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讀書(shū)作文

時(shí)間:2024-01-27 12:23:52 讀作文 我要投稿

讀書(shū)作文(優(yōu)選5篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的讀書(shū)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)作文(優(yōu)選5篇)

讀書(shū)作文 篇1

  俗話說(shuō):開(kāi)卷有益——一本好書(shū),就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路,指引人生的方向。有人一說(shuō)道讀書(shū)就會(huì)搖頭:“讀書(shū)好苦。 笨晌矣X(jué)得很有趣,因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)書(shū),把書(shū)當(dāng)作糧食,看書(shū)就像饑餓的人看到一頓美餐~

  周六,院子里的小朋友快活嬉戲時(shí),一定沒(méi)有我的身影。那時(shí),我一定在家里如饑似渴的“啃”書(shū)哪!在我的房間里,擺著一架大書(shū)柜,那里放著我全部書(shū)籍:有百科全書(shū),有格林童話,有連環(huán)畫(huà),還有~這時(shí),我正打開(kāi)書(shū)柜,準(zhǔn)備在書(shū)的海洋里幸福的`遨游,流連忘返。讀書(shū),帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。

  當(dāng)讀到精彩時(shí),我不由自主地手舞足蹈;當(dāng)讀到深?yuàn)W處時(shí),我會(huì)皺起眉頭,冥思苦想;當(dāng)讀到幽默處時(shí),我不禁開(kāi)懷大笑;當(dāng)讀到悲傷處時(shí),我會(huì)為主人公掉下同情的眼淚;當(dāng)讀到優(yōu)美處時(shí),我會(huì)反復(fù)地念著,細(xì)細(xì)回味;當(dāng)讀到~

  同學(xué)們,一定不要忘記讀書(shū),讀好書(shū)!讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)!

讀書(shū)作文 篇2

  “一日無(wú)數(shù),百事荒蕪”這是陳壽所說(shuō)的一句話。 我從小就愛(ài)看書(shū)。我愛(ài)看的書(shū)可多了!有《散文》,《兒童科普》,《小說(shuō)》,《童話》……雖然我愛(ài)看的書(shū)很多,但是只有童話故事才能像磁石那樣強(qiáng)烈地吸引著我。 ……

  “一日無(wú)數(shù),百事荒蕪”這是陳壽所說(shuō)的一句話。

  我從小就愛(ài)看書(shū)。我愛(ài)看的書(shū)可多了!有《散文》,《兒童科普》,《小說(shuō)》,《童話》……雖然我愛(ài)看的書(shū)很多,但是只有童話故事才能像磁石那樣強(qiáng)烈地吸引著我。

  我為了看書(shū),可做出了許多有趣的事情呢!

  有一次,媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我和妹妹津津有味地挑選著自己喜歡的書(shū)。突然,那里的書(shū)們齊心協(xié)力用一股強(qiáng)大的力量吸引著我。一本,兩本,三本,四本。哇!我一下子就拿了好幾本,這些書(shū)有冒險(xiǎn)故事,又有童話故事,又有神話故事,還有散文。我伴著一堆一堆的`書(shū)跟著媽媽去了收銀臺(tái)。因?yàn)闀?shū)本太重,所以我什么都沒(méi)注意就把書(shū)重重地放在了柜臺(tái)上。!竟然壓到了收銀員的手上,我連忙說(shuō)對(duì)不起,F(xiàn)在想起來(lái)可真有點(diǎn)不好意思。

  買(mǎi)完了書(shū),我們就要回家了,哇!人可真多,我,媽媽和妹妹等了半天才打到車(chē)。一上車(chē),我就拿出一本書(shū),認(rèn)真地看著?戳艘粫(huì)兒,我開(kāi)始頭昏眼花,雖然很暈,但是車(chē)一停下來(lái)我又看起了書(shū)。

  一回到家里,我就一屁股坐在了沙發(fā)上,想:我好難受。∫院笪以僖膊辉谲(chē)上看書(shū)了。

  你覺(jué)得讀書(shū)有趣嗎?你有過(guò)跟我一樣的經(jīng)歷嗎?如果有的話就跟我分享吧!

讀書(shū)作文 篇3

  我是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上讀書(shū)的呢?不記得了,但我明白,現(xiàn)在的我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)啦!

