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(精)敘事的作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的敘事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(精)敘事的作文6篇

敘事的作文篇1

　　小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)星期一，下雨，而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的`，但是爸爸說(shuō)送我去上學(xué)。

　　等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸說(shuō)：“你幫我打傘�！�

　　爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟著他的脖子，右手撐著雨傘，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說(shuō)：“騎大馬啰。”爸爸不甘示弱，笑著說(shuō)：“扛小豬啰�！比缓笫俏覀兏缸拥囊魂嚉g笑。

　　這是我面對(duì)一大堆作業(yè)時(shí)腦袋里浮現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)多年前的回憶。

　　回憶是美好的，因?yàn)槌林刂械幕貞涀屢磺卸甲兊脺剀捌饋?lái)，我有了力量。

敘事的作文篇2

　　在現(xiàn)在的人海之中，人與人的距離雖近，但是，那心的距離是越來(lái)越遠(yuǎn)了。而在這之中，也有人擁有著關(guān)心他人的心。

　　在一個(gè)風(fēng)清氣爽的晚上，我和幾個(gè)伙伴出去玩，由于我是剛剛學(xué)會(huì)，但那幾個(gè)伙伴又學(xué)了有一會(huì)兒了。所以，我總是叫他們等等我或是差一點(diǎn)摔一跤。在一個(gè)下坡的時(shí)候，他們靠著嫻熟的技巧一下子就下去了，就剩我一個(gè)人呆呆的望著這段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡，伙伴們?cè)谙旅嫱遥荒蜔┑膶?duì)我喊道：“快點(diǎn)下來(lái)，你個(gè)膽小鬼，我聽(tīng)后，一咬牙就沖了下去，但可能是運(yùn)氣差吧！就快沖到盡頭的時(shí)候，突然腳不穩(wěn)，摔了一跤，但整個(gè)人還是乘著往前沖的慣性，膝蓋處的褲子被磨出了兩個(gè)洞，而膝蓋處也是在流著血，但朋友頭也不回的（他們?cè)谖蚁聛?lái)后就轉(zhuǎn)了過(guò)去，也只憑著聲音知道我摔跤了），就扔下一句：自己快點(diǎn)起來(lái)，并來(lái)追上我們。就走了。

　　當(dāng)時(shí)，我心里感到很無(wú)助，由于膝蓋外受了傷，而周?chē)譀](méi)有可以扶著的東西，所以，我只有一個(gè)人坐在那里，等傷口不再流血了在勉強(qiáng)站起來(lái)追上去。這時(shí)，一個(gè)陌生男子走了過(guò)來(lái)，他的手很寬大，但身子并不魁梧，看上去很精干。他走到我身邊蹲下來(lái)問(wèn)我在干什么，我難免會(huì)有一些防備的心理，所以，我并沒(méi)有回答他的問(wèn)題，而他此時(shí)也看到了我膝蓋處的傷口，，他對(duì)我說(shuō)道：“看來(lái)你是摔傷了，不過(guò)，我平時(shí)都隨身帶了一些擦在摔傷處的藥，所以，我來(lái)幫你涂一點(diǎn)吧�！闭f(shuō)完后在他的提包里找出了一瓶藥，他的大手，拿著棉簽，加上適當(dāng)?shù)乃帲吭诹宋覀诘牡胤�，等他做完這些事后，我便輕輕地對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝”。他聽(tīng)后笑了一下。他用那雙寬厚的'大手，把我扶了起來(lái)，然后又幫我把褲上的灰拍掉后，把他的大手放在我肩上，叮囑我以后要小心。我心中感到了他的關(guān)心，暖暖的，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他說(shuō)了一聲再見(jiàn)就走了。

　　到了我與伙伴約定的地點(diǎn)，他們?cè)缫验_(kāi)始玩了，見(jiàn)我來(lái)了就對(duì)我埋怨了幾句，說(shuō)了怎么才來(lái)。

