn)在一兩件小事之中。但你會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論是什么小事,幸福都是源自于愛(ài)。這些愛(ài)有來(lái)自家人的、有來(lái)自朋友的,也有來(lái)自陌生人的……只要你善于去發(fā)現(xiàn)生活中這些細(xì)小的愛(ài),那么你也就發(fā)現(xiàn)了幸福。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
自從參加了數(shù)學(xué)奧林匹克興趣小組以后,我對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。每次做題目的時(shí)候,總是多留個(gè)心眼,喜歡多問(wèn)幾個(gè)為什么。
偶然的機(jī)會(huì),碰到關(guān)于長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)了一條有趣的規(guī)律“周長(zhǎng)相同的長(zhǎng)方形,只要是長(zhǎng)和寬越接近,它的面積就越大!
如這樣一題“長(zhǎng)方形的`周長(zhǎng)是36米,長(zhǎng)和寬有哪幾種可能?并算出它們的面積?”我分析了:長(zhǎng)和寬分別是17米和1米,16米和2米,15米和3米。9米和9米,九種可能。算得他們的面積分別是17平方米,32平方米,45平方米。81平方米。在答題后,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這樣一條規(guī)律:長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬越接近,面積就越大。另外周長(zhǎng)的長(zhǎng)方形會(huì)不會(huì)是這樣呢?懷著好奇心我又算了自己編的周長(zhǎng)是24米,32米。的長(zhǎng)方形的面積的幾道題目。不出我所料,也是長(zhǎng)和寬越接近,面積就越大。可是是不是所有的長(zhǎng)方形都有這樣的規(guī)律呢?
于是我又帶著這個(gè)疑問(wèn),請(qǐng)教了數(shù)學(xué)老師,在老師的幫助下,這條規(guī)律終于得到了證實(shí),事實(shí)證明我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是正確的,老師還直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生!我的心比吃了蜜糖還甜,因?yàn)檫@是我,戴嘉銘自己發(fā)現(xiàn)的!
由此,我也認(rèn)識(shí)到,其實(shí)數(shù)學(xué)中有許多奧妙等著我們?nèi)ヌ剿,我們一定要作個(gè)有心人。俗話(huà)說(shuō)的好:世上無(wú)難事,只怕有心人。我要朝著新的目標(biāo)繼續(xù)探索。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
“排練,排練?怎么不一樣?”我批改著同學(xué)的聽(tīng)寫(xiě)本,很是疑惑。我找出書(shū),又翻翻自己的本子,發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)了,而我手中有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的一樣,該給他對(duì)還是錯(cuò)?如果對(duì),良心又不安;如果錯(cuò),那自己也錯(cuò)了。
算了,睜一只眼,閉睜一只眼,就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)吧,我可不想嘗那老師的訂正處罰——抄十遍詞語(yǔ)!我打了個(gè)大大的勾,將其他的錯(cuò)誤圈了出來(lái),就是沒(méi)圈那個(gè)。批好后,我將那本子發(fā)了下去,并心安理得地開(kāi)始做起了作業(yè)。不知怎么地,心里有點(diǎn)怪怪的感覺(jué),對(duì)還是錯(cuò)?這雖然只是他的事,如果給他錯(cuò),老師也不一定發(fā)現(xiàn)得了,可本子上同樣的詞語(yǔ)一個(gè)對(duì)一個(gè)錯(cuò),對(duì)他似乎不太公平吧?我寫(xiě)字的.速度慢了下來(lái),思考著。
