設(shè)計(jì)方案10篇[推薦]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的設(shè)計(jì)方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

設(shè)計(jì)方案 篇1

　　一、計(jì)劃摘要

　　伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，激烈的競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，“煩躁”、“郁悶”成了人們經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ);與此同時(shí)，現(xiàn)如今的孩子們?nèi)鄙賱?dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì);另外，“求異”的心理在大眾尤其是年輕的學(xué)生群體占有不可或缺的地位。制作一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的蛋糕、糖果等食品，擁有一次非同尋常的親自動(dòng)手的過(guò)程，在小資、孩子、學(xué)生們的群體中擁有巨大的潛力！因此，為了緩解激烈競(jìng)爭(zhēng)的壓力，給孩子一個(gè)自己動(dòng)手的條件，給年輕人一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的享受，我們的“DIY食品連鎖店”應(yīng)運(yùn)而生�？紤]到我們大學(xué)生資金短缺的事實(shí)，決定打造個(gè)從小到大的產(chǎn)業(yè)，從簡(jiǎn)單的“DIY蛋糕店”做起，打響自己的品牌，逐步擴(kuò)大自己的產(chǎn)業(yè)，形成DIY食品連鎖一條龍。打造都市避風(fēng)塘！

　　二、企業(yè)介紹

　　1、項(xiàng)目名稱(chēng)：DIY蛋糕店——DIY食品連鎖店

　　2、項(xiàng)目宗旨：打造都市避風(fēng)塘，引領(lǐng)年輕時(shí)尚！

　　3、項(xiàng)目宣言：我的蛋糕，我的Young！

　　4、店面名稱(chēng)：

　　I Cake——DIY蛋糕店

　　注釋?zhuān)?1>、I ——我，I Cake——我的蛋糕，就是DIY蛋糕，自己動(dòng)手制作，世上獨(dú)一無(wú)二的蛋糕！

　　5、店面主題曲：

　　《甜甜的》——周杰倫

　　主要歌詞：我輕輕的嘗一口 你說(shuō)的愛(ài)我

　　每天會(huì)在店里播放一定的時(shí)間。

　　6、宣傳口號(hào)：

　　我的蛋糕，我的Young！

　　注釋?zhuān)篩oung有兩個(gè)層面的意義，一方面，是我們面向年輕群體的體現(xiàn)，另一方面，Young與“樣”同音，即DIY自己制作蛋糕，就有自己想要的樣子！

　　二、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

　　1、由于地理位置處于貿(mào)易街，客源相對(duì)豐富，但競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也不少，特別是本店剛開(kāi)業(yè)， 想要打開(kāi)市場(chǎng)，必須要在服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫，并且要進(jìn)一步擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍以滿(mǎn)足消費(fèi)者的不同需求。短期目標(biāo)是在貿(mào)易街站穩(wěn)腳跟，1年收回本錢(qián)。長(zhǎng)期目標(biāo)則是逐步

　　發(fā)展成為一家經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚并有一定市場(chǎng)占有率的蛋糕連鎖公司，在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地，并成蛋糕市場(chǎng)的著名品牌。

　　2、店面地址：

　　選擇學(xué)校附近，靠近年輕人聚集區(qū)，且交通便利的地方。（因?yàn)楸卷?xiàng)目主要的面對(duì)的對(duì)象就是年輕的群體，大家都會(huì)以簡(jiǎn)便優(yōu)先的原則，且，學(xué)校因?yàn)槠渖�源的不斷更新性，致使能保證客源的持久性，所以選擇學(xué)校附近的地段）。

　　三、市場(chǎng)分析

　　1�？驮矗罕镜甑哪繕�(biāo)顧客有：到貿(mào)易街購(gòu)物娛樂(lè)的一般消費(fèi)者，約占50%;四周學(xué)校的學(xué)生、商店工作職員、小區(qū)居民，約占50%。客源數(shù)目充足，消費(fèi)水平中低檔。

　　2。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：根據(jù)調(diào)查結(jié)果得知國(guó)內(nèi)品牌蛋糕店有很多，僅淮安連鎖蛋糕店就有很多如85℃，萬(wàn)千，面包新語(yǔ)等等。因此競(jìng)爭(zhēng)是很大的。

　　四、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

　　1。先是到四周幾家蛋糕店“刺探情報(bào)”，摸清不同種類(lèi)和尺寸蛋糕的本錢(qián)價(jià)。了解各類(lèi)蛋糕店的經(jīng)營(yíng)理念以及經(jīng)營(yíng)的“小花招”。

　　2。開(kāi)業(yè)金籌齊后，開(kāi)始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖，要趁店里人少時(shí)，偷偷跑過(guò)往和店里師傅商量。或者招聘糕點(diǎn)師傅，開(kāi)蛋糕店師傅很重要，所以要慎重考慮。

　　3。據(jù)了解發(fā)現(xiàn)一套消費(fèi)定率：“顧客永遠(yuǎn)沒(méi)有最便宜的價(jià)錢(qián)。今天你能降低幾元錢(qián)，明天可能就有同行競(jìng)爭(zhēng)者以更低的價(jià)錢(qián)與你爭(zhēng)奪訂單�！睆闹畜w會(huì)到產(chǎn)品市場(chǎng)一定的競(jìng)爭(zhēng)策略：“降價(jià)促銷(xiāo)并不是長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)策略，唯有以最好的材料制作出最高品質(zhì)的蛋糕，才能吸引顧客，將顧客留住”。

　　4。蛋糕店主要是面向大眾，因此價(jià)格不會(huì)太高，屬中低價(jià)位。

　　5�？捎∫恍�廣告?zhèn)鲉�，以�(xún)?yōu)惠券的形式發(fā)放，以達(dá)到廣告宣傳的效果

　　6。蛋糕店可以專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟休閑區(qū)域，設(shè)置很多造型別致的'座椅。顧客可買(mǎi)上一些點(diǎn)心，坐在蛋糕店里慢慢品嘗，蛋糕店的休閑功能得到進(jìn)一步強(qiáng)化。

　　7。經(jīng)過(guò)多方調(diào)查，出于競(jìng)爭(zhēng)等方面的需要，不少蛋糕店推出一些與蛋糕并沒(méi)有太多關(guān)聯(lián)的休閑食品，藉以形成新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。在經(jīng)營(yíng)的品種上，不少店主有一些推陳出新的舉措：比如在炎炎夏季，會(huì)合時(shí)令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰，以及奶茶，果汁類(lèi)的飲料深受顧客青睞。

　　8。建立會(huì)員卡制度。卡上印制會(huì)員的名字。會(huì)員卡的優(yōu)惠率并不高，如9。5折。一方面，這可以給消費(fèi)者受尊重感，另一方面，也便于服務(wù)員對(duì)于消費(fèi)者的稱(chēng)呼。特別是假如消費(fèi)者和別人在一起，而服務(wù)員又能當(dāng)眾稱(chēng)他（她）為*先生、小姐，他們會(huì)覺(jué)得很受尊重。

　　9。在桌上放一些宣傳品、雜志，內(nèi)容是關(guān)于糕點(diǎn)飲料的知識(shí)、故事等，一方面可以提

　　升品位，烘托氣氛，也增加消費(fèi)者對(duì)品牌好感。

　　10。無(wú)論是從店面裝修、店員形象，還是蛋糕制作上，都要給顧客健康、衛(wèi)生的感覺(jué)。蛋糕店一定要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《食品衛(wèi)生法》，這是立足之本。

　　11。食品行業(yè)有特別的崗位勞動(dòng)技能要求：從業(yè)職員必須持有“健康證”。 12、店面布局：

　　風(fēng)格采用多樣化的布局，諸如：童話(huà)版、歐版、叢林版、溫馨版各各相互獨(dú)立的不同主題風(fēng)格的界面，以供不同人群的喜好。（本身就是一個(gè)DIY店，就讓它一“獨(dú)”到底！每個(gè)人都有自己獨(dú)特的意境。）