　　現(xiàn)在回想起這件事時(shí)會(huì)覺(jué)得有時(shí)跟自己認(rèn)識(shí)的人對(duì)待自己還不如一個(gè)陌生人。而臥明白了，在現(xiàn)在的社會(huì)中，需要真誠(chéng)的對(duì)待他人，而我也始終記得那雙寬厚的手。

敘事的作文篇3

　　許多小朋友都能體會(huì)到爸爸在身邊的關(guān)懷，而我體會(huì)到的父愛(ài)絕大多數(shù)都是從電話里得來(lái)的。

　　我的爸爸是一個(gè)優(yōu)秀的人，他長(zhǎng)期在外工作。媽媽曾告訴我說(shuō)：“我剛出生時(shí)，爸爸在遙遠(yuǎn)的.日本�？砂职趾孟蟾杏X(jué)我的出生，他心神不定，打電話給媽媽?zhuān)职致?tīng)到了我的哭聲，他通過(guò)電話給我說(shuō)了幾聲，我就不哭了，似乎聽(tīng)懂了他說(shuō)的話�！边@就是我第一次體會(huì)父愛(ài)。

　　爸爸愛(ài)我，愛(ài)得世上絕無(wú)僅有。在他的眼中女兒是最乖、最重要的。從我會(huì)說(shuō)話開(kāi)始，到現(xiàn)在我九歲了，他在外的每天都會(huì)打一個(gè)電話給我，和我交流。有的人認(rèn)為打電話有什么了不起，可我覺(jué)得爸爸工作這么忙，還堅(jiān)持每天給我打電話，這是他給我最大的愛(ài)。爸爸在電話里關(guān)心我的學(xué)習(xí)、生活，還給我講做人的道理。今年競(jìng)選班長(zhǎng)，我失敗了，爸爸打電話回來(lái)聽(tīng)到我的聲音很低沉，爸爸問(wèn)我怎么了，我把事情告訴了爸爸，爸爸在電話的那頭笑著安慰說(shuō)：“人是要經(jīng)過(guò)許多挫折的，在挫折中成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)大了才能有出息。”每次經(jīng)過(guò)爸爸的開(kāi)導(dǎo)，我的心里就特別的快樂(lè)，覺(jué)得生活如此美好！

　　雖然我和爸爸隔著千山之遠(yuǎn)，萬(wàn)水之遙，但電話里的父愛(ài)，讓我的每一天都晴空萬(wàn)里，燦爛如花！

敘事的作文篇4

　　生活，充滿(mǎn)精彩，我的精彩生活就是上完45分鐘課后的課間10分鐘的精彩。

　　伴隨著老師喋喋不休的嘴巴，上課已經(jīng)過(guò)了44分鐘了。所有的同學(xué)都朝著只剩一分鐘下課的鐘表看，就連班長(zhǎng)也不例外，還有的'人在默默的倒數(shù)著60、59、58。

　　“叮鈴、叮鈴�！鳖D時(shí)，全班熱鬧起來(lái)，盡管老師還在拖堂，但是我已經(jīng)計(jì)算好了下課利用10分鐘要干什么了。

　　“這節(jié)課就上到這里，同學(xué)們下課。”期盼著期盼著，老師的這句話重要來(lái)臨了。呀呼！”隨著一聲尖叫，我們班的同學(xué)們飛也似地沖出教室，有的是憋尿憋不住了，有的可能是想玩想瘋了，頓時(shí)，全班空無(wú)一人。

　　“誰(shuí)玩踩腳”我朝著走廊大喊�！拔摇薄拔摇薄拔摇薄�

　　踩腳開(kāi)始了！

　　第一個(gè)開(kāi)始踩腳的同學(xué)把周?chē)瑢W(xué)的腳都看了一遍，鎖定了目標(biāo)。用迅雷不及掩耳之勢(shì)踩住了離他最近的班長(zhǎng)的腳。班長(zhǎng)被淘汰了。于是第二位同學(xué)也開(kāi)始了尋找目標(biāo)了，他立刻才下去，可惜、沒(méi)踩到反倒被人踩了，到我了，我對(duì)；離我最近的同學(xué)奸笑了一聲。他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被我踩到了。我正在驕傲中�！靶⌒摹！迸赃叺耐瑢W(xué)大喊。我轉(zhuǎn)身一看后面的同學(xué)在0·000001秒中內(nèi)踩住了我的腳。我立刻抱住了我的腳，朝他大喊“這位同志，你快把我的腳踩斷了�！薄昂俸佟彼α艘宦�。我在旁邊大叫說(shuō)：踩這個(gè)踩那個(gè)�！笨墒撬麄兌疾宦�(tīng)我指揮。

