描寫(xiě)的作文（匯編6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的作文 篇1
我們家經(jīng)常吃黃瓜。
黃瓜外形是月牙形，顏色是深綠色的，上面布滿了疙疙瘩瘩的刺，但不刺手。消去黃瓜的皮，露出了一層白里透綠的黃瓜肉，水淋淋的，看上去像玉一般細(xì)膩。摸上去像嬰兒的皮膚一樣光滑。有一次，我看著這肉質(zhì)脆嫩的.黃瓜忍不住咬了一口，還真可口呢！它味甜多汁，能生津解渴。媽媽說(shuō)：“黃瓜既能當(dāng)水果吃，也可以做蔬菜用，可以涼拌，也可以熱炒，還可以做成醬菜�！�
有一次，我在百科全書(shū)上看見(jiàn)黃瓜還有很多好處呢，常吃它，能降低膽固醇，還可以減肥等，如果你把黃瓜搗碎，弄出汁來(lái)，抹在皮膚上，有舒展皺紋，嫩膚之功效。
描寫(xiě)的作文 篇2
我住在北方的一個(gè)地區(qū)，環(huán)境雖好，可是已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下半滴雨了，莊稼就快要倒下去了，因此這里成為缺水區(qū)。
一個(gè)星期天，蔚藍(lán)的天空，漂浮著可愛(ài)的白云。我躺在草坪上歇息。這朵朵棉花般的云，變化多端，形態(tài)萬(wàn)千。原先是翱翔的巨鷹，閉眼又睜眼，就變成了奔騰的駿馬�！袄咸鞝斂墒莻�(gè)發(fā)明家，他創(chuàng)造了風(fēng)、雨、雷、電、云、雪。”我偶然想起慈祥的`爺爺說(shuō)過(guò)的一句話。涼爽的輕風(fēng)撫摸著我的臉，我拋開(kāi)所有凡塵事，真是心曠神怡。
突然，烏云來(lái)?yè)v蛋，遮蔽了白云，把天空布置得陰沉沉的，好像要壓下來(lái)。是什么東西？我抬頭一看，下雨了！小雨打在我的身上，好涼快，好舒服，而且好高興，因?yàn)榻K于下雨了。本來(lái)想就地睡一覺(jué)，突然“霹哩啪啦”一聲，一道耀眼的閃電出現(xiàn)，“轟隆�。 闭鸲@的雷電在天地間回傳。雨勢(shì)在擴(kuò)大，再不走就要全身濕透了。我連忙起身，拍去衣服上的砂塵，一個(gè)勁兒往家跑。風(fēng)也變得劇烈，我逆著狂風(fēng)艱難地跑。剛到家，已經(jīng)是傾盆大雨了，衣服還好，不會(huì)太濕。我看到了爺爺喜悅的表情，心也產(chǎn)生共鳴。我趴在窗上，雨點(diǎn)打在窗戶，奏出美妙的音樂(lè)。雨水從屋檐上瀉下來(lái)，形成一根根水柱。遠(yuǎn)處灰蒙蒙一片，天地電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。街道上的水面擴(kuò)散出千萬(wàn)個(gè)小水紋，公路幾乎成了一條淺淺的“小溪”，汽車、貨車亮著燈，奔馳而過(guò)，輪胎濺起細(xì)而長(zhǎng)的水花，水花噴灑了路邊的白楊樹(shù)。白楊樹(shù)很頑強(qiáng)，無(wú)論狂風(fēng)怎樣折磨，它們的根都牢牢地扎入土里，永遠(yuǎn)不倒，只是被暴雨打下了十幾片脆弱的葉子。一輛巴士停下，一個(gè)沒(méi)帶雨具的叔叔一下車，急忙找個(gè)地方避雨。兩個(gè)大哥哥披著雨衣，面帶笑容地去上學(xué)。田里，大雨在澆灌稻子、玉米、大豆等農(nóng)作物，積了一層雨水，淹沒(méi)了可惡的小蟲(chóng)子。幾個(gè)農(nóng)民伯伯披著蓑衣，舉著燈，欣喜萬(wàn)分地勘察水位。一個(gè)小孩用水盆舀了一盆雨水，折了只小船，放在水里玩。
一些比較低陷的地方，早已積滿了水。我有點(diǎn)擔(dān)心社區(qū)會(huì)積水成河，造成水災(zāi)。原來(lái)不會(huì)，過(guò)了半個(gè)多鐘頭，雨漸漸小了，天空的烏云慢慢散開(kāi)、遠(yuǎn)去、消失。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。樹(shù)木、莊稼沾著晶瑩的露水，活力十足，仿佛在感謝這場(chǎng)雨�！昂妗鄙喜ü怍贼浴＿h(yuǎn)處兩山之間架起一道美麗的彩虹。人們走出來(lái)，呼吸著新鮮的空氣。一個(gè)老奶奶仰望天空，發(fā)出由衷的贊美：“這場(chǎng)及時(shí)雨真是老天爺?shù)慕茏靼�！�?/p>
描寫(xiě)的作文 篇3
20年后的書(shū)會(huì)有什么的功能呢?想怎么很簡(jiǎn)單，請(qǐng)看以下部分內(nèi)容!