　　周?chē)�排滿(mǎn)蛋糕制作的參考圖片，大而且容易看，方便大家制作蛋糕。

　　五、前景預(yù)測(cè)

　　首先，大家對(duì)DIY的態(tài)度還是很友好的，數(shù)據(jù)表明有大于80%的人選擇了愿意來(lái)，尤其是年輕的一代，都希望有自己獨(dú)特的東西。所以，我們就抓住人們的這種心理下手，必然會(huì)有良好的效果。

　　其次，女生對(duì)蛋糕的熱愛(ài)遠(yuǎn)高于男生。而且大部分選擇不會(huì)來(lái)的都是男生，但是，他們也選擇了會(huì)和女朋友一起來(lái)，這樣，只要我們能做的讓女生滿(mǎn)意，那何愁沒(méi)有生源呢？

　　第三，我們本身就是一個(gè)大學(xué)生，從校園中出來(lái)，我們很了解現(xiàn)在的學(xué)生想要什么，不想要什么。能和顧客有個(gè)很好的心靈的溝通與交流吧是成功的關(guān)鍵。因此，這勢(shì)必會(huì)成為我們良好的資源！

　　第四，通過(guò)我們自己的預(yù)算，以及成功的案例，開(kāi)一家DIY蛋糕店的成本在10萬(wàn)元以?xún)?nèi)，這對(duì)于我們沒(méi)有什么資金來(lái)源的大學(xué)生來(lái)講，有很大的可行性，以及低風(fēng)險(xiǎn)性。

　　第五，我們走訪(fǎng)了很多的做DIY生意商家，大家普遍用“前景無(wú)限”這個(gè)詞來(lái)形容，足以見(jiàn)這個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了很多的風(fēng)險(xiǎn)，但是我們同樣找到了解決的方法。

　　首先，自己制作蛋糕確實(shí)是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情，很多人都因?yàn)闆](méi)有時(shí)間久不會(huì)光顧，因此，我們改進(jìn)了技術(shù)，同時(shí)增加了優(yōu)雅舒心的氛圍，讓大家煩躁的心能夠暫時(shí)平靜下來(lái)。

　　其次，蛋糕本身就是有奢侈色彩的代名詞，所以，很多人選擇了只來(lái)一次。因此，我們就需要一個(gè)不斷更新的生源，所以，我們把店建在了學(xué)校附近，每年都有新生的到來(lái)，也就意味著每年都有新的顧客光臨我們的DIY蛋糕店！生意不斷！

　　綜上所述，不難看出，DIY蛋糕店的情景還是非�？捎^(guān)的，只要我們有想法，有信息，就一定可以實(shí)現(xiàn)的！

　　營(yíng)業(yè)內(nèi)容：

　　<1>、顧客告知店員，自己想做蛋糕、餅干、提拉米蘇還是巧克力，店員便幫其準(zhǔn)備好所需原材料，如玉米粉，低精粉、白糖、色拉油、塔塔粉等，量好適量的水，顧客只需攪拌、烘烤、造型，便能得到自己想要的糕點(diǎn)了。

　　<3>、我們實(shí)行會(huì)員卡制度，即，凡一年內(nèi)來(lái)本店消費(fèi)滿(mǎn)3次或者推薦一位好友來(lái)本店消費(fèi)者，均可獲得一張精致的會(huì)員卡，憑此會(huì)員卡，享受全場(chǎng)九折的優(yōu)惠。

　　<5>、我們提供免費(fèi)的照相服務(wù)，免費(fèi)的為制作蛋糕的顧客拍照，留下值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)瞬間。如果顧客需要，我們可以將電子版照片發(fā)給顧客。

　　六、財(cái)務(wù)估算

　　啟動(dòng)資產(chǎn)：大約需9。5萬(wàn)元

　　設(shè)備投資：1。房租5000元。2。門(mén)面裝修約20xx元（包括店面裝修和燈箱）3。貨架和賣(mài)臺(tái)投進(jìn)約1500元4。員工（2名）同一服裝需500元5。機(jī)器設(shè)備最大的投資：8萬(wàn)元（包括制作蛋糕的全套用具）首期進(jìn)貨款：面粉、奶油等原材料，約6000元。

　　月銷(xiāo)售額（均勻）：21000元。占有關(guān)內(nèi)行人士評(píng)估，如此一家小型蛋糕店的經(jīng)營(yíng)在走上正軌以后，每月銷(xiāo)售額可達(dá)21000元。

　　每月支出：14033元。房租：最佳選址在居民較密集的小區(qū)、社區(qū)貿(mào)易街、及靠近小孩子的地段（如幼兒園或者游樂(lè)場(chǎng)四周），約5000元。

　　貨品本錢(qián)：30%左右，約5000元。職員工資：10平方米的小店需要蛋糕師傅1名，服務(wù)員1名，工資共計(jì)20xx元。水電等雜費(fèi)：700元設(shè)備折舊費(fèi)：按5年計(jì)算，每月1333元月利潤(rùn)：6967元左右按此估算，一年左右即可收回投資。

　　七、 風(fēng)險(xiǎn)管理

　　在市場(chǎng)調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)了很多的風(fēng)險(xiǎn)，但是我們同樣找到了解決的方法。

　　首先，自己制作蛋糕確實(shí)是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情，很多人都因?yàn)闆](méi)有時(shí)間久不會(huì)光顧，因此，我們改進(jìn)了技術(shù)，同時(shí)增加了優(yōu)雅舒心的氛圍，讓大家煩躁的心能夠暫時(shí)平靜下來(lái)。

　　其次，蛋糕本身就是有奢侈色彩的代名詞，所以，很多人選擇了只來(lái)一次。因此，我們就需要一個(gè)不斷更新的生源，所以，我們把店建在了學(xué)校附近，每年都有新生的到來(lái)，也就意味著每年都有新的顧客光臨我們的DIY蛋糕店！生意不斷！

設(shè)計(jì)方案 篇2

　　3月9日，是一年一度的保護(hù)母親河日，而白鰭豚，是長(zhǎng)江孕育的孩子，被譽(yù)為“長(zhǎng)江女神”。然而，大量的為江造田，水質(zhì)下降，嚴(yán)重影響了白鰭豚的生存。據(jù)觀(guān)測(cè)，長(zhǎng)江內(nèi)白鱀豚數(shù)量已從1986年的約300頭降至不足100頭。20xx年4月1日，研究人員在長(zhǎng)江上觀(guān)察8天卻沒(méi)能發(fā)現(xiàn)一只白鱀豚。社會(huì)對(duì)白鱀豚的關(guān)注和保護(hù)都太缺乏了。因此，我們作為青年志愿者的.一份子，作為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該開(kāi)展保護(hù)白鱀豚知識(shí)的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)人們保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。

