- 相關(guān)推薦
記住作文600字8篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的記住作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記住作文600字 篇1
時(shí)間，掩不住你驚天的才華；空間，擋不住你脫世的豪邁。我隔著時(shí)空的距離，無(wú)聲地呼喚著你的名字……
我讓思緒，湮沒(méi)在已逝的唐朝，尋覓你的足跡，走過(guò)威嚴(yán)的`宮殿，穿過(guò)喧囂的酒肆、曲深的小巷，叩響銹蝕的銅環(huán)，拉開(kāi)扉紅的門(mén)簾，隱隱望見(jiàn)了你——李白！
你緩緩轉(zhuǎn)身，身披九丈白褂，如飛雪般飄灑從容，腰間翠白玉環(huán)，輕敲出蜻蜓點(diǎn)水。你對(duì)我的來(lái)臨，似是意料之中，嘴角淺淺一提，原本清貴面容更添幾分醉人的情意。你漸漸向我步來(lái)，帶著七分月光，三分俠氣，仙風(fēng)道骨，風(fēng)情萬(wàn)種，傲岸不屈，仗筆獨(dú)行！古今中外，巨匠無(wú)數(shù)，賢人輩出，我獨(dú)鐘情于你，李白。你，如一弦潔白的清流，成為千年間惟美的跨越，即使自處沼泥，卻絲塵不染，背離廟堂之高，選擇江湖之遠(yuǎn)，道盡詩(shī)詞之美。
“昭王白骨縈蔓草，誰(shuí)人更掃黃金臺(tái)”中你的不屈名貴�！包S金白璧買(mǎi)歌笑，一醉累月輕王侯”里你的孤傲清高，“拔劍擊前柱，悲歌難重論”內(nèi)你的輕視權(quán)貴�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！蓖饽愕拇髿夂肋~�！疤焐也谋赜杏�，我輩豈是蓬蒿人”中你的慷慨情懷……你驚天脫俗的詩(shī)句，無(wú)不使我嘆之，敬之，思之……我記住了罵王侯、斥君王的你。記住了寄情山水、不屈權(quán)貴的你，更記住了，于滿世沼泥而不染，獨(dú)留一地清高不羈的你。
你的隨性、灑脫、豪放、身處泥潭而不失本心，皆是我所仰慕的。然而歲月匆匆，我也將長(zhǎng)大，漫漫長(zhǎng)路，望向遠(yuǎn)方，便有幾分迷惘。我是否會(huì)被世俗同化而不可自拔？但一想起你，便豁然開(kāi)朗�？v然未來(lái)之路如何，愿一路與你相伴，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
縱使時(shí)隔千年，你的芳華永不褪色；即使風(fēng)俗南北，你的身姿如此動(dòng)人。輕舟一解，你駛向了詩(shī)意的遠(yuǎn)方，我向你大聲地吶喊：
“永遠(yuǎn)記住你！”
記住作文600字 篇2
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)由一個(gè)幼稚的小孩變成了一個(gè)懂事的孩子了。在小學(xué)六年里，最令我難忘的還是那陣淡淡的桅子花香。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡到陳老師家里玩。陳老師家在學(xué)校里的一棟宿舍樓上。陳老師家很溫馨，陽(yáng)臺(tái)上種著幾盆美麗潔白而又清香的桅子花。
孩童時(shí)想玩，整天都不想學(xué)習(xí)，就連作業(yè)也是應(yīng)付式的完成，也不管對(duì)錯(cuò)就扔在一邊跑去玩了。陳老師看我的作業(yè)寫(xiě)得那么潦草，上課不認(rèn)真，成績(jī)總是提高不了，就向媽媽提出讓我晚上到她家去，讓她輔導(dǎo)我做作業(yè)。
到了老師家，老師讓我在寫(xiě)字臺(tái)做作業(yè)，她自己在旁邊邊批改作業(yè)，我如果有什么不懂的，就讓我問(wèn)她，還不時(shí)地，她放下筆來(lái)檢查我做完的題。
我做作業(yè)的速度跟烏龜爬差不多，理解能力也不強(qiáng)，老師講一道題都講了好幾遍了，可我還是記不住。窗外黑漆漆的，不時(shí)傳來(lái)蟲(chóng)鳴聲，我覺(jué)得很困，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，差點(diǎn)兒就睡著了。突然，一陣香味飄了過(guò)來(lái)，淡淡的，我頓時(shí)清醒了很多，我一抬頭，看到陳老師把一盆桅子花放在寫(xiě)字臺(tái)上，桅子花小小的，白白的，花香淡淡的，聞起來(lái)很舒服，我馬上清醒了。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“快做吧!”說(shuō)完又批改作業(yè)了，那天晚上，我的作業(yè)寫(xiě)得特別工整，題目也全做對(duì)了，老師還在班上表?yè)P(yáng)我了呢!看到同學(xué)的`投來(lái)羨慕的眼光，我頓時(shí)信心十足。