20年后的一天，天氣晴朗。我很開(kāi)心，是因?yàn)槲規(guī)е业膬鹤幼域v去逛書(shū)店。 書(shū)點(diǎn)里的書(shū)各種各樣，應(yīng)用盡有。子騰在無(wú)意件發(fā)現(xiàn)了一個(gè)扁扁的、方方的小東西,叫"電腦書(shū)". "小朋友,你要買嗎?”售貨員親切地問(wèn)我的兒子。“嗯�！弊域v答道，“您能給我介紹一下嗎?” “可以埃”阿姨熱心地說(shuō)，“這‘電腦書(shū)’是一本十分理想的書(shū)，終年可用。你只要將自己要學(xué)習(xí)的書(shū)放在藍(lán)色小屏幕上，一按下‘▲’鍵，只需要三分鐘，書(shū)本上的內(nèi)容就全顯示在屏幕上，凝結(jié)成蛋子般大小的小扁塊，從輸出器里送出來(lái)。你明白了嗎?” “嗯，我明白了。”子騰邊說(shuō)邊點(diǎn)著頭。那時(shí)，我正在想，這可比我以前讀書(shū)時(shí)要方便得多了。 接著售貨員又道：“我 再教多你一個(gè)辦法，可要用心記啊!”也接著說(shuō)：“你看見(jiàn)了嗎?這里有兩個(gè)長(zhǎng)方形的電鈕，一個(gè)火紅的，一個(gè)淡藍(lán)的�；鸺t的能讓‘電腦書(shū)’變大，淡藍(lán)的能讓它縮�！闭f(shuō)完，售貨員馬上就演示了一遍。當(dāng)時(shí)我就驚呆了。心想這真是太神奇了。 子騰高興地說(shuō)：“那我要看書(shū)又要怎么辦呢?” 售貨員小姐笑著說(shuō)：“看書(shū)的話，要把‘電腦書(shū)’輕輕地放在桌子上。記住哦，一定要輕輕地。”子騰好奇地問(wèn)：“為什么要輕輕地呢?”“只要你輕輕地放，電腦書(shū)就不會(huì)受到影響，它的壽命就可以延長(zhǎng)。知道了嗎?” “哦，我明白了。原來(lái)是這么一回事�！薄� 聽(tīng)完售貨員的介紹，子騰的小臉都笑成了一朵花。他拉著我的衣角，說(shuō)：“爸爸，給我買這個(gè)吧。”我欣然應(yīng)允。子騰高興地和我走出了書(shū)店。 “電腦書(shū)”還有很多功能，在這里不能一五一十地說(shuō)出來(lái)。以上部分有什么不明白，多看幾次就可以了。
隨著科技的發(fā)展，今后會(huì)出現(xiàn)許多奇妙的書(shū)――會(huì)說(shuō)話的書(shū)，“電視唱片”書(shū)，立體的書(shū)以及微縮型書(shū)等等。
這些書(shū)十分先進(jìn)，且更加方便實(shí)用和美觀。下面就讓我來(lái)介紹一下這些20年后的'書(shū)吧!