　　【活動(dòng)目的】：

　　1. 喚起廣大學(xué)生和市民關(guān)注白鱀豚的熱情，共同保護(hù)長(zhǎng)江環(huán)境，拯救白鱀豚。

　　2. 增強(qiáng)學(xué)生和居民的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

　　【活動(dòng)時(shí)間】：

　　20xx年3月9日

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】：

　　~~~~小區(qū)

　　【參與人員】：

　　江蘇大學(xué)青年志愿者與社區(qū)居民

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

　　1.制作展板海報(bào)以及相關(guān)資料的傳單

　　2.邀請(qǐng)一些學(xué)院（環(huán)境學(xué)院 醫(yī)學(xué)院等）具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同學(xué)

　　3.聯(lián)系市內(nèi)及省級(jí)媒體

　　【活動(dòng)流程】：

　　1.分發(fā)宣傳資料，講解給居民聽(tīng)，并且張貼海報(bào)。

　　2.在社區(qū)邀請(qǐng)具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同學(xué)給居民做關(guān)于保護(hù)長(zhǎng)江，保護(hù)白鰭豚的專(zhuān)業(yè)講座。

　　3.可在講座中表演一些與主題有關(guān)的小品，歌舞等節(jié)目

　　4.在大面積范圍內(nèi)做一次募捐活動(dòng)，將所有募捐所得捐給白鱀豚保護(hù)基金會(huì)

　　【注意事項(xiàng)】

　　大家齊心協(xié)力，做好自己所能做的一切。

設(shè)計(jì)方案 篇3

　　1歌唱活動(dòng)

　　隨著語(yǔ)言能力的發(fā)展，孩子唱歌的音域得到擴(kuò)展，但許多孩子對(duì)歌曲音域、音高的了解、理解不夠，我們利用許多方面的經(jīng)驗(yàn)——視覺(jué)、觸覺(jué)、動(dòng)作的暗示，并伴之以聽(tīng)覺(jué)等進(jìn)行教學(xué)。如：當(dāng)教師在鋼琴上演奏出向上或向下的旋律時(shí)，要求孩子聯(lián)想向上或向下的動(dòng)作，并伴之以“上樓”或“下樓”的詞語(yǔ)。這樣練習(xí)后，當(dāng)教師再使用鋼琴來(lái)表現(xiàn)旋律的進(jìn)行方向時(shí)，要求孩子以動(dòng)作進(jìn)行反應(yīng)，幾乎所有的孩子都能準(zhǔn)確反應(yīng)。

　　2韻律活動(dòng)

　　孩子肌肉協(xié)調(diào)能力發(fā)展了，孩子更有興趣去進(jìn)行節(jié)奏中空間與動(dòng)作的體驗(yàn)，識(shí)別和表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏要素理解的基礎(chǔ)，培養(yǎng)一種有規(guī)律的動(dòng)作感覺(jué)。以發(fā)展幼兒的音樂(lè)活動(dòng)能力為主要教育教學(xué)目標(biāo)的韻律舞蹈活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐，得出幾點(diǎn)教學(xué)方法：

　�。�1）示范

　　通過(guò)同伴示范作用，其目的不在于幼兒的模仿，只在于通過(guò)示范者的動(dòng)作，激發(fā)自己創(chuàng)作靈感，而教師的示范，主要是向幼兒傳授幼兒無(wú)法獨(dú)立完成或教師語(yǔ)言描述無(wú)法理解的動(dòng)作。

　　（2）提示

　　主要是通過(guò)教師的提問(wèn)或啟發(fā)性語(yǔ)言指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒的創(chuàng)新和創(chuàng)造，而不是引導(dǎo)回憶和再現(xiàn)。

　　3欣賞

　　可以是教師模仿幼兒的動(dòng)作作為欣賞，也可以是幼兒園的單獨(dú)表演作為同伴學(xué)習(xí)的例子，還可以在同伴的指導(dǎo)下，進(jìn)行不為斷的改進(jìn)。例如：我有一段以跳音為主的樂(lè)曲，請(qǐng)幼兒表現(xiàn)會(huì)跳的動(dòng)物，孩子們做出了小兔、青蛙、袋鼠等動(dòng)物的跳躍形態(tài)，這時(shí)，有個(gè)女孩卻扮公雞跳，大家有點(diǎn)納悶，公雞可不擅長(zhǎng)跳啊，小女孩卻理直氣壯地說(shuō)：“我看到公雞打架就是一跳一跳的。”幼兒的一些創(chuàng)造有時(shí)往往令教師始料不及，為之驚喜的新穎獨(dú)特的動(dòng)作，我們應(yīng)該用欣賞的目光提高他們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)表現(xiàn)的興趣。

　　4表演

　　傳統(tǒng)的幼兒園舞蹈表演，往往用了干巴巴地喊一二三四，反復(fù)機(jī)械地練習(xí)基本動(dòng)作或基本動(dòng)作或基本動(dòng)作組合，然后再一部分一部分地學(xué)習(xí)舞蹈的基本結(jié)構(gòu)，最后再將全部的舞蹈動(dòng)作連貫起來(lái)配上音樂(lè)伴奏進(jìn)行表演。這樣，在能夠完整連貫地表演之前，幼兒往往會(huì)不斷地陷入?yún)挓�、苦惱與疲憊的困境之中，而教師也往往很快地感到自己的身心疲憊，從而熱情下降。

　　我在對(duì)農(nóng)村幼兒音樂(lè)律動(dòng)活動(dòng)能力的培養(yǎng)中，根據(jù)幼兒園年齡特征，有目的地選擇樂(lè)曲，讓樂(lè)曲喚起幼兒情緒或肌體的反應(yīng)，肯定他們的正確反應(yīng)，并對(duì)較遲緩的孩子加以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，帶動(dòng)他們與音樂(lè)與同伴交流欣賞。讓幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信心、獨(dú)立性、熟練性和合作感，同時(shí)，允許在嘗試狀態(tài)和探索中發(fā)生的創(chuàng)造性的錯(cuò)誤。

　　5音樂(lè)欣賞活動(dòng)

　　在音樂(lè)欣賞活動(dòng)中，我們一般采用看圖欣賞、隨樂(lè)動(dòng)作、故事加入等方法，運(yùn)用這些方法進(jìn)行單一或綜合的方法進(jìn)行完整地欣賞活動(dòng)，了解作品，但并不要求幼兒能聽(tīng)出音樂(lè)較細(xì)致的情趣，在日積月累后，再逐步直接或間接地欣賞，寓音樂(lè)教育于音樂(lè)形象之中，感受音樂(lè)的力度、速度、音區(qū)、情緒等的變化。如：欣賞活動(dòng)《獅王進(jìn)行曲》，教師給孩子們講了個(gè)音樂(lè)里的故事，接著請(qǐng)他們帶著故事聽(tīng)音樂(lè)，看看是不是像故事里所說(shuō)的那樣。這回孩子們聽(tīng)得可認(rèn)真了。當(dāng)音樂(lè)放到獅王咆哮的時(shí)候，有的孩子兩手緊握，縮起了脖子，小班的珂珂嚇得直往旁邊的小朋友身上躲，孩子們都進(jìn)入了音樂(lè)所表現(xiàn)的意境。后來(lái)，每一首曲子都能被他們想象成一個(gè)有趣的故事或者一幅美麗的圖畫(huà)。