“俞文!崩蠋熡职盐医辛诉^(guò)去,一定又有什么事兒了。我朝老師走了過(guò)去,路上經(jīng)過(guò)了他的座位,他叫住了我!坝嵛念#氵@里批錯(cuò)了。”難到我有什么地方給他錯(cuò)了,但實(shí)際是對(duì)的?不會(huì)他想說(shuō)排練這個(gè)詞吧?我給他對(duì)了,他還希望給他打錯(cuò),然后辛辛苦苦訂正十遍嗎……他的手指向了“排列”這個(gè)詞!澳闩e(cuò)了!彼貜(fù)了一遍。我假裝翻翻書(shū),支支吾吾地說(shuō):“哦……是的!彪S后又用筆將那詞圈了出來(lái),去找老師了。
看他一反平常的淘氣,非常認(rèn)真去訂正十遍那詞,而我卻沒(méi)有訂正同樣的錯(cuò)誤。我不敢相信,這就是他,一個(gè)有些“傻”但很誠(chéng)實(shí)的他。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
相信大家都做過(guò)地鐵吧?你們會(huì)不會(huì)有這樣的疑惑?為什么地鐵已經(jīng)關(guān)門(mén)了還要停那么久?為什么地鐵進(jìn)站了車(chē)頭總是有異響?今天我就帶你們來(lái)看看。
周末我?guī)е@些疑惑乘上了地鐵,地鐵站也是一如既往的氣派,我特意坐在車(chē)頭第一個(gè)車(chē)廂等待著解密。過(guò)了一會(huì)兒,地鐵發(fā)動(dòng)了,只聽(tīng)“嗚——嗚——嗚”的一聲回響傳來(lái),伴著回聲地鐵開(kāi)始高速前進(jìn)。坐的過(guò)程中,我不知不覺(jué)幻想起這幅場(chǎng)景:我走進(jìn)車(chē)頭,看見(jiàn)駕駛員在操控地鐵,我也跟著他一起操作…突然一陣叮咚聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),它就像精靈一樣提醒人們上下車(chē),我迫不及待地靠在門(mén)口頭往外看,看到車(chē)頭外面有一個(gè)小隔間,門(mén)也是透明的,只不過(guò)上鎖了而已。
等到車(chē)門(mén)快關(guān)的時(shí)候,駕駛室的門(mén)“咔嚓”一下打開(kāi)了,出來(lái)一位20歲左右,身穿藍(lán)色制服的小伙子,他先是看了看他面前一排有沒(méi)有人?再打了一個(gè)手勢(shì),中指和食指伸出來(lái),大拇指貼在旁邊,然后他又走進(jìn)去了車(chē)門(mén),完全關(guān)上后,他卻又出來(lái)了,這次沒(méi)有比手勢(shì),應(yīng)該是人都上去了吧?原來(lái)這是“手指口呼”是地鐵工作人員用的安全動(dòng)作,主要目的是要求司機(jī)在對(duì)信號(hào)、線(xiàn)路情況、車(chē)門(mén)等進(jìn)行確認(rèn)時(shí),做到“四到”即眼到、手到、口到、心到!
看似這個(gè)簡(jiǎn)單的工作,其實(shí)很難,因?yàn)槊恳徽径家聛?lái)做重復(fù)的'手勢(shì)動(dòng)作。通過(guò)這件事,我終于解開(kāi)了我心中最大的疑惑,也體會(huì)到了地鐵工作人員的辛苦。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
塑料袋為什么會(huì)燒不破呢?實(shí)際上,塑料袋是可以燒破的,關(guān)鍵是塑料袋中的涼水,這件事情就要我娓娓道來(lái)。
我的發(fā)現(xiàn)起起源于一個(gè)不環(huán)境保護(hù)的人,那時(shí)在村莊周邊的一塊空閑地上。那一天早晨,媽媽要我醒來(lái)后,我像以往一樣,在陽(yáng)臺(tái)深吸了一口氣,忽然發(fā)現(xiàn)氣體的`味兒和平常不一樣了,我吃了早餐,征求媽媽的愿意后,跟隨這不尋常的味兒走去,我看到一個(gè)人,一只手拿塑料袋,另一只手則拿著火機(jī),就要點(diǎn)燃,我立刻上前勸阻,大聲說(shuō):快點(diǎn)兒停住,你它是在環(huán)境污染大家存活的自然環(huán)境!
