我的老師作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1

　　我的老師是一位和藹可親的老師．她有一雙烏黑的大眼睛，笑起來(lái)彎彎的，好看極了！又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩膀上，總是讓人羨慕．

　　課堂上，她又能帶給我們輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法．

　　記得有一次實(shí)驗(yàn)課，她拿來(lái)了一個(gè)裝滿水的杯子和一個(gè)雞蛋，還有一些鹽．老師問(wèn)。

　　我們，今天我拿這些東西來(lái)做什么？＂我們起聲說(shuō)＂做實(shí)驗(yàn)＂她先把水杯里放上雞蛋，問(wèn)我們＂雞蛋有什么變化？＂有的.同學(xué)說(shuō)＂雞蛋變大了＂有的同學(xué)說(shuō)＂雞蛋沉到水底了"后來(lái)，她又往杯子里放了幾勺鹽，老師又問(wèn)我們＂這下杯子里有什么變化？＂我目不轉(zhuǎn)睛的看著杯子，發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然慢慢的浮在了水面上，我心里有些激動(dòng)，怎么回事？大家都感到奇怪．老師笑瞇瞇的告訴我們，因?yàn)辂}水的密度比水的密度大．

　　這下我明白了清水和鹽水的差別了！

　　老師告訴我們＂做事要多動(dòng)腦，動(dòng)手，才能學(xué)到更多的知識(shí)！聽(tīng)了老師的話，我明白了，做事要認(rèn)真！

　　我感謝我的老師！

我的老師作文2

　　霍老師是我的班主任，她教我們快兩年了�；衾蠋煼浅Ｆ�亮，一雙單鳳眼，眸子明亮，純?nèi)绫趟�、深似藍(lán)天。那紅紅的嘴唇，美麗又自然，霍老師的身材也很好，似揚(yáng)柳婀娜多姿。

　　在這學(xué)期，霍老師給我們推薦了一本名叫《愛(ài)的教育》的.書。她每天給我們讀那里的故事，我們都很喜歡。那里的故事就像霍老師教育和愛(ài)我們一樣。讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。更重要的是通過(guò)每天霍老師給我們講那里的故事讓我們懂得了許多道理。

　　這就是我的好老師，我感激我的霍老師。

我的老師作文3

　　他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，頭發(fā)卷的像波浪一樣。他就是我們的數(shù)學(xué)李老師。

　　李老師是一個(gè)非常優(yōu)秀的`老師。有一次我沒(méi)考好，老師把我留在了教師，對(duì)我心平氣和的說(shuō)：“杜佳怡，你覺(jué)得自己笨嗎？”我就說(shuō)：我覺(jué)得自己笨�！崩罾蠋熣f(shuō)：”“世界上沒(méi)有笨孩子，只有不認(rèn)真的孩子�！碑�(dāng)時(shí)我感到無(wú)比羞愧，都怪我當(dāng)初不努力，今后一定要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。

　　我對(duì)老師信心百倍地說(shuō)：“老師我會(huì)努力的�！崩蠋熉�(tīng)后滿意地笑了：加油，我相信你。

　　此后，我就開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，并取得了非常好的成績(jī)。

　　花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育他成長(zhǎng)，鮮棗要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，而我們要感謝老師，因?yàn)樗�是我的燈塔，指引我成長(zhǎng)。

我的老師作文4

　　我們的班主任劉老師，中等身材，黃燦燦的頭發(fā)。

　　她神情嚴(yán)肅，但說(shuō)話卻很溫和，對(duì)我們更是認(rèn)真負(fù)責(zé)。劉老師教數(shù)學(xué)，為了讓我們學(xué)的好得好，她可用盡了心思。比如她做了好多生動(dòng)有趣的教學(xué)課件。上課的時(shí)侯，劉老師一邊演示課件一邊講解，同學(xué)們對(duì)這種新鮮的形式既好奇，喜歡，又很容易看懂。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，大家都喜歡上了老師制作的'課件，也更愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。一次，我有一道題目不會(huì)，就去問(wèn)劉老師。劉老師剛上完課，她-的嗓子有點(diǎn)啞了，臉色有點(diǎn)疲倦，可是她還是耐心地給我講，直到我明白了。我剛轉(zhuǎn)身要走，另一個(gè)同學(xué)又來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題，劉老師又坐下來(lái)給他講解，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱的樣子。