　　幼兒音樂(lè)教學(xué)應(yīng)著重唱的音準(zhǔn)、節(jié)拍的配合、肢體與音樂(lè)的表現(xiàn)及簡(jiǎn)單器樂(lè)演奏的能力等綜合的.能力，不應(yīng)只注重音符名稱(chēng)、符號(hào)的意義等學(xué)理性的認(rèn)知評(píng)量。有許多幼兒甚至國(guó)小兒童可以在認(rèn)知的紙筆測(cè)驗(yàn)評(píng)量拿到滿(mǎn)分，但無(wú)法跟著琴聲唱出準(zhǔn)確的音高，看著樂(lè)譜無(wú)法拍出實(shí)值的節(jié)奏長(zhǎng)度。在技能部分無(wú)法與認(rèn)知的能力連結(jié)，幼兒的音樂(lè)學(xué)習(xí)則僅止于機(jī)械式的知識(shí)性學(xué)習(xí)，并無(wú)法達(dá)到音樂(lè)技能的功能性，因?yàn)橐魳?lè)的符號(hào)若僅止于各種符號(hào)的認(rèn)知學(xué)習(xí)，而不能運(yùn)用于技能的表現(xiàn)則失去符號(hào)的功能性，若能透過(guò)聲音的高低、長(zhǎng)短將符號(hào)的意義呈現(xiàn)出來(lái)，則學(xué)習(xí)音樂(lè)符號(hào)才有實(shí)值意義。而幼兒運(yùn)用音樂(lè)符號(hào)表現(xiàn)應(yīng)有的音樂(lè)能力再透過(guò)內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的快、慢、強(qiáng)、弱感受，藉由音樂(lè)內(nèi)化而表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度、反應(yīng)則可達(dá)到情意方面的評(píng)量，音樂(lè)教師在情意方面的評(píng)量絕對(duì)要尊重幼兒對(duì)于音樂(lè)詮釋的看法與表現(xiàn)，因?yàn)樵谇橐夥矫婷總�(gè)兒童的感受不同時(shí)，表達(dá)的方式絕對(duì)會(huì)有差異性，而教師應(yīng)給于幼兒在情意方面的表達(dá)有多元的方式與空間。而幼兒在音樂(lè)創(chuàng)造力方面的發(fā)展能力與表現(xiàn)能力與教師給予的教學(xué)方式和教材當(dāng)然息息相關(guān)，所以評(píng)量方式、評(píng)量的過(guò)程與結(jié)果均會(huì)影響幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣及持久性。教師教學(xué)必須兼顧認(rèn)知、技能、情意之學(xué)習(xí)結(jié)果且評(píng)量分析「應(yīng)該怎樣表現(xiàn)」（知識(shí)）、「真正表現(xiàn)行為」（實(shí)做）之間的差異，方能檢討教學(xué)成效與實(shí)施補(bǔ)救教學(xué).

設(shè)計(jì)方案 篇4

　　一、會(huì)議室環(huán)境說(shuō)明

　　多媒體會(huì)議室約 220 多平方米， 16 米×1 4 米。

　　二、會(huì)議室功能說(shuō)明

　　多媒體會(huì)議室主要實(shí)現(xiàn)功能：會(huì)議 ，兼顧 講演、國(guó)際學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，也可以進(jìn)行一些英語(yǔ)會(huì)議片的學(xué)習(xí)。

　　三、會(huì)議室音響、視頻效果要求說(shuō)明

　　多媒體會(huì)議室聲響效果說(shuō)明：多媒體會(huì)議室主要進(jìn)行語(yǔ)言人聲信號(hào)的傳輸兼顧其它影音資料音頻信號(hào)的播放，在設(shè)計(jì)時(shí)重點(diǎn)考慮揚(yáng)聲器的分布以及聲壓覆蓋的均勻度，系統(tǒng)信號(hào)間的相互干擾的處理。做到各種音頻信號(hào)播放清晰不混濁，并且高中低聲場(chǎng)明晰。根據(jù)國(guó)家廳堂擴(kuò)聲系統(tǒng)設(shè)計(jì)的聲學(xué)特性指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，在空?qǐng)龇�(wěn)態(tài)準(zhǔn)峰值狀態(tài)下的最大聲壓級(jí)：

　　1、語(yǔ)言擴(kuò)聲系統(tǒng)一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要≥90dB

　　2、音樂(lè)和語(yǔ)言兼用擴(kuò)聲系統(tǒng)一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要達(dá)≥95dB

　　3、聲場(chǎng)不均勻度要做到1.0kHz和4.0kHz時(shí)測(cè)量≤8dB

　　4、傳聲增益 在0.125-4.0kHz的平均值要≥-8dB。

　　以上為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，本項(xiàng)目系統(tǒng)按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)也達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn)。音響效果符合以上GYJ125廳堂擴(kuò)聲系統(tǒng)設(shè)計(jì)的聲學(xué)特性指標(biāo)中的語(yǔ)言和音樂(lè)兼用一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到語(yǔ)言清晰、無(wú)失真、聲壓余量充分、聲場(chǎng)分布均勻、無(wú)聲反饋嘯叫。

　　視頻效果說(shuō)明：文字、畫(huà)面清晰。

　　四、多媒體會(huì)議室設(shè)計(jì)方案

　　多媒體會(huì)議室是現(xiàn)代化的會(huì)議設(shè)施。該系統(tǒng)包含了多媒體會(huì)議、計(jì)算機(jī)輔助會(huì)議和演示的手段，能夠播放目前流行的各種媒體，應(yīng)該是目前受歡迎、便于使用、效果理想的會(huì)議演示系統(tǒng)，適用于各種多媒體會(huì)議、專(zhuān)題演講、學(xué)術(shù)交流會(huì)和英語(yǔ)會(huì)議片的學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

　　多媒體會(huì)議室主要實(shí)現(xiàn)兩大功能：一個(gè)是會(huì)議、國(guó)際學(xué)術(shù)交流和會(huì)議等活動(dòng)；一個(gè)是進(jìn)行英語(yǔ)會(huì)議片的學(xué)習(xí)。在會(huì)議的功能上，系統(tǒng)包含了 多媒體會(huì)議 、計(jì)算機(jī)輔助會(huì)議和演示的手段，它將 會(huì)討系統(tǒng)、錄音機(jī)、影碟機(jī)、多媒體計(jì)算機(jī)、視頻實(shí)物展臺(tái)、有線(xiàn)電視節(jié)目、互聯(lián)網(wǎng)等目前流行的各種媒體節(jié)目通過(guò)投影機(jī)和高保真的音響設(shè)備，展現(xiàn)給觀(guān)眾。使得會(huì)議的內(nèi)容生動(dòng)化、形象化和具體化，系統(tǒng)充分體現(xiàn)了現(xiàn)代多媒體會(huì)議室設(shè)備對(duì)提高會(huì)議質(zhì)量的作用。 多媒體會(huì)議室的面積在 22 0平方米左右。多媒體會(huì)議室使用美國(guó)VICISI 6 只12寸音箱分列主席臺(tái)兩側(cè)墻壁，VICISI全音域同軸揚(yáng)聲器系統(tǒng)，除擁有遠(yuǎn)投射的能力外，它平滑的功率響應(yīng)和音色質(zhì)量也可使它很好的適應(yīng)近場(chǎng)工作。其靈敏度達(dá)98dB，額定輸入功率聲壓級(jí)有96dB，其水平輻射角80度，垂直輻射角40度，每側(cè)兩只扇形式分布，輕松覆蓋全場(chǎng)。由于其點(diǎn)聲源的技術(shù)，指向性好，聲反饋的機(jī)率也很小。

　　會(huì)議討論系統(tǒng)主要功能：會(huì)議系統(tǒng)主機(jī)可直接安裝于 19寸標(biāo)準(zhǔn)機(jī)架上；會(huì)議主席機(jī)及代表機(jī)隨即附帶連接電纜，采用手拉手電纜連接方式；鵝頸式會(huì)議話(huà)筒；雙耳機(jī)插座、主席優(yōu)先權(quán)，發(fā)言L(fǎng)ED指示；串接 9 位 發(fā)言 單元、嘯叫抑制、話(huà)筒自動(dòng)關(guān)閉；有輔助音頻信號(hào)輸入輸出功能，方便連接其它設(shè)備；可接入電話(huà)會(huì)議；主席單元可以利用優(yōu)先權(quán)按鍵來(lái)控制發(fā)言順序，控制會(huì)議氣氛，同時(shí)發(fā)言席位可選擇1、3、6位；具備錄音輸出（輸出幅度可調(diào)整）連接錄音機(jī)功能，還可外接音響擴(kuò)音設(shè)備；代表主席話(huà)筒音量可調(diào)整、可方便調(diào)節(jié)聲音大小、控制現(xiàn)場(chǎng)聲壓；代表和主席單元上設(shè)有喇叭音量控制，方便調(diào)節(jié)各種單元的喇叭音量；主機(jī)單元設(shè)有麥克風(fēng)輸入端口，而且幅度可調(diào)整，可以連接有線(xiàn)麥克風(fēng)和無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)等。

