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煤礦調(diào)研報告

時間:2024-01-31 08:38:06 調(diào)研報告 我要投稿
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煤礦調(diào)研報告

  在當(dāng)下社會,報告十分的重要,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編整理的煤礦調(diào)研報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

煤礦調(diào)研報告

煤礦調(diào)研報告1

  建設(shè)和諧礦區(qū),是我礦黨委提出“文明、和諧、高效礦井”的目標,在全面落實科學(xué)發(fā)展觀,推進企業(yè)發(fā)展的新形勢下,作出的一項重要部署,對進一步搞好礦區(qū)穩(wěn)定工作,鞏固和發(fā)展安定團結(jié)、和諧文明的良好紛圍,有著深遠的現(xiàn)實意義。下面,結(jié)合我礦建設(shè)和諧煤礦的做法,做如下報告:

  一、樹立科學(xué)發(fā)展觀是建設(shè)和諧煤礦的重要前提

  和諧煤礦,應(yīng)該是產(chǎn)業(yè)和諧、管理和諧、文化和諧、人際和諧的統(tǒng)一體,涵蓋了我礦科學(xué)發(fā)展等方方面面。從當(dāng)前我礦的情況看,無論是安全生產(chǎn)工作,還是黨建、企業(yè)文化建設(shè)等工作,各方面都呈現(xiàn)出蒸蒸日上的良好態(tài)勢,全礦安定團結(jié)、和諧文明的良好局面不斷得到鞏固和發(fā)展。但從全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的角度看,還不同程度地存在一些制約企業(yè)發(fā)展的矛盾和問題,如采掘接續(xù)緊張、技術(shù)裝備落后、職工整體素質(zhì)偏低等等,這些都給企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展帶來一定難度和影響。從近幾年我們礦改革發(fā)展的實踐中我們感到,企業(yè)所面臨的一切困難和問題,只有靠發(fā)展才能解決。尤其是在各單位都在搶抓機遇、加快發(fā)展的新形勢下,發(fā)展慢了就落后,就意味著沒有出路,就有被淘汰出局的危險。因此,要建設(shè)和諧煤礦首當(dāng)其沖的任務(wù)是牢固樹立發(fā)展是第一要務(wù)的思想。

  發(fā)展與怎樣發(fā)展是一個問題的兩個方面,要發(fā)展,就必須思考怎樣發(fā)展。在當(dāng)前世界經(jīng)濟危機的不利形勢下,出路在于發(fā)展,希望在于發(fā)展,企業(yè)的前途和命運系于發(fā)展。正是基于此,我礦作出了“發(fā)展、發(fā)展、快發(fā)展”的總體部署,使礦區(qū)各項事業(yè)呈現(xiàn)出了齊頭并進、全面發(fā)展的強勁勢頭。應(yīng)該說,我們礦各方面的基礎(chǔ)比較好,然而在新的形勢和任務(wù)面前要再上一個新臺階,應(yīng)怎樣發(fā)展、樹立什么樣的發(fā)展觀才符合客觀發(fā)展規(guī)律和經(jīng)濟社會的發(fā)展趨勢,才能實現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展,實現(xiàn)和諧煤礦的美好愿望,這是一個值得深思、嚴肅而重大的課題。現(xiàn)實中,如果只想發(fā)展,卻忽視怎樣發(fā)展,缺乏科學(xué)的發(fā)展觀,美好的動機就很難實現(xiàn),甚至?xí)`入歧途,事與愿違。環(huán)顧過去,有關(guān)的教訓(xùn)舉不勝舉,環(huán)境惡化、能源緊張、貧富差距拉大等等,無不是發(fā)展中的代價;但一些發(fā)展中的問題也已經(jīng)或正在出現(xiàn),所有這一切都與發(fā)展觀的問題有著密切的內(nèi)在聯(lián)系,直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。解決這些矛盾和問題,樹立和落實科學(xué)的發(fā)觀迫在眉睫。