返回家時(shí),我心血來(lái)潮:假如在塑料袋里裝水,塑料袋還會(huì)繼續(xù)燒著嗎?
我不久想完,又發(fā)現(xiàn)一個(gè)難題:開(kāi)水喝涼水的實(shí)際效果一樣嗎?
我尋找塑料袋,而且告知媽媽我的想法,但是想不到媽媽卻竭力抵制自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn),除非是讓成年人幫助,我本想自身單獨(dú)進(jìn)行的,但是媽媽那樣說(shuō),因?yàn)槲抑挥袩o(wú)可奈何地同意了。
我和爸爸拿著原材料來(lái)到一塊空閑地上,我挎著塑料袋,里邊裝著滾燙的開(kāi)水,剛要點(diǎn)燃,父親卻停住了,
說(shuō):小孩,你有沒(méi)有充分考慮塑料袋的難題啊?塑料袋但是有厚有薄的!
對(duì)呀!我怎么想不到,父親,謝謝了!我回家去拿東西,你等我。≌f(shuō)著,我宛如離弦之箭一般,向著家的方向跑去。
看了以后,我如夢(mèng)初醒,懂了要尋找一個(gè)結(jié)果是得歷經(jīng)親自實(shí)驗(yàn)的客觀事實(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
一天下午,天氣非常悶熱,我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn),弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛(ài)的食物上去,只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來(lái),對(duì)別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲(chóng)。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.線(xiàn)?”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的引出來(lái),然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒(méi)想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了,這時(shí)爸爸向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么,這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)!坝辛,有了!”我手舞足稻地叫起來(lái)。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西,通過(guò)翻書(shū)、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。
通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn),真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并學(xué)著解決問(wèn)題。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
昨日,你垂首,抬頭,展現(xiàn)了最美的自己。
步入初中,狀態(tài)卻是依然沒(méi)有調(diào)整好,數(shù)學(xué)的幾張?jiān)嚲碜屛翌I(lǐng)略了什么是初中。那不堪入目的分?jǐn)?shù),令我的心在滴血,小學(xué)時(shí)的輝煌早已成了過(guò)去,我無(wú)語(yǔ)。
沉浸在迷霧中的我,漫無(wú)目的地在路上走著,腳邊的石子被我泄憤似地扔進(jìn)了河里,引得在河邊垂釣的`人們投來(lái)不滿(mǎn)的目光。
我走著,卻在瞬間失去全部的力量,倚著橋墩蹲了下來(lái)。突然,一抹小小的綠在眼前浮現(xiàn),是八角金盤(pán)!
剛想伸手摸摸它,便想到了自己的弱小,這小小的八角金盤(pán)不正如我一樣嗎?
剛生出的一絲同情瞬間放大,我碰了碰它,它擺了擺,還一副怎么自命不凡的樣子?我嘲弄地笑笑。風(fēng)大了,雨“嘩啦嘩啦”地下著,我蹲在橋洞下,享受著雨給予我的沖刷。
再看看那八角金盤(pán),早已被雨水打得歪歪扭扭,與先前的生機(jī)勃勃判若兩樣。
“啪”只見(jiàn)八角金盤(pán)被砸出了個(gè)洞。
我發(fā)現(xiàn)這八角金盤(pán)真是太不自量力了,明知自己抵不過(guò)風(fēng)雨,卻仍然頑強(qiáng)地站在那里,與風(fēng)雨搏斗。
雨停了,我離開(kāi)了八角金盤(pán)。
接連幾天的大雨,讓我對(duì)自己失望了,陰沉的天氣似乎就是來(lái)嘲笑我的自不量力。轉(zhuǎn)念又想到了那小小的八角金盤(pán),也不知它怎樣了,或許早已被雨水淹了吧!
