實(shí)施方案
為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
招用子女臨時(shí)合同工實(shí)施方案:
按照上級(jí)的有關(guān)要求，為保證子女臨時(shí)合同工招用工作順利進(jìn)行，結(jié)合******公司實(shí)際情況，特制定本方案，公司招用子女臨時(shí)合同工實(shí)施方案。
一、招用原則
1、公開、公正、公平的原則;
2、統(tǒng)一選用標(biāo)準(zhǔn)，保持政策平衡的原則;
3、明確責(zé)任，穩(wěn)妥推進(jìn)的原則。
二、招用對(duì)象及條件
(一)招收對(duì)象
本次招用臨時(shí)合同工對(duì)象為**集團(tuán)******公司職工(包括在職職工、離退休職工、有償解除勞動(dòng)合同人員及各種原因與企業(yè)解除勞動(dòng)合同人員)的待業(yè)子女大。本次招收子女臨時(shí)性合同工與******公司XX年*月*日招收的并已經(jīng)在**隊(duì)工作的子女臨時(shí)性用工性質(zhì)相同。(但前批已招用人員也要填寫**集團(tuán)設(shè)計(jì)的《子女臨時(shí)合同工報(bào)名登記表》，并由本人簽字并印附手印，同時(shí)要有父母所在的小隊(duì)級(jí)單位、大隊(duì)級(jí)單位負(fù)責(zé)人的`簽字蓋章。不再重復(fù)進(jìn)行面試和資格審查及體檢程序。)
(二)招收條件
1、系******公司職工的子女，戶口簿中必須明確注明與職工的關(guān)系為：兒子、女兒、繼子、繼女、養(yǎng)子、養(yǎng)女，戶口中無法體現(xiàn)的須提供民政部門出具的相關(guān)手續(xù);
2、取得國(guó)家承認(rèn)的高中(含職高、技校)及以上學(xué)歷證書;
3、19**年12月31日前出生;
4、**市城鎮(zhèn)常住戶口;
5、無正式就業(yè)經(jīng)歷，規(guī)劃方案《公司招用子女臨時(shí)合同工實(shí)施方案》。
三、招用程序
(一)面試及資格審查
1、發(fā)布用工通告：
1)******公司在XX年*月*日在網(wǎng)上和所屬各單位發(fā)布用工通告，通告注明此次******公司招收的子女臨時(shí)性用工分配去向：男性為一線**隊(duì)，女性為**隊(duì)雙化服務(wù)隊(duì)。若出現(xiàn)個(gè)別殘疾待業(yè)子女，分配去向根據(jù)實(shí)際情況待定。
2)對(duì)有就業(yè)意向的待業(yè)子女，發(fā)放《子女臨時(shí)合同工報(bào)名登記表》，要求待業(yè)子女本人詳細(xì)如實(shí)填寫該表。同時(shí)要求參加面試及資格審查的待業(yè)子女必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，由本人攜帶相關(guān)資料，參加面試和資格審查，待業(yè)子女本人未到場(chǎng)參加面試和資格審查的視為自動(dòng)放棄就業(yè)機(jī)會(huì)。
2、公布面試及資格審查時(shí)間、地點(diǎn)：
1)面試及資格審查時(shí)間：XX年*月(*+7)日至XX年*月(*+8)日上午7：30-11：00，下午1：30-16：30。
2)面試及資格審查地點(diǎn)：職工培訓(xùn)中心一樓
3、面試及資格審查部門：由******公司人力資源部協(xié)同紀(jì)檢、工會(huì)、穩(wěn)定等部門，組織對(duì)招用的待業(yè)子女進(jìn)行面試及資格審查。
4、參加面試及資格審查待業(yè)子女需攜帶的資料：
1)本人身份證原件及復(fù)印件一份;
2)戶口簿原件及復(fù)印件一份，或由民政部門出具的相關(guān)手續(xù);
3)畢業(yè)證原件及復(fù)印件各一份;
4)《子女臨時(shí)合同工報(bào)名登記表》。登記表必須由本人簽字并印附手印，并有小隊(duì)級(jí)單位、大隊(duì)級(jí)單位負(fù)責(zé)人的簽字蓋章。
5資格審查要求：
由待業(yè)子女提供具有法律效力的有關(guān)證件、證明，如戶口薄、身份證、畢業(yè)證、領(lǐng)養(yǎng)手續(xù)原件等，按照以下要求逐項(xiàng)審查。
1)根據(jù)戶口薄確定子女關(guān)系及年齡。
——職工戶口和子女戶口未在一起的，無法確定子女關(guān)系的，由公安部門出具相關(guān)手續(xù)，以證明其子女關(guān)系，或查閱父母檔案并出具查檔證明。
——領(lǐng)養(yǎng)子女以領(lǐng)養(yǎng)手續(xù)或戶口記載為準(zhǔn)，只要具有領(lǐng)養(yǎng)手續(xù)或《戶口簿》上注明“養(yǎng)子”、“養(yǎng)女”等字樣，即可認(rèn)定為子女。繼子女須攜帶父母結(jié)婚證書等。
實(shí)施方案 篇2