首先給大家介紹的是一種太空百科全書(shū)。只要你一翻開(kāi)它，便可身臨其境地進(jìn)行一次免費(fèi)的太空旅游，讓你知道太空的奧秘，并親身體驗(yàn)一下這神秘而又令人向往的地方。不過(guò)，這種書(shū)也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是價(jià)格太貴。
接下來(lái)給大家介紹的是動(dòng)物百科全書(shū)，你只需按一下書(shū)皮上的小電鈕，便有一大堆動(dòng)物出現(xiàn)在你面前。如果你害怕其中的一些動(dòng)物，可以把它消去。其實(shí)你也用不著害怕，因?yàn)樗鼈兪翘摶玫�，不�?huì)傷到你。你可能會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)有這些幻影呢?”很簡(jiǎn)單，只要將捕捉來(lái)的動(dòng)物們放進(jìn)書(shū)縫中的一個(gè)微型無(wú)底洞，1秒鐘后，按一下按鈕，它們便會(huì)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你面前。如果你是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人，認(rèn)為這樣會(huì)傷害到動(dòng)物們，那么你也不用擔(dān)心，這個(gè)問(wèn)題科學(xué)家們?cè)谠O(shè)計(jì)本書(shū)的時(shí)候就以想到了，他們把書(shū)上安裝了一個(gè)地點(diǎn)抵達(dá)器。1-2分鐘后動(dòng)物們會(huì)回到自己的家園，幻影也不會(huì)消失。
隨后介紹的是海洋百科全書(shū)。這本書(shū)共有10個(gè)按鈕，分別帶你去游覽全世界的海洋。這并不危險(xiǎn)，因?yàn)殡S你的有一層防護(hù)膜，可以保證你的安全，使你盡情欣賞美麗迷人的海景。
聽(tīng)了以上的介紹，你是否對(duì)20年后的書(shū)感興趣了，如果是，那就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓這些書(shū)早日問(wèn)世吧!
描寫(xiě)的作文 篇4
如果機(jī)會(huì)失去了，還能再找回來(lái)嗎?——題記
機(jī)會(huì)猶如落籠中的鳥(niǎo)，一旦飛進(jìn)籠中將是永世的束搏;機(jī)會(huì)，猶如那凋落的花，一旦凋謝將是永遠(yuǎn)的腐爛;機(jī)會(huì)猶如了考場(chǎng)的答題卡，一旦落筆將不復(fù)更改。
有些人，因錯(cuò)失良機(jī)就悔恨不已，自暴自棄，從而走向萬(wàn)丈深淵。其實(shí)，錯(cuò)失良機(jī)并不可怕，可怕的是那失去的信心。是!機(jī)會(huì)是只有一個(gè)，猶如這世間沒(méi)有兩片相同的.樹(shù)葉!但機(jī)會(huì)失去了，不代表你失去了所有，想想那些為事業(yè)奮斗，在不停的尋找機(jī)會(huì)的人吧!
曾有一則這樣的故事:兩名少年一名對(duì)音樂(lè)充滿了興趣，一心想成為偉大的音樂(lè)家。而另一名則對(duì)繪畫(huà)充滿興趣，一心想成為偉大的繪畫(huà)大師。結(jié)果命運(yùn)給他們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，想學(xué)音樂(lè)的耳朵聾了，想學(xué)繪畫(huà)的眼睛瞎了。頓時(shí)他們覺(jué)得老天好不公平，仿佛整個(gè)世界都奪去了他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。后來(lái)一位老者來(lái)到他們身邊對(duì)他們說(shuō):何不自己去尋找機(jī)會(huì)呢?你看，你耳朵雖然聾了，但你眼睛還是那么明亮，何不選擇學(xué)習(xí)繪畫(huà)。對(duì)另一名少年說(shuō)，你雖然眼睛瞎了，但你的耳朵還是完好無(wú)損的呀!何不去學(xué)習(xí)音樂(lè)呢?聽(tīng)完老者一番話后，兩名少年，感到一陣明了，對(duì)呀!自己又何必那么執(zhí)著于過(guò)去呢!于是他們聽(tīng)從老者的話，選擇了另一條道路，選擇了另一個(gè)機(jī)會(huì)。果然，他們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，耳朵雖聾，但排除了外界的干擾!眼睛雖瞎，但眼不見(jiàn)心為凈，可以一心學(xué)習(xí)音樂(lè)�？窗�，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都在。只是你不去尋找罷了。機(jī)會(huì)，猶如生命之寶貴。失去了，同樣的機(jī)會(huì)便不會(huì)再出現(xiàn)第二次。
但尋找機(jī)會(huì)，就是在給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。就猶如那籠中的鳥(niǎo)，即使它再也飛不回森林，但它卻可以欣賞森林的美景;就猶如那凋謝的花，雖然它再也不能綻放自己美麗的身姿，但它卻可以為大地送去營(yíng)養(yǎng)，讓自己的生命價(jià)值升華;就猶如那考場(chǎng)中答題卡，雖然……
機(jī)會(huì)離我們并不遠(yuǎn)，但，我們要學(xué)會(huì)尋找機(jī)會(huì)!