可事實(shí)卻與我想的相反,它使我震驚了,只見(jiàn)它昂首挺胸地立在那里,被打穿的葉片在陽(yáng)光的照耀下展現(xiàn)出奪目的光彩。我發(fā)現(xiàn)這小家伙也挺好看的,那生機(jī),恐怕連牡丹也甘敗下風(fēng)。
或許,這就是就不言棄的力量?是啊!世上每一個(gè)人都是在永不言棄的精神中成長(zhǎng),只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹;厥祝私墙鸨P(pán)在陽(yáng)光下生機(jī)勃勃!
你是我的新發(fā)現(xiàn)——八角金盤(pán)。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
一次班級(jí)表演,我發(fā)現(xiàn)自己美妙的歌喉;一番書(shū)海倘佯,我發(fā)現(xiàn)如此的自由美妙;一回親友送別,我發(fā)現(xiàn)從此多了一份牽掛;一場(chǎng)誤會(huì)摩擦,我發(fā)現(xiàn)自己的不足。當(dāng)我們行走在這樣迷惘而美好的青春路上,我們會(huì)在無(wú)數(shù)個(gè)剎那間發(fā)現(xiàn)自我。
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣,是那么的美妙與自由。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),輕輕的落在我的書(shū)上,似乎在指引著我,告訴我讀書(shū)的樂(lè)趣。我緩緩地將書(shū)打開(kāi),感受那經(jīng)久不衰的歷史作品,同歷史名人一起感受他們的喜怒哀樂(lè)。我會(huì)為諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒而贊嘆不已;也會(huì)為關(guān)云長(zhǎng)的忠肝義膽而敬佩萬(wàn)份;還會(huì)為趙子龍的單騎救主而膽戰(zhàn)心驚;甚至有時(shí)還會(huì)為曹操的陰險(xiǎn)狡詐而憤憤不平。就在剎那間,我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。定了神,我細(xì)細(xì)的品味著,回憶著,留戀著……剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了親友送別時(shí)的牽掛,是那樣的.依依不舍與留戀,明媚的陽(yáng)光照在了兩個(gè)人的臉上,呈現(xiàn)出了一滴滴的淚珠,兩雙手緊緊的握著,互相看著對(duì)方,說(shuō)不出話(huà),'滴答'一顆淚珠落在了兩個(gè)人的手上,勾起了過(guò)去美好的回憶,我們?cè)羞^(guò)歡笑,有過(guò)欣喜,有過(guò)傷心,還有過(guò)爭(zhēng)吵。我們將愉快的事情好好珍藏,而那不愉快的就隨著風(fēng)的到來(lái)飄走,她要走了,不知何時(shí)還能回來(lái),我將她的手慢慢的松開(kāi),不知為何,會(huì)有一種失落的感情,我望著她那漸漸遠(yuǎn)去的背影,那一幕似乎在我的腦海中一直停留,就在剎那間,我發(fā)現(xiàn)了親友送別時(shí)的傷心與難過(guò),剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。
人生有多少個(gè)剎那間,只需要我們細(xì)心觀察,就會(huì)探索到世界的美妙,就會(huì)使自己的人生變得多姿多彩,并發(fā)現(xiàn)自我。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天,烈日炎火,火熱的太陽(yáng)照耀著大地,我正專(zhuān)心致志地看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然,看到一篇文章,它講的是兩本頁(yè)數(shù)一樣的書(shū),一頁(yè)一頁(yè)重疊在一起,書(shū)很難被分開(kāi)。我不太相信,于是我放下書(shū)開(kāi)始找材料,準(zhǔn)備拿著做一做實(shí)驗(yàn)。
