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與為伴作文10篇【熱】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的與為伴作文10篇,希望能夠幫助到大家。
與為伴作文 篇1
談到假期生活,我相信,就算是100個(gè)音箱,同時(shí)發(fā)生雜音,同學(xué)們都可以毫不遜色的,讓它像一個(gè)啞巴一樣說(shuō)不出話。即使是不經(jīng)常說(shuō)話的同學(xué),都可以出口成章,字如流水的涌向大家的耳朵。我想,大多數(shù)同學(xué)們,應(yīng)該說(shuō)的是逛街、玩游戲、吃飯、睡覺(jué)、打豆豆。每天過(guò)得很忙碌,這確實(shí)是多姿多彩的生活。
而我,假期生活大多都是與書為伴。說(shuō)實(shí)話,只有兩件事我才能出門。第一,幫爸爸媽媽買東西;第二,陪爸爸媽媽逛街。在這段假期,出大門沒(méi)有超過(guò)8次,大多時(shí)間都是與書為伴。其實(shí),書籍也是我們的良師益友,讓我們從一個(gè)無(wú)知的幼兒,成為了撐握一定知識(shí)的少年。
書籍,一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者,把自己所有的知識(shí)奉獻(xiàn)給我們,希望我們長(zhǎng)大成才,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
書,也是一位知心伙伴。
當(dāng)你難過(guò)時(shí),看一些笑話書,可以讓你開(kāi)懷大笑;當(dāng)你驕傲?xí)r,它會(huì)提醒你:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”;當(dāng)你迷茫時(shí),它會(huì)是你打開(kāi)心理大門的鑰匙,它會(huì)是你夜行的燈,它會(huì)是夜空中最亮的`那顆星,照亮你前行的路。
讀書,它可以提高我們的寫作水平,可以讓我們學(xué)會(huì)為人處事,提高我們的自身修養(yǎng)。
只要合理地安排時(shí)間去讀書、學(xué)習(xí),也可以成為一種樂(lè)趣,讓我們一起讓讀書成為一種樂(lè)趣吧!
與為伴作文 篇2
自小與書為伴,好似天空愈發(fā)開(kāi)闊,似乎隱隱感受到知識(shí)的海洋里澎湃著的海浪的聲音,也深刻地體會(huì)到我,與其他孩子一樣,與書結(jié)下了不解之緣……
也是從《格林童話》、《伊索寓言》開(kāi)始,即使有時(shí)候?qū)?nèi)容只是一知半解,也不能理解作者頗富深意的故事,只是覺(jué)得安徒生筆下美人魚的愛(ài)情故事令人神傷,以至于時(shí)至今日,我仍然認(rèn)為小美人魚為了心愛(ài)的王子化為泡沫了,在親眼看到小美人魚的雕像之后,心中仍然默默地想,可憐的小美人魚已經(jīng)化為泡沫了,真可憐啊……
在接觸了最基本的啟蒙讀物后又不禁對(duì)報(bào)刊產(chǎn)生了很大的興趣,起初只是《東方少年》、《成長(zhǎng)讀本》之類的`,無(wú)疑讓我接觸到除安徒生筆下的童話世界、伊索筆下的寓言故事之外的更多的文學(xué)作品,詩(shī)歌、小說(shuō)也一度讓我為之陶醉。然而,兒童文學(xué)顯然不能滿足我對(duì)知識(shí)所表現(xiàn)出的極大的求知欲望,《讀者》、《格言》、《意林》開(kāi)始走進(jìn)了我的生活,漸漸地接觸到了更多新聞時(shí)事、有關(guān)社會(huì)觀、金錢觀、價(jià)值觀的作品,也就是在此時(shí),我得到了一生中最受用的“法寶”——思考。
曾一度沉醉于“站成一棵樹(shù)”、“采菊東籬下”、“海棠依舊”的我,終于在過(guò)于沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下,漸漸疏遠(yuǎn)了我的“摯友”,每天的課外閱讀量少之又少,看著書架上許多還未曾打開(kāi)的“新書”,我覺(jué)得,是時(shí)候找回那個(gè)伴我長(zhǎng)大的“摯友”了……