描寫(xiě)的作文 篇5
今天我去上小提琴的最后一課，可上著上著突然下起了雨，老師便讓我們?cè)缭缁丶伊?/p>
我出了教室，舉著雨傘，買了一個(gè)披薩，在人行道上走著。突然，一道雷轟轟隆隆地響了起來(lái)，嚇了我一跳，氣得我牙癢癢，結(jié)果還不小心咬到了舌頭，痛！
又走著走著，我不小心踩到一塊小石頭，差點(diǎn)滑一跤，幸好扶到了電線桿，不然可慘了。一道閃電劈下來(lái)，噼里啪啦的`。我咬了一口披薩，香香的，軟軟的，就是嫩了點(diǎn)。
如果這閃電劈到披薩上，那該多好。
描寫(xiě)的作文 篇6
詩(shī)是語(yǔ)言的藝術(shù)，要讀懂一首詩(shī)，必先理解詩(shī)的語(yǔ)言含義。詩(shī)詞的語(yǔ)言要求精練、古蓄，同時(shí)詩(shī)詞的語(yǔ)言又具有跳躍性。 錢鐘書(shū)在《談中國(guó)詩(shī)》中說(shuō)：“中國(guó)詩(shī)是文藝欣賞里的閃電戰(zhàn)，平均不過(guò)二三分鐘�！边@點(diǎn)出了中國(guó)詩(shī)歌形式上的.特點(diǎn)：短小精悍。同時(shí)他又說(shuō)：“另一位詩(shī)人說(shuō)：‘狀難寫(xiě)之景如在目前，含不盡之意，見(jiàn)于言外。”這說(shuō)出了中國(guó)詩(shī)歌的魅力，這一魅力具體體現(xiàn)在最富表現(xiàn)力的語(yǔ)言上。詩(shī)歌的語(yǔ)言高度凝煉，含義豐富而深刻。因此可以說(shuō)，理解詩(shī)歌的語(yǔ)言，是讀懂詩(shī)歌的第一步，
詩(shī)詞作品是一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)出來(lái)的，作品中的詞語(yǔ)常是作家從大量語(yǔ)言材料中經(jīng)過(guò)比較、篩選而得，耗費(fèi)了大量的心血。古代一位詩(shī)人說(shuō)“兩句三年得，一吟雙淚流”；還有一位詩(shī)人說(shuō)“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須�！瘪R雅可夫斯基也說(shuō)：“你想把一個(gè)字安排得當(dāng)，那么，就需要幾千噸語(yǔ)言的礦藏”。如果一目十行地掃過(guò)去，不仔細(xì)地體會(huì)作品中每個(gè)詞語(yǔ)的涵義和韻味，就不可能領(lǐng)會(huì)到作品的神妙之處。
詩(shī)詞的語(yǔ)言，不像其它文學(xué)樣式那樣直露，而是含而不露，意在言外，耐人尋味�？梢哉f(shuō)詩(shī)愈隱而不露，意在字外，其味愈濃郁強(qiáng)烈。
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