我在書(shū)柜找了好幾遍,才找出來(lái)兩本頁(yè)數(shù)差不多一樣的書(shū)。我把兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地疊起來(lái),過(guò)了幾分鐘,兩本書(shū)終于疊在一起了。我在想:書(shū)又不是吸鐵石,怎么會(huì)很難分開(kāi)呢?于是我就想嘗試一下。我用了吃奶的力氣,咦?書(shū)怎么拉不開(kāi)呢?我問(wèn)爸爸:你能把這兩本書(shū)打開(kāi)嗎?爸爸說(shuō):當(dāng)然可以了?梢援(dāng)爸爸用盡了力氣,書(shū)還是打不開(kāi)。
這時(shí)我再次打開(kāi)書(shū)本,去尋找答案。書(shū)中說(shuō)明了原因:當(dāng)書(shū)被拉開(kāi)時(shí),會(huì)產(chǎn)生極大的吸力和摩擦力,所以需要很大的力氣才能分開(kāi)。
通過(guò)這一次試驗(yàn),我明白了一個(gè)道理,只要我們留心觀察,勤于思考,就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
作文:我的新發(fā)現(xiàn)作文250字
最進(jìn),我家有多了一位朋友滴水觀音。而且我發(fā)現(xiàn)滴水觀音的葉子會(huì)滴水,但我還是不相信,所以呢,我就在網(wǎng)上查了資料。原來(lái),滴水觀音的根有一種黏液可以轉(zhuǎn)化為一種水。所以滴水觀音的葉子才會(huì)地滴水。
但是呢,網(wǎng)上還說(shuō)了。滴水觀音的葉子上的水是有毒的。幸好我沒(méi)有摸我們家滴水觀音的.葉子,要不我就該中毒了。所以,如果你們家也有滴水觀音?汕f(wàn)別摸她的意思喲。
可是為什么我家的滴水觀音的葉子不會(huì)滴水呢?難道是因?yàn)楣馓盗耍克,我就找了一個(gè)亮一點(diǎn)的地方。果然,滴水觀音的葉子會(huì)滴水。但是大家要記住。千萬(wàn)不要么滴水觀音的葉子,因?yàn),就是滴水觀音的葉子上有水珠,水珠是有毒的。
你們喜歡滴水觀音嗎?如果你們喜歡,也去觀察一下,它的葉子會(huì)滴水嗎?
我的新發(fā)現(xiàn)
我的發(fā)現(xiàn)作文12
舊的一年已經(jīng)過(guò)去,新的一年已經(jīng)到來(lái)!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”我們又長(zhǎng)了一歲。
春節(jié)到了,我發(fā)現(xiàn)了許多。走在大街上,家家戶(hù)戶(hù)都貼上了新春聯(lián)。然而我家也不例外,還有要吃餃子,我就不愛(ài)吃餃子。
那天晚上我們都一塊兒包餃子,可我不太會(huì),只好“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”了。我們還洗了一個(gè)硬幣,誰(shuí)幸運(yùn),誰(shuí)就能吃到。我興致勃勃的包餃子,只包了兩個(gè),卻用了十幾分鐘。我暈!這要多長(zhǎng)時(shí)間呀,媽媽說(shuō):“包餃子可不容易,你要細(xì)心,這個(gè)硬幣就由你來(lái)包吧!焙俸,正如我意。我左包右?jiàn)A,終干“勉勉強(qiáng)強(qiáng)”的包好了。媽媽把包好的.餃子下鍋煮了,我非常想吃到幸運(yùn)餃子,就在一旁等侍,一會(huì)兒,下好了!我?jiàn)A了十幾個(gè)狼吞虎咽起來(lái)。真是豬八戒吃人參果一嘗不出好壞。一個(gè)沒(méi)有!我又吃了七八個(gè),還是沒(méi)吃到,我太想吃了,有撐著吃了五個(gè)。姐姐姐夫吃餃子,哦,姐姐吃到了。我很生氣,可晚上時(shí),我吐的稀里嘩啦。太氣了,早知道就不吃那么多餃子了。姐姐姐夫媽媽他們都說(shuō)我,唉悲劇呀。
拜年時(shí)我也有發(fā)現(xiàn):為什么人與人都這么客套呢?大哥可大拜年,他們送我們那些東西。放心吧,過(guò)不了幾天又要還回去。我不喜歡客套的人,可是不喜歡,有什么用呢?