　　“叮鈴、叮鈴�！鄙险n了，上課了。我心不甘情不愿朝課室走去同時(shí)我也在耷拉著腦袋想；“為什么老師能拖堂，而我們卻不能呢？迎接我們的下一個(gè)課間生活又會(huì)是怎樣的呢�！�

敘事的作文篇5

　　這是一只不被人所看好的貓。

　　黑色的毛被什么東西一撮一撮地黏在一起，沒(méi)有一絲亮色，小小的眼睛露不出一點(diǎn)貓應(yīng)有的機(jī)警，總是半睜半閉的耷拉著，對(duì)這個(gè)世界漠不關(guān)心，它的腳上有爪子，但卻一點(diǎn)都不鋒利，似乎從未見(jiàn)過(guò)它爬樹(shù)，也從未見(jiàn)過(guò)它追什么小動(dòng)物，它總是慢慢地，慢慢地走著它自己的路，給人以病態(tài)的感覺(jué)，但它卻絲毫不在乎別人怎么看它。

　　就這樣一只貓，這樣一只羸羸弱弱，連只螞蟻都踩不死的貓，卻在這個(gè)貓之間崇尚優(yōu)勝劣汰原則，夜間常常充斥著嘶啞的貓的叫聲的村子，平安地度過(guò)了一天，兩天，三天------

　　然而，是它該面對(duì)的他就得面對(duì)，它再怎么逃也逃不掉。

　　一天，我見(jiàn)它還是散漫地散步，不時(shí)地輕聲“喵——喵——”地叫。突然，旁邊冒出來(lái)幾只嘶吼的貓，“喵”地一聲撲向了它，他似乎感覺(jué)到了身旁已被烏云籠罩，拔腿就跑。然而，一直病怏怏的它怎會(huì)是那些整天都浸泡在腥風(fēng)血雨中生長(zhǎng)的貓的對(duì)手，它跑不了幾步就倒下了。這時(shí)，我看見(jiàn)黑壓壓的一群貓，被推在最中間的它結(jié)果可想而知，它很狼狽，但只下場(chǎng)都是它自己造成的，它是活該并不值得人憐憫。等其它貓都散去，癱在地上的它血肉模糊，但它還并未死去，這并不僅是因?yàn)樨埖?生命力很頑強(qiáng)，還因?yàn)槲铱匆?jiàn)了它眼中燃燒著怒火，是的，我相信現(xiàn)在的它已煥然一新。

　　雖然之前的它再怎么不濟(jì)，但它畢竟是一只貓，任何活著的貓都忍受不了這樣血淋淋的欺負(fù)，它的血性與野性已被完完全全地激發(fā)了出來(lái)，像火山爆發(fā)那樣充滿(mǎn)力量。

　　過(guò)了幾天，在傍晚時(shí)又見(jiàn)到了它，身上的傷已結(jié)成了疤，它站在一根枯樹(shù)枝上，兩腳緊緊掐進(jìn)樹(shù)干，兩只吼叫不停地抓，抓得那本來(lái)就斑駁的樹(shù)更加面目全非，地上遺留了一地的木屑。

　　夕陽(yáng)已經(jīng)落下，天邊被染成了鮮紅，在這鮮紅的世界中，它的身影顯得尤為高大。

　　它在為自己的未來(lái)奮斗，它已明白，它可以一時(shí)的慢下腳步，但不能永遠(yuǎn)地沉淪！

敘事的作文篇6

　　我走進(jìn)一家西餅店，形態(tài)各異的點(diǎn)心安穩(wěn)地躺在精致的盒子里，盒子上扎著彩色的蝴蝶結(jié)，仿佛穿著紗裙的公主。我拿起一個(gè)棕紅色的山楂糕，上面還印著黑白色的條形碼。服務(wù)員笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“買(mǎi)這種吧，它比傳統(tǒng)的山楂糕好賣(mài)多了�！蔽疫t疑了一會(huì)兒，買(mǎi)下了山楂糕。

