[優(yōu)秀]我眼中的最美作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我眼中的最美作文，希望能夠幫助到大家。

我眼中的最美作文1

　　粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著您的追求、深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是美好的，是富有生機(jī)的；太陽(yáng)是偉大的、無(wú)私的；大海是廣博而壯麗的，可誰(shuí)知道，世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢？在此我可以自豪地說(shuō)：“是我們所有的老師”！

　　矯老師就是其中非常優(yōu)秀的一員，他有學(xué)識(shí)淵博的知識(shí)面，有永不舍棄的決心，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是我們的信服的良師，是我們喜愛(ài)的摯友。

　　他時(shí)時(shí)以我們的學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞為前提，經(jīng)常與我們進(jìn)行交流與溝通，從思想，道德，做人方面深入剖析，真正地把我們每個(gè)人從心靈的層面進(jìn)行教育與輔導(dǎo)，他教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍�如何與人正常有禮數(shù)的交往……當(dāng)我們感受知識(shí)魅力時(shí)，矯老師在叮嚀：同學(xué)們別忘了奮進(jìn)啊！當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他又在鼓勵(lì)我們：成功是從這里起步的。當(dāng)我們感到悲傷時(shí)，他又在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子！是您，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們學(xué)會(huì)感恩別人，這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情境把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗！

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中各方面的壓力，作為學(xué)生，只有堅(jiān)持，才能戰(zhàn)勝踏入社會(huì)之前的不安，而這份不安唯獨(dú)缺不了老師與父母的遵遵教導(dǎo)。矯老師，你的循循善誘給了我們巨大的動(dòng)力與信息，讓我們不斷地在學(xué)習(xí)中舉一反三，對(duì)事物的分析有全面而獨(dú)特的見(jiàn)解。這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴在記憶的碎影中，隨處可尋。每當(dāng)此時(shí)，都會(huì)見(jiàn)到您流露出一縷滿足的笑容。

　　可能您深知我們的內(nèi)心，總注重與我們心靈相通。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中處于被動(dòng)狀態(tài)，產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦時(shí)，您總有異常的耐心與信心來(lái)處理好之間的關(guān)系，培養(yǎng)我們對(duì)學(xué)習(xí)興趣的主動(dòng)性。

　　隨手輕揮，空間平面盡出，妙語(yǔ)微點(diǎn)，體積面積都解。您的課堂總是行云流水，妙趣橫生，而在課下，您又是和我們心貼心交談，認(rèn)真傾聽(tīng)我們心聲的“本哥”。他帶領(lǐng)我們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中感受陽(yáng)光、感受快樂(lè)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度詮釋他自己的陽(yáng)關(guān)人生。一顰一笑，一舉一動(dòng)間充滿孩子氣的他，成為我們50名同學(xué)的`老班。寶貴的童心融合了我們與您的情感，亦師亦友，你的笑容清澈，燦爛，讓我們?cè)谝黄鸬拿恳惶於汲錆M溫馨與快樂(lè)。在初中的學(xué)習(xí)生活中，感謝您的付出和陪伴。

　　總而言之，您是一名優(yōu)秀的好老師，您有足夠的耐心，有足夠的閱歷，還有開(kāi)放的思想，讓我們每個(gè)學(xué)生與你站在平等的位置來(lái)了解與溝通。

　　您確實(shí)是我們學(xué)生心目中最美、最優(yōu)秀的好老師！

我眼中的最美作文2

　　生活中處處有風(fēng)景，缺少的只是發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。只要你愿意，一切美景盡收眼底：風(fēng)光旖旎的壯美山河，是一道風(fēng)景；純真無(wú)邪的童言趣語(yǔ)，是一道風(fēng)景；熙熙攘攘的車水馬龍，是一道風(fēng)景；默默無(wú)聞的關(guān)心給予，也是一道風(fēng)景······

　　在我眼中，最美的風(fēng)景，是父親雨中的身影。

　　開(kāi)學(xué)前一天，媽媽叮囑我記得帶上舊眼鏡備用，以防眼鏡壞了。對(duì)于一個(gè)近視的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)有眼鏡兩眼發(fā)慌��！我對(duì)媽媽說(shuō)的話不以為意，匆忙上學(xué)去了。不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前。周二上午，最后一節(jié)課，新眼鏡被我弄壞了，這可大大的不妙，立馬打電話給媽媽。果然少不了一頓數(shù)落后，媽媽讓爸爸趕緊送眼鏡過(guò)來(lái)，把新眼鏡帶去修，我可算松了口氣，下午上課不耽誤。

　　在孩子眼里，父母真的是無(wú)所不能，24小時(shí)在線的，家，永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。從家到學(xué)校35分鐘，我?guī)е�小小的慶幸和期待，半個(gè)小時(shí)后就準(zhǔn)備去門口等爸爸。

　　天空染上了灰白，萬(wàn)物都在靜靜地傾聽(tīng)大地的聲音。時(shí)間差不多了，我趕緊起身離開(kāi)座位去接爸爸。教室離1號(hào)門有一段很遠(yuǎn)的距離，我跑在路上，真是怕什么來(lái)什么，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，傾盆大雨，兜頭而來(lái)。我只好沖出這片雨幕，跑到保安亭避雨。我靠著保安亭，盯著窗外，希望爸爸能早點(diǎn)趕到。盼望，、盼望著，5分鐘，10分鐘······遲遲不到。我望向大門外，很遺憾，仍舊沒(méi)有到。我眼底難掩失望。保安叔叔也安慰我：“沒(méi)事兒的.，你爸爸肯定在路上，下大雨耽擱了，馬上就到了！”我心中滿是期望，焦急——雨這么大，爸爸路上會(huì)不會(huì)出事了。

　　大雨不減，遠(yuǎn)處停了一輛車——是爸爸的！心中一塊大石終于掉落。爸爸拿著把大傘，踩著水跑過(guò)來(lái)，顧不得全濕的褲褪鞋襪。他一進(jìn)保安室，看著淋了些雨的我，責(zé)備地叮囑我照顧好自己。說(shuō)完把大傘遞給我，讓我趕緊回去宿舍休息，他還有事去上班了，說(shuō)著又淋著大雨跑回車上。我拿著傘，傘上還留有一絲余溫，望著父親慌忙的背影，沖進(jìn)大雨。我喊都喊不及，只隱約看見(jiàn)，車燈照著，父親淌水的的背影，瘦小而堅(jiān)定，朝我揮手。雨水托襯之下，我看到了最美的風(fēng)景。

　　我打著傘，跑回教學(xué)樓，臉上的是雨水，是淚水已分不清了，只是覺(jué)得人長(zhǎng)大了終究要學(xué)會(huì)自己打傘，希望日后我能當(dāng)給父母送傘的人。

　　家，是我的避風(fēng)港，風(fēng)景如畫！

我眼中的最美作文3

　　趁著國(guó)慶假期，我決定整理一下書房。從書櫥的抽屜里，我翻出了好幾本“獻(xiàn)血證明”，打開(kāi)本子一看，都是媽媽在不同年份獻(xiàn)血的證明。我望著媽媽忙碌的身影，不禁想到：媽媽難道不怕痛嗎？媽媽為什么去獻(xiàn)了那么多次的血？