　　視頻系統(tǒng)： 大屏幕是首選，目前可行的方案多采用投影機(jī)，比較符合現(xiàn)在的實(shí)際情況。在多媒體會(huì)議上說(shuō)投影屏幕越大越好，但是由于房間高度的限制，投影機(jī)的銀幕大小只能以房間里會(huì)議臺(tái)位置的高度而定。銀幕的下沿高度不可能到底，否則講演人會(huì)擋住銀幕。一般為1.2米高，就是說(shuō)房高減去1.2米就是銀幕的高度。實(shí)際上銀幕的上沿是不可能貼到屋頂?shù)�，銀幕盒、投影機(jī)的吊架等還需要一些高度，大約有幾十厘米。最佳觀(guān)看距離大致為屏幕高度的4-6倍，相當(dāng)于屏幕對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)度的2.4-3.6倍。在設(shè)計(jì)上應(yīng)充分考慮多媒體會(huì)議室人數(shù)與房間高度的'關(guān)系。

　　多媒體會(huì)議室不同于一般的多媒體教室，首先是所用設(shè)備都是高檔的、復(fù)雜的。要使設(shè)備發(fā)揮最好的性能，這需要專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)操作。在實(shí)際的會(huì)議中，會(huì)議人只要操作電腦等簡(jiǎn)單的設(shè)備即可。主席臺(tái)上的多媒體會(huì)議臺(tái)桌大多數(shù)是活動(dòng)的，可移動(dòng)的。在主席臺(tái)適當(dāng)?shù)奈恢玫牡匕迳习惭b可翻蓋的接線(xiàn)盒。在需要接入話(huà)筒、視頻展示臺(tái)和筆記本電腦等設(shè)備時(shí)使用。平時(shí)，多媒體設(shè)備放置在右側(cè)的設(shè)備間。在多媒體會(huì)議室的會(huì)議上可以使用多支有線(xiàn)的或無(wú)線(xiàn)話(huà)筒 ，并 使用進(jìn)口高檔反饋抑制器，話(huà)筒在任何地方都不會(huì)產(chǎn)生嘯叫。

設(shè)計(jì)方案 篇5

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　書(shū)包里的朋友

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解小學(xué)生書(shū)包內(nèi)放置的物品。

　　２、嘗試整理書(shū)包，并向大家介紹。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　書(shū)包、文具、玩具若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 觀(guān)察討論書(shū)包里的物品

　　a) 每組一個(gè)書(shū)包，看看書(shū)包里有些什么。

　　b) 將文具和玩具進(jìn)行分類(lèi)

　　c) 識(shí)別哪些是小學(xué)生讀書(shū)時(shí)必須帶的物品，說(shuō)說(shuō)它們各自的用處。

　　d) 討論還可以帶那些東西。

　　e) 討論玩具能不能帶到學(xué)校里去？可以帶哪些東西？放在什么地方？

　　二、嘗試整理書(shū)包

　　a) 每組幼兒整理書(shū)包（將不能放在書(shū)包里的東西放在一邊）

　　b) 交流各組整理的'情況。（說(shuō)明整理的理由，說(shuō)說(shuō)有沒(méi)有缺少學(xué)習(xí)用品，如果缺少，少的是什么？為什么不能少）

設(shè)計(jì)方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、了解我國(guó)元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣；

　　2、豐富圈友的精神生活，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛；

　　3、了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化的熏陶，深刻體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深。

　　二、活動(dòng)形式：

　　1、交流競(jìng)猜燈謎：

　　2、交流元宵節(jié)慶祝圖片。

　　3、元宵節(jié)方面的知識(shí)問(wèn)答。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　（一）在《溫馨》討論區(qū)設(shè)專(zhuān)欄帖子，供活動(dòng)之用。

　�。ǘ�）展示各種燈謎，共計(jì)50條，供圈友們競(jìng)猜。()猜中者，賞紅花一朵。

　　（三）了解元宵節(jié)的來(lái)歷，元宵節(jié)的.習(xí)俗，元宵節(jié)詩(shī)詞。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　正月初十到正月十五

　　五、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、圈友們?cè)诨顒?dòng)期間可以自由回答規(guī)定的燈謎；

　　2、圈友們回答樓上的燈謎以后，再出至少一條燈謎給下樓。進(jìn)行燈謎接龍。

　　3、圈友們將自己搜集到的慶祝元宵節(jié)的圖片，粘貼出來(lái)進(jìn)行展示。

　　4、圈友們將自己所了解的有關(guān)元宵節(jié)由來(lái)、習(xí)俗等方面的資料粘貼出來(lái)，進(jìn)行交流共享。

設(shè)計(jì)方案 篇7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)、感悟圓錐的特征，學(xué)會(huì)測(cè)量圓錐的高，并能正確辨認(rèn)圓錐圖形。

　　2. 讓學(xué)生在動(dòng)手操作、合作探究中體驗(yàn)學(xué)習(xí)全過(guò)程。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　教具、學(xué)具準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備圓柱、圓錐實(shí)物及模型，圓錐形蘿卜、學(xué)習(xí)表格；學(xué)生課前收集生活中的圓錐，做圓錐紙模型，準(zhǔn)備尺子、硬紙等。

　　教學(xué)流程：

　　一． 談話(huà)引入

　　師出示鉛筆：這個(gè)物體是什么形狀的？

　　生：圓柱體。

　　師：還記得圓柱的特征嗎?

　　生1：圓柱有兩個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面。

　　生2:它的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是圓柱的底面周長(zhǎng)，寬是圓柱的高。

　　生3：圓柱有無(wú)數(shù)條高。

　　師將圓柱形鉛筆放入剝筆器中旋轉(zhuǎn)后拿出，指著筆尖部分提問(wèn)：你能給這個(gè)形狀取個(gè)名字嗎？

　　生1：它有一端很尖，像個(gè)錐子，取圓錐吧！

　　生2：我在搜集這些形狀的物體時(shí)，家長(zhǎng)告訴我找的是圓錐。

　　師：今天這節(jié)課我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)和研究圓錐。（板書(shū)課題：圓錐的認(rèn)識(shí)）

　　二. 探究新知

　　1、提出問(wèn)題

　　師：大家拿出課前收集的圓錐形物體，互相看一下，你想知道關(guān)于它的哪些知識(shí)，能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？

　　生1：我想知道它的體積怎么計(jì)算。

　　生2：我想知道它的表面積怎么求。

　　生3：我想知道圓錐有什么特點(diǎn)。

　　生4：我想知道圓錐有幾條高。

　　生5：我想來(lái)知道圓錐的側(cè)面展開(kāi)是什么圖形。

　　生6：我想知道這樣的圖形為什么叫圓錐？

　　……

　　師：大家一下子提出了這么多問(wèn)題，一節(jié)課怕是解決不了，大家說(shuō)，我們先解決哪幾個(gè)？

　　生1：要想知道圓錐的表面積和體積怎么求，得看它們跟什么有關(guān)系，我們要先研究圓錐的特征。

　　生2：圓柱的表面積和體積都跟高有關(guān)系，我想先研究圓錐的高。

　　……

　　根據(jù)學(xué)生的回答，師一一板書(shū)。

　　師：解決這些問(wèn)題的辦法有很多，老師可以直接告訴你們答案，你們也可以自己看書(shū)解決，更具挑戰(zhàn)性的是，大家可以不看書(shū)，通過(guò)小組合作，自己嘗試著解決這些問(wèn)題。你們想選用第幾種？