　　看到這里我覺(jué)得劉老師一定很累，我希望那個(gè)同學(xué)趕快聽(tīng)懂了，好讓老師休息一會(huì)兒。我愛(ài)我的老師！

我的老師作文5

　　那天，一看到表妹手中抱的一個(gè)玩具老虎，我不禁想起了我的奧語(yǔ)老師——外號(hào)為“王老虎”的.老師。

　　想到“王老虎”，我心里一陣害怕。我們?cè)谏蠆W語(yǔ)課上經(jīng)歷的腥風(fēng)血雨，我是死都不可能忘記的。

　　記得那一天，王老虎滿臉堆笑地走進(jìn)教室，看看我們。我們被王老虎盯得心里發(fā)麻，有一種不祥的預(yù)感。

　　果然不出我所料，上課鈴剛響，王老虎就開(kāi)始破口大罵：“你們看看，作文一塌糊涂。你們是怎么寫的啊？‘厲’寫成‘歷’，‘竟’寫成‘競(jìng)’，‘的地得’都分不清楚，你們還是去上一年級(jí)吧！”說(shuō)完，直接把作文扔在我們頭上，讓我們過(guò)了好一會(huì)兒才弱弱地把作文收起來(lái)，生怕再被罵個(gè)狗血噴頭。

　　這就是王老虎，一個(gè)超級(jí)會(huì)笑里藏刀的人，一個(gè)超級(jí)會(huì)耍陰謀詭計(jì)的人，一個(gè)……（此處省略3個(gè)形容王老虎壞的詞。）

　　蒼天��！大地��！如來(lái)�。∮^世音��！為什么放一個(gè)如此不愛(ài)惜學(xué)生的惡神來(lái)�。∥疑陷呑臃赶铝耸裁创箦e(cuò)��！

我的老師作文6

　　老師——是一位園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗。培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他的精心呵護(hù)之下，我們健康活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中給我印象最深的`卻是她，我的班主任——王老師。

　　王老師慈祥的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛。黑黑的頭發(fā)。不大不小的嘴巴。正是這張不大不小的嘴巴給了我們知識(shí)，給了我們快樂(lè)。在課堂上老師會(huì)用嘴巴繪聲繪色地講解課文。讓你聽(tīng)得如醉如癡，身臨其境會(huì)讓你投入身心。不會(huì)顧及別的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。之所以這樣，我們才能考得好成績(jī)。

　　王老師循循善誘教導(dǎo)有如春風(fēng)化雨一般。為我們打下了良好的基礎(chǔ)。我將來(lái)一定全力以赴做一個(gè)社會(huì)有益的人。除了報(bào)答父母還感謝我的老師。這就是我無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任王老師。

我的老師作文7

　　每個(gè)人都有一個(gè)老師，我最喜歡最難忘的老師是我的老師趙。

　　趙老師叫趙云，男，溫柔。聽(tīng)到這個(gè)名字，你會(huì)想到三國(guó)里的趙云，他是一個(gè)將軍。趙老師有一頭黑發(fā)，明亮的眼睛，像香蕉一樣彎曲的嘴和一張瓜子臉。中等身材，身高1.8米。我上二年級(jí)的時(shí)候，趙老師教我們數(shù)學(xué)。我喜歡趙老師是因?yàn)樗麥厝�，�?0分有獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)是趙先生自己買的，買的'都是我們喜歡的。主要是趙老師經(jīng)常和我一起玩，但是有時(shí)候他很忙，因?yàn)閷W(xué)校的同學(xué)都喜歡他。大二的時(shí)候和趙老師約定：期末考90分以上就可以叫他哥哥。但是期末真的考了90分，趙老師真的成了我哥。有這么偉大的哥哥我太高興了！

　　雖然趙老師只教了我們兩年，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我最尊敬的趙老師和我最可愛(ài)的弟弟。

我的老師作文8

　　大家好，你們都看過(guò)漫畫吧！有沒(méi)有漫畫老師呢？今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的漫畫老師吧！

　　我的漫畫老師是朱老師，她也是數(shù)學(xué)老師，也是我們班的副班主任，教了我們快四年了。朱老師很優(yōu)雅很大方，有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，每天都綁著丸子頭，非常好看，如果和我們學(xué)生走在一起，從后邊看就像學(xué)生一樣，不熟悉的人是看不出來(lái)她是我們的老師。同學(xué)們都很喜歡上朱老師的課，朱老師上課特別有趣，每次上漫畫課，里邊的每個(gè)人物朱老師都會(huì)給我們介紹它的基本情況和事跡，也會(huì)讓同學(xué)們討論這個(gè)人物的`有關(guān)資料，或者是在哪本漫畫書里出現(xiàn)過(guò)，還是在哪部動(dòng)畫片里出現(xiàn)了，每次都討論的特別激烈。

