小學(xué)作文300字【合集4篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文300字 篇1

　　我是一個(gè)愛幻想的人。

　　有一天，我正走在一條食品街上，我突發(fā)奇想：我走在了一條用漢堡鋪成的路上，全身穿著用巧克力做成的衣服，手上拿著用棒棒糖做成的手杖，幾個(gè)用餅干做成的人在為我扇扇子，我的頭上還有一個(gè)堆滿了零食的'王冠。這里的樹是用糖果做的，這里的河水是可樂，還有蛋糕做的山、面包做的房子……我還不時(shí)的咬一口面包房子、蛋糕山。

　　記得那一次，我在電視上看奧運(yùn)會(huì)，當(dāng)看到游泳比賽時(shí)，我仿佛覺得自己變成了孫楊，在奧運(yùn)會(huì)的賽場上游泳，我像一條魚一樣飛快地游著，好像后面有一條鯊魚在追我一樣。我心里一直在想著“金牌”這兩個(gè)字，突然，我聽到主持人在說“打破世界紀(jì)錄”，我高興地笑了。“太好了，打破世界紀(jì)錄了！”我在現(xiàn)實(shí)世界流著口水說。“吃飯了�！眿寢屢徽f，我才清醒過來。

　　這就是愛幻想的我。你們也愛幻想嗎？

小學(xué)作文300字 篇2

　　我上二年級(jí)了，發(fā)完新書老師要求要包書皮，我想趁著這次機(jī)會(huì)自己來包書皮。

　　我先去挑選書皮紙，這些書皮紙很大，每一張能包三四本書呢，并且是五顏六色的，看起來油光發(fā)亮，摸起來光滑細(xì)膩。到了家以后，我拿出書，把它放在書皮紙上，把書皮紙蓋下來，能全部 遮住書，然后用剪刀剪下這塊紙，注意剪下的書皮紙必須比書要大一圈，每條邊大概多出1厘米，接下來，在這張書皮紙中間剪下兩個(gè)角，讓書和紙的中間部分正好吻合，最后，把多出來的書皮紙沿著書 的邊折進(jìn)去。這時(shí)候我的.書像穿了一件非常漂亮、得體的衣服，煥然一新！為了防止書從書皮中掉出來，我選擇了訂書機(jī)，把每個(gè)角都訂起來，這樣，書皮就永遠(yuǎn)保護(hù)著書了。

　　我還包了作業(yè)本，真高興呀！我想以后我還要做更多到的事情。

小學(xué)作文300字 篇3

　　暑假到了，緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)暫時(shí)結(jié)束了，我們高高興興的.在家里休息，寫完暑假作業(yè)后，我們應(yīng)該做哪些有意義的活動(dòng)呢？我選擇了釣龍蝦。

　　那天雨過天晴，我高高興興去釣龍蝦，走到池塘邊，選擇了一個(gè)釣蝦的地點(diǎn)，然后在線上扎一塊肉當(dāng)誘餌。便慢慢地放入水中，可是龍蝦就是不上鉤，我看見了爸爸已經(jīng)釣了很多。這時(shí)我心急如焚，東走西走，一只龍蝦也沒釣到，這時(shí)爸爸說：“做什么事都要有耐心，心急吃不了熱豆腐”。

　　后來我聽了爸爸的話，靜下心來耐心等待，終于龍蝦聽到水聲，聞到了豬肉的香味，向誘餌游了過來，用鉗子左碰右碰覺得沒有危險(xiǎn)，抱住豬肉緊緊夾著，津津有味的吃了起來，這時(shí)我快速一提把它給釣起來了，就這樣連繼釣了十幾只龍蝦。還有一次一箭雙雕龍蝦雙雙而起，通過這次釣蝦的磨練，我終于學(xué)會(huì)了釣蝦。

　　看別人釣蝦很容易，水深了，水淺了，心急了都釣不到，看來不管做什么事都要下功夫認(rèn)真學(xué)才能成功。

小學(xué)作文300字 篇4

　　英語是世界通用的語言，學(xué)會(huì)了它自然能享受到許多便利，你可以不用字幕就能看懂電影，你可以和外國人自如地交流，你還能因?yàn)椴诲e(cuò)的英語獲得一份好工作。可是這門世界性的語言也帶來了許多令我們痛苦的感受，那就是學(xué)習(xí)英語過程中的種種困難。

　　首先第一點(diǎn)漢語在我們的腦海中根深蒂固，但漢語的語法習(xí)慣和英語往往是有很大不同的，所以那些no three no four 的中文式英語才會(huì)如此引人發(fā)笑。要改變這種根深蒂固的語言組織習(xí)慣可不是一件簡單的事，只能苦苦地進(jìn)行大量練習(xí)了。

　　還有就是英文的發(fā)音和漢語有很大的`不同，很多音我們很難發(fā)得準(zhǔn)確，就算是很多英語老師也很難做到非常標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，這給我們學(xué)習(xí)英語增加了很多的難度，往往我們意思表達(dá)對了，可是別人根本聽不懂我們在說什么。

　　最后不可避免的就是大量的英語詞匯，這些詞匯是不斷在更新的，如果聽不懂某個(gè)單詞，或者錯(cuò)把它理解為另外一個(gè)單詞，那么很有可能一整句話就產(chǎn)生歧義。

　　雖然英語學(xué)習(xí)的難度不小，但如果你一直抗拒它是很難把它學(xué)好的，為了把我們的文化推向世界，大家還是不要放棄，好好把這個(gè)世界性難題給攻克下來！

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