  ——題記

  我也曾在《唐詩(shī)三百首》中與李白、杜甫斗詩(shī)百篇;在《聊齋志異》里與蒲松齡共話鬼怪;或是在《朝花夕拾》中品味魯迅非凡的童年;在《西游記》里領(lǐng)略師徒四人歷險(xiǎn)時(shí)的種種奇遇讀書(shū)的滋味是什么?這需要我們自己去探尋。

  懵懂·初識(shí)

  我是在什么時(shí)候開(kāi)始接觸書(shū)的呢?記不清了,只是隱約記得當(dāng)時(shí)特別著迷童話故事,每天晚上都要纏著媽媽講幾個(gè)故事才肯入睡。平時(shí)從幼兒園一回家,便常常捧起媽媽講故事的童話書(shū),虎頭虎腦地翻看起來(lái),盡管全是拼音和插圖的繪本,也不一定都能理解其中的含意,卻也看得津津有味,經(jīng)常手不釋卷。

  初識(shí)·沉浸

  隨著年齡的增長(zhǎng),我不再滿足于全是插圖的故事書(shū)了,開(kāi)始央求媽媽給我買(mǎi)更多內(nèi)容豐富的書(shū)。所以,我便有了第一本百科全書(shū)、第一本勵(lì)志小說(shuō)、第一套漫畫(huà)全集、第一系趣味雜志我開(kāi)始逐漸閱讀不同種類(lèi)的書(shū)。媽媽下班回家,定能瞧見(jiàn)我捧著書(shū),坐在陽(yáng)臺(tái)上細(xì)細(xì)品讀。從開(kāi)始看不懂的地方囫圇吞棗,到后來(lái)的刨根問(wèn)底,我在書(shū)中得到了成長(zhǎng)和蛻變。陽(yáng)光傾瀉下來(lái),灑在我的臉龐和書(shū)本上,雖然我不曾見(jiàn)過(guò)自己看書(shū)的樣子,但相信每個(gè)人沉浸在書(shū)中的人,定是認(rèn)真又美好的模樣。

  沉浸·成長(zhǎng)

  不久前,媽媽帶我去新華書(shū)店,我只是在書(shū)堆里多看了她一眼,此后便再難忘卻她的容顏——《二次元女生進(jìn)化論》。神秘的封面與新穎的標(biāo)題一下子就吸引住我,使我對(duì)她欲罷不能,我趕緊把她送進(jìn)了購(gòu)物車(chē)。之后,哪怕不是周末,我每天都會(huì)在努力完成課業(yè)后騰出20分鐘的時(shí)間來(lái)享受我的讀書(shū)時(shí)刻,享受這本書(shū)新穎的內(nèi)容,前衛(wèi)的風(fēng)格,享受她帶給我潛移默化地點(diǎn)滴的變化。這是一本關(guān)于夢(mèng)想的書(shū),講述了四個(gè)小伙伴相遇并歷經(jīng)重重困難和考驗(yàn)終于實(shí)現(xiàn)各自夢(mèng)想的故事?赐赀@本書(shū)后,我并沒(méi)有著急繼續(xù)閱讀下一本書(shū),而是開(kāi)始思考我的夢(mèng)想是什么?我該為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做些什么?這本書(shū)帶給了我無(wú)數(shù)的遐想與鼓勵(lì),我把自己的思考和關(guān)于這本書(shū)的故事寫(xiě)在了老師布置的《讀書(shū)筆記》里,得到了老師和同學(xué)們的`一致好評(píng)。我特別喜歡這種勵(lì)志小說(shuō),隨著書(shū)中的主人公一起去經(jīng)歷挫折、面對(duì)困難、成熟長(zhǎng)大、獲得成功;他們一起冒險(xiǎn),彼此互助,迎難而上,收獲友誼合上書(shū)本,我長(zhǎng)吁了一口氣,仿佛自己又多了一次與眾不同的神奇經(jīng)歷,得到了一次嶄新的蛻變。

  成長(zhǎng)·收獲

  看著書(shū)架上的一本本書(shū)籍,我的腦海中便浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)故事,一段段經(jīng)歷。是書(shū),帶給我思想上的富足,心靈上的升華,也使我的文章可以信手拈來(lái),而書(shū)中精彩的故事,也每每帶給我人生的啟迪,使我不斷地成長(zhǎng)成熟。

  如果問(wèn)我讀書(shū)的滋味如何,每個(gè)人的感覺(jué)都不一樣,有趣、快樂(lè)、安靜、幸?倸w要靠自己的親身體驗(yàn)才能知道——因?yàn)樽x書(shū)滋味長(zhǎng)啊!