　　剛走出店門(mén)，我立刻撕開(kāi)包裝袋咬了一口山楂糕，絲絲縷縷的甜味襲來(lái)，卻甜得有些膩人，香料的味道太濃，遮蓋了山楂的原味。又或許，這早已不是我記憶中的味道……

　　山楂糕是我童年時(shí)的最?lèi)?ài)，勝過(guò)酥的杏仁、脆的餅干、香的芝麻。那油亮的糕餅上泛著琥珀色的光。咬一口，舌尖上是滿(mǎn)滿(mǎn)的甜，舌下卻溢滿(mǎn)一陣陣的酸。再咬一口，我便停不住嘴了。

　　我常跟著外婆走在鄉(xiāng)間的小路上。老糕點(diǎn)房并不遠(yuǎn)，就在接近村口的地方。田野里的玉米筑起一道綠色屏障，飄著金黃的“胡須”。淡紫色的豇豆花，像一群小蝴蝶湊在一起說(shuō)笑。我走著路，手卻一刻也停不下來(lái)，一會(huì)兒拔一根野草，一會(huì)兒摘一朵牽�；�，心中默默數(shù)著，采下十根草和十朵花就會(huì)走到老糕點(diǎn)房了。

　　一進(jìn)店門(mén)，木制柜臺(tái)前的阿姨笑了，外婆的臉也綻成一朵菊花，我更是笑得合不攏嘴。“來(lái)一斤山楂糕！”“好咧！”兩張棕色油紙攤開(kāi)，分幾層將山楂糕堆放成寶塔形，然后在最外面包一張紅紙，再用毛筆寫(xiě)上黑色的“�！弊帧０⒁淌謭�(zhí)一卷草繩，手指上下翻飛，靈巧而神奇。在我眼中，她是個(gè)魔術(shù)師，一瞬間就包好了點(diǎn)心。

　　外婆牽著我，嘴里哼起小曲，聲音穿過(guò)青石板。我們穿過(guò)老宅的`堂屋，進(jìn)了院子，來(lái)到槐樹(shù)下。外婆拿起祖?zhèn)鞯你y菜刀，“咔咔咔”幾下，剪開(kāi)包裝紙。我迫不及待地捏起一片山楂糕放進(jìn)嘴里。那時(shí)的我，看不見(jiàn)自己的笑臉，卻見(jiàn)外婆臉上的皺紋全舒展開(kāi)了。

　　“好吃嗎？”“好吃！”“好吃再買(mǎi)�！�

　　河中的清水，水中的碧波，波中的倒影不見(jiàn)了。青石板變成了柏油路，三輪車(chē)變成了小轎車(chē)，矮矮的小土屋變成了高高的水泥樓房，老糕點(diǎn)房也不見(jiàn)了。

　　去年中秋，父親的朋友捎來(lái)一大箱義亭土月餅，用暗黃的紙包著，顯得樸素又溫馨。母親興致勃勃地切好，如丁立梅書(shū)中所述，擺成菊花的模樣，裝在水晶盤(pán)中。而我咬了一口就放下了，再也沒(méi)有繼續(xù)吃的興致。太多的油、太多的糖，像濃妝艷抹的婦人，已失去了月餅的本色。

　　吃著山楂糕，我仿佛又見(jiàn)外婆手提兩包點(diǎn)心，走在田間的小路上。路兩旁是綠海般的莊稼，蟲(chóng)鳴唧唧，鳥(niǎo)啼啾啾。晚風(fēng)下外婆哼著輕柔的小曲，緩緩走著。我望著外婆的背影，直到那背影漸漸模糊，消失在古老村莊的盡頭……淚濕眼角，我知道，我以后都只能在回憶里追尋那遙遠(yuǎn)的香甜了。

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