但愿能夠永遠(yuǎn)與書為伴!作文
與為伴作文 篇3
在房間任意的一個(gè)角落里,任意一種姿勢(shì),一杯熱開(kāi)水,一本好書,一顆平靜的心,加上一段時(shí)有時(shí)無(wú)、柔和的輕音樂(lè),這便是我看書休閑的方式。表面平靜的我,內(nèi)心卻是極其忙碌的,我隨著引人入勝的故事情節(jié)心情時(shí)起時(shí)伏。我的內(nèi)心也在與高爾基、雨果、莎士比亞、曹雪芹……這些文壇上有著舉足輕重的人士進(jìn)行愉快的交談。書,大概是我的第二生命,也是我不可或缺的朋友了。
時(shí)間仍像箭一樣的流失,大作家像個(gè)巨大的'齒輪帶動(dòng)著我這個(gè)小齒輪。乘風(fēng)破浪,在浩瀚寬廣的書海中任我馳騁。在書的山林中,道路已不在布滿荊棘,任我去探索。如果你覺(jué)得讀書沒(méi)有趣味的話,不妨請(qǐng)你這樣試一試:思考思考作家們?yōu)槭裁匆獙戇@本書?如果其中主角的命運(yùn)反轉(zhuǎn)會(huì)怎樣?這樣一想讀起書來(lái)便增添了幾分趣味!
時(shí)間正在悄悄地逝去,我的知識(shí)漸漸充實(shí)、豐富,寫作水平也提高了幾分。雖然快夕陽(yáng)西下,我卻仍然舍不得放棄品讀一本好書,去中斷與作家愉快的交流。
與書為伴吧!當(dāng)過(guò)一段時(shí)間后,你忽然會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變了,那驕燥的性格離你遠(yuǎn)去,只會(huì)留下一個(gè)溫和,可愛(ài)天真的孩子。
與書為伴吧!當(dāng)你覺(jué)得書山已沒(méi)有荊棘時(shí),浩瀚廣闊的書海讓你去尋找寶藏時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己又變了。以前說(shuō)話應(yīng)找不到合適的詞語(yǔ)而被迫將臉漲的通紅,現(xiàn)在竟然出口成章,精彩的發(fā)言常常博得同學(xué)的贊揚(yáng),老師的喜歡!這不是書的好處嗎?
與書為伴把!他能認(rèn)你的青春充滿朝氣,變的更加富有生機(jī)與活力!
好一個(gè)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!敝灰蠹页ㄩ_(kāi)心扉去細(xì)細(xì)品味一本實(shí)用的書,將每個(gè)細(xì)節(jié)都記在心里;將書中的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)去運(yùn)用、去創(chuàng)新;將書中的寫法學(xué)好,當(dāng)你收獲成功時(shí),你就會(huì)知道讀書有多好!
與書為伴吧!他能將一切不可能變成可能!
與為伴作文 篇4
綠,總是引著我走向光明,走出黑暗。像一股激情的力量拉著我。
碧綠的湖水,碧綠的草地,碧綠的樹(shù)林……。∧呛(jiǎn)直是碧綠的世界。我不禁想起古人的詩(shī)句“春風(fēng)有綠江南岸”。那個(gè)綠字使用的多好啊。那充滿活力的綠,那象征青春的綠,象征生命的.綠。給大地增添了無(wú)數(shù)的生機(jī),給人們帶來(lái)了新春的快樂(lè)。
雨中的綠就更綠了。透過(guò)窗簾雨一滴一滴的滴著?吹侥菢(shù)木和水。湖水和花。我仿佛覺(jué)得雨也是綠的。它把灰塵沖洗的一干二凈。像是又染上了綠色。我完全被這翡翠般的綠色給包圍了。我想我不就是綠色里的一棵小苗在成長(zhǎng)嗎?綠能使我清靜,新爽,在了綠的世界里我可以忘記一切疲勞。
春天的綠讓人心靜,忘記彼勞,春天的綠是小草的綠。小草茁壯成長(zhǎng)嫩草輕輕的舒展,微風(fēng)輕輕的吹來(lái),我似乎感覺(jué)小草的綠更綠了。
夏天的綠是炎熱的綠,它的綠讓人感到綠中熱的了綠更美了,太陽(yáng)曬了下來(lái),青綠大樹(shù)為你遮擋,碧綠的湖水替你梳洗。
秋天的綠使人膽顫,我不愿意看到秋天的綠,秋天的綠變黃了,可農(nóng)民正為秋天的水果豐收而高興,我不經(jīng)想黃中的綠給人們帶來(lái)了快樂(lè),難道不是最美的嗎?