　　同學(xué)們不約而同地選擇了第三種。

　　師：同學(xué)們這種勇于探索的精神，老師十分贊賞。接下來(lái)大家就按照事先分好的小組，用桌子上準(zhǔn)備好的材料，合作解決你們感興趣的問(wèn)題。完成表格，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)作好記錄。

　　2 合作探究，解決問(wèn)題。

　　小組活動(dòng)，師巡視，走進(jìn)小組參與討論和質(zhì)疑。

　　3 小組匯報(bào)探究結(jié)果，全班交流。

　　師：哪個(gè)小組匯報(bào)一下你們的發(fā)現(xiàn)？

　　組1：（一生匯報(bào)，一生板書(shū)）我們發(fā)現(xiàn)了圓錐的特征，圓錐的底面是個(gè)圓，上面是一個(gè)尖尖的頂點(diǎn)，側(cè)面是一個(gè)曲面，展開(kāi)是一個(gè)扇形。

　　組2：從頂點(diǎn)到底面圓心之間的距離叫做圓錐的高，圓錐有無(wú)數(shù)條高。 組3：我們認(rèn)為圓錐只有一條高。

　　師：圓錐究竟有幾條高呢？是一條還是無(wú)數(shù)條？

　　學(xué)生議論紛紛。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為圓錐有無(wú)數(shù)條高。

　　師：請(qǐng)大家在圓錐上找一找，哪里是圓錐的高？（請(qǐng)一生演示）

　　生1：用手摸圓錐的側(cè)面說(shuō)：這里是高。

　　生2：我覺(jué)得那里不是高，圓錐的高不太好指出來(lái)。

　　生3：（舉起學(xué)具，手指頂點(diǎn)和底面圓心）我認(rèn)為這之間的距離才是高。 師：高是——

　　生：頂點(diǎn)到

　　圓心之間的距離。

　　師：高有幾條呢？（生齊答一條，但聲音不是很大）

　　師：為什么圓錐的高只有一條呢？

　　生1：因?yàn)閳A錐的`高是指圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心之間的距離，圓錐的頂點(diǎn)只有一個(gè)，底面圓心也只有一個(gè)，因此圓錐只有一條高。

　　生紛紛表示贊同。

　　師：圓錐的高能看得見(jiàn)摸得著嗎？（生否定）怎樣才能看見(jiàn)呢？

　　生1：可以把它切開(kāi)。

　　師演示切圓錐蘿卜模型，指一生上臺(tái)畫(huà)出高。

　　師：如果要測(cè)量圓錐的高，每次都把圓錐切開(kāi)，是非常不方便的。該怎樣測(cè)量呢？請(qǐng)大家小組合作，量一量你的圓錐學(xué)具。

　　小組合作測(cè)量，師巡視指導(dǎo)并質(zhì)疑。

　　師：剛才同學(xué)們通過(guò)合作，測(cè)量了圓錐的高，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下，你是怎么測(cè)量的？ 生1：把圓錐靠在墻邊，用體育課測(cè)量身高的方法量。

　　生2：還可以在兩端豎起兩把尺，沿頂點(diǎn)橫著放一把直尺，讓兩端豎著的尺的刻度相等，這就是圓錐的高。

　　師：你能到前面演示一下嗎？

　　生2上臺(tái)演示

　　師：你能讀出刻度嗎？

　　生2：9.8厘米。

　　師：怎么和我的看法不一樣呢？我認(rèn)為是10厘米。

　　生2觀(guān)察，恍然大悟：直尺上0刻度前還有一段距離，必須加上。

　　生3：還可以將圓錐移到桌邊，將尺子移到桌子外邊，使0刻度線(xiàn)和圓錐底面對(duì)齊。

　　生4：我覺(jué)得這樣放尺子很容易傾斜，圓錐的高是垂直于底面的，尺子傾斜，量的就不是高了。

　　師：那你能想個(gè)好辦法嗎？

　　生4：我覺(jué)得可以用厚書(shū)或字典來(lái)測(cè)量高：把字典豎放在圓錐的旁邊，再用一本字典或厚書(shū)放在圓錐上面組成直角，在豎放的字典上注上記號(hào)，再?gòu)淖值渖狭康脠A錐的高。

　　師：為什么？

　　生4：我們用尺量時(shí)，尺會(huì)東倒西歪的，很難保證與桌面垂直，而用字典就可以很容易與桌面垂直。

　　生5：作記號(hào)時(shí)，一定要記在橫放的字典下沿與另一字典交匯處。

　　師：這種方法可以嗎？（生贊同）請(qǐng)大家用這種方法測(cè)量自己的圓錐的高。 生活動(dòng)

　　師：我們?cè)跍y(cè)量時(shí)，有時(shí)用尺是不太方便的，我們利用字典或厚書(shū)等材料幫助測(cè)量，是很可取的。我們的測(cè)量只要方便好操作，能測(cè)準(zhǔn)就行，不一定總想到尺。

　　三、聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用生活。

　　1、師：同學(xué)們真了不起，用自己的勞動(dòng)收獲了圓錐這么多的知識(shí)。這種發(fā)現(xiàn)很有價(jià)值，現(xiàn)在請(qǐng)閉上眼睛放松一下。有一個(gè)小要求，請(qǐng)?jiān)诶蠋煹拿枋鲋醒矍俺霈F(xiàn)相應(yīng)的形狀。

　　它有六個(gè)面，12條棱，每個(gè)面都是長(zhǎng)方形。

　　它也有六個(gè)面，12條棱，每個(gè)面都是正方形。

　　它有無(wú)數(shù)條高，有一個(gè)側(cè)面展開(kāi)后是長(zhǎng)方形。

　　它只有一條高，一個(gè)頂點(diǎn)，一個(gè)底面，一個(gè)側(cè)面展開(kāi)后是扇形。

　　2、師：正所謂圓錐無(wú)處不在，讓我們一起走進(jìn)這美好的世界，請(qǐng)大家按教科書(shū)第149頁(yè)的圖樣，用硬紙制作一個(gè)圓錐，并量出它的高。

　　四、全課總結(jié)

　　師：這節(jié)課你有什么感受？你還有什么意見(jiàn)和問(wèn)題？

設(shè)計(jì)方案 篇8

　　活動(dòng)名稱(chēng)：小雞

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　用兒歌導(dǎo)入課題，引導(dǎo)幼兒嘗試畫(huà)封閉的園，表現(xiàn)小雞在草地上的各種動(dòng)態(tài)，體驗(yàn)愛(ài)小動(dòng)物的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.草地背景圖，大大小小的圓。

　　2.作畫(huà)用具人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）了解小雞的基本特征。

　�。�1）出示圓，這是什么？

　�。�2) 圓變小雞。

　�。�3) 歌謠《小雞小雞嘰嘰嘰，圓圓腦袋圓圓身》，通過(guò)歌謠讓幼兒了解小雞的特征。

　　（二）感受小雞的動(dòng)態(tài)。

　�。�1）帶領(lǐng)幼兒起立邊唱歌謠，邊做動(dòng)作，感受小雞的不同形態(tài)。

　�。�2）用大小不同的園在黑板上擺圖，大圓在下小圓在上，小雞在做什么？小圓在下大圓在上，小雞在做什么，小圓在前大圓在后，小雞又是什么動(dòng)作？

　　提問(wèn)引導(dǎo)幼兒講述小雞的動(dòng)態(tài)。

　　（3）小結(jié)：小雞想要做各種動(dòng)作，小雞站的時(shí)候，大圓哥哥在小圓弟弟的后面，小雞跳的時(shí)候，大圓哥哥在小圓弟弟的下面，小雞倒立的時(shí)候，大圓哥哥在小圓弟弟的上面。

　�。�4）老師邊說(shuō)，邊示范畫(huà)，并添畫(huà)嘴巴和爪子等。

　　（三)草地上的小雞。

　　（1)介紹幼兒的材料，指導(dǎo)幼兒在畫(huà)紙上畫(huà)大小不同的圓，有的'高有的低有的在中間。

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒根據(jù)剛才自己的觀(guān)察繪畫(huà)出不同形態(tài)的小雞。

　　（3)鼓勵(lì)幼兒為小雞添畫(huà)小草，小米和小蟲(chóng)以豐富畫(huà)面。

　　（四）作品展示與評(píng)價(jià)。

　　請(qǐng)幼兒講述自己畫(huà)的小雞在干什么，鼓勵(lì)每位幼兒大膽講述。

設(shè)計(jì)方案 篇9

　　一、店長(zhǎng)

　　底薪900+績(jī)效考核獎(jiǎng)+工齡工資+全店現(xiàn)金1%提成+全店現(xiàn)金收入任務(wù)達(dá)成獎(jiǎng)

　　1、績(jī)效考核獎(jiǎng)：

　�。�1）員工出勤與儀容、儀表管理考核：20元

　�。�2）員工紀(jì)律管理考核：20元

　　（3）工作表格管理考核：20元

　�。�4）店內(nèi)衛(wèi)生管理考核：20元

　　（5）事務(wù)性工作管理考核：20元