　　鮮紅的封面上大大的寫著“無(wú)償獻(xiàn)血證”五個(gè)字，我翻開(kāi)其中一本獻(xiàn)血證明，里面填寫了媽媽的姓名，獻(xiàn)血日期和獻(xiàn)血數(shù)量等。還有“獻(xiàn)血光榮、無(wú)私奉獻(xiàn)”的贊美。

　　我把自己一直糾結(jié)的問(wèn)題告訴媽媽，沒(méi)想到媽媽只是輕輕地笑了笑：“在你真正能幫助到別人的時(shí)候，心中就會(huì)充滿了快樂(lè)，哪怕再痛也是值得的。獻(xiàn)了多次的血，是因?yàn)闊o(wú)償獻(xiàn)血對(duì)于延續(xù)和挽救他人的生命十分重要，而且這是一項(xiàng)公益事業(yè)，需要全社會(huì)的支持。我只是涓涓細(xì)流中的一員，這對(duì)于那些經(jīng)常獻(xiàn)血的人來(lái)說(shuō)，真的是微不足道�！蔽曳浅Ｅ峦矗�想著像袋裝牛奶那么的一袋鮮血從體內(nèi)流出，不禁打起了寒顫。

　　媽媽還十分熱心，每次外出都有好多人向她問(wèn)路。也許她看上去比較和藹可親吧！她總是不厭其煩、認(rèn)真又細(xì)致地給他們指路，并且詳細(xì)告知前往的公交車路線。有一次，我和她在家邊上的小餐館吃早飯，一個(gè)二十歲左右的姑娘十分焦急地大聲詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)去濮家幼兒園的`路怎么走？我找了好久都沒(méi)有找到，今天是我初次面試的日子，遲到了可不行。”她不時(shí)地盯著手腕間的表看了又看，媽媽立刻站起身來(lái)：“姑娘，我?guī)�你去�！彼�拉起了還沒(méi)吃完拌面的我，急急忙忙沖了出去。沒(méi)想到，半路竟下起了大雨，可我們只帶了二件雨披。我本以為媽媽會(huì)自己穿一件雨衣，因?yàn)橥浦�車，另一件給我穿上。沒(méi)想到媽媽把其中的一件給了那個(gè)姑娘，一件利索地套在了我的身上，自己卻淋在雨中。那姑娘一再推卻，媽媽都擺擺手勸道：“初次面試，第一印象很要緊，人家看到你衣冠不整的樣子，說(shuō)不定會(huì)留下不好的印象�！背跚锏奶煲延辛私z絲涼意，我在心中暗暗抱怨起媽媽來(lái)。十多分鐘后我們將那位姑娘安全送達(dá)目的地，只見(jiàn)那位姑娘感激地都有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，一再地說(shuō)著謝謝。媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么，快去忙你的應(yīng)聘吧！”

　　有時(shí)候我都覺(jué)得媽媽有些“傻”。一天，晚飯間我問(wèn)媽媽：“媽媽，什么才是真正的美？什么樣的行為才能稱之為最美的行為呢？”媽媽告訴我：“美無(wú)在乎外表，美其實(shí)很簡(jiǎn)單“。一個(gè)人心胸開(kāi)闊，樂(lè)于助人，她就是美。我們做不到至高無(wú)上的美，卻可以從小事中做起，一些微不足道的人或事物，有時(shí)也能感染到身邊的人，于是這世間的美就這樣傳遞開(kāi)去。因?yàn)槲覀兩�活在這個(gè)社會(huì)，需要人與人之間相互關(guān)愛(ài)、相互幫助�！�

　　這社會(huì)涌動(dòng)和傳誦著不少“最美媽媽”“最美司機(jī)”“最美教師”……的事跡。在我心中我的媽媽也可以稱之為“最美”，她是普通人，同樣有一顆火熱而樂(lè)于助人的心。

我眼中的最美作文4

　　入冬以后，寒風(fēng)卯足了勁地從樹(shù)叉間鉆出來(lái)。吹透了老人那單薄的褪色的藍(lán)衣，紅紅綠綠的垃圾袋也來(lái)湊這個(gè)熱鬧，漫天飛舞個(gè)不停。老人拿著袋子左跑右奔的來(lái)?yè)焓袄�圾，年邁的步子在一個(gè)個(gè)巷口迂回。

　　——題記

　　一件褪色的藍(lán)色布衣松松塌塌的掛在老人孱弱的身子上，一雙蹩腳的鞋子吃力地踱來(lái)踱去。那空空的麻布袋就該是老人今天所有的工作了吧。我看了看老人，想去和他撿幾個(gè)瓶子去。有心這么想想，但還是算了吧。撿破爛的到處都是，還能一一“扶貧救濟(jì)”啊。我把剛喝完的果汁瓶扔進(jìn)了垃圾桶。

　　起身準(zhǔn)備要離開(kāi)。

　　一抬眼，老人竟然從眼前消失了，只留這半麻布袋的瓶子躺在路中間�！鞍�，這年頭撿破爛的也搞小動(dòng)作�！敝簧砬巴�。剛想把這袋子挪到一邊去，手還沒(méi)碰到這袋子，就聽(tīng)到嘶啞的吼聲：“干嘛啊，年輕人。就這幾個(gè)破瓶子還和老漢我搶啊�！蔽抑鴮�(shí)被這吼聲震住了，再看看他，灰須的蒼發(fā)被一個(gè)老土的帽子壓著，那深邃的目光讓人看得空洞，龜裂的手不停的在垃圾堆里倒騰著。那是一幅滄桑的.面孔，我竟無(wú)力去反駁他一句，連目光都不敢直視他。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙子，把這個(gè)扒開(kāi)�！崩先藝肃榈�，我由不得看了看我這一身衣服，再瞅了瞅這臭烘烘的垃圾堆。老人喊道“木訥什么，趕緊來(lái)幫忙�！毕仁怯媚_把這塊土踢開(kāi)，把那塊挪開(kāi)，我一側(cè)臉剛好對(duì)上老人不屑的目光。又猛地一轉(zhuǎn)剛好聽(tīng)到，老人輕聲嘟囔現(xiàn)在年輕人可不比從前了。臉上火辣辣的盛氣，一甩膀子，就干了起來(lái)。

　　我拖著那麻袋——依舊是那半袋子，存著那半點(diǎn)疑問(wèn)。跟著老人到了路邊攤上�！皝�(lái)了啊，今兒怎么樣？”攤主笑盈盈的來(lái)問(wèn)好。老人臉上也面帶笑顏的和他們嘮起嗑來(lái)。端起一小盅酒，啜那么一小口，據(jù)說(shuō)工作完后的老人，都是這么來(lái)犒賞自己的。我也起搭腔來(lái)，湊上個(gè)一兩句話。剛熟絡(luò)后就迫不及待的問(wèn)老人，剛剛我們干的活似乎都是些無(wú)用功啊。老人的臉立刻就鎮(zhèn)靜下來(lái)：“你們這些年輕人，讀了幾本破書，還真當(dāng)自己喝了墨水。無(wú)用功嘛？”我無(wú)言以對(duì)。只聽(tīng)攤主道：“老金頭啊，你又去掏那破垃圾去了啊。得了，又白搭上半天功夫。倒是真能討上人家一點(diǎn)好啊�！崩先税衙弊诱�下來(lái)，摔在桌上：“不把垃圾掏出來(lái)，冬天咋過(guò)啊，下水道那么臭，再一凍堵了，維修的誰(shuí)還管著閑事啊�！睌傊髦皇菬o(wú)奈的搖了搖頭。