此后，每當(dāng)我來(lái)做作業(yè)，陳老師都把桅子花搬到寫(xiě)字臺(tái)，花在香著，我在笑著，筆也在飛快著。漸漸地，我開(kāi)始懂得了陳老師的辛苦了，遇到難題不再輕易地提問(wèn)老師，打攪她批改作業(yè)了，而是自己開(kāi)動(dòng)腦筋去思考了。聞著淡淡的桅子花香，那一道道難題被我攻克下來(lái)了。我的成績(jī)也飛躍起來(lái)了，老師的臉上露出了欣慰的笑容。
那淡淡的桅子花香啊，包含了老師對(duì)我的期望……
記住作文600字 篇3
有一份愛(ài)是天地間最純凈，最無(wú)私，最珍貴的情感，它是從我呱呱落地起就開(kāi)始儲(chǔ)蓄的財(cái)富，它是我在人生坎坷路途上的一盞明燈，它是我積極向上的源源不斷的動(dòng)力。
它就是——母親的愛(ài)。
玫瑰花般的濃烈
玫瑰花，不僅外表鮮艷美麗，而且它那種獨(dú)特的花香的濃郁更加讓人深深陶醉。
小時(shí)候，每當(dāng)我跌倒在地時(shí)，媽媽不會(huì)立刻用他那厚實(shí)的雙手扶起受挫的我，而是站在原地，用溫柔的話語(yǔ)跟我說(shuō)：“要從跌倒的地方勇敢地站起來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)的我總是認(rèn)為媽媽不愛(ài)我，不喜歡我了。但當(dāng)看見(jiàn)媽媽的眼中流露著慈愛(ài)時(shí)，我重新振作了，我慢慢地站起來(lái)，一步步地走向我的幸福，我的成功。
媽媽用她的汗水和辛勞換來(lái)的只是我健康的身體和天真的'笑容。但她已經(jīng)知足了。她就是這樣的一個(gè)人——易滿足，只希望家人幸福安康。
媽媽對(duì)我的愛(ài)就如玫瑰花般濃烈，我要記住這份珍貴的愛(ài)。
茉莉花般純潔
茉莉花是那么白，那么純潔。
早晨，媽媽總是早起摸黑的為我準(zhǔn)備好香噴噴的飯菜。下午放學(xué)后，為了不讓我餓著，她會(huì)先洗好水果放在桌子上讓我先填一下肚子。
媽媽對(duì)我的愛(ài)就如茉莉花般純潔，我要記住這份純潔的愛(ài)。
梔子花般恬淡
梔子花最大的特點(diǎn)就是恬淡。
打開(kāi)門(mén)，進(jìn)入房間，又是空蕩蕩的屋子，自從我上初中以來(lái)，媽媽總是早出晚歸的。自己一貫地放下書(shū)包，來(lái)到廚房，便看到一張便貼紙寫(xiě)著：“媽媽會(huì)晚些回來(lái)，鍋里有排骨湯，熱一熱在喝，吃完飯后趕快做作業(yè)，別太累了，要早點(diǎn)休息�！泵慨�(dāng)看見(jiàn)這些關(guān)切的留言時(shí)，自己總會(huì)很感動(dòng)。
媽媽對(duì)我的愛(ài)就如梔子花般恬淡，我要記住這份無(wú)私的愛(ài)。
母親對(duì)子女的愛(ài)永遠(yuǎn)不變，長(zhǎng)長(zhǎng)的人生之路，因?yàn)橛辛四赣H的教育，引導(dǎo)，扶持，而變得那么自信和順利，無(wú)論你走到哪里，她都伴你延伸，順暢。
我要記住這份愛(ài)。
記住作文600字 篇4
“一天”，它是一個(gè)多么美好的詞呀!說(shuō)它漫長(zhǎng)，卻在舉手投足間稍縱即逝，說(shuō)他短暫，但又能令人焦慮不安的等待。這累積下來(lái)的一天，感情色彩是如何呢?這就是每個(gè)人內(nèi)心才能揭曉的迷了。有時(shí)候，這一天，就是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
秋天又再次地潛入，清風(fēng)中透著絲絲涼意，孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中換上了秋裝，就兩天游戲世界在一夜間也裝扮得秋意濃濃。在炎熱盛夏最得寵的大樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)變得孤獨(dú)、丑陋，綠葉也已枯萎，花兒已凋零，留給它的還有些什么呢?只是可惜呀，翠綠欲滴的葉子，千嬌百媚的鮮花，曾經(jīng)是那么的惹人喜愛(ài)，艷麗奪目，現(xiàn)在變成了被人踐踏的泥土。為什么?世上美好的事物總會(huì)有消失的一刻呢?凋謝是一切美好而耀眼的事物最恐懼的`一詞吧!誰(shuí)會(huì)愿意被奪走閃耀的光環(huán)呢?