　�。�6）服務(wù)項(xiàng)目與促銷(xiāo)管理考核：20元

　　（7）服務(wù)流程管理考核：20元

　�。�8）顧客投訴管理考核：20元

　�。�9）會(huì)議與培訓(xùn)管理考核：20元

　�。�10）設(shè)施、設(shè)備維護(hù)與維修管理考核：20元

　�。�11）月度護(hù)理顧客人數(shù)考核獎(jiǎng)：500元為基準(zhǔn)（到店護(hù)理顧客人數(shù)不低于300人，低于180人取消，不含免費(fèi)體驗(yàn)客人數(shù)，不含零售客人數(shù)）

　　2、全店現(xiàn)金收入任務(wù)達(dá)成獎(jiǎng)

　�。�1）月度達(dá)成10萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)300元；季度達(dá)成30萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)500元；年度達(dá)成120萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)5000元

　�。�2）月度達(dá)成15萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)500元；季度達(dá)成45萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)800元；年度達(dá)成180萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)8000元

　　二、經(jīng)理

　　底薪1000+績(jī)效獎(jiǎng)金+工齡工資+全店銷(xiāo)售提成1%+全店現(xiàn)金收入0.5%+全店銷(xiāo)售任務(wù)達(dá)成獎(jiǎng)

　　1、績(jī)效獎(jiǎng)金：

　　（1）顧客服務(wù)憑證與檔案管理考核獎(jiǎng)：100元

　�。�2）月度銷(xiāo)售與服務(wù)計(jì)劃管理考核獎(jiǎng)：100元

　�。�3）月度護(hù)理人次考核獎(jiǎng)：600元為基準(zhǔn)（月度護(hù)理不低于800人次，低于480人次取消，不含免費(fèi)體驗(yàn)客人數(shù)）

　　2、全店銷(xiāo)售任務(wù)達(dá)成獎(jiǎng)

　�。�1）月度達(dá)成10萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)300元；季度達(dá)成30萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)500元；年度達(dá)成120萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)5000元

　�。�2）月度達(dá)成15萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)500元；季度達(dá)成45萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)800元；年度達(dá)成180萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)8000元

　　三、美容技術(shù)主管

　　底薪500+績(jī)效獎(jiǎng)金+工齡工資+全店面部實(shí)操提成1%+全店銷(xiāo)售提成0.2%+全店面部實(shí)操任務(wù)達(dá)成獎(jiǎng)+個(gè)人實(shí)操提成5%

　　1、績(jī)效獎(jiǎng)金

　�。�1）全員面部護(hù)理項(xiàng)目技術(shù)考核達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)：150元（全員面部護(hù)理項(xiàng)目實(shí)操技術(shù)考核沒(méi)有不及格的。及格率在60%以下取消：當(dāng)月沒(méi)有面部項(xiàng)目技術(shù)培訓(xùn)與考核取消）

　�。�2）面部護(hù)理項(xiàng)目數(shù)考核達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)：300元為基準(zhǔn)（月面部護(hù)理項(xiàng)目不低于1300項(xiàng)，低于800項(xiàng)取消，不含免費(fèi)體驗(yàn)護(hù)理）

　�。�3）工資表格填寫(xiě)考核獎(jiǎng)：50元

　　2、全店面部實(shí)操任務(wù)達(dá)成獎(jiǎng)：

　　（1）達(dá)成3萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)100元

　�。�2）達(dá)成5萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)200元

　　四、美體技術(shù)主管

　　底薪500+績(jī)效獎(jiǎng)金+工齡工資+全店身體實(shí)操提成1%+全店銷(xiāo)售提成0.2%+全店身體實(shí)操任務(wù)達(dá)成獎(jiǎng)+個(gè)人實(shí)操提成5%

　　1、績(jī)效獎(jiǎng)金：

　�。�1）全員身體護(hù)理項(xiàng)目技術(shù)考核達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)：150元（全員身體護(hù)理項(xiàng)目實(shí)操技術(shù)考核沒(méi)有不及格的。及格率在60%以下取消：當(dāng)月沒(méi)有面部項(xiàng)目技術(shù)培訓(xùn)與考核取消）

　�。�2）身體護(hù)理項(xiàng)目數(shù)考核達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)：300元為基準(zhǔn)（月身體護(hù)理項(xiàng)目數(shù)不低于650項(xiàng)，低于400項(xiàng)取消，不含免費(fèi)體驗(yàn)護(hù)理）

　　（3）工資表格填寫(xiě)考核獎(jiǎng)：50元

　　3、全店面部實(shí)操任務(wù)達(dá)成獎(jiǎng)：

　　（1）達(dá)成2萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)100元

　�。�2）達(dá)成3萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)200元

　　五、美容師

　　底薪400+績(jī)效獎(jiǎng)金+工齡工資+職稱(chēng)工資+個(gè)人銷(xiāo)售現(xiàn)金提成（家居3%、課程1%）+個(gè)人現(xiàn)金收入提成1%+個(gè)人實(shí)操提成（指定客面部6%、身體8%；非指定客面部4%、身體6%）+個(gè)人實(shí)操冠軍獎(jiǎng)+全店實(shí)操任務(wù)達(dá)成獎(jiǎng)

　　1、績(jī)效獎(jiǎng)金：

　�。�1）顧客預(yù)約考核獎(jiǎng)：100元為基準(zhǔn)（月度預(yù)約護(hù)理客人不低于60人次，低于40人才取消）

　　（2）月度護(hù)理人才考核獎(jiǎng)：150元為基準(zhǔn)（月度護(hù)理部低于90人次，低于60人次取消，不含免費(fèi)體驗(yàn)護(hù)理）

　�。�3）指定客維護(hù)考核獎(jiǎng)：100元為基準(zhǔn)（月度指定客人數(shù)不低于30人，低于20人取消）

　　（4）工作表格填寫(xiě)考核獎(jiǎng)：50元

　　2、個(gè)人實(shí)操冠軍獎(jiǎng)：

　　（全店個(gè)人實(shí)操冠軍實(shí)操金額—全店個(gè)人實(shí)操亞軍實(shí)操金額）×6%

　　3、全店實(shí)操任務(wù)達(dá)成獎(jiǎng)：

　　（1）達(dá)成5萬(wàn)：360×個(gè)人實(shí)操金額÷全店實(shí)操金額

　�。�2）達(dá)成8萬(wàn)：800×個(gè)人實(shí)操金額÷全店實(shí)操金額

　　六、前臺(tái)

　　底薪800+績(jī)效獎(jiǎng)金+工齡工資+全店現(xiàn)金收入任務(wù)達(dá)成獎(jiǎng)

　　1、績(jī)效獎(jiǎng)金：

　�。�1）現(xiàn)金管理考核獎(jiǎng)：100元

　�。�2）庫(kù)存管理考核獎(jiǎng)：100元