　　吃晚飯后，老人說(shuō)是請(qǐng)我，我倒不至于沾著點(diǎn)便宜。就知道這老人倔，于是找了個(gè)幌子，把錢付了就走了。

　　多少次，走過(guò)這岔路口，還是會(huì)想起那個(gè)淳樸的老人，永遠(yuǎn)是我心中最美的一道風(fēng)景線。

我眼中的最美作文5

　　教師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，是他們帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。在這段美麗的旅程中，我們遇見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)的老師。老師們對(duì)于我們的意義，也不盡相同，畢竟一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。同樣，每個(gè)人眼中也會(huì)有一個(gè)老師獨(dú)占鰲頭。我眼中，最美的老師就是我們的語(yǔ)文老師——馬蘭東老師。

　　她是一個(gè)豁達(dá)寬容、賞罰分明的人。馬老師初一就是我的語(yǔ)文老師兼班主任，我對(duì)這個(gè)溫柔和藹的老師好感度一直很高，甚至還有往上飆升的趨勢(shì)。她臉上總是掛著微笑，給人一種很親近的.感覺(jué)。不過(guò)她也有她的底線，一旦觸碰到原則性的問(wèn)題，她絕不姑息。

　　她通常對(duì)我們采取“鼓勵(lì)戰(zhàn)術(shù)”，她會(huì)在我們?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候毫不吝惜地表?yè)P(yáng)，在大型考試后也會(huì)有好多新穎的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。那樣的時(shí)刻總是很讓人激動(dòng)。反之，當(dāng)她看到不思進(jìn)取的現(xiàn)象出現(xiàn)，也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。

　　記得期中考試后，分析成績(jī)的那天，我佯裝鎮(zhèn)定，內(nèi)心卻無(wú)比緊張，等待著那一份屬于我們的未知的“禮品”。馬老師徐徐地說(shuō)：“我班語(yǔ)文最高分是某某某，我真的沒(méi)想到，全校最高分84。5，她能在如此難度的題下考81。5實(shí)屬不易！”聽(tīng)著大家的掌聲，我心中的石頭落下了大半，哈哈哈！我進(jìn)步啦！噢耶！“不過(guò)，某某某這次英語(yǔ)成績(jī)實(shí)在太差了，才78分，相較別科而言，英語(yǔ)成績(jī)慘不忍睹！”得，這下又被英語(yǔ)扯了后退，哎！

　　她是一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，在她的辦公桌上，一本詞典日日夜夜地躺在一角。當(dāng)我們?cè)谡n堂上回答問(wèn)題時(shí)，說(shuō)出她也不能確定的字、詞的時(shí)候，她還往往拿起書，摘下眼鏡，近距離觀察，絕不容許可能、差不多的存在。

　　她是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。語(yǔ)文一直是我的軟肋。小學(xué)的王老師也曾想過(guò)提高我的成績(jī)，但是效果甚微。遇見(jiàn)馬老師，改變了我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之路。馬老師鼓勵(lì)我們課余時(shí)間多閱讀、多寫做，對(duì)于我們交上去的“額外作業(yè)”，她會(huì)悉心批改，犧牲自己的休息時(shí)間給我們講解。年逾五十的馬老師，用她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，“不放棄”的信念，教會(huì)了我們“堅(jiān)持”，喚起了我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情。我的語(yǔ)文成績(jī)由最初的差強(qiáng)人意，到學(xué)年末竟考了班級(jí)第一名；我們班的語(yǔ)文成績(jī)也位居年級(jí)榜首。

　　感謝命運(yùn)，感謝遇見(jiàn)，感謝讓我在我最美好的年紀(jì)遇見(jiàn)最美的您！馬老師，您永遠(yuǎn)是我心中最美的教師。

我眼中的最美作文6

　　在我的讀書生涯里有許多老師，他們各有不同，嚴(yán)厲的、刻板的、青春的、溫婉的、平和的……但我心中最想稱老師為“美麗的”。因?yàn)檎嬲�的美麗，�?huì)浸潤(rùn)在歲月的轍痕中，承載著關(guān)心與愛(ài)……所以，我要把于淼老師當(dāng)成我眼中最美麗的老師，因?yàn)樗�讓我感受到了美麗中所表達(dá)的最深的來(lái)自老師的愛(ài)！

　　于老師是教了我三年的小學(xué)老師，從四年級(jí)一直到六年級(jí)，從我最初的不懂事到現(xiàn)在的初成少年，她教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，如何做人，如何感恩，如何面對(duì)未來(lái)……正是這所有的一切，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就漸漸地拼湊成了一個(gè)我眼中最美麗的于老師。

　　于老師長(zhǎng)著一雙大眼睛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，美麗的臉頰，初次見(jiàn)到她的時(shí)候就有種說(shuō)不出的親切感，覺(jué)得她既像姐姐又像老師，而以后的學(xué)習(xí)中，我也越來(lái)越喜歡上了于老師。

　　曾記得：

　　四年級(jí)一次語(yǔ)文課上，老師讓我們用生字組詞，我一會(huì)兒就寫完了。抬頭一看，同學(xué)們還在低頭慢慢地寫，我覺(jué)得自己寫得又好又快，心里萌生了一點(diǎn)“小驕傲”，就想看看同桌寫得怎么樣。我正轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)老師正看著我，嚴(yán)厲的眼光中流露著一句話：“不要東張西望，先檢查自己寫錯(cuò)字沒(méi)有！”看到老師的眼睛，我趕忙低下頭，認(rèn)真檢查起來(lái)……于是，我從老師那里學(xué)會(huì)了謙虛使人進(jìn)步的道理。

　　還記得：

　　五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)我們班聽(tīng)課。聽(tīng)課的老師有十幾位，還有校長(zhǎng)、主任，我非常緊張，生怕出了什么差錯(cuò)，給我們班抹黑。老師問(wèn)：“本文作者抒發(fā)了什么樣的思想感情？”我想舉手，但是又怕答錯(cuò)了，而且當(dāng)著這么多人的面兒多難堪。于老師好像看出了我的心思，向我投來(lái)鼓勵(lì)的.目光，她的眼睛好像在說(shuō)：“你能行的！加油！”得到了老師的鼓勵(lì)，我立刻充滿了自信，鼓起勇氣站起來(lái)說(shuō)出了答案，老師又一次用贊許的眼光親切地看著我，我讀懂了，那是說(shuō)：“你真棒！克服了心里的恐懼，戰(zhàn)勝了自己！好樣的！”……于是，我從老師那里學(xué)會(huì)了只有戰(zhàn)勝自己才能成為最強(qiáng)大的人。