  讀書(shū)滋味

  當(dāng)初讀書(shū),并不知道讀書(shū)的重要,只是平來(lái)無(wú)事,自己想找點(diǎn)事做,才拿起書(shū),以解自己心中的憂愁,尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中的自尊支撐著。但在默默成長(zhǎng)中,在痛苦與煩惱的沖擊下,逐漸厭倦了心理上的淺薄的滿足,是書(shū)這無(wú)聲的摯友使我明白,讀書(shū)時(shí)為了自己獲得更多的知識(shí)。在探險(xiǎn)中,不斷提高自己,豐富自己的知識(shí)。

  我最喜歡夜深人靜,沒(méi)有喧雜的聲音,自己獨(dú)自遨游書(shū)的海洋,到書(shū)中做孤獨(dú)的跋涉者。細(xì)細(xì)地品味書(shū)中的樂(lè)趣。讀三毛的灑脫、豁達(dá)的人生;讀朱自清那充滿深刻道理的散文;讀高爾基的人生體驗(yàn);讀吳承恩的神話世界還可以再書(shū)中旅行,跟著魯迅去看社戲,跟著魯濱遜去航海,跟著海倫盡情地享受三天的光明。

  從卡通畫(huà)到童話,又到神話,接著是傳說(shuō),而又真正的讀到了名著,一點(diǎn)點(diǎn)在改變著,津津有味嚼文化大餐,感受散發(fā)的書(shū)香,使我耳目一新,頗有成就感。

  一本好書(shū)拿在手中,你會(huì)不覺(jué)地被它吸引,難以割舍,于是全神貫注,一門(mén)心思的閱讀。隨著一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),書(shū)的妙味同它的悲歡離合相照應(yīng),別是一般滋味。雖難為人理解,卻能自得其樂(lè),古時(shí)候所謂書(shū)癡也該是如此吧!

  讀書(shū)是要專心致志!心煩意亂讀不進(jìn)書(shū)。古人讀書(shū)不受干擾,可現(xiàn)如今安靜已逝去?墒,我們要在時(shí)間中尋找讀書(shū)的影子,不能讓閱讀與古人一起遠(yuǎn)去。只要我們有心,完全可以忙中偷閑,而不必非等到有許多時(shí)間才去領(lǐng)略讀書(shū)滋味。只要用心,一樣可以品味書(shū)中的深蘊(yùn),當(dāng)你進(jìn)一步了解書(shū),那心境,同樣令你無(wú)所止從,與書(shū)沉浮,此間滋味,也只有讀書(shū)者才能領(lǐng)會(huì)。

  在屬于自己的空間里,我選擇讀書(shū)。眼前詩(shī)人一起吟誦。可以和李白說(shuō)幾句君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。和李煜說(shuō)幾句剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。在書(shū)中可以感受到先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的崇高意境,在書(shū)中,有失天生我材必有用的自信。

  讀書(shū)時(shí),拋掉煩惱,使我擁有了一片寧?kù)o的心境,隨書(shū)中主人公的快樂(lè)而快樂(lè),痛苦而痛苦,使自己了解世間的情緣。

  讀書(shū)已成為生命中不可或缺的一部分,在熙來(lái)攘往的人群中尋找那屬于自己的一本書(shū)。唯有書(shū),才是寄放自己靈魂的樂(lè)園。

讀書(shū)作文 篇4

  小時(shí)候,我最喜歡聽(tīng)爺爺講故事了。每當(dāng)爺爺講故事的時(shí)候,我都會(huì)想像故事中的人,他們的結(jié)局會(huì)怎么樣?小雨來(lái)跳到水里后逃走了嗎?張嘎子得到了他心愛(ài)的手搶了嗎?就這樣,我喜歡上了讀書(shū)。