冬天的綠是白雪的綠,白白的,綠已經(jīng)在天地之間消失了。
啊!我喜歡綠,我愿與綠為伴,讓我們祖國(guó)四季芳香。
與為伴作文 篇5
品味李白的好酒
摘下易安的黃花
看見(jiàn)杜甫的眼淚
聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)天的琵琶
感動(dòng)沫若的涅盤
重游從文的邊城
回望冰心的春水
眺望矛盾的日出書給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣,書給我們帶來(lái)了智慧的.源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,德潤(rùn)人心沿著書籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越,走向卓越。自我呱呱墜地的那天起,便注定了要與書結(jié)下不解之緣。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),每天雷打不動(dòng)的睡前“安徒生時(shí)光”,到入學(xué)前每天吟誦的《唐詩(shī)三百首》;到XX年令我如癡如醉的《福娃奧運(yùn)漫游記》;到改變我所思所感的《改變孩子一生的故事全集》;到如今津津有味的馳騁在《西游記》的海洋,一本本好書,陪我走過(guò)春夏秋冬,伴我感受人間的種種。漸漸長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)的缺乏,每次作文,我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽,該我說(shuō)成語(yǔ),媽媽說(shuō)意思,我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典,說(shuō)道:“金蟬脫殼(ké)!眲傄徽f(shuō)完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說(shuō):“自己看看拼音,到底讀什么!薄班!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“以后要注意多讀書,那才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識(shí)。
從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的!泵恳粋(gè)學(xué)生要在書籍的世界里,有自己的生活。把讀書,應(yīng)視為自己的樂(lè)趣。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):功課那么多,作業(yè)要完成,那有時(shí)間看書?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書,就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的: “時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的!彼约壕褪前汛蠹液瓤Х、談天的時(shí)間,用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。每天一小時(shí),積少成多,積沙成塔。
與為伴作文 篇6
熬了好久……終于到了正月十五,“元宵節(jié),鬧元宵嘍!終于到元宵節(jié)嘍!”我興奮的喊道,想著節(jié)日里可以放松放松。
只聽(tīng)見(jiàn)爸爸一聲大吼:“吵什么吵,作業(yè)做完了嗎?該背的單詞背下了嗎?要是沒(méi)事看書去!蔽遗d奮的心情瞬間破碎了。可憐!面臨中考的孩子的壓力怎么這樣大呢!
我的腦中忽然閃出一個(gè)畫面:漆黑的夜晚,一輪金燦燦的圓月掛在空中,而我獨(dú)自一人坐在窗前,看著天空?qǐng)A圓的月亮,只有與書為伴……
這絕不是我所想要的正月十五,我要行動(dòng)了,我要改變現(xiàn)狀。我先去找媽媽解決,我“乞求”著媽媽,給我一天玩耍的時(shí)間?蔁o(wú)論我怎么說(shuō),她都不答應(yīng),認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)是首要的大事。
媽媽還對(duì)我說(shuō):“咱村子的靜靜媽,初八就已經(jīng)帶著靜靜上縣城參加不補(bǔ)習(xí)班了!你再不努力,就會(huì)落后的!”
我默默的無(wú)言以對(duì)了,我覺(jué)得媽媽的話也有道理!吧賶巡慌,老大徒傷悲”的道理我懂,只是看著同齡的孩子在外面自由的玩耍,交友,感覺(jué)挺羨慕的!看來(lái),這個(gè)正月十五又得犧牲了!