　　更記得：

　　在六年級(jí)期末的班會(huì)上，于老師給班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都布置了任務(wù)，而于老師給我的任務(wù)竟是合唱的領(lǐng)唱。要知道，我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著大家的面大聲地唱過(guò)歌啊，但她跟我說(shuō)：“班會(huì)的成績(jī)固然很重要，但是通過(guò)班會(huì)你們能鍛煉自己才是老師最想看到的。”而班會(huì)的成功也讓我更清楚地認(rèn)識(shí)了自己……于是，我從老師那里學(xué)會(huì)了只有經(jīng)歷與磨煉才能成長(zhǎng)的道理。

　　也許“美麗”是個(gè)俗氣的字眼，但我依然愿意用這個(gè)詞來(lái)形容于老師，并且我想說(shuō)：于老師，如果您是辛勤的園丁，我就是稚嫩的小苗，在您的慈愛(ài)里成長(zhǎng)；如果您是和煦的春風(fēng)，我就是您托起的風(fēng)箏，借助您的推力飛上藍(lán)天；如果我是一條小魚，那么老師就是大海，以無(wú)比寬容的心去磨練小魚，讓小魚學(xué)會(huì)生活……

我眼中的最美作文7

　　美，是什么？在我看來(lái)，外表的美不一定是最重要的，一個(gè)人內(nèi)心的美才是最重要的。美不是指外貌有多美。美，不是指穿著有多華麗。美，不是指外在美。美就是美，簡(jiǎn)單就是美，樸素也是美。

　　在我眼中美的人有很多很多，有科學(xué)家、解放軍、醫(yī)生……但在我眼中最美的人是每天默默無(wú)聞地清理衛(wèi)生的清潔工——城市美容師。

　　每天清晨，當(dāng)人們還在熟睡時(shí)，辛勤的清潔工人們已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞動(dòng)。當(dāng)天還沒(méi)亮就要起床了，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，默默無(wú)聞地清掃著馬路。日復(fù)一日，年復(fù)一年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無(wú)論三伏酷暑還是數(shù)九嚴(yán)寒，無(wú)論是風(fēng)雨交加還是漫天飛雪，他們都堅(jiān)持在自己的崗位上，穿梭在各條馬路上，始終戰(zhàn)斗在環(huán)境衛(wèi)生工作第一線！清潔工人們無(wú)私為我們奉獻(xiàn)，他們不求高額的回報(bào)，只想讓人們每天生活在干凈的城市里。

　　一天，放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著傾盆大雨。路上的人個(gè)個(gè)披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時(shí)候，我看見(jiàn)了我家門口的垃圾箱旁，有一個(gè)人在那清理垃圾，是誰(shuí)在那兒呢？這么大的雨應(yīng)該不會(huì)是清潔工人吧？

　　帶著疑問(wèn)，我走了過(guò)去。她很認(rèn)真地清掃著垃圾，雨水打到了她的眼睛里，她揉了揉眼睛；雨水從她的臉頰上流了下來(lái)，她用手臂擦了擦臉；雨水濕透了她的衣服，可她一點(diǎn)不在乎，繼續(xù)清掃馬路。我吃驚極了，從小到大，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認(rèn)真地為我們清理垃圾。

　　他左手拿著鏟子，右手拿著掃把，用掃把把垃圾掃進(jìn)鏟子上，再用掃把夾著鏟子，然后用鏟子把垃圾送進(jìn)垃圾車?yán)铩Ｎ也挥傻脝?wèn)了：“阿姨！這么大的雨你還在清理垃圾啊？等明天天晴再清理吧！”阿姨擦了擦身上的雨水，對(duì)我講：“不行！如果今天不把這垃圾清理掉，那么就會(huì)有更多的細(xì)菌滋生，到時(shí)，臭氣熏天，不但會(huì)影響到你們的健康，還會(huì)把城市環(huán)境給影響了啊！”聽(tīng)了她的話，我又問(wèn)到：“可是你這樣雨淋時(shí)間久了，會(huì)感冒的.呀！她笑著說(shuō)：“沒(méi)事！如果我感冒了吃點(diǎn)感冒藥就行了，清理垃圾卻關(guān)系到大家的健康。說(shuō)完，她又拿起了掃把和鏟子，繼續(xù)默默地工作著。

　　清潔工人們?yōu)榱宋覀兇蠹矣幸粋�(gè)舒適、干凈的環(huán)境，他們默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。他們雖然很平凡，但在平凡的崗位上做出了不平凡的事。他們的精神讓我感動(dòng)，犧牲自己，奉獻(xiàn)別人，在我眼里，你是最美的！

我眼中的最美作文8

　　題記：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。

　　親愛(ài)的媽媽：

　　你好！

　　在這個(gè)特殊的日子里—美麗的母親節(jié)。你一定很奇怪我為什么說(shuō)是美麗的母親節(jié)，因?yàn)槟赣H你是世界上最美麗的女人，而母愛(ài)又是世界上最美麗的愛(ài)，所以屬于你的節(jié)日也當(dāng)然是世界上最美麗的了。

　　最近總是聽(tīng)你說(shuō)自己老了，也許是我長(zhǎng)大了你才會(huì)這樣說(shuō)�？粗�你眼角的細(xì)紋和幾根白發(fā)，一種無(wú)法抑制的恐慌涌上心頭。如果你老了，我可怎么辦？在我心里你一直是那個(gè)能干的媽媽；意氣奮發(fā)的媽媽；永不言敗的媽媽。我不是過(guò)分依賴你，而是實(shí)在無(wú)法把你和衰老畫上等號(hào)。

　　最近通過(guò)我的觀察，發(fā)現(xiàn)衰老的不僅是媽媽你的外貌，還有心靈。也許是更年期的關(guān)系，你變得多疑、敏感。我并不是責(zé)備你，而是為你的健康擔(dān)憂。又一次在一本書上看到過(guò)，女人就像一朵花，花不可能永遠(yuǎn)鮮艷的開(kāi)放。少女時(shí)代是花蕾，有著青春的朝氣；中年時(shí)代是一朵盛開(kāi)的花，敦容華貴，艷而不俗；老年時(shí)代是制成的干花，有一種歷盡滄桑的高貴的美。不要以為自己不夠完美，你在我心中永遠(yuǎn)最美。

　　在擁有恐慌的同時(shí)，有感到了我肩上越來(lái)越重的擔(dān)子。這么多年都是媽媽你在照顧我，請(qǐng)給我一些報(bào)恩的機(jī)會(huì)，讓我照顧你。讓我這只羽翼已有些豐滿的小鷹有展翅飛翔的機(jī)會(huì)。我不一定能做到寒冬里在冰上捉魚，但做飯刷碗、洗衣服這些事還是我力所能及的。我真的覺(jué)得我所做的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，中國(guó)自古以來(lái)就以“百善孝為先”為主旨思想，而作為中華兒女的我，還差得極遠(yuǎn)呢！我很后悔在往年并沒(méi)有把母親節(jié)當(dāng)成一回事，僅僅是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候就了事，一個(gè)人如果對(duì)自己的母親都無(wú)情，那么他還會(huì)對(duì)誰(shuí)有情呢？媽媽，我向你保證，即使做不了更好，但在母親節(jié)我一定會(huì)送你一朵康乃馨來(lái)表達(dá)我的感激之情。