  二、建設(shè)和諧煤礦的初步探索與實踐

  我礦黨委根據(jù)“構(gòu)建社會主義和諧社會”的目標要求,作出了建設(shè)和諧礦區(qū)的總體部署。按照這一部署要求,我們聯(lián)系本礦實際,緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”這一總要求,建設(shè)和諧煤礦進行了積極有效地探索與實踐。

  第一,堅持以安全生產(chǎn)為重點,為和諧煤礦建設(shè)提供保證。安全生產(chǎn)是煤礦的頭等大事,也是煤礦和諧的重要標志。建設(shè)和諧煤礦首先要保證安全生產(chǎn);谶@一認識,我們在建設(shè)和諧煤礦過程中,始終把安全生產(chǎn)放在重中之重的位置來抓,堅持以安全文化建設(shè)為突破口,以“雙基”建設(shè)為主線,大力開展安全質(zhì)量標準化活動,不斷鞏固和發(fā)展了安全質(zhì)量標準化成果。不斷加大了安全教育力度,積極探索和實踐安全教育的新方法、新途徑,使各種形式的安全教育活動長流水、不斷線,促進了安全生產(chǎn)的順利進行。

  第二,堅持以提高經(jīng)濟效益為中心,為和諧煤礦建設(shè)奠定基礎(chǔ)?茖W(xué)發(fā)展觀是以經(jīng)濟建設(shè)為中心的發(fā)展觀,只有不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力,才能為社會的全面進步和人的全面發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。在建設(shè)和諧煤礦的具體實踐中我們感到,作為煤炭企業(yè)要實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,必須堅持以提高經(jīng)濟效益為中心,以高度的歷史責(zé)任感和緊迫感,抓住機遇,加快發(fā)展。惟其如此,才能為建設(shè)和諧煤礦奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。近年來,我礦在涉及企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問題上,注重了速度與結(jié)構(gòu)、質(zhì)量與效益、當(dāng)前和長遠的關(guān)系,我礦確立的“提升主業(yè)、壯大非煤、煤電一體、興礦富民、加快發(fā)展”的總體思路;

  第三,堅持以人為本,為和諧煤礦建設(shè)催生動力。對于一個企業(yè)來說,如果沒有科技和人才,一打就倒;而如果沒有精神和文化,則不打自倒。為此,在建設(shè)和諧煤礦的具體實踐中,我們堅持以人為本,把建塑特色企業(yè)文化作為和諧煤礦建設(shè)的重要內(nèi)容和有效載體,經(jīng)過學(xué)習(xí)、探索和實踐,積累了一些好的經(jīng)驗和做法,為推進和諧煤礦建設(shè)提供了動力和保證。我們在學(xué)習(xí)借鑒先進單位經(jīng)驗和做法的基礎(chǔ)上,結(jié)合我礦實際,制定了新一階段企業(yè)文化建設(shè)實施意見,從環(huán)境建設(shè)、準軍事化管理為突破口,堅持軟、硬件雙管齊下,強勢推進企業(yè)文化建設(shè),取得了顯著效果。在環(huán)境建設(shè)上,我們本著高起點、高定位、高標準的原則,專門聘請專家對礦工業(yè)廣場進行了整體設(shè)計和規(guī)劃,并按照規(guī)劃目標進行整體硬化和綠化美化。我們通過強勢推進企業(yè)文化建設(shè),較好地營造了一個優(yōu)美的工作環(huán)境、舒適的生活環(huán)境、和諧的人際環(huán)境,全礦呈現(xiàn)出人心思上、人心思干、政通人和、安定團結(jié)的良好局面。