天漸漸的黑了,窗外已經(jīng)是花燈交相輝映,把夜晚裝點(diǎn)得分外絢爛多彩;各種禮花競(jìng)相臨空綻放,把天空點(diǎn)綴的流光溢彩,節(jié)日的天空分外妖嬈!電視中精彩的元宵節(jié)晚會(huì)節(jié)目也開(kāi)演了,中國(guó)人家家戶戶沉浸在了節(jié)日的喜慶之中。
我們一家人圍坐在飯桌前,享受著節(jié)日的氛圍。這時(shí),媽媽端上一碗熱氣騰騰的湯圓,送到我的`面前說(shuō):“你是我們家未來(lái)的希望,祝我們的小帥哥在今年的中考中旗開(kāi)得勝,馬到成功!”
“好!”,這時(shí)爸爸和妹妹在一邊連聲叫好。
這時(shí)我心里美滋滋的,以前覺(jué)得這個(gè)寒假很苦很累,但沒(méi)想到我的中考如此牽動(dòng)家人的心,現(xiàn)在覺(jué)得以前的煩躁、不滿、怨氣呀,早跑到九天云外去了!
這是一個(gè)多么有意義的元宵節(jié)呀!
與為伴作文 篇7
家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚,是長(zhǎng)期生活中不斷形成的家庭文化。一個(gè)詞,一句話,一個(gè)故事,一段記憶,都是家風(fēng)的載體。
《朱子家訓(xùn)》,我張口就來(lái),已背的滾瓜爛熟,那種韻律,那種感覺(jué),讓人如品香醇美酒。曾為兩江總督,晚清中興四大名臣之一的曾國(guó)藩,相信大家都不陌生!对鴩(guó)藩家訓(xùn)》中的十六字箴言:家儉則興,人勤則。荒芮谀軆,永不貧賤。爸爸常在我身邊提起這十六個(gè)字,仿佛成了我的座右銘。我家的那本《曾國(guó)藩傳》,也不知爸爸看了多少遍。
我家書多,書的種類也多。天文地理,小說(shuō)詩(shī)歌,醫(yī)藥科技,勵(lì)志漫畫等,樣樣俱全。臥室客廳廚房餐桌上書桌上書柜里,都有書。書多,但擺放合理,整齊不凌亂。家里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)靜悄悄的時(shí)候,那是全家人都在書海中徜徉。親戚朋友上門,總會(huì)不由得來(lái)一句:滿屋子的書香味兒,真是書香門第。
我家的書雖然多,但是從來(lái)沒(méi)有賣過(guò),更沒(méi)有丟棄過(guò)。全家人視書如命,爸爸小時(shí)候用過(guò)的書,還留著。爸媽總會(huì)隔斷時(shí)間就看一看,翻一翻,查一查那些書有沒(méi)有被蟲(chóng)蛀。有一次,家中來(lái)了一個(gè)收廢品的老爺爺,他問(wèn)爸媽:“你們家這么多書,有沒(méi)有要賣的`,書紙比硬紙板貴。”爸爸微笑著說(shuō):“我們家雖然書多,但不賣,都有用。那些易拉罐、酒瓶、硬紙板,你可以拿走!
爸爸常說(shuō):書是人類知識(shí)的寶庫(kù),書是人類精神的殿堂。媽媽也常說(shuō):書可以排除無(wú)聊和煩惱。我也常說(shuō):書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。這次新型冠狀病毒包圍了我們,很多人宅在家中,猶如熱鍋上的螞蟻。從客廳逛到臥室,又從臥室游到客廳;放下手機(jī),打開(kāi)電視,要不電視手機(jī)齊上陣。白天睡了又睡,晚上想睡又睡不著,要不就是變著花樣想著吃,嘴里是唉聲不斷。而我們家就不一樣了,放下這本書,拿起那本書,放下書拿起紙,似乎有種天賜良機(jī)的感覺(jué)。說(shuō)實(shí)話,這些天真讀了不少書,了解了不少知識(shí)。與書為伴,真叫個(gè)爽。與書為伴,香飄一生。
大家知道我們家的家風(fēng)是什么了嗎?如果有疑問(wèn),可參考題目。
優(yōu)秀家風(fēng)是國(guó)家發(fā)展,民族進(jìn)步,社會(huì)和諧的基點(diǎn)。希望大家都能傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),人人都成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。
與為伴作文 篇8
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,“好的書籍是最貴重的珍寶”說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),我愛(ài)讀書,我愛(ài)與書相伴。