　　朱老師還是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的老師。如果哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步了，老師就會(huì)給同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，反之，如果哪個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤了老師也會(huì)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行懲罰。

　　這就是我的漫畫老師，你們有漫畫老師嗎？你們的漫畫老師又是什么樣子呢？

我的老師作文9

　　學(xué)校里有劉老師，梁老師……可是今天我寫的是可可老師，她是我二年級(jí)上冊(cè)的作文老師。

　　可可老師不喜歡穿裙子和高跟鞋，她今天穿了黑白色的衣服，綠色的風(fēng)衣�？煽衫蠋熡幸浑p明亮的眼睛，有一對(duì)像月亮的眉毛。

　　上課時(shí)，如果我們不聽(tīng)話，她就會(huì)批評(píng)我們；如果我們聽(tīng)話，她就會(huì)給我們玩游戲。

　　可可老師有時(shí)候會(huì)帶好多好吃的`零食，有時(shí)候會(huì)帶小動(dòng)物。上次可可老師帶來(lái)了一只可愛(ài)的小烏龜，我們都很喜歡它。

　　我最喜歡的老師就是可可老師，我希望可可老師可以再多帶點(diǎn)禮物送給我們。

我的老師作文10

　　每天下課，我和我的死黨總要去學(xué)校后方的小花園里逛一逛。3月17日，我們照往常的習(xí)慣，去那里游一游，走一走，散散心。就在這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)了一聲“殺豬”般的慘叫：“啊——”我們急忙跑過(guò)去，一看。原來(lái)是我們班的“小耗子”把我們班的“野馬”甩了出去，正好撞到了墻角。天哪，都流血了，好恐怖！

　　計(jì)老師聞聲趕來(lái)，看到頭破血流的小馬同學(xué)，又看到了在一旁瑟瑟發(fā)抖的小劉，就立刻明白了事情的前因后果。計(jì)老師立刻做出了明智的應(yīng)變——打了醫(yī)院的急救電話，把小馬送到了醫(yī)院，并把小劉狠狠的教訓(xùn)了一頓。

　　教訓(xùn)完了，她就帶著包括我在內(nèi)的'幾個(gè)班干部，買了點(diǎn)水果去問(wèn)候小馬�？吹叫●R那憔悴的模樣，老師馬上心疼起來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那的，仿佛小馬就是自己的孩子一樣。

我的老師作文11

　　我有廣泛的愛(ài)好，包括彈鋼琴、下棋、書法和繪畫。其中畫畫是我的最愛(ài)。

　　記得有一次，我一個(gè)人呆在家里，看電視節(jié)目講怎么畫畫。我看著那些照片，忍不住想畫一幅畫。于是跑進(jìn)書房找筆、紙、墨、顏料，開(kāi)始畫畫。我先畫了一個(gè)圓的，小腦袋，看了看覺(jué)得不是圓的，然后擦掉，再畫一個(gè)，然后滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　然后我畫了一件厚外套，短腿。然后就是上色。手一直在抖，怕畫不好。我的心在喉嚨里。最后一切都有了回報(bào)。我畫了一件紅色的`連衣裙，然后我畫了我的辮子，臉和腿。我高興得把我的杰作貼在一張彩色鉛紙上。等了好久，我媽回來(lái)了，我趕緊跑過(guò)去求她讓我學(xué)畫畫。

　　還有一次我學(xué)畫畫，老師讓我把臉畫在燈籠上，怕我把燈籠畫弄壞。但是在老師的幫助下，我畫了兩個(gè)大口罩。

　　��！我多么喜歡畫畫啊！

我的老師作文12

　　我有一位老師，她姓馬，經(jīng)常穿著長(zhǎng)裙，腳踩運(yùn)動(dòng)鞋，又美又瘦。她知識(shí)淵博，白白的臉蛋兒上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，甚是好看。