為全面落實(shí)中央省、市、區(qū)文明辦關(guān)于“文明大行動(dòng)”的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步提升城市文明程度指數(shù)，弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明消費(fèi)、節(jié)約惜福的良好風(fēng)氣，切實(shí)抓好餐桌文明活動(dòng)的各項(xiàng)工作，我校根據(jù)上級(jí)部門的要求和學(xué)校的實(shí)際情況，決定在全校開展“文明餐桌”教育活動(dòng)。
一、行動(dòng)主題
粒粒皆辛苦?文明進(jìn)餐桌
二、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo)，以“粒粒皆辛苦?文明進(jìn)餐桌”為主題，營(yíng)造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動(dòng)。
三、行動(dòng)目標(biāo)
開展“文明餐桌”示范食堂創(chuàng)建活動(dòng)，以食堂和師生為主要參與者，大力普及餐桌文明知識(shí)、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升服務(wù)品位、從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手，以提升城市文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力倡導(dǎo)“文明消費(fèi)、節(jié)約儉樸”的良好風(fēng)氣，培育健康文明的餐桌文化，凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。
四、行動(dòng)形式
1.國(guó)旗下講話??《文明就餐，健康成長(zhǎng)》。
2.主題班隊(duì)會(huì)??《餐桌上的禮儀》。
3.少先隊(duì)大隊(duì)委發(fā)放倡議書。
4.利用紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)博客??宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。
5.定期開展“文明用餐”評(píng)比活動(dòng)，表彰優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生。
6.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂管理制度，對(duì)食堂工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn)。
五、工作步驟
(一)動(dòng)員部署階段。
1.成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)人為成員的餐桌文明行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.制定《西南中心小學(xué)“文明餐桌”行動(dòng)實(shí)施方案》，明確行動(dòng)內(nèi)容和處室的職責(zé)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，組織指導(dǎo)“文明餐桌”行動(dòng)的開展。
3.召開“文明餐桌”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀《西南中心小學(xué)“文明餐桌”行動(dòng)實(shí)施方案》，向師生發(fā)出“粒粒皆辛苦?文明進(jìn)餐桌”倡議。
(二)倡導(dǎo)推進(jìn)階段。
1.營(yíng)造氛圍，在食堂的進(jìn)門大廳擺設(shè)“文明餐桌”大行動(dòng)告示牌，食堂內(nèi)張貼“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”和“文明就餐，相互禮讓”等內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)牌。
2.以“粒粒皆辛苦?文明進(jìn)餐桌”為主題，通過主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等形式，以各種案例宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境，減少了浪費(fèi)，而且有利于身體健康，達(dá)成節(jié)儉惜福共識(shí)。
3.利用思想品德和綜合實(shí)踐等相關(guān)課程融入、滲透“粒粒皆辛苦?文明進(jìn)餐桌”等內(nèi)容，宣傳餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，普及科學(xué)膳食知識(shí)。
4.通過“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”理念通過學(xué)生帶給家長(zhǎng)，帶入家庭，讓更多的家庭參與進(jìn)來，擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。
