敘事的作文6篇(集合)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　那是一次前所未有的嘗試作文，一聽到這兩字，估計(jì)很多的人都會感到厭煩，甚至是苦惱，我之前也這么認(rèn)為。但人總會改變，那一次后，我不在討厭這寫作，反而給了我更多的“靈感”。

　　仲夏的酷暑剛剛跑遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼是涼爽的金秋。對于六年級這個(gè)更高的階段，我也是有些反感：有了更多的作業(yè)，更多的緊張……我當(dāng)時(shí)的成績十分不起眼，這讓我十分的困惑，無奈。轉(zhuǎn)眼，學(xué)校又迎來了一次征文比賽。我則當(dāng)做沒事一般，依舊當(dāng)自己的“無名小卒”�？烧Z文老師偏偏斷了哪根莖——讓我去比賽！我當(dāng)時(shí)的'寫作水平，雖說還不是“流水賬”，但對作文還是很不看重（考不好的原因）。老師這次的抉擇如同晴天霹靂般，讓我無從應(yīng)對。我不安的想：寫不好，就會遭到同學(xué)的譏諷，嘲笑。我又怎么能寫出一篇好文章？真的有些憤憤不平，可又不能不寫，我只好硬著頭皮接下。

　　作文題很簡單，只是描寫夜景。但對于我來說，簡直是寫“天書”一樣。回到家，我就在書房里翻書，在網(wǎng)上需找資料，企圖找到一篇好一些的合題作文。但往往希望越大，失望越大。連續(xù)找了兩個(gè)多小時(shí)，結(jié)果沒有一絲進(jìn)展。我失望的丟下手里的書，來到陽臺。已是夜晚。萬家燈火。落葉時(shí)不時(shí)從那干枯的樹干上飄落，偶爾飄向陽臺。月是那樣皎潔，圓闊。給人以十分靜謐的感覺。還有柔和的晚風(fēng)，慢慢的，靜靜的吹……

　　我頓時(shí)有了一種奇妙的感覺，至于是怎樣，我也說不出，它使我立刻返回書房，拿起筆，快速的書寫起來。期間，我不停的笑——我竟然不由自主的奮筆疾書，“刷刷刷”，“刷刷刷”。我也不迷茫了，專心地投入進(jìn)寫作。我敢肯定，這是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地寫作，耳邊有的只是沙沙的落葉聲。第二天，我滿懷信心地將寫好的作文上交。老師見我見我這么開心，也有些納悶。幾天后，作文比賽的結(jié)果出來了，我竟然是一等獎，全班人都向我投來羨慕的目光。心里別提有多高興了。此后，語文老師便很看重我的作文，我也不在討厭這枯燥的寫作，反而還認(rèn)為這是一件十分有意思的事。是的，那是一次不可思議的嘗試！

敘事的作文 篇2

　　今天是三八節(jié)，我送給媽媽什么呢？哦，我想起來了。

　　媽媽曾經(jīng)說過，孩子親手做的禮物是最有創(chuàng)意的，媽媽最喜歡。于是，我給媽媽寫了一封信。信封是我自己用彩紙做的，我用小蝴蝶、愛心、字母小KT貓裝飾了一番，信上寫著：媽媽，祝您三八節(jié)快樂！并且兩邊還畫了兩顆愛心，又在旁邊畫了一個(gè)戴著皇冠的小美女當(dāng)媽媽。

　　我悄悄地放在媽媽的枕頭邊，媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽微笑了。媽媽拉著我的'手，親著我的臉對我說：“寶貝，謝謝，你長大了�！蔽衣犃酥�后，心里特別高興。因?yàn)檫@是我親手制作給媽媽的，我覺得特別有意義。

敘事的作文 篇3

　　有一首歌唱道“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，喁出了人間真情。

　　關(guān)愛是什么呢?是體貼，是電腦桌上一杯咖啡;是關(guān)心，是病人床頭上的一束幽香的百合;是同情，是乞丐碗中一枚硬幣;是尊敬，是老人們的一陣陣歡笑，是寬容，是大家相互諒解的心聲。

　　花兒受到了太陽的關(guān)愛，因此世間有了萬紫千紅、百花競相開放。鷹兒得到了藍(lán)天的.關(guān)愛，因此有了自由的翱翔，利鋒直刺云霄的豪情，水兒有了大地的關(guān)愛，因此有了滴水穿石，百川東流的奇景。人們得到了他人的關(guān)愛，因此有了寬容。