　　在我生病的時(shí)候，總是你守在我床邊；在我煩惱的時(shí)候，總是你在一旁耐心的開(kāi)導(dǎo)我；放縱自己的時(shí)候，總是你督促我繼續(xù)前進(jìn)。你的愛(ài)就像炙熱的太陽(yáng)，溫暖著我的心；你的情，就像是星星，點(diǎn)綴在我的生活中；你的態(tài)度，就像是柔和的月光照亮我前行的路。

　　感謝你，我的母親！感謝你對(duì)我無(wú)微不至的照顧；感謝你對(duì)我的教導(dǎo)；感謝你對(duì)我這么多年的付出！你對(duì)我的付出是一片大海，而我對(duì)你的付出僅是一條小溪，我要讓我的愛(ài)由小溪變成長(zhǎng)河，再變成大海！

　　你最愛(ài)的兒子

我眼中的最美作文9

　　你是誰(shuí)？你是每天六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫醒我的那個(gè)人，你是為我整日忙碌的那個(gè)人，你是那個(gè)對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐目送我離開(kāi)的人。你就是生我養(yǎng)我的媽媽��！即使你那美麗的臉龐已不再年輕，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋已爬上你的臉，你仍是我眼中的最美。

　　還記得剛上小學(xué)的我數(shù)學(xué)總學(xué)不好。在一次數(shù)學(xué)考試之后，我拿著一張四十六分的卷子懷著忐忑的心情回到家。媽媽早就燒好了一桌香氣誘人的飯菜等著我。一進(jìn)門，就感到口中生津。作為吃貨的我，本該立馬撲到飯桌上狼吞虎咽�？晌乙幌氲綍�包里那張被我折得很小很小并且放在隱秘的黑色袋子里的那張?jiān)嚲恚�我最終裝作什么都沒(méi)有看見(jiàn)一樣做賊心虛地逃回了房間。 我緊鎖房門，不知該如何是好。我不想告訴媽媽，怕媽媽會(huì)傷心的，也怕受罰。但我還想做個(gè)好孩子，不管媽媽會(huì)怎么處罰我，我都要告訴媽媽，我不要考砸了之后還要欺騙我親愛(ài)的媽媽。

　　于是我再次懷著忐忑的心情，正想拿著那張不及格的試卷去找媽媽，不想你就在這時(shí)打開(kāi)了房門走了進(jìn)來(lái)�！吧笛绢^，在干什么呢？快去吃飯吧！”你正欲轉(zhuǎn)身，我就拉住了你，“媽，對(duì)不起。我這次考砸了�！边@時(shí)的我，心中充滿愧疚，我想起了當(dāng)初媽媽送我上學(xué)時(shí)在我身上寄予的厚望，不爭(zhēng)氣的我卻沒(méi)有讓你如愿。你再次回過(guò)頭，沒(méi)有想象中的揪著耳朵，一頓臭罵，反而溫柔地摸摸我的.頭，“考得再差也要吃飯吶，不吃飯哪里來(lái)的力氣考個(gè)高分給媽媽看��？等吃完飯，媽媽教你！”，鼻子一酸，眼淚霎時(shí)間就涌了上來(lái)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的脾氣也隨著年齡來(lái)到了所謂的青春叛逆期，我和你漸漸疏離，再也不像小時(shí)候那樣的親昵。那年初三，為了考個(gè)好高中，我?guī)缀趺刻於及疽沟绞�二點(diǎn)半。那一段時(shí)間的我看什么都不順心，情緒暴躁，想法也好極端。有時(shí)我都覺(jué)得自己莫名其妙，總愛(ài)大吼大叫，仿佛只有這樣我才能釋放中考的壓力，內(nèi)心才得以找到平衡。那天十二點(diǎn)，我正在房間與一道難題在博弈，門“吱呀”一聲被打開(kāi)了，“早點(diǎn)睡吧，別太累了，如果餓的話……”，“夠了！你知不知道我這道題馬上就要做出來(lái)了，你現(xiàn)在進(jìn)來(lái)做什么！還有，進(jìn)別人房間不會(huì)敲門啊！”媽媽似乎愣住了，我仿佛聽(tīng)到了你心碎的聲音，這時(shí)雖然我有點(diǎn)心疼，但是這種眼神似乎給我一種快感�！耙瓜�放桌子上了，餓的話早點(diǎn)吃，要涼的，下次關(guān)門我會(huì)注意的。”你用那么無(wú)奈的口氣輕輕地說(shuō)，你轉(zhuǎn)身，我注意到你眼中漫出的眼淚。你走出房門后，我真覺(jué)得自己太不懂事了，怎么可以這樣說(shuō)媽媽呢？我很懊悔，可我怎么也鼓不起勇氣對(duì)你說(shuō)出那句對(duì)不起。

　　不論你以后變老變丑，在我心中，你始終是最美的。我會(huì)盡我所有，盡我所能，去保護(hù)你愛(ài)護(hù)你，就像你包容我一樣包容你�！皨寢�，我眼中的你最美�！毕Ｍ�這句話現(xiàn)在說(shuō)出口還不算是太晚。

我眼中的最美作文10

　　品味著四季的你，每品一次就有新的滋味，我心中的花朵也為你而綻放——花是純粹的美。

　　——題記

　　四季的你，四季的花，一年又一年，美麗，堅(jiān)強(qiáng)，欣慰，剛毅。

　　從不肯停下匆匆忙忙的腳步，從不知你的背景如此疲倦，堅(jiān)強(qiáng)的您仍是屹立著身軀來(lái)呵護(hù)我們，您佛過(guò)歲月的風(fēng)塵，陪伴，教導(dǎo)著我們，你的身影永遠(yuǎn)在講訴著一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)辛的曲目。

　　春天的你，就是傲骨的野百合，屹立在懸崖邊上遙望著你腳下的嫩綠嫩綠的苗兒——新生待命的我們，剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)的環(huán)境，默默地底著火，怯生生向您問(wèn)好，您像一股接著一股的暖風(fēng)，撫摸著懵懂的我們，燦燦，純潔，你的笑感染著我們，回報(bào)以您真誠(chéng)摯熱的筆，一天天茁壯成長(zhǎng)的我們，長(zhǎng)成了大地上最靚麗，最活躍的生命，回味您的.香淳，就好以野百合那純潔，甜甜而又淡淡的香情。

　　夏天的你，向著灼熱的太陽(yáng)微笑的向日葵，氣概著泥土，下氣餒，不哭泣，不放棄的你。夏天的灼熱是對(duì)你最大的考驗(yàn)，您在這時(shí)刻總是提醒著我們向著困難前進(jìn)，樂(lè)觀地面對(duì)，您就是這般一步一步往前沖，不管多艱難，你總是向著太陽(yáng)微笑，吸收來(lái)自太陽(yáng)的正能量，您化悲痛為力量，用您的力量來(lái)教化我們?nèi)彳浀男�，便宜使您就像巖石般堅(jiān)硬，像威權(quán)般剛強(qiáng)，在夏天里陪伴我們度過(guò)繁瑣的學(xué)業(yè)，而我又主讀懂了另一個(gè)你，溫柔、堅(jiān)強(qiáng)，靚麗的滋味。