  第四,堅持穩(wěn)定高于一切,為和諧煤礦建設(shè)創(chuàng)造條件。穩(wěn)定是干好一切工作的前提和基礎(chǔ),也是和諧煤礦建設(shè)的.重要內(nèi)容和目標之一。為此,我們始終堅持穩(wěn)定高于一切,把搞好礦區(qū)穩(wěn)定作為建設(shè)和諧煤礦的出發(fā)點和落腳點。我們本著超前預(yù)防與解決實際問題相結(jié)合的原則,創(chuàng)造性開展思想政治工作,我們注重抓了改革中的思想教育,針對當(dāng)前形勢,我們專門制定了黨群部門聯(lián)責(zé)基層單位做好穩(wěn)定工作的考核規(guī)定,責(zé)成黨群部門副科級以上干部與基層單位穩(wěn)定工作進行聯(lián)責(zé),采取交納穩(wěn)定抵押金的辦法,加大穩(wěn)定工作的考核力度,做到了一季一考核,年終總兌現(xiàn),調(diào)動了做好穩(wěn)定工作的積極性。并堅持定期召開穩(wěn)定工作專題會,及時總結(jié)和安排階段性穩(wěn)定工作,使穩(wěn)定工作由虛變實,做到了虛功實做,有效地促進了改革改制工作的順利進行,保證了全礦穩(wěn)定,為和諧煤礦建設(shè)創(chuàng)造了條件。

  三、從建設(shè)和諧煤礦中得到的啟示

  在建設(shè)和諧煤礦的具體實踐中,我們感到收獲很大,體會很深,啟發(fā)很多。

  建設(shè)和諧煤礦,必須正確理解和把握其豐富的內(nèi)涵。建設(shè)和諧煤礦,必須堅持以人為本,實現(xiàn)興礦富民。建設(shè)和諧煤礦,必須把維護礦區(qū)穩(wěn)定作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。維護礦區(qū)穩(wěn)定,保持安定團結(jié),是做好各項工作的重要前提,是廣大職工群眾的利益所在,也是建設(shè)和諧煤礦的內(nèi)涵之一。沒有穩(wěn)定的環(huán)境,就會嚴重影響企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。能否最大限度地維護廣大職工群眾的根本利益,確保礦區(qū)長期穩(wěn)定,對黨的各級組織特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說,既是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)水平和解決實際問題能力的重要標志,也是一個重要考驗。我們胡村黨委按照集團公司黨委的統(tǒng)一部署和要求,結(jié)合建設(shè)和諧煤礦的實際,進一步增強公仆意識,提高工作效率,提高領(lǐng)導(dǎo)水平,腳踏實地,沉下身子,深入基層,深入群眾,切實解決企業(yè)發(fā)展進程中影響經(jīng)濟活動的各種矛盾和事關(guān)職工群眾切身利益的熱點難點問題,為職工群眾創(chuàng)造一個和諧的人居環(huán)境、工作環(huán)境,使職工群眾心情舒暢,生活質(zhì)量逐步提升。這正是職工群眾所希望的,也是建設(shè)和諧煤礦的根本要求和具體體現(xiàn)。

  總之,建設(shè)和諧煤礦是一個需要認真實踐和積極探索的重大課題,也是一個長期的過程,更是一項緊迫而艱巨的現(xiàn)實任務(wù),需要堅持不懈的去培育和建設(shè)。我們礦僅僅有了一個好的開端,離和諧煤礦的要求還有很大差距,還有很多的工作要做。隨著礦區(qū)主輔分離、輔業(yè)改制工作的深入進行,我們將臨難得的發(fā)展機遇,只要抓住機遇,科學(xué)發(fā)展,協(xié)調(diào)運作,保持穩(wěn)定,建設(shè)和諧煤礦的美好愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

煤礦調(diào)研報告2

  從煤礦企業(yè)傳統(tǒng)的安全管理中,我們不難看出,礦井管理者只注重對“物”的管理,以“事”為中心,只注重監(jiān)督管理而沒有強調(diào)“自主管理”。把安全總是只局限于生產(chǎn)之中,而沒有認識到安全問題還滲透在社會生活的各個層面,分布在人類活動的全部空間,體現(xiàn)在自下而上環(huán)境的各個領(lǐng)域。加之其管理辦法與具體作法的專業(yè)性較強,難于被職工所接受,進而變成全體職工的自覺意識和行動,因此,筆者認為,在建設(shè)本質(zhì)安全型過程中,應(yīng)著力在實施正面引導(dǎo)教育上下真功,努力實現(xiàn)職工由被動抓安全向主動抓安全的本質(zhì)性轉(zhuǎn)變。