　　有一天下雪了，我放學(xué)走在回家的路上，只見雪后的地面坑坑洼洼的，行人、車輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動著。騎車的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著前方。

　　前面快到十字路口處，一群人正好推一輛載滿大白菜的三輪車。 這輛三輪車深深的陷在雪中，眾人一邊用力推著一邊喊：“一二三”!我一邊走，一邊回頭看，心里為他們加油。突然，在我前面的一位騎著車的中年人，重重地摔倒在地，掛在車上飯盒里的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上，路邊的行人慢慢停下來看熱鬧，大家都認(rèn)為一番“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。沒想到，那位年輕人沒顧得擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來。中年人向年輕人道歉說：“真對不起，我急著為醫(yī)院的病人送飯，今天路滑，一不小心……，同志，你的皮夾克……”，人們把目光又轉(zhuǎn)向了年輕人。只見他從口袋中拿出手絹，一邊擦著皮夾克，一邊笑著說“這么點(diǎn)兒小事，您別往心里去，您給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有‘口福’，還嘗了個(gè)鮮兒，”兩個(gè)人都笑了，眾人也笑了。

　　我望著那漸漸散去的人群，心中有種說不出的感覺�；仡^看那輛陷入雪中的三輪車，在眾人的幫助下，已經(jīng)沖出了困境。我繼續(xù)向家走去，呼吸著雪后清新的空氣，看了一眼藍(lán)藍(lán)的天，我心里有說不出的舒暢。

　　當(dāng)我們因失敗而沮喪時(shí)，我們需要愛心給予鼓勵;當(dāng)我們因?yàn)?zāi)難而悲痛時(shí)，我們需要愛心給予幫助;當(dāng)我們苦悶、孤獨(dú)時(shí)，我們需要愛心給予安慰……

　　一顆顆閃亮的愛心好像晶亮的星星一樣綴滿人世間的夜幕，構(gòu)成美麗的夜景，黑夜因此而光亮。愛是人間永恒的主題，“只要人人都有一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

敘事的作文 篇4

　　暑假似乎剛剛開始，就結(jié)束了。我們又背起書包跨進(jìn)了校門，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)五年級了。新學(xué)期，我們又迎來了新老師，我就講講我們的新班主任吧。

　　我們的新班主任姓張，我們都叫她張老師。張老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一對不大卻炯炯有神的眼睛，還有兩顆大兔牙。她的身體并不高，但從來沒有讓人感到矮小，她的眼睛雖不大，卻也從來沒有讓人感到無神。

　　張老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天她都認(rèn)真批改我們的作業(yè)，如果有人沒交，她一定會認(rèn)真批評，有時(shí)她還會把作業(yè)做得好的同學(xué)在班級QQ群中公開表揚(yáng)。原來我們的.評星本沒有什么明顯的獎勵，班長也是輪流做的，不用爭取，現(xiàn)在星多了才可以做班長，這樣每個(gè)人都會爭取加星，盡量不因違反紀(jì)律而扣星，我們班的紀(jì)律也會好很多。

　　有一個(gè)星期一早上，我遲到了。那天，我哼著快樂的小調(diào)，慢慢往學(xué)校走。當(dāng)時(shí)我并沒有意識到我遲了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己遲了的時(shí)候，也并沒有著急。我想：從前我也經(jīng)常遲到，但是老師從來沒有批評過我，今天張老師應(yīng)該也不會罵我。于是，我抱著這樣的僥幸心理跨進(jìn)了班門�！罢咀�！”一個(gè)響亮的聲音使我抬起了頭，是張老師。她用她那劍一樣的目光盯著我：“你怎么不喊一聲‘報(bào)告’就進(jìn)來了？給我站到外面去！”就這樣，我被罰站了幾分鐘，幸好沒被扣星。當(dāng)我?guī)缀跏抢仟N的走入教室時(shí)，我就暗暗立志：這是我第一次因遲到而被罵，也是最后一次！

　　還記得著名教育家陶行知說過一句話：“思想決定行動，行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)�！彪m然張老師很嚴(yán)格，但是對我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助很大。所以，從現(xiàn)在起，我要做好一點(diǎn)一滴，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后的命運(yùn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