　　秋天的你，就像火紅的楓葉，在黃昏的血紅的天空下，秋風(fēng)颯颯吹來(lái)，涼風(fēng)的裙擺開(kāi)始搖起來(lái)，一浪一浪的，吹得他們變了模樣，也吹得您變了模樣，楓葉的紋理好似您的皺紋，但皺紋并沒(méi)有抹去您內(nèi)心的激情。您內(nèi)心的火焰也在燃燒著我們，激勵(lì)著我們，染紅了一片，染紅了我們的情緒，向前跑，邁著熱情的步伐，迎著秋天的閃存，重拳出擊，面呈這一路仍是您陪著我們走，我又讀出了不一樣的您，雖然冷竣的考驗(yàn)向你迎來(lái)，您心中的那股勁沖破了考驗(yàn)的硬殼，帶來(lái)歡笑，欣然地安慰著我們。

　　冬天的你，是寒冰中的雪蓮，愈冷愈堅(jiān)強(qiáng)，愈戰(zhàn)愈勇，盡管冰雹向你砸來(lái)，你昂著頭，頂著寒冰，毫不遜色地完成了抗?fàn)�，您用您的�?jīng)歷來(lái)向我們證明，您要放手讓我們獨(dú)闖，您告訴我們“你們有資格，你們有能力，你們有勇氣，讓我看見(jiàn)你們成功的未來(lái)”。我想我們不會(huì)讓您失望，我們會(huì)挺直腰桿子撐起巨大的陰霾。而我們也會(huì)佇守著您，您敢在寒風(fēng)中站立，這也是最與眾不同的你，向著困難跑，以你的剛毅打破困難的鏡片，屹立在雪風(fēng)中的你依然是那么美，那么耀眼。

　　您的味道讓我著迷，您的剛毅讓我欽佩，也許我還不能品出你其他的味道，但我知道那一定很馨香，很潔美，很滋潤(rùn)。

　　您一路走運(yùn)來(lái)，穿越風(fēng)雨滄桑和蒼茫云煙，穿越歷史足蹤和不朽的生命，抵達(dá)并屹立在我心中，心中那朵最美的花，有靈魂的花……

我眼中的最美作文11

　　如果我是一位音樂(lè)家，我要用最美歌聲來(lái)贊美她;如果我是一位作家，我要用美妙的文字來(lái)贊頌她；如果我是一位畫家，我要用一幅優(yōu)美的畫來(lái)表達(dá)她。她的模樣是那么慈祥，她的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她個(gè)子不高，皮膚不算很白，一雙眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，臉上永遠(yuǎn)是掛著甜甜的微笑，在我的記憶中他似乎穿著很樸素，但樸素中帶著幾分華麗。她就是我眼中淡定，知識(shí)淵博的最美老師——黃老師。

　　黃老師特別喜歡鼓勵(lì)同學(xué)，記得黃老師剛來(lái)我們班開(kāi)始給我們上課時(shí)，她叫同學(xué)們積極舉手回答問(wèn)題，但是一個(gè)同學(xué)都不敢舉手發(fā)言，于是她就采用了一種“鼓勵(lì)激療法”。說(shuō)“沒(méi)事，大膽地舉手，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，老師會(huì)鼓勵(lì)你們”。黃老師這么說(shuō)，我就勇敢地舉起了手，并且正確的回答了老師的問(wèn)題。之后每次回答問(wèn)題時(shí)越來(lái)越多的同學(xué)都勇于舉起了手。以前我們班的氣氛很沉悶，同學(xué)們都不是很大膽的表達(dá)自己，現(xiàn)在好了，黃老師的“鼓勵(lì)激療法”改正了我們班的壞習(xí)慣，不僅效率提高了，而且我們每天都是在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，大大的提高了我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　黃老師的教學(xué)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是提倡大家課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。以前，我們班同學(xué)都不喜歡課前預(yù)習(xí)，所以老師提出問(wèn)題，一個(gè)都答不出來(lái)，現(xiàn)在我們班喜歡上了預(yù)習(xí)，在課堂上，老師提出的問(wèn)題，全都答得上，還能把預(yù)習(xí)的過(guò)程中遇到不懂得問(wèn)題，在老師上課的時(shí)候一一解答出來(lái)，還能說(shuō)出課文的主要內(nèi)容。課后復(fù)習(xí)是把所學(xué)的知識(shí)加以牢記，鞏固。運(yùn)用起來(lái)更加游刃有余。

　　黃老師對(duì)待工作非常嚴(yán)謹(jǐn)，她雖然是一個(gè)四五十歲的人了，但她并不因此而對(duì)工作有所懈怠，有時(shí)候路過(guò)黃老師的辦公室，我都會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)她正在伏筆寫跟工作有關(guān)的`東西，這讓我油然而生對(duì)黃老師的一股敬意，從黃老師身上，我學(xué)習(xí)到了孜孜不倦的精神，黃老師也是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人，俗話說(shuō)：“活到老學(xué)到老”。這句話在黃老師的身上那是在合適不過(guò)了，黃老師特別謙虛，從黃老師身上我又讀到了謙虛的精神和不恥下問(wèn)的習(xí)慣。

　　經(jīng)過(guò)四個(gè)學(xué)期的努力，我們班獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)，這是我們班團(tuán)結(jié)獲得來(lái)的，也是黃老師辛辛苦苦教育我們得來(lái)的，在這里我代表我們班向黃老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝你！”

　　我們有幸能遇上這樣一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡職盡責(zé)的好班主任而感到高興，我眼中最美的老師——黃老師。

我眼中的最美作文12

　　這，是一個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。說(shuō)它平凡，是因?yàn)樗�就在我們的身邊；說(shuō)它神圣，是因?yàn)樗�培養(yǎng)了一批又一批名揚(yáng)海外的大作家。而它究竟是誰(shuí)？毋庸置疑，她――就是被我們喻為蠟燭、園丁的老師。

　　每位學(xué)子都經(jīng)過(guò)老師的熏陶，是由于老師的循循善誘、諄諄教導(dǎo)才讓我們的心志變得成熟，行為不拂逆。被人們稱為至圣的孔子便是師的一個(gè)典范。其實(shí)，我們的身邊也不乏這樣的老師。盡管他們不能與孔子相媲美，可是，在我的眼中，她們依舊是好老師。

　　由夏轉(zhuǎn)秋的天氣，總是那么讓人難以捉摸，一會(huì)兒干燥的沒(méi)有一絲風(fēng)刮過(guò)，被太陽(yáng)曬得起了褶皺的衣服也不再隨風(fēng)起舞了；一會(huì)兒呼呼地大風(fēng)卻又透過(guò)隙縫嘶溜一聲鉆進(jìn)來(lái)肆意妄為，過(guò)不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)手腳已經(jīng)冰涼。而由于班中的一位同學(xué)并沒(méi)有摸清這溫度變化的規(guī)律，那天只穿了一件短袖來(lái)上課�？墒侵�后，狂風(fēng)大作，風(fēng)將烏云吹了過(guò)來(lái)，倏地溫度驟降，而那猛烈地風(fēng)絲毫不留情面的`像是想吞噬大地似的襲卷到班中，而那位同學(xué)由于冷空氣地影響，不由自主地環(huán)起了雙臂。這一細(xì)微的舉動(dòng)被我們的語(yǔ)文周老師看見(jiàn)了，她立刻走到坐在窗口的那位同學(xué)旁邊，輕聲囑咐她，叫她把窗關(guān)掉。也許這一來(lái)一去是件微乎其微的小事，但是這之中卻滿含了深深的真情。師不是親母卻勝似親母，她更平易近人，將他們師性的光輝散播到每個(gè)學(xué)子身上。由此，我也更深刻地理解到師母一詞的含義。