每天放學(xué)后,我背著書包,邁著輕快的腳步,來(lái)到我最喜愛(ài)的地方——圖書館。在這兒,我可以自由自在地在書的海洋里暢游!挑選好一本書,我來(lái)到一個(gè)安靜的角落,輕輕地翻開(kāi)書頁(yè),欣賞卷面上靈動(dòng)的文字,細(xì)細(xì)的品讀文章,體會(huì)字里行間里的情感,沐浴在其中……讀到高興的`地方,我會(huì)不由自主地笑出聲來(lái);讀到傷心的地方,我會(huì)情不自禁地留下眼淚……讀書,豐富了我的情感。
與書作伴,書中,我與詩(shī)人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志;感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的至深友情。我看到了“天生我材必有用”的自信;看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定。我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射中狼”的豪邁,向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑。
讀書又像一段奇妙的旅程!一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我在書房里看書,媽媽對(duì)我說(shuō):“我出去買菜,鍋里煮著湯,你幫我看一下,不要煮糊了!蔽译S口應(yīng)了一聲:“好!”我沉浸在魯濱遜的出海歷程中:“雷聲轟鳴,又是一陣暴風(fēng)雨來(lái)了。突然,海上傳來(lái)一聲槍響。我一躍而起沖了出去……”看到這里,仿佛我也變成了和魯濱遜同行的一員,心一下子提上了嗓子眼,緊張不已,正猜想著到底又發(fā)生了什么事……不知什么時(shí)候,媽媽回來(lái)了,說(shuō):“這是什么味道?我的湯…”聽(tīng)到了媽媽的聲音,我才清醒過(guò)來(lái),趕緊跟媽媽道歉:“媽媽,對(duì)不起!我忘記了!薄鞍ィ∧氵@個(gè)小書蟲(chóng),讓我說(shuō)什么好呢! “媽媽,你不知道,我剛剛正和魯濱遜在探險(xiǎn)呢!正緊張刺激的時(shí)候,如果不是你吵醒了我,我還在探險(xiǎn)呢。”我調(diào)皮地和媽媽說(shuō)!靶⊙绢^,還狡辯,那你繼續(xù)跟他探險(xiǎn)去吧!眿寢専o(wú)奈地說(shuō)?磥(lái),讀書真是一段“奇妙的旅行”。
與為伴作文 篇9
小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束,我們踏進(jìn)初中的大門,這時(shí),我們會(huì)結(jié)識(shí)新的好友。
我的好朋友是班上最漂亮的女生,叫倪麗雅,她有一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁下一張櫻桃般的小嘴巴,當(dāng)我看見(jiàn)她的第一眼時(shí)就讓我有一種自卑感:“這么漂亮的'女生,高高的個(gè)子,身材又這么好,我和她簡(jiǎn)直差十萬(wàn)八千里!笨傻弥臀以谝粋(gè)班的時(shí)候,我不知道是開(kāi)心還是悲傷,高興的是我有一個(gè)這么好的同學(xué),悲傷的是她會(huì)不會(huì)笑話我,“倪麗雅!蔽冶恍※i的叫聲個(gè)驚醒,我正準(zhǔn)備批評(píng)小鵬時(shí),就看見(jiàn)那個(gè)女生對(duì)小鵬招招手:“哦,原來(lái)她叫倪麗雅啊,這名字真好聽(tīng)啊!蔽也挥勺灾鞯卣f(shuō)道,我說(shuō)的話被小鵬聽(tīng)見(jiàn),他反過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“她以前和我在一個(gè)班,4年級(jí)轉(zhuǎn)到上海去,現(xiàn)在……”后來(lái)小鵬說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我心想:聽(tīng)說(shuō)上海的教育質(zhì)量很好哦,那她成績(jī)也很好吧,她可以稱的算上是個(gè)‘才女’,不過(guò)她也一定是個(gè)高高在上的公主吧……
沒(méi)想到倪麗雅人也很好,為什么這么說(shuō)呢,繼續(xù)看吧。