  一、正向引導(dǎo)教育的提出

  煤炭企業(yè)雖然在安全思想教育工作上的投入很大,但是,現(xiàn)場違章作業(yè)的現(xiàn)象卻仍然難以消除,事故隱患依舊大量存在。安全事故尤其是造成人員傷亡的重大惡性事故,使礦井受到了巨大的政治和經(jīng)濟損失,給工亡者的家庭帶來天大的悲痛。對于我礦來說,最重要最難以把握的就是安全工作,如何對礦井安全狀況實施有效控制?安全工作到底該怎么管?怎樣在進行生產(chǎn)過程中以思想上的安全保證行為上的安全,抓好動態(tài)的現(xiàn)場安全管理?帶著這些問題,我們進行了認真的調(diào)查與分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)職工有不少錯誤的想法和思想傾向,比如:“抓安全的力度越大越容易出事”、“安全抓得太緊,會影響生產(chǎn)”、“安全處罰太狠,工人見了檢查就緊張,都不會干活了”,甚至有的職工存有封建迷信思想。對此,我們這樣認為:生產(chǎn)現(xiàn)場動態(tài)和靜態(tài)的不良結(jié)合必然要出現(xiàn)事故。靜態(tài)是現(xiàn)場的環(huán)境、客觀條件;動態(tài)是人的行為過程,任何一方面不完善都會發(fā)生事故。而井下環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)施等靜態(tài)條件的改善可以靠各級管理人員去改造,可以靠周密的安排去完善,而改善人的行為卻非解決人的思想不可,因為人的思想支配人的行為。實現(xiàn)安全生產(chǎn)、解決動態(tài)下安全問題必須要抓工人的行為和操作,辦法再好、制度再嚴,工人沒有積極性豈不沒有意義?傳統(tǒng)的安全管理和教育工作有以下幾個方面的弊端:

  一是安全工作基本上是由上而逐級發(fā)文、開會安排,形成了“上急下不急”、上大下小的“倒三角”形狀,其影響力和效果逐步衰減;而且以“處罰”為管理主線,職工有逆反心理,甚至?xí)a(chǎn)生抵觸屋。

  二是由于安全生產(chǎn)是一個動態(tài)的過程,控制人的行為首先必須解決人的思想問題,“內(nèi)因”是決定性因素。過去,對于安全管理,職工是被動接受而不是主動參與,沒有切實解決職工的內(nèi)在動力問題。

  三是沒有把職工置于安全生產(chǎn)的核心位置,且教育的內(nèi)容陳舊、形式呆板、方法不活,對職工缺乏吸引力也制約了安全教育的效果。由此可見,來自上層的教誨很難成為基層員工的自覺行為,工人們似乎更偏向于自己采取行動,自己管理自己。在煤炭企業(yè)這一特定的生產(chǎn)環(huán)境中,員工的自主保安意識和自主保安能力對安全生產(chǎn)的重大意義更是無庸置疑。

  基于這種知識,我們提出了“抓安全,首先要抓思想、抓認識、抓本質(zhì)”的管理理念,主要做法是在原安全管理工作方法的基礎(chǔ)上,實施以“我”為中心的安全正向引導(dǎo)教育,以一種新的安全教育模式為切入點,解決廣大職工對安全生產(chǎn)的'錯誤認識問題,使“人人參與安全管理”成為安全生產(chǎn)的第一道防線。

  二、正向引導(dǎo)教育的“四情”特點

  正向引導(dǎo)教育,堅持“以人為本”的原則,就是真正把“人”看作是安全管理工作的主體,人是有感情的,正向引導(dǎo)教育是依托人的感情而對職工實施的一種正向的情感管理,說到底是一種愛的文化、愛的升華,其精神實質(zhì)是對職工的尊重、珍惜和愛護;谶@一觀點,我礦綜合運用親情、熱情、無情、絕情的“四情”手段,以求達到“以思想上安全保證行為上的安全”的目的。