  不記得我讀的第一本書(shū)是什么?但我的確讀了很多書(shū)。《不為老師和父母讀書(shū)》、《爸媽不是我的傭人》、《我將來(lái)是個(gè)有錢(qián)人》等等,我都愛(ài)看。記得有天晚上,放在床頭上的書(shū)我都讀過(guò)了,躺在床上怎么也睡不著,想著還有什么地方有我沒(méi)讀過(guò)的書(shū)?我忽然想到了陽(yáng)臺(tái)上的書(shū)柜。于是我下了床,打開(kāi)燈,走到書(shū)柜前,隨手挑了一本書(shū),我一看,書(shū)上有幾個(gè)醒目的大字:《格列佛游記》。封面插圖是一個(gè)巨人躺在無(wú)數(shù)張小床上,手里捧著一個(gè)小人。我一下子被吸引住了,于是打開(kāi)書(shū),迫不及待地看了起來(lái)。這書(shū)像被施了魔法一樣,粘住了我的雙腳,讓我看了一頁(yè)又一頁(yè),我和格列佛一會(huì)兒來(lái)到小人國(guó)游玩,一會(huì)兒一起去巨人國(guó)遨游。后來(lái),我感覺(jué)到腳發(fā)麻,腿冰涼,這才發(fā)現(xiàn)我站在陽(yáng)臺(tái)上呢!

  高爾基說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽易屑(xì)品味了一下,對(duì)其中的`道理還是似懂非懂。當(dāng)老師讓我們讀“古今中外,有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路”時(shí),我明白了高爾基為什么要這樣說(shuō),原來(lái)走向成功有一樣不可少的東西——書(shū)。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)里面不僅有引人入勝的情節(jié),還有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,書(shū)開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,帶給我無(wú)窮的快樂(lè)和智慧;我愛(ài)讀書(shū),我愿意不斷地從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),成為一個(gè)像高爾基一樣優(yōu)秀的人。

讀書(shū)作文 篇5

  我有很多好朋友,媽媽是我的好朋友,老師是我的好朋友,同學(xué)是我的好朋友。但是我還有一個(gè)最最要好的朋友,那就是書(shū)。

  每逢節(jié)假日時(shí),媽媽都會(huì)帶我去商場(chǎng)采購(gòu),每次一進(jìn)商場(chǎng)門(mén)口,我便疾步走去看書(shū)了。媽媽常對(duì)我說(shuō):“先看看有沒(méi)有要買(mǎi)的書(shū),如果有的話就先買(mǎi)了等著回家再看,剩下的時(shí)間我們?nèi)ベI(mǎi)別的好東西吧。”我可不這樣想,一般都是學(xué)校讓買(mǎi)什么書(shū),我就先不看什么書(shū),等到最后走的時(shí)候,再去買(mǎi)老師讓買(mǎi)的書(shū)拿回家看。并且,我認(rèn)為其它的好東西都可以不要,但不能浪費(fèi)了這個(gè)可以在“書(shū)!崩飼秤蔚暮脵C(jī)會(huì)。我在那里一看就是幾個(gè)小時(shí),通常媽媽采購(gòu)?fù)赀^(guò)來(lái)接我時(shí),我還是賴著不肯走。

  我最?lèi)?ài)讀書(shū),幾乎每一天讀書(shū)。

  從《三字經(jīng)》、《千字文》中我讀到了華夏五千年的淳淳古風(fēng),從《春江花月夜》、《登鸛雀樓》中看到了祖國(guó)的錦繡山河,從《游子呤》、《贈(zèng)汪倫》等詩(shī)篇里體驗(yàn)到了款款友情和拳拳情思,從《念奴驕·赤壁懷古》、《滿江紅》中學(xué)到了志士仁人強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民的思想和熱愛(ài)祖國(guó)河山、以國(guó)事為已任的愛(ài)國(guó)情懷。

  通過(guò)讀書(shū),我知道我們偉大的祖國(guó)有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化,有著享譽(yù)海外的“四大發(fā)明”,有世界第八大奇跡秦兵馬俑、長(zhǎng)城,有壯麗的故宮、無(wú)與倫比的`蘇州園林,還有豐富的寶藏和秀麗的風(fēng)景……

  如果有人問(wèn)我周末都喜歡到哪里去,我會(huì)毫不猶豫地回答——書(shū)店或書(shū)房。

  書(shū)店是我的的樂(lè)園,書(shū)房是我最親密的地方。

  只要一書(shū)在握,就算有再好的東西,我也不會(huì)感興趣。有一次,我正在書(shū)房里看《三國(guó)演義》,媽媽想讓我陪她去買(mǎi)褲子,我毫不客氣的拒絕了。媽媽沒(méi)有屈服,又央求道:“你就陪我去吧,買(mǎi)完褲子帶你去吃肯德基!”“想用這招誘惑我,門(mén)兒都沒(méi)有!不去!”我的讀書(shū)故事我堅(jiān)定地回答。媽媽被我搞的沒(méi)轍了,只好“撤兵”獨(dú)自出去。

  這就是我的讀書(shū)故事。

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