在春節(jié)的第二天,我們?nèi)ベI(mǎi)東西,準(zhǔn)備第二天去大伯大媽家拜年?墒侨ヒ獛裁炊嗄?酒,牛奶帶了不少,到了那還不能說(shuō)不該說(shuō)的話(huà),走的時(shí)候大媽他們給我錢(qián)還得客套一下,回來(lái)時(shí)還要打開(kāi)紅包看一下,虧了多少,還要斤斤斤計(jì)較。正如春晚上某某人說(shuō)的一句話(huà)一樣:禮越送越多,感情卻越來(lái)越淡。真的,我真的覺(jué)得和大伯大媽他們沒(méi)有以前親近了,唉,都是客套惹的禍。
這就是我在春節(jié)期間的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
外婆家的周?chē)偸秋曫B(yǎng)著成批的雞、鴨、鵝。要說(shuō)我最討厭的,當(dāng)屬那雞了。
你瞧,它們一身凌亂的黑黃色的羽毛,不似鵝那般白的一絲不茍,也不像鴨那樣梳理得整整齊齊,反倒像是亂糟糟的草堆,好像散發(fā)著臭味,令人避之不及。
可后來(lái),我并不這么看了。
一群稚嫩的雞雛剛剛孵化出來(lái),不過(guò)拳頭大小,極其好動(dòng),在雞舍追逐打滾,玩得好不歡樂(lè)。我也心生童趣,走上前去想要捉一只來(lái)逗弄。
那母雞本是臥在中央的,偏著頭看著雞雛們跑來(lái)跑去,熟爛愜意,羽毛耷拉著。待我走近時(shí),它忽地抬起頭來(lái),死死地盯著我,騰地一下站起,將雙翅展開(kāi)。我并沒(méi)有在意,繼續(xù)去捉雞雛。它撲棱了一下,扭動(dòng)著臃腫的身體,以不可思議的速度沖了上來(lái),對(duì)著我的手就咬了一口。
我急忙將手縮回——我本是沒(méi)有料到的,這可是一只打不還手罵不還口,受了欺侮連哼都不敢哼一聲的母雞啊,怎么這會(huì)兒反應(yīng)這么劇烈?
它展開(kāi)雙翅,擋在我面前。豆粒大小的眼睛,從往日的黃濁射出利劍一般的光芒,渾身緊繃,凌亂的羽毛根根倒豎。我漸漸敗退。它的眼神好像在提醒、在警告我——再走近一步,就拼命!
我突然覺(jué)得這個(gè)眼神很熟悉、很熟悉。
在我收到傷害時(shí),媽媽不就是這樣的眼神?這樣的'眼神曾經(jīng)給了我無(wú)窮的信心、力量和安全感。
我發(fā)現(xiàn)這只母雞在我眼中開(kāi)始高大起來(lái),愈來(lái)愈高,愈來(lái)愈大,好像只由得我們仰望。這就是母性的光輝嗎?
我走了出去。等我走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),再回過(guò)頭看時(shí),它又慵懶地臥了下來(lái),只是目光還時(shí)不時(shí)地掃過(guò)我這里。
我這是才發(fā)現(xiàn),無(wú)論多么卑微、多么渺小的事物,在母性的光輝籠罩下,在被冠以母親這個(gè)名稱(chēng)時(shí),都是最值得尊敬,值得仰望的。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,一不小心把鋼筆上的藍(lán)色墨水弄到了爸爸的白色籃球服上。我想:爸爸回來(lái)一定會(huì)批評(píng)我的,所以我趕忙放下鋼筆,拿上爸爸的'白色籃球服,跑到衛(wèi)生間學(xué)著媽媽的樣子洗衣服。
我看了一下,衛(wèi)生間里有一塊大香皂,我拿起香皂在爸爸的衣服上搓洗了很長(zhǎng)時(shí)間,想著肯定洗掉了,于是我用水沖洗,當(dāng)我展開(kāi)衣服查看時(shí)發(fā)現(xiàn)竟然還沒(méi)有洗掉!