　　馬老師是一個(gè)非常幽默的人，有一次上語(yǔ)文課時(shí)，馬老師正好講到非……不可的句式，這時(shí)有個(gè)同學(xué)走神了。馬老師一臉嚴(yán)肅地停下講課，等這位同學(xué)反映過(guò)來(lái)時(shí)，馬老師已經(jīng)走到他的座位旁邊，全班同學(xué)都屏住呼吸，等待一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的來(lái)臨。沒(méi)想到馬老師竟然說(shuō):“唉，我這個(gè)老師講課有那么難聽(tīng)嗎？我非讓你們都愛(ài)聽(tīng)不可，這個(gè)句式會(huì)用了嗎？”說(shuō)完，老師走到講臺(tái)，敲敲黑板，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)老師用非……不可造了個(gè)這么有趣的句子��！

　　馬老師還很關(guān)心同學(xué)呢。有一次下課，我的'手被紙劃出了一道口子，馬老師看見(jiàn)了，連忙把我的手輕輕的拉過(guò)來(lái)，仔細(xì)的查看，然后還拿來(lái)小藥箱，認(rèn)真地幫我消毒包扎。

　　我非常喜歡馬老師，她像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，像園丁一樣辛勤，她是最棒的老師。

我的老師作文13

　　我的語(yǔ)文教師是羅老師，烏黑的頭發(fā)，銳利的`目光，小巧玲瓏的嘴巴，美麗極了！這就是我的羅老師。羅老師非常關(guān)心我們，所以我們都很喜歡羅老師。我記得有一次語(yǔ)文課，有一位同學(xué)感到不舒服，可是她還是硬撐著。羅老師正講到精彩的時(shí)候，突然，看見(jiàn)她臉色蒼白，豆大的汗珠從額頭上滴下來(lái)，這時(shí)，辦老師快步直過(guò)去，問(wèn)：“你怎么了？哪里不舒服？”她痛苦地說(shuō)：“羅老師，我頭暈�！闭f(shuō)完，羅老師就帶著她走向辦公室。

　　到了辦公室，羅老師倒了一杯熱水給她喝，然后，羅老師給她媽媽打了一個(gè)電話，好媽媽馬上趕到了學(xué)校，接走了那位同學(xué)。而且羅老師每天都有要給她打一兩個(gè)電話了解病情，只有打完電話后，她才放心，直到同學(xué)生病好了為止。羅老師講課也講得非常好，所以我們都很喜歡聽(tīng)。

　　我記得羅老師那時(shí)候講得眉飛色舞，我們?cè)诘紫侣?tīng)得津津有味，我們都被吸引住了。我喜歡羅老師！

我的老師作文14

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一張白臉，一雙彎柳眉，一雙水汪汪的大眼睛，一副眼鏡，一個(gè)高鼻子和一張紅潤(rùn)的嘴。她是我的班主任；王瑞玲小姐。

　　王老師的課很好，所以學(xué)生們喜歡她的課。王先生能用極好的材料講一篇枯燥的課文。當(dāng)一些學(xué)生遇到他們不理解的問(wèn)題時(shí)，他們總是利用課后時(shí)間咨詢王老師。這時(shí)，王老師總是耐心地向?qū)W生解釋。如果學(xué)生仍然不理解，王先生將第二次和第三次發(fā)言，直到學(xué)生理解為止。

　　王先生非常關(guān)心學(xué)生。我記得有一次，我發(fā)高燒，連續(xù)兩天沒(méi)上學(xué)。王先生打電話到我家安慰我，告訴我要好好休息。她會(huì)彌補(bǔ)我的`家庭作業(yè)。

　　王先生就像一個(gè)勤勞的園丁，更像一個(gè)永不生銹的花盆。我喜歡王先生。

我的老師作文15

　　”老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，老師像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們，老師像星辰一樣指引著我們。從古至今，那個(gè)人的成長(zhǎng)不滲透著教師的心血��！教師的事業(yè)是尊貴的，更是偉大的�！�

　　在我成長(zhǎng)的道路上，給我啟迪最大的是林老師，她也是我們的班主任。

　　林老師今年35歲，炯炯有神的眼睛上戴上了一副眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，波浪卷似的長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)話時(shí)，總有著迷人的'微笑。

　　記得有一次，小明和小華不知為了什么事情打起來(lái)了，您知道后，急忙趕了過(guò)來(lái)，您來(lái)后，他們倆都停下來(lái)了，您知道事情的來(lái)龍去脈以后，不是一味的責(zé)罵他們，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他們兩個(gè)，最后他們倆個(gè)又言歸于好了，林老師，您真是我們的好老師！

　　林老師啊，您辛苦了，您為了我們這個(gè)班操了不少的心，您好好休息吧，我們會(huì)自己管好自己的，林老師，我愛(ài)您！您真是我們的好老師！

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