秋風(fēng)迎面吹來(lái)，樹(shù)葉、花兒隨風(fēng)飄落，觸動(dòng)了我的心弦，漫無(wú)目的的落花，將何去何從?難道人類(lèi)在世上也將如此嗎?遠(yuǎn)處望去，眼睛一閃而過(guò)，瞧見(jiàn)了一個(gè)綠油油的小果實(shí)，心中的希望像一顆在身暗中劃過(guò)的流星，迅速而閃亮，解放了黑夜里的繁星，夜晚將不再黑暗。對(duì)呀!，在千古傳誦的佳句中“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。雖然，它那光鮮的時(shí)代已過(guò)去，但是它的漂落葉不是可惜的，那是它為生命的延續(xù)和保護(hù)所付出的無(wú)私代價(jià)。落花落葉孕育了一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)，它們所經(jīng)歷的幸福和痛苦得到了見(jiàn)證與收獲!
當(dāng)然，人類(lèi)也是如此。我們所做的努力，只是為了以后能更好的收獲理想的果實(shí)，而每個(gè)人成功的背后所經(jīng)歷的辛酸也是當(dāng)然的。
是秋季飄落的風(fēng)景教會(huì)了我……
記住作文600字 篇5
傍晚時(shí)分，一陣陣微風(fēng)拂來(lái)，吹干了孩子額頭上的汗水，吹動(dòng)了路邊枝杈上的樹(shù)葉，吹涼了夏日躁動(dòng)的心。
林蔭下，竹席上正安詳?shù)锰芍粋�(gè)孩子，孩子不時(shí)的翻動(dòng)著身子，似乎夢(mèng)到了什么，又似乎不喜被身邊的小蟲(chóng)們叨擾，不過(guò)可以確定的是這孩子的確處于酣睡狀態(tài)中。距離竹席不到一只胳膊遠(yuǎn)的地方，一個(gè)老人正拿著自制的蒲扇不厭其煩的揮動(dòng)著，那只拿著扇子的手顯然是經(jīng)過(guò)歲月的磨礪的`青筋突起，皮膚呈小麥色又E略微黝黑，外皮包裹著骨頭，遠(yuǎn)看竟是更為蒼老細(xì)小，然而正是這樣的手正溫柔耐心地?fù)u擺著扇子，竭力為那小孩子驅(qū)趕蚊子，輸送涼爽。夏日的傍晚還發(fā)揮著太陽(yáng)的余威，酒過(guò)來(lái)的熱度與塵黃給老人鍍上了一層美好的色彩。老人繼續(xù)他的工作，他低下頭朝孩子望去，微微揚(yáng)起的嘴角都是幸福的笑意。
幾年后，又是一個(gè)夏天的傍晚，竹席一如既往被拿出來(lái)，只是當(dāng)初的林蔭已經(jīng)一去不復(fù)返。依舊享受著微風(fēng)送來(lái)的幸福，而如今竹席上躺著的那個(gè)人卻變成了往日的那位老人。老人似乎很享受，因?yàn)樗鷿u蒼老的面龐一直帶著欣慰的笑容，因?yàn)榕赃吔o他搖扇的顯然是當(dāng)年那個(gè)懵懂的孩子，孩子的頭一低一低，不是猛然抬起來(lái)，卻不忘手里的工作，仿佛這是比她現(xiàn)在睡覺(jué)更重要的事。老人并沒(méi)有叫醒她的打算，或者說(shuō)他根本不愿意去打擾他，如同往日一般。又一陣風(fēng)吹過(guò)，攜起了孩子臉上夾雜的發(fā)絲，孩子如同夢(mèng)初醒搬回過(guò)頭來(lái)，抬頭的一瞬間夕陽(yáng)的余暉便照進(jìn)了她星星般閃亮的雙眸，時(shí)間仿佛定格在那一刻。孩子歪著腦袋隨口問(wèn)了一句：“您幸福嗎？”老人并沒(méi)有馬上應(yīng)答。他轉(zhuǎn)頭望了望那只露出一角光亮的夕陽(yáng)，有望向孩子，慈祥而平和的笑容再一次綻放在他的臉上，很長(zhǎng)一段時(shí)間，老人都一直這樣笑著。
