《讀》作文500字匯編[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的《讀》作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《讀》作文500字 篇1

　　我最喜歡讀科學(xué)書(shū)，特別是那本《探索百科》。

　　這本書(shū)主要講了宇宙是怎樣形成的，地球上的環(huán)境。還告訴我們什么是閃電，UFO是什么........

　　這本書(shū)對(duì)我有很大的幫助，它讓我明白了很多知識(shí)，擴(kuò)大了我們知識(shí)面，除此之外我知道了一些奇怪的事情。比如說(shuō)恐龍生活在侏羅紀(jì)時(shí)代，后來(lái)是怎樣滅亡的。人類是怎樣起源的。UFO之迷，外星人的存在等等。我還明白了一些歷史大事，還知道了極光是怎么形成的。這本書(shū)就像一扇神奇的大門(mén)，吸引著我，帶領(lǐng)我不斷地去探尋它的`更多的奧秘。

　　看完這本書(shū)，我懂得了一些關(guān)于生態(tài)環(huán)境的知識(shí)，知道了曾經(jīng)有許多動(dòng)物都是因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境而從地球上消失了。也有許多河水、海水被污染了，讓許多魚(yú)蝦無(wú)家可歸。還有一些地方由于山上的樹(shù)被砍光了，發(fā)生了泥石流。這給人們的生活造成了很大的影響，也給我們的環(huán)境造成了破壞。這些都提醒人們要保護(hù)環(huán)境，否則就是在自取滅亡。這本書(shū)也讓我了解了大自然，知道了很多關(guān)于大自然的問(wèn)題，明白了有了大自然才有了生命。還知道了生物都需要水，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。它是一個(gè)無(wú)聲的“老師”，讓我學(xué)會(huì)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

　　所以，我們從小就要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，珍惜水資源。這樣，才能讓我們的地球更加美好，我們才能過(guò)上更加美好的幸福生活。

《讀》作文500字 篇2

　　讀了《鞋匠的兒子》這篇課文，我被林肯的寬容深深感動(dòng)了。雖然林肯被眾多的參議院嘲笑，但是他卻用自己的真誠(chéng)，贏得了所有人的掌聲。

　　課文主要是講林肯在演講的時(shí)候，因?yàn)樗�是鞋匠的兒子，有一位議員想要羞辱他。眾議員們都出身高貴，自以為是上流社會(huì)優(yōu)越的人，從未想過(guò)自己要面對(duì)的總統(tǒng)，竟然是一個(gè)鞋匠的兒子。可是，林肯不認(rèn)為這是一件令自己自卑的事情，反而以此為榮，憑自己的智慧感動(dòng)了所有的參議員們。

　　林肯沒(méi)有成為偉大的'鞋匠，卻成為了一位偉大的總統(tǒng)。他之所以能夠成為總統(tǒng)，正是因?yàn)樗�永遠(yuǎn)不忘記自己是一個(gè)鞋匠的兒子，并以此為榮。作為一個(gè)出身卑微的人，林肯沒(méi)有社會(huì)貴族的幫助，他唯一可以依仗的是“堅(jiān)強(qiáng)的信心，能做出偉大事業(yè)的信心”。

　　讀到這里，我不由自己想起我自己來(lái)。我家雖然不太富裕，但我的爺爺常常對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人的家庭出身是命中注定，不可改變的，但這出身并不能決定你的一生。關(guān)鍵是自己不要妄自菲薄，不要瞧不起自己，不要否認(rèn)，不要辯解，坦然面對(duì)這一切，真誠(chéng)地對(duì)待關(guān)心你的家人，這樣才能真正贏得別人的尊重。長(zhǎng)大以后，在社會(huì)上有可能被別人質(zhì)疑，但只要自己相信自己，何必在乎別人說(shuō)什么呢？”每次遇到困難，我都會(huì)想起爺爺?shù)脑�，都�?huì)依靠自己的努力，克服掉一個(gè)個(gè)困難。

　　讀了這篇文章，我更加深刻地體會(huì)到：批評(píng)、訕笑的石頭，有的時(shí)候，正是通向?yàn)t灑、自由的臺(tái)階。

《讀》作文500字 篇3

　　媽媽不喜歡我看書(shū)，尤其是課外書(shū)，你們一定覺(jué)得不可思議吧。唉，說(shuō)起來(lái)，這……還得怨我。

　　誰(shuí)讓我是個(gè)書(shū)癡呢？只要一捧起書(shū)，那是“兩耳不聞窗外事，讀書(shū)讀到眼發(fā)黑”。坐在書(shū)桌前讀書(shū)，我一面答應(yīng)著媽媽馬上出去吃飯，一面捧著書(shū)巋然不動(dòng)，直到老媽嚴(yán)詞厲色地到書(shū)房里來(lái)“請(qǐng)”。久而久之，小小的我就戴上了厚厚的眼鏡片。可想而知，今后，要想多看書(shū)，可就難了。

　　暑假開(kāi)始了，我得天天在老媽的眼皮底下活動(dòng)了。那可叫一個(gè)慘呀！老媽常常跟癡迷讀書(shū)的我玩起“貓抓老鼠”的游戲。這下，我要想多增加點(diǎn)“食糧”，可就難上加難了！不怕，我有招。咱家倉(cāng)庫(kù)不是有個(gè)專門(mén)裝零期品的庫(kù)房嗎？我巡視了一番，夠隱蔽，絕佳的藏書(shū)地點(diǎn)。雖然，它有點(diǎn)暗，有點(diǎn)臭，還有點(diǎn)悶。不管了，為了讀書(shū)，拼了！我捧著一本書(shū)就笑嘻嘻的沖了進(jìn)去。