　　在我的印象中，有些老師總是那么的威嚴(yán)，居高臨下。不過(guò)嚴(yán)師出高徒嘛！但是，我從周老師的身上得出：善師也能出高徙。

　　平時(shí)，周老師總會(huì)讓我們自己來(lái)選擇上課文的先后順序并且布置一些難易不同的題目。因?yàn)檫@樣更能激起我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，從而能更有欲望、更深入地了解文章，達(dá)到與嚴(yán)師相同的效果。你說(shuō)說(shuō)看，我們的語(yǔ)文周老師是不是非常善于捕捉我們青少年的心里呢？

　　擁有了幾十年教育生涯的周老師，隨著年齡的增長(zhǎng)，一些年紀(jì)大而出現(xiàn)的小毛病也在她身上此起彼伏地上演著。這天周老師拖著疲憊的身軀進(jìn)了教室，兩眼不再像之前那樣炯炯有神，講課的聲音也不像之前那樣高亢響亮。這之中，略帶了幾絲沙啞。盡管這節(jié)課，不如以前上的生動(dòng)，可是周老師的聲音卻像潺潺清水流進(jìn)我的心田，撫去我內(nèi)心的煩燥。她用她的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明老師是一個(gè)怎樣無(wú)比高大的形象，不僅傳授學(xué)子知識(shí)，教育學(xué)子如何做人，更是以身作則，親身為我們做榜樣。因此，老師是我們所敬重的，而老師這一詞中更是充斥著責(zé)任感和無(wú)法比擬的力量。

　　她，是一個(gè)普通卻非凡的人。她可愛(ài)，她可親，她溫柔，她盡責(zé)。她無(wú)時(shí)無(wú)刻向我們輸送著書山有路勤為徑，學(xué)海苦涯苦作舟的道理。她就是我們的老師。在我的眼中，周老師就是最美教師，我一定會(huì)將在我心中盛開(kāi)的這一朵小紅花，采下來(lái)送給她。

我眼中的最美作文13

　　一個(gè)干凈利索的馬尾，一張白皙帶著一絲紅暈的臉龐，一雙清澈的大眼睛，再帶上一個(gè)甜美的微笑，這就是我班人見(jiàn)人贊的“學(xué)神”——羅麗曼。

　　她刷題快如飛兔，解答難題勢(shì)如破竹。在計(jì)算有理數(shù)時(shí)，她有數(shù)學(xué)的直覺(jué)；做幾何題時(shí)，她有空間想象力；在解答應(yīng)用題時(shí)，她有勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷；在進(jìn)退兩難之際，她的手從未顫抖。

　　數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng)，聰明是她的標(biāo)簽。清晰地記得那是一個(gè)星期五的下午，放學(xué)了，我背上書包去找她。“我們一起回去吧！”我激動(dòng)地對(duì)她叫道�！澳闶欠衲艿任乙粫�(huì)兒，我還有幾道數(shù)學(xué)題未寫完呢！”她有些抱歉地說(shuō)道�！班培�，我不著急�！蔽椅⑿χ�說(shuō)道。我的話音剛落，她便立即埋下頭，從抽屜抽出草稿本，快速地在草稿本上計(jì)算起來(lái)，嘴里還不時(shí)地嘀咕些什么。只見(jiàn)她時(shí)而眉頭皺起，時(shí)而微微一笑，時(shí)而凝神細(xì)想。她打完草稿后，她又將自己的思路在草稿本的空白處有條有理地寫了一遍。她邊寫邊作驗(yàn)算，最后才在作業(yè)本上工整地謄寫下來(lái)，整個(gè)做題過(guò)程，迅捷利落，即快又準(zhǔn)，看得我是我目瞪口呆，自愧不如。

　　她的英語(yǔ)成績(jī)可謂“頂呱呱”，讓人十分佩服。記得有一次英語(yǔ)課，新課剛一結(jié)束。英語(yǔ)老師突然“發(fā)難”——班上是否有人能背誦這篇新學(xué)的課文。當(dāng)時(shí)，我們是大眼瞪著小眼，面面相覷，一個(gè)個(gè)都像縮頭烏龜似的把頭埋了下去，生怕點(diǎn)到了自己。短暫的沉默之后，只見(jiàn)羅麗曼自信地舉起了手，似一面旗幟一樣顯眼。英語(yǔ)老師高興地鼓勵(lì)道：“羅麗曼，你要大膽一點(diǎn)，即便是記不準(zhǔn)，老師會(huì)提醒你的！”我們緊張的心情稍微平靜下來(lái)。只見(jiàn)她淡定地站了起來(lái)，從容地拿起書——“what time do you……”她流利地背誦出這那篇短文，讓同學(xué)們都驚呆了！班上響起了熱烈的掌聲，英語(yǔ)老師也為她興奮地點(diǎn)贊。

　　她在語(yǔ)文方面也同樣優(yōu)秀，讓人為之拍手叫好。那次，老班將語(yǔ)文隨堂小考的成績(jī)貼在了后面的黑板上。下課后，同學(xué)們都迫不及待地跑去查看自己的成績(jī)。看到成績(jī)后，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的開(kāi)心大笑。我則是在座位上緊張不安，如坐針氈，腿不停地抖，腳不停地跺，心在我的`胸腔中劇烈地跳動(dòng)，仿佛是一個(gè)見(jiàn)不得人的逃兵�！安蝗タ闯煽�(jī)嗎？”一個(gè)溫柔的聲音飄過(guò)來(lái)，是羅麗曼在詢問(wèn)我�！班拧�…我怕沒(méi)考好，很丟人！”我羞澀地說(shuō)道。“沒(méi)事啦！我覺(jué)得你一定考得很好。走吧！我們一起去看！”她伸出了手，友好地邀請(qǐng)我。我忐忑不安地走到成績(jī)單前面快速地搜尋著自己的名字，沒(méi)想到竟然是優(yōu)分。我心中的石頭終于落了下來(lái)，再細(xì)看羅麗曼的成績(jī)——65分（滿分70），一舉奪魁，真是“supergirl”，讓人眼羨不已。

　　羅麗曼以向陽(yáng)的心態(tài)，驕人的成績(jī)，打造屬于自己的“硬核”人生，成為七（4）班永恒的驕傲。我的眼中，你最美！

我眼中的最美作文14

　　美麗的花瓣飄落，美麗的蝴蝶飛舞，美麗的心靈襯托出了一個(gè)美麗的人。

　　——題記

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。這個(gè)美，并不是指外表的美麗，而是內(nèi)心。我們需要用心靈去發(fā)現(xiàn)那種有內(nèi)涵的美麗。在我的身邊，也有著一些“美麗”的人。他們有著平凡的工作，平凡的外表，平凡的生活，卻有著不平凡的精神，一種美麗的精神。