回憶起來(lái)，我想這也許就是外婆最幸福的笑容和時(shí)光吧。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。也許，就像是這種陪伴，在以后的日子里，塵封在內(nèi)心最為珍貴的位置。所以，記住幸福吧！
記住作文600字 篇6
這一天，牽動(dòng)了所有人的心；這一天，融匯了所有人的情，這一天，5月12日。
5月12日，這一天下午兩點(diǎn)，我國(guó)四川汶川發(fā)生了7.8級(jí)的大地震，或許是上天對(duì)人類(lèi)的懲罰吧！隨著上帝的這一聲怒吼，使汶川等的周邊地區(qū)成為了一片廢墟。學(xué)校，倒了；教室，塌了；祖國(guó)正怒放的花朵啊，也就這樣一個(gè)個(gè)被掩埋。
面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)害，所有人都慌了，不知所措。當(dāng)?shù)氐南狸P(guān)兵第一個(gè)奔赴前線，用他們的雙手將石頭一塊塊搬開(kāi)，拯救了一個(gè)個(gè)在生命邊緣的脆弱的生命。一幕幕感人的事跡就在這里上演了。他們演繹了世界所有的情感故事，匯集了來(lái)自各地的溫情，尤其將母愛(ài)地?zé)o私展現(xiàn)地淋漓盡致。
我就聽(tīng)了這樣一個(gè)來(lái)自災(zāi)區(qū)的`故事：
地震發(fā)生前，一位母親正伏在一位剛出生不久的嬰兒身邊，小生命躺在搖窩地恬靜地睡著。突然，大地開(kāi)始震動(dòng)，桌椅開(kāi)始搖晃，母親仿佛意識(shí)到了這一切，看著將要坍塌下的房梁，母親下意識(shí)地雙腿跪在搖窩前，整個(gè)身體伏在搖窩口，用自己的身體擋住了孩子的身體......
事后，當(dāng)消防官兵找到那位小孩是，他們發(fā)現(xiàn)了藏在孩子衣服里的一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上寫(xiě)著：孩子，你要是還活著，一定要記得，媽媽愛(ài)你。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我不禁潸然淚下，我相信，所有的人也會(huì)被這位偉大的母親所感動(dòng)，是她用自己對(duì)孩子的愛(ài)，觸動(dòng)了所有人的心靈。
不久，來(lái)自全國(guó)的捐贈(zèng)物品全送到了災(zāi)區(qū)。全國(guó)各地的大型募捐活動(dòng)也拉開(kāi)了帷幕。我們的總理溫家寶，更是與災(zāi)區(qū)人民并肩作戰(zhàn)，陪著他們同吃同住，鼓勵(lì)所有受災(zāi)的人民。在那里，我們都看到了真情的溫暖，看到了人間的關(guān)愛(ài)。這場(chǎng)災(zāi)害將所有中國(guó)人的心系在了一起，打成了一個(gè)中國(guó)結(jié)，上面用鮮血渲染著“抗震救災(zāi)，終志成城”
這一天，5月12日，讓所有中國(guó)人都刻骨銘心的5月12日!