5.在原有“文明食堂標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上加入“文明餐桌”新元素，引導(dǎo)學(xué)生“吃多少點(diǎn)多少，寧愿不夠再加，最好不要剩下，盡量避免浪費(fèi)”;提醒師生做到“五不”：不插隊(duì)打飯，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不亂倒飯菜;學(xué)校食堂加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的`培訓(xùn)工作，確保食品安全，建立采購(gòu)食品、油品等原材料的專用臺(tái)賬，不使用地溝油，不使用過期食品和不合格產(chǎn)品，不違規(guī)使用食用添加劑，提升服務(wù)水平、經(jīng)營(yíng)特色和文化品位。
6.做好勸導(dǎo)和監(jiān)督工作，在就餐學(xué)生中招募“文明餐桌”志愿者，開展“文明餐桌”志愿服務(wù)行動(dòng)，勸導(dǎo)就餐師生文明用餐;組織值班教師開展“文明餐桌”監(jiān)督檢查，及時(shí)批評(píng)不文明的餐桌行為。
7.行動(dòng)小組的成員定期或不定期進(jìn)行督查，逐步完善相應(yīng)的激勵(lì)和監(jiān)督辦法，確保“文明餐桌”行動(dòng)不流于形式，使節(jié)儉用餐、文明用餐習(xí)慣深入人心，成為廣大師生的自覺行為。
(三)總結(jié)鞏固階段。
1.對(duì)前期工作成果進(jìn)行回頭看，認(rèn)真總結(jié)“文明餐桌”行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)一步督促整改，不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。
2.對(duì)于行動(dòng)積極、效果明顯、示范作用突出的班級(jí)和個(gè)人予以表彰。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習(xí)告別，為共建文明西南中心小學(xué)給力加油!
實(shí)施方案 篇3
按照學(xué)校和工會(huì)工作計(jì)劃，本學(xué)期將舉行第一屆教工春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽時(shí)間初步定在四月底，地點(diǎn)在我校操場(chǎng)。春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，希望老師們?cè)诰o張的工作之余利用春天的大好時(shí)光，鍛煉身體，放松心情，參照項(xiàng)目設(shè)置提前進(jìn)行練習(xí)，比賽時(shí)取得好成績(jī)。
項(xiàng)目設(shè)置及細(xì)則
1、實(shí)心球擲遠(yuǎn)：每人連續(xù)三次機(jī)會(huì)，取最好成績(jī)排名。名次取前6名。
2、1分鐘跳繩：裁判統(tǒng)一發(fā)令“開始比賽”、“比賽結(jié)束”，累計(jì)計(jì)數(shù)多者優(yōu)先。名次取前6名。
3、1分鐘踢毽：裁判統(tǒng)一發(fā)令“開始比賽”、“比賽結(jié)束”，累計(jì)總次數(shù)多者優(yōu)先，名次取前6名
4、沙包擲準(zhǔn)：30秒、20個(gè)沙包，從標(biāo)志線投進(jìn)桶里，距離10米，投中多者優(yōu)先，名次取前6名。
5、50米快速跑：裁判統(tǒng)一口令“各就位—預(yù)備--跑”，不串跑道，計(jì)時(shí)少者優(yōu)先，名次取前六名。
6、90秒投籃：3秒?yún)^(qū)外，一人一球，自己找點(diǎn)，自己投自己撿球，進(jìn)球數(shù)多者優(yōu)先，名次取前6名。
7、立定跳遠(yuǎn)，每人3次機(jī)會(huì)，記錄最好成績(jī)，名次取前6名。
8、30米托球跑：羽毛球拍托壘球，裁判統(tǒng)一口令“各就位—預(yù)備--跑” 不串跑道，計(jì)時(shí)少者優(yōu)先，名次取前六名。
9、800米健步走，40周歲以下女教工一組，40周歲以上女教工一組，所有男教工一組，共三組，每組名次取前6名。
【實(shí)施方案】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]實(shí)施方案08-10
實(shí)施方案08-02
（精選）實(shí)施方案10-21
實(shí)施方案[經(jīng)典]10-04
【精選】實(shí)施方案10-07
【經(jīng)典】實(shí)施方案10-24
[精選]實(shí)施方案10-25
實(shí)施方案（經(jīng)典）10-25
實(shí)施方案(精選)10-06
實(shí)施方案【經(jīng)典】11-11