　　她，是一個(gè)平凡的英語(yǔ)老師，卻給了我一種不平凡的感覺(jué)。她的.性格是直爽的，做事有點(diǎn)雷厲風(fēng)行，甚至還可以說(shuō)是有點(diǎn)急躁，但她卻給了我一種慈母般的感覺(jué)。也許是因?yàn)樗�那親切的話語(yǔ)，又或許是她那噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷吧。輪到英語(yǔ)晨讀的早上，她都會(huì)來(lái)的很早，陪伴著我們?cè)缱x，糾正著我們的發(fā)音，語(yǔ)調(diào)，聲音的高低、強(qiáng)弱，為我們聽(tīng)寫單詞。中午，她也常常放棄她午休的時(shí)間，為我們面批作業(yè)，因?yàn)槊媾�作業(yè)，可以更好的讓我們吸收知識(shí)。晚上，她又經(jīng)常留的很晚，替那些聽(tīng)寫不及格的同學(xué)重新聽(tīng)寫，以至于自己很晚才能回家。夏天還好，天暗的晚，可是冬天的晚上，她卻要冒著寒風(fēng)，頂著暗夜，獨(dú)自回家�？伤齾s從未抱怨辛苦。她其實(shí)完全可以不幫同學(xué)們重新聽(tīng)寫的，可是卻因?yàn)樗龑?duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的那種責(zé)任感，使她起早貪黑，早出晚歸。她又一些課是在下午的，下午的2、3點(diǎn)鐘，往往是最犯困的時(shí)間。有些同學(xué)忍受不了瞌睡蟲的召喚，趴在課桌上與周公下棋去了，可她卻依舊那么認(rèn)真的講課，仿佛絲毫不受瞌睡蟲的影響。黑板上留下了她干凈工整的板書，都是書中的重點(diǎn)。她是真的不困嗎？我想不是的，她可是連午休的時(shí)間都用來(lái)為我們批改作業(yè)、默寫單詞了啊，又怎么會(huì)不困呢？我想，支持她那么認(rèn)真上課的，應(yīng)該是她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生們的愛(ài)了吧？！午后溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，在空氣中旋轉(zhuǎn)著舞蹈，然后碎碎的灑在她的身上，臉上，頭發(fā)上，仿佛為她鍍上了一層金，發(fā)出耀眼的光芒，使她那原本平凡的相貌變得無(wú)比美麗。老師有時(shí)也會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們不認(rèn)真聽(tīng)課，不認(rèn)真完成作業(yè)而生氣，批評(píng)我們，但是看著眼前這一群的臉上卻還帶著些童稚，帶著悔過(guò)，她的心就會(huì)慢慢軟下來(lái)，從厲聲批評(píng)變?yōu)樾÷晞駥?dǎo)，在她的眼里仿佛我們都是她最可親的孩子，她愛(ài)我們甚至勝過(guò)她自己的孩子。

　　賀老師，您對(duì)我們的愛(ài)我們都看在眼里，記在心里。您的殷殷教誨，您的親切關(guān)懷，都成了我心里最美麗的記憶，您在我的眼中是最美麗的！

我眼中的最美作文15

　　時(shí)光匆匆，歲月不著痕跡地從我們身邊悄然流逝，留下的只有一片美好的回憶和感激。

　　回憶往昔，你的人生并不像你想象的那般幸福。當(dāng)年十幾歲的風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)不知道是么時(shí)候被硬生生的磨平了棱角，圓滑得驚人。當(dāng)時(shí)還只有九歲大的我看著你站在鏡子前，凝視著鏡子里自己的臉暗暗地嘆氣。那時(shí)，桌子上已經(jīng)少不了許多昂貴的保養(yǎng)品，你打開(kāi)一瓶一瓶的在臉上涂涂抹抹。而這時(shí)你看到了好奇的我站在門口偷看，你慈愛(ài)地一笑讓我進(jìn)來(lái)，把我抱在腿上道：“你這孩子又不好好學(xué)習(xí)，跑過(guò)來(lái)看什么？”

　　你的目光還依舊看著鏡子里的自己，我順著你的目光望去，仔細(xì)看著你臉上的每一個(gè)痕跡，因?yàn)閯诶鄱�泛黃的皮膚，生活所雕塑出的更為深邃的眼窩加上泛青的眼眶和透紫的.嘴唇，疲憊寫滿了你的整張臉。你抬手撫摸眼角的每一道痕跡，那一條條刺眼有令人討厭的皺紋已經(jīng)基本成了形，可你還在為這個(gè)家奉獻(xiàn)著。你放掉了經(jīng)營(yíng)茶樓的事業(yè)，將身心投入到這個(gè)家來(lái)，你為這個(gè)家的付出是用你的青春作為代價(jià)，我看了十分心疼。

　　你過(guò)得不如你的堂姐幸福。十一歲那年，你帶我去臺(tái)灣看望從英國(guó)剛回來(lái)要在此定居的堂姐一家。我們一行人去了一家街邊的商店，此時(shí)店員走出來(lái)親切的上前來(lái)介紹。她本是好意，關(guān)于產(chǎn)品的講解也做的不粗，但她卻誤以為你才是表姐妹中的姐姐。你雖表面上笑著，但這句話就像一個(gè)魚刺刺進(jìn)了嗓子，讓你如鯁在喉，也刺進(jìn)了我的心里。我那時(shí)才明白內(nèi)心的自責(zé)幫不了你什么，于是暗暗下決心。同年年末我用兩年積攢起來(lái)的壓歲錢給你買了一整個(gè)療程的臉部護(hù)理。元宵節(jié)過(guò)后，你拿著鑲著金邊的貴賓卡，穿著光鮮亮麗的衣服走進(jìn)了美容院，滿臉的春風(fēng)幾乎讓人忘記當(dāng)時(shí)還是冬天的事實(shí)。不知道是因?yàn)榀煶痰寞熜�太顯著還是我的一份心意解開(kāi)了你心中的郁結(jié)，那時(shí)的你幾乎恢復(fù)了往昔的風(fēng)采。對(duì)于鏡中的自己你的嘆息少了，但時(shí)間還是在流逝。

　　之后為了我的功課，你帶我搬到上海，回到了你的家鄉(xiāng)。為了幫助我適應(yīng)新的環(huán)境，你來(lái)回奔波，幫我聯(lián)系家教又照顧我的生活起居。我就像是一只附在你身上的吸血蟲，拼命地吸收你的養(yǎng)份。隨著我的逐漸成長(zhǎng)，從初中轉(zhuǎn)入高中，晃眼間飛快的白駒過(guò)隙，年月又在你臉上留下了痕跡。相比起當(dāng)年我九歲時(shí)鏡子里的你，粉底液已經(jīng)幾乎遮不住你臉上的斑點(diǎn)，眼角早不比當(dāng)年的平滑了，就連眼皮都有點(diǎn)下墜的趨勢(shì)�？粗�你日漸老去的容顏，我內(nèi)心百感交集，除了自責(zé)更感激你對(duì)我多年的照料。正因?yàn)橛心銥槲艺陲L(fēng)擋雨，我才能成長(zhǎng)到今天的模樣。

　　即便歲月依舊在流逝，蒼老逼近，但你依舊是我眼中最美的媽媽。

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