在學(xué)校的第1次升旗時(shí),老師把倪麗雅安排在我的前面,我很擔(dān)心,萬(wàn)一我不小心碰到她怎么辦?這時(shí),我心里仿佛有一只兔子,上竄下跳,“走,走。”紀(jì)律委員王超說(shuō),于是我們排著隊(duì)伍慢慢的走著,可不知道為什么,就加快腳步,跑起來(lái),一不小心,前面的小雨拌我一腳,我跪在地上,膝蓋很疼,就像有幾根針扎在上面,可小雨沒(méi)看見(jiàn)繼續(xù)往前跑,倪麗雅看見(jiàn),趕緊把我扶起來(lái),然后翻看褲子一看,鮮血直流,她幫我和老師請(qǐng)個(gè)假,帶我去醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室,她對(duì)醫(yī)務(wù)老師說(shuō):“老師,我的同學(xué)腿受傷,請(qǐng)您幫她看看吧。”那個(gè)老師摸摸倪麗雅的頭,說(shuō):“你真有禮貌!闭f(shuō)完,她從柜子里拿出一瓶紅藥水幫我擦傷口,擦完,我正要起身走,倪麗雅又把我扶里回來(lái),說(shuō):“等會(huì),坐下來(lái),讓傷口透透,悶著會(huì)發(fā)炎的!蔽液芨袆(dòng),對(duì)她說(shuō)聲謝謝,她的回答另我更吃驚:“不用,我們是同學(xué)嘛!睆哪且院,我們便成形影不離的好朋友。
相信在初中的同學(xué)也和我一樣交到你最好的朋友。
與為伴作文 篇10
夢(mèng)想,是人生奮斗的目標(biāo),是人生活的希望。
夢(mèng)想,并非遙不可及,而是生命的動(dòng)力。
有了夢(mèng)想,就等于有了靈魂,就等于有了生命。我們每個(gè)人的生命都可以放出最美的光彩!
聆聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極深的撼動(dòng),這就是我的生命。我可以使它過(guò)一個(gè)更有意義的人生,或是任它荒廢虛度,庸碌一生,我想,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé),有夢(mèng)就要趁年少風(fēng)華之時(shí)去追趕,去完成。
不知不覺(jué)已經(jīng)是6月份,高考月,畢業(yè)季,手捧這個(gè)沉甸甸的月份,最近的.自己常常在追溯剛?cè)氤踔袝r(shí)幼稚而童真的畫面,那么天真無(wú)邪,無(wú)憂無(wú)慮。如今已是八年級(jí)的我,明顯感覺(jué)到學(xué)業(yè)的壓力。八年級(jí)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我不愿再如此漫不經(jīng)心下去,我想我應(yīng)該要腳踏實(shí)地地去奮斗。所以,當(dāng)我收起行囊準(zhǔn)備行程時(shí),發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了“直掛云帆濟(jì)滄!钡闹彼,沒(méi)有了“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng),慢慢地,陪伴著我的是那“除卻巫山不是云”的拼搏。我希望自己在未來(lái)的一年多的時(shí)間里,每一個(gè)付出的片段都能成為美妙的回憶,每一個(gè)奮斗的場(chǎng)景都能記錄一點(diǎn)觸動(dòng),一絲情懷。與夢(mèng)想為友,執(zhí)著地追求,等待一年后,遍地芳香的那一天。
逐夢(mèng)之路,坎坷不平。溝崖在側(cè),摔倒了,我會(huì)勇敢地站起來(lái),拍拍灰塵。這不是軟弱,這是堅(jiān)持。往前走,前方道路少不了荊棘。但是,總有一處山花爛漫,景色宜人之地,那就是我夢(mèng)想的終點(diǎn)。
那么,就讓我們一同去追尋夢(mèng)想吧!每一個(gè)生命都是自然界最美好的奇跡,讓我們?cè)谟邢薜那啻豪铮肀o(wú)限的夢(mèng)想吧!追夢(mèng)的車輪總是載著我們永不停息地奔向遠(yuǎn)方,前方道路總要我們?nèi)リJ。
我暗暗地在心中對(duì)自己說(shuō):別害怕跌倒,放手一搏,縱是艱辛苦澀,也要義無(wú)反顧——唯有堅(jiān)持,唯有拼搏,才會(huì)迎來(lái)別樣的明天。
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