我著急了就在我的書(shū)房里尋求幫助。我找來(lái)找去,終于找到了一本生活大百科,我想里面應(yīng)該會(huì)有教怎么把衣服上的墨水洗掉的吧。我把書(shū)迅速打開(kāi),快速地在目錄上找了一會(huì)兒,看見(jiàn)“怎樣洗凈衣服”這幾個(gè)字。我馬上翻到這一頁(yè),看到了:衣服上,如果有墨水可以用食鹽來(lái)把墨水洗掉。我想:這是騙人的吧,鹽只能做飯,怎么能洗衣服呢?但是管不了那么多了,著急之下我就去抓了一大把食鹽撒在籃球服上,然后又用力搓了一回,還真的把墨水洗掉了!于是我又把爸爸的衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)里甩干。
這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了,我告訴爸爸媽媽我洗衣服的過(guò)程,媽媽說(shuō)讓我去網(wǎng)上查一查鹽為什么能把墨水洗掉。我查了一下,網(wǎng)上說(shuō)鹽不僅能洗掉墨水,還能滅火呢。
原來(lái)生活中有許多不可思議的事啊,只要你肯動(dòng)腦思考,善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)知道更多有趣的事情。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
一天下午,我不小心把泥弄到了校服上,媽媽看見(jiàn)了,就讓我把衣服脫下來(lái)幫我洗洗。她洗了很多衣服,然后一件件晾到衣架上。
第二天早上起床,我突然想起來(lái)今天是周一,學(xué)校有升旗儀式,得穿校服,我慌忙跑到陽(yáng)臺(tái)上,準(zhǔn)備把我的校服取下,我先摸了一下襯衣,已經(jīng)干了,可一摸毛衣,它竟然還是濕的。這可怎么辦?媽媽想了個(gè)辦法,她拿吹風(fēng)機(jī)對(duì)著毛衣吹了一會(huì)兒,毛衣很快就干了。這時(shí),我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁疵聸](méi)有干,而襯衣卻干了呢?是不是因?yàn)槊潞瘢r衣薄呢?”
媽媽說(shuō):“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。這件毛衣是純棉線(xiàn)織的,比較厚密,衣服里的水不容易蒸發(fā),所以干得就慢,用吹風(fēng)機(jī)的熱風(fēng)吹吹可以加快水分蒸發(fā)的速度!
這時(shí),我看到衣架上還晾著其他衣服,我指著其中一件問(wèn):“媽媽?zhuān)@件衣服跟我毛衣差不多厚,為什么它就比毛衣干得快呢?”
媽媽說(shuō):“這事因?yàn)槟愕拿率羌兠薜,這件衣服是滌綸的,滌綸的.衣服比純棉的干得快。”
我聽(tīng)了,覺(jué)得很有意思,還想問(wèn),可是一看時(shí)間不早了,該抓緊上學(xué)了。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“有問(wèn)題等你放學(xué)可以查百度!”
后來(lái),我在媽媽的幫助下查閱資料。經(jīng)過(guò)了解,原來(lái),棉質(zhì)的衣服富含棉纖維,容易吸水,保濕效果強(qiáng),不容易晾干。滌綸的衣服吸濕性差,水分容易蒸發(fā),洗后極易干燥。我還看到資料上說(shuō),大部分的運(yùn)動(dòng)服之所以用滌綸材料,上因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員們經(jīng)常出汗,滌綸的容易蒸發(fā)水分,可以較好的散濕,使汗快速蒸發(fā),有利于皮膚干燥清爽。
沒(méi)想到,從簡(jiǎn)單的一次晾衣服就能發(fā)現(xiàn)和學(xué)到這么多知識(shí),看來(lái)生活處處皆學(xué)問(wèn)!
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