　　（3）配料、配餐管理考核獎(jiǎng)：100元

　�。�4）電話(huà)管理考核獎(jiǎng)：50元

　�。�5）表格填寫(xiě)考核獎(jiǎng)50元

　　2、全店現(xiàn)金收入任務(wù)達(dá)成獎(jiǎng)：

　�。�1）達(dá)成10萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)150元

　�。�2）達(dá)成15萬(wàn)：獎(jiǎng)勵(lì)300元

　　七、說(shuō)明

　　1、新顧客第一次消費(fèi)說(shuō)明：

　�。�1）新顧客第一次進(jìn)店由顧問(wèn)接待、咨詢(xún)并安排美容師給顧客進(jìn)行特色項(xiàng)目體驗(yàn)

　�。�2）新顧客第一次體驗(yàn)后包卡，則計(jì)入實(shí)操美容師個(gè)人銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，同事享受相應(yīng)實(shí)操提成；若顧客僅體驗(yàn)或購(gòu)買(mǎi)客裝產(chǎn)品，則顧客當(dāng)次消費(fèi)不計(jì)入實(shí)操美容師銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，僅享受相應(yīng)實(shí)操提成；顧客此次消費(fèi)計(jì)入全店現(xiàn)金收入業(yè)績(jī)。

　　2、指定客

　　當(dāng)顧客分組并責(zé)任到人后，要求美容師每個(gè)月為客人服務(wù)3-4次，美容師能夠在前月為分配給自己的顧客至上服務(wù)2次，則該顧客計(jì)為此美容師當(dāng)月的指定客（若前一個(gè)月未能給責(zé)任客服務(wù)2次以上，但當(dāng)月服務(wù)超過(guò)3次，可以記為當(dāng)月指定客）

　　3、非指定客服務(wù)說(shuō)明

　�。�1）美容師必須首先服務(wù)好指定客

　�。�2）當(dāng)美容師服務(wù)其他美容師的指定客時(shí)，產(chǎn)生的銷(xiāo)售50%計(jì)入其銷(xiāo)售業(yè)績(jī)中，并享受該次服務(wù)的實(shí)操提成；銷(xiāo)售的另外50%計(jì)入責(zé)任美容師的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)中

　�。�3）當(dāng)美容師服務(wù)店內(nèi)尚未明確責(zé)任美容師的'顧客時(shí)，不僅享受實(shí)操提成，同時(shí)該顧客產(chǎn)生的銷(xiāo)售全額計(jì)入其個(gè)人銷(xiāo)售業(yè)績(jī)中。

　　4、指定客服務(wù)說(shuō)明：

　�。�1）指定客預(yù)約或直接到店時(shí)，顧問(wèn)優(yōu)先安排責(zé)任美容師服務(wù)；當(dāng)責(zé)任美容師護(hù)理已排滿(mǎn)或休假無(wú)法服務(wù)時(shí)，可建議顧客調(diào)整服務(wù)時(shí)間；若顧客必須服務(wù)，以該責(zé)任美容師同組的其他美容師為優(yōu)先安排。

　�。�2）當(dāng)顧問(wèn)發(fā)現(xiàn)指定客隊(duì)責(zé)任美容師服務(wù)不滿(mǎn)或指定客當(dāng)月未能到店做服務(wù)時(shí)，顧問(wèn)在與顧客溝通后有權(quán)安排其他美容師為該顧客服務(wù)，并根據(jù)顧客的已經(jīng)決定是否更換責(zé)任美容師。

　�。�3）當(dāng)指定客連續(xù)三個(gè)月未正常購(gòu)買(mǎi)項(xiàng)目或產(chǎn)品時(shí)，店長(zhǎng)有權(quán)將該顧客安排給另一個(gè)小組服務(wù)三次，并根據(jù)顧客是否產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)行為決定是否給顧客換組。

　　5、現(xiàn)金收入達(dá)成任務(wù)制定說(shuō)明

　　經(jīng)理有權(quán)根據(jù)美容院成長(zhǎng)情況，在每年年末制定下一年度、季度及月度現(xiàn)金收入、銷(xiāo)售實(shí)操任務(wù)指標(biāo)。

　　6、實(shí)操業(yè)績(jī)說(shuō)明

　�。�1）實(shí)操業(yè)績(jī)按折實(shí)價(jià)計(jì)算

　　（2）贈(zèng)送的課程只給美容師提4%提成，且不計(jì)入實(shí)操業(yè)績(jī)

　　7、贈(zèng)送產(chǎn)品說(shuō)明

　　促銷(xiāo)活動(dòng)中贈(zèng)送的產(chǎn)品不計(jì)入銷(xiāo)售業(yè)績(jī)

　　8、全勤獎(jiǎng)?wù)f明

　　（1）全勤獎(jiǎng)每月50元

　�。�2）每月4天帶薪公休，超休則取消全勤獎(jiǎng)

　　9、工齡工資說(shuō)明

　�。�1）工資每滿(mǎn)一年，每月增加工齡工資50元

　　（2）工齡工資300元封頂

　　10、職稱(chēng)工資說(shuō)明

　　（1）助理美容師：——（僅考核通過(guò)一套基礎(chǔ)面部護(hù)理收費(fèi)及一套全身經(jīng)絡(luò)疏通手法）

　�。�2）初級(jí)美容師：100元（面部基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目操作手法、身體基礎(chǔ)項(xiàng)目操作手法考核通過(guò)）

　�。�3）中間美容師：200元（面部基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目操作手法、面部療程項(xiàng)目操作手法、身體基礎(chǔ)項(xiàng)目操作手法、身體理療項(xiàng)目操作手法考核通過(guò)）

　　（4）高級(jí)美容師：300元（面部基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目操作手法、面部療程項(xiàng)目操作手法、身體基礎(chǔ)項(xiàng)目操作手法、身體理療項(xiàng)目操作手法、面部與身體儀器課程操作手法考核通過(guò)）

　　（5）美容師技能職稱(chēng)每年考核一次，按考核結(jié)果發(fā)放下一年度職稱(chēng)工資。

設(shè)計(jì)方案 篇10

　　叮叮當(dāng)....叮叮當(dāng)....圣誕歌聲即將響起，20xx年圣誕節(jié)又到了，在這溫馨浪漫的節(jié)日里，俱樂(lè)部將舉辦“圣誕濃情化妝舞會(huì)”。當(dāng)晚圣誕老人將現(xiàn)場(chǎng)向你們派送圣誕禮物，愛(ài)神天使將為你現(xiàn)場(chǎng)穿針引線(xiàn)，還有坦誠(chéng)的交流，真實(shí)的.你我，可以歡歌，可以輕舞，更好的交友環(huán)境,共筑你我的愛(ài)情舞臺(tái)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　12月24日平安夜晚上7點(diǎn)至12點(diǎn)半

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　7：00至8：25：卡拉ok。分派活動(dòng)號(hào)碼。安排座位，互相認(rèn)識(shí)。

　　8：30：晚會(huì)開(kāi)始。

　　8：45：穿插舞曲。

　　9：00：情歌演唱(薩克斯表演)

　　9：20：才藝展示。自我推薦。互貼心儀貼。

　　9：45：輕歌曼舞，舞出真情，舞出真愛(ài)。

　　10：00：全場(chǎng)互動(dòng),激情迪斯科。

　　10：30：圣誕真情速配：工作人員將派發(fā)每人一張小紙片，要求每人填寫(xiě)自己心儀的對(duì)象(限3人)，工作人員現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)，互相選中的即配對(duì)成功。

　　11：00至12：30：化妝舞會(huì),圣誕老人派送圣誕禮物。主持帶動(dòng)，合唱"圣誕歌"。

　　免費(fèi)提供：

　　啤酒、紅酒、茶水、果盤(pán)、糖果、圣誕老人現(xiàn)場(chǎng)派送小禮品

　　活動(dòng)費(fèi)用：80元/人(會(huì)員優(yōu)惠價(jià)60元/人)

　　報(bào)名時(shí)間:即日起(限報(bào)200人)

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