敘事的作文 篇5

　　每當(dāng)仰望天空，我總會有一種清新的感覺。藍(lán)天是那么地純潔無暇，連一絲污痕也找不到，就像孩子們那純真善良的心。

　　在看不見云的日子里，天變得更美了，淡淡的藍(lán)色靜靜地躺在天上，我真感覺它是一座雕像，永遠(yuǎn)地在那里靜止不動，就算那呼嘯的暴風(fēng)雨和猛烈的大風(fēng)也不能吹散它的.寧靜。風(fēng)過后，它依然一副安然自得的樣子，仍在哪兒一動也不動。

　　偶爾，在天空中出現(xiàn)一只只可愛的小鳥，他們在藍(lán)天中，盡情地媳戲，也許藍(lán)天就是他們夢中的天堂吧。鳥兒的到來也給天空增色不少，它給藍(lán)天帶來了生機(jī)也帶來了快樂，就像人們渴望和平得到自由一樣，藍(lán)天同樣也渴望生機(jī)和快樂，這讓它那顆寂寞的心感到了快樂。

　　當(dāng)藍(lán)天呈現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我真希望自己長著一對翅膀，飛到天空中，在這個(gè)清純的世界中，感受著寧靜，感受著自然的美，把自己的煩惱都拋?zhàn)�，永遠(yuǎn)也不要讓它再也不要回到我的身邊。

　　天的純真讓我傾心于它，我更渴望自己也成為藍(lán)天中的一部分，永遠(yuǎn)享受那份寧靜，讓小鳥伴著我歌唱，做一個(gè)永遠(yuǎn)的自由人。

敘事的作文 篇6

　　暮色四合，青青池塘邊搖晃著純白色的蒲公英，淺笑如春風(fēng)。甜蜜的感覺動人。

　　時(shí)而一兩朵飄落在纖纖柔水之上，稍膩地戲起漣漪圈圈，不經(jīng)一擊卻還有生命的氣息�？煞窀嬖V我，為何如此美得恬人？

　　不經(jīng)意，不經(jīng)意，輕撫到剛愈的傷口。忘記時(shí)間飛逝，只愿一直呆呆地沉默，久久不語。沒有人知道到底……或許，答案早已在心中埋伏，只是未曾察覺罷了……

　　坐在時(shí)光的秋千上，笑顏初綻。不知幾時(shí)掌心上握著蒲公英，輕飄飄。秋千起蕩時(shí)，不小心灑落些許，追悔，無語……干脆，放飛它們。手心的蒲公英一直在掙脫，是否在渴望自由？對，何不成人之美？放飛吧！即使……很愛……

　　倏然，一個(gè)猛力，秋千上揚(yáng)的角度太大了，而我不知道這樣的后果，或許，還有笑聲。不過，結(jié)果我哭了。摔倒在白茫茫的蒲公英叢里，不是很痛，只不過膝蓋上擦破了皮，一點(diǎn)，兩點(diǎn)……秋千慢慢地停下來，我狠狠地抓住那根繩子，心里有些氣憤，有些傷感——為何要我輸給你？不公平。

　　又是一輪夕陽，我獨(dú)自站在池岸上，風(fēng)熙熙地吹，吹暖了我的心。手不由己意地觸碰到昨日的傷口，不疼了。還綁著繃帶，雪白的紗布透著一點(diǎn)猩紅。尋思道：留個(gè)疤不好看。

　　風(fēng)大了，刮得比之前更猛。我拉緊上衣，打了個(gè)小小的冷顫。試著回過頭看看秋千有沒有搖擺，我錯(cuò)了。眼前只有飄飛的蒲公英，沒有秋千的'泛蕩，還一直不懂的問：到底哪里去了？我很笨，笨到連秋千在哪兒也忘了。是暫時(shí)遺忘還是真正忘卻……沒有答案的問題，我無從下手。

　　只會蠢蠢地告訴蒲公英：相信我見過這里有秋千，有從秋千上摔下來的傷，不信，你看。繃帶被解開了，傷口愈合了，似乎從來沒有痛過，沒有流過血，一切安然無恙，沒有留疤。

　　暮然，我呆住了，呆在一片白茫茫的蒲公英中……許久，許久。

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