  三、正向引導(dǎo)教育的實施

  “正向引導(dǎo)教育”,一切均以“我”為中心,突出主體“我”。因為時刻關(guān)心“自我”是人與生俱來的意識和本能。比如:在離家外出時,往往會在心里打幾個:“問號”:“我關(guān)燈了嗎”?、“我關(guān)好煤氣爐了嗎?”、“我鎖好門了嗎?”。這幾個問號,一方面表現(xiàn)了員工在生活當(dāng)中形成的一種習(xí)慣,是一種“生活文化”,另一方面,也體現(xiàn)了員工的一種來自于生活的“自我保護”意識,帶著這幾個問號,他的大腦中就會反復(fù)考慮這幾個方面的問題,從而最大限度地避免事故的發(fā)生。

  在實施正向引導(dǎo)教育的內(nèi)容上,我們就順應(yīng)了人的這一本能,我們先后實施了“我要維護我的身體健康和生命安全”、“我不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”、“我遵章守紀、不違章”、“為了自己的生命和健康、我堅持正規(guī)操作”、“不珍惜自己的生命是對家人的犯罪”、“我不投機取巧、不野蠻生產(chǎn)”、“我要當(dāng)個文明安全礦工”等這樣一系列以“我”為中心的引導(dǎo)性教育主題。

  在實施的形式上,我們分礦、區(qū)隊、個人三個層次全面展開。礦主要是從安全教育管理、安全環(huán)境氛圍建塑、安全責(zé)任落實等方面抓部署、抓組織,如近幾年開展的“我結(jié)安全負什么責(zé)大討論”、“親情規(guī)勸”座談,“關(guān)注安全、珍惜生命”、“職工手拉手、安全心連心”萬人承諾簽字、“正視問題,反松破滿、實現(xiàn)首季安全季”競賽等系列活動等,都深受職工的擁護支持和積極參與,取得了顯著的成效。區(qū)隊主要以“崗位區(qū)域聯(lián)責(zé)、職工安全聯(lián)!焙退枷搿⒄Z言、行為、操作“四個標準化”活動為載體,寓教育于崗位實踐活動之中。職工個人主要是通過落實多種形式的“安全提醒制”、參加“安全培訓(xùn)”、“今天我上鏡”等活動啟發(fā)和引導(dǎo)職工遵章守紀,做到自己的安全自己管,從而有力的促進了全礦的安全生產(chǎn)。

  隨著正向引導(dǎo)教育活動的深入開展,我們還賦予了“我”更深的涵義,“我”可以是一個班組,可以是一個聯(lián)責(zé)小組,還可以是一個區(qū)隊,甚至是一個專業(yè)或全礦,從而逐步形成“自己的安全自己管,班組的安全班組長管、全組管,區(qū)隊的安全區(qū)隊長管、全區(qū)隊管,專業(yè)的安全專業(yè)負責(zé)人管、全專業(yè)管”的良好格局。

  四、正向引導(dǎo)教育實施的效果

  一是正向引導(dǎo)教育嬗變職工安全觀,把“要我安全”的矛盾變?yōu)椤拔乙踩钡慕y(tǒng)一。廣大職工對正向引導(dǎo)教育的看法是“正向引導(dǎo)教育使我們明白一個理兒,保證安全是自己天大的事,自己的安全自己管,指望別人不保險”。

  二進制區(qū)隊管理開始從被動管理轉(zhuǎn)向主動管理。以前區(qū)隊領(lǐng)導(dǎo)就怕上級給自己的轄區(qū)找出問題,現(xiàn)在是經(jīng)常不斷地主動邀請安全管理方面的領(lǐng)導(dǎo)、專家、工程技術(shù)人員到現(xiàn)場檢查、指導(dǎo),找問題、挑毛病,幫助區(qū)隊進行安全管理“會診”,變“諱疾忌醫(yī)”為“自我保健”。

  三是正向引導(dǎo)教育形成了特有的安全文化氛圍,使得企業(yè)及職工的行為時刻在“安全”與“健康”的概念的引導(dǎo)之下,增強了安全教育的“人性化”魅力,使得安全教育的原動力變自上而下為自下而上,成效更加明顯,作用更加持久。

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