記住作文600字 篇7
當(dāng)我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，是多么陌生，一切的一切都不熟悉，每一個(gè)面孔都讓我有些懼怕，擔(dān)心交不到朋友、處理不好與同學(xué)的關(guān)系�？墒锹模沂煜ち诉@個(gè)學(xué)校、這個(gè)班級(jí)，更想多交一些朋友。曾經(jīng)我有一個(gè)六年的同學(xué)，我們一起哭、一起笑，而且那么有默契……
因?yàn)樯险n的緣故，我們班經(jīng)常會(huì)和其他班一起上課，在上課的同時(shí)我也會(huì)觀察其他班的同學(xué)，當(dāng)然那個(gè)美麗的女孩也讓我記住了她，她的笑很美！沒(méi)想到在第一次
期中考試表彰大會(huì)時(shí)，又看到了你的`身影，原來(lái)你的成績(jī)是那么優(yōu)秀，不由得想和你成為朋友。那是一次晚上，我和同學(xué)從你們教室經(jīng)過(guò)，旁邊的同學(xué)和你打招呼，而你的笑，讓我記住了你。以后，我又會(huì)經(jīng)常向我們班的同學(xué)打聽(tīng)了你的消息，對(duì)你的關(guān)注又增加了。
而那次中午，你讓我對(duì)你的印象更好了。我們班的同學(xué)邀你到我們宿舍去坐一下、說(shuō)說(shuō)話。你的行為舉止是那么文雅，讓我佩服的不得了。這時(shí)，我們班的一個(gè)女生大大咧咧地說(shuō)：“為啥咱都是從娘胎里出來(lái)的，人家說(shuō)話都那么好聽(tīng)，我說(shuō)話都冒傻氣兒呢？”頓時(shí)引得全宿舍女生哈哈大笑……從那以后，對(duì)你的“喜歡”又加深了一層，也更希望你能多來(lái)我們宿舍說(shuō)說(shuō)話。
我也想鼓足勇氣，和你說(shuō)話、和你做朋友，可是我實(shí)在是太“渺小”了，完全沒(méi)有理由成為朋友。我感覺(jué)我們兩個(gè)之間的距離太遠(yuǎn)了……那一次晚上讓我印象特別深刻。走在回宿舍的路上，沒(méi)想到你就在我們前面，這時(shí)，別的班的同學(xué)叫了一下我旁邊同學(xué)的名字，而且聲音特別大，周?chē)瑢W(xué)的目光全都在我們兩個(gè)人的身說(shuō)話上，包括你。沒(méi)辦法，也許這就是緣分，我竟然有勇氣走到你身旁，和你說(shuō)話、聊天讓我們成為好朋友。
從那兒以后，我們見(jiàn)面會(huì)打招呼，還會(huì)說(shuō)話、聊天，而你的笑也會(huì)常常浮現(xiàn)在我的腦海里。你的笑，讓我記住了你！
記住作文600字 篇8
生活中總有值得我們銘記于心的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。
那是期末考試結(jié)束后的第二天，本應(yīng)該放假在家，但老師卻說(shuō)第二天還要考試。聽(tīng)到這句話，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣很不高興�？蓻](méi)辦法老師金口一開(kāi)，我們也只有乖乖服從了。
到了第二天，我早早的起來(lái)，背起書(shū)包，和往日一樣騎著車(chē)去學(xué)校，來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)還沒(méi)來(lái)，但老師卻站在講臺(tái)上等學(xué)生來(lái)校，而地上卻到處去都是垃圾。桌子倒在地上我看見(jiàn)這個(gè)情景，心里很別扭，便從衛(wèi)生角里拿了一個(gè)掃帚，掃起地來(lái)。老師看見(jiàn)了，微微的笑了。
陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都來(lái)了。只見(jiàn)他們，有的`扶正了桌子，有撿起了地上的紙，還有的主動(dòng)擦起了教室外面的瓷磚。還有些卻視這些于不顧，裝作好像沒(méi)看見(jiàn)了一樣。同學(xué)都來(lái)齊了，可老師卻還沒(méi)有一點(diǎn)要考試的樣子，同學(xué)們議論開(kāi)了。這時(shí)有膽大的同學(xué)站起來(lái)問(wèn)老師。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“靜一靜，靜一靜，今天的考試到此結(jié)束，除了部分同學(xué)以外，其他均為滿分。”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們都犯了糊涂還沒(méi)來(lái)是考怎么就考好了呢？老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？本來(lái)安靜的教師一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們你一句我一句的互相猜測(cè)著。
就在這時(shí)來(lái)時(shí)發(fā)話了：“剛才教師里是我故意弄亂的，我先看看同學(xué)么有沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心熱愛(ài)班集體的這份心，這就是今天的考試內(nèi)容，結(jié)果令我很滿意。如果有部分同學(xué)不滿意自己的成績(jī)放學(xué)后可以留下來(lái)補(bǔ)分。好今天的課程到此結(jié)束，大家回家吧�！甭�(tīng)到這里，我不禁為自己剛才的舉動(dòng)感到高興、我為我有一個(gè)熱愛(ài)集體的心感到驕傲。
這就使我無(wú)法忘記的一天，它深深的印在我的腦海里，無(wú)法抹去。
【記住作文600字】相關(guān)文章：
記住低頭作文11-10
記住你作文10-02
記住鄉(xiāng)愁作文07-21
記住過(guò)去作文12-10
記住我作文01-24
記住幸福作文10-22
關(guān)于記住的作文11-05
請(qǐng)記住我作文10-15
記住這句話作文10-08