　　“陽(yáng)陽(yáng)！你在哪兒？”正在讀書(shū)的我恍惚了一下，本能地向后一退，“噗！”一股飲料向我沖來(lái)，原來(lái)我踩爆了一個(gè)飲料瓶�！斑祝渴裁绰曇�？”媽媽聽(tīng)到了響聲，一步一步向我的“陣地”進(jìn)發(fā)。媽呀！東方的玉帝和西方的上帝呀！千萬(wàn)不要被發(fā)現(xiàn)呀！我屏住了呼吸，縮成了一團(tuán)，藏得更隱蔽了些，暗自祈禱著。好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，腳步聲越來(lái)越小，直到聽(tīng)不見(jiàn)了。我松了口氣，哈哈！笨蛋才出來(lái)呢！我又捧起書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)自己全身都是臭汗，后背已經(jīng)全濕，溜圓溜圓的汗珠順著我的臉向下流，好像剛淋了一場(chǎng)雨。垃圾的`臭味和我的汗味融為一體，彌漫在小屋中，讓我不停地干嘔。這下可好，老媽聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，立馬折了回來(lái)，把我“人贓并獲…”

　　其實(shí)我也不想讀“臭”書(shū)的呀！

《讀》作文500字 篇4

　　最近讀了《求秘書(shū)》一文，我明白了王羲之成為“書(shū)圣”，并不是單憑他的天賦，而是一生苦練和探索的結(jié)果。

　　他為了提高書(shū)藝，到處求學(xué)、拜師，讀《筆論》讀得廢寢忘食。有一次，還把家人送來(lái)得烤饃蘸了黑汁吃下去，還不停地夸贊它好吃。讀了這篇文章，我們不難得出一個(gè)結(jié)論：要出成果只有專心致志、堅(jiān)持不懈。

　　王羲之是著名地書(shū)法家，這人人知道，可他是怎樣成為書(shū)法家地那?他是怎樣努力鉆研書(shū)法這門(mén)藝術(shù)的呢?這篇文章就向我們講述了一個(gè)片段。王羲之不光練字，還琢磨字的支架結(jié)構(gòu)，而且長(zhǎng)此以往，堅(jiān)持不懈。正因?yàn)樗�有了這種可貴的品質(zhì)，才能成功!看一看其他著名科學(xué)家，哪個(gè)不是如此?所以，要獲得成功，就得有這種精神。

　　第二，王羲之之所以能專心致志，是跟他對(duì)這藝術(shù)的愛(ài)好和興趣分不開(kāi)的。也就是說(shuō)，做什么事都要全身心地投入，要樂(lè)在其中，從中得到極大的快樂(lè)，這樣才能在某一領(lǐng)域內(nèi)獲得成功。假如王羲之根本不愛(ài)書(shū)法，一寫(xiě)字就頭痛，他恐怕只是個(gè)普通人了。因?yàn)樗�太�?ài)好書(shū)法，才入了迷，連家人送來(lái)的'東西都看都不愿意看一眼。這充分體現(xiàn)了王羲之對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)。

　　第三，做任何事情不光要有興趣，還要有堅(jiān)持不懈的毅力。假使王羲之對(duì)待寫(xiě)字有濃厚的興趣，但是對(duì)待練字只有三分鐘的熱度，不肯琢磨，不愿花時(shí)間練習(xí)，那么他也不會(huì)有后來(lái)那么高的成就。

　　因此，我覺(jué)得如果我們?cè)趯?duì)待學(xué)習(xí)做事上也有認(rèn)真鉆研的精神，把學(xué)習(xí)做事當(dāng)成自己的興趣，有把學(xué)習(xí)做事堅(jiān)持不懈的毅力，孜孜以求，那我們也一定會(huì)取得進(jìn)步，獲得成績(jī)的。

《讀》作文500字 篇5

　　假期里，我讀了一本非常有趣的中外名著《女巫》，它是英國(guó)人羅爾德·達(dá)爾所編著的。讀完此書(shū)后我猜想羅爾德·達(dá)爾先生應(yīng)該是一位和藹可親、思維活躍、想象力豐富的人。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了以下幾件事：

　　1、男主人公于父母雙亡后與姥姥相依為命；

　　2、男孩兩次遇見(jiàn)女巫，并被其變成了老鼠；

　　3、男孩和姥姥用勇氣和智慧打敗了女巫。

　　作者用不一樣的視角、新穎的故事、細(xì)膩的描寫(xiě)，使讀者想要一口氣將整本書(shū)讀完；讓讀者在閱讀后意猶未盡、回味深長(zhǎng)；給讀者一次又一次的心靈震撼。

　　作者還以側(cè)面襯托的修辭手法告訴讀者：在日常生活中，總會(huì)遇到一對(duì)令人懊惱的苦難，我們要像故事主人公一樣，勇敢面對(duì)、用于解決苦難。

　　這本書(shū)還精確地描繪了作者大膽想象中的女巫：不是帶著傻里傻氣的黑帽子；不是披著飛舞的黑斗篷；不是在月夜下帶著黑貓騎著掃帚像哈利波特一樣飛來(lái)飛去。作者筆下的女巫，可能就是你的`鄰居，或者一個(gè)和你擦肩而過(guò)并向你微笑的女人，女巫們痛恨孩子，她們想要?dú)⑺浪�有的孩子，她們都是禿頭、沒(méi)手指只有爪子、沒(méi)腳趾只有腳······但這些已經(jīng)被女巫們極力掩飾掉了，你看到的，也許只是一個(gè)普通人。

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)心了吧！趕快拉上爸爸媽媽去書(shū)店挑選《女巫》吧！

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