實(shí)用的感受作文優(yōu)秀[10篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的感受作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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感受作文 篇1
月考我失敗了，但我并沒(méi)有全盤(pán)皆輸。我說(shuō)自己會(huì)過(guò)得好好的，會(huì)再接再厲�？捱^(guò)后讓懊悔隨著眼淚流淌怠盡。宣泄完后，揚(yáng)起風(fēng)帆，繼續(xù)乘風(fēng)破浪。
月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著月考前那迷茫的日子：課前懶于預(yù)習(xí)、課堂迷茫上課、課后隨便復(fù)習(xí)。于是，在月考的時(shí)候，我得到了我應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。而月考后，不爭(zhēng)氣的.成績(jī)，令老師狠狠地教育了大家。我的腸子，但令人高興的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅(qū)使著我“痛改前非”！
數(shù)學(xué)一直是我的死穴！慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對(duì)抗數(shù)學(xué)的想法！我要把這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)。正如老師道：逃避是永遠(yuǎn)不能解決問(wèn)題的，解決問(wèn)題的唯一方法就是面對(duì)問(wèn)題！那聲音一直在我腦�；厥�，我必定付諸行動(dòng)。
我必定在課堂上，不再像以前那樣渾渾噩噩，定認(rèn)真聽(tīng)講，投入到熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中！我必定在做作業(yè)時(shí)，不再如以前那樣，囫圇吞棗，定仔細(xì)審題，認(rèn)真做題！我必定在家中，不再如以前那樣，只懂玩樂(lè)，定認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信在復(fù)習(xí)當(dāng)中，我也能感受到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)！
第一次的月考，讓我受益匪淺：學(xué)習(xí)是最公平的，你對(duì)他付出的越多，他回報(bào)你的也就越多。
感受作文 篇2
生活就像一杯酒，想要你漸漸地的去釀制、品位。
生活就像一團(tuán)霧，哪些也看不見(jiàn)，給你覺(jué)得很迷茫，誰(shuí)可以確保下一步不容易邁向圈套呢！
生活就像一本書(shū)，闡釋著所有喜怒哀樂(lè)，生離死別。
生活就像一幅絢麗多彩的畫(huà)軸，勾勒著人生諸多的情緒。
生活就像一張網(wǎng)，交織著苦惱與歡樂(lè)。
生活就像一條路，在所難免有一些凹凸不平。
生活就像一座山，明知道奇險(xiǎn)，卻仍要前行。
人生有時(shí)候便是一場(chǎng)戲，以往沒(méi)法變更，而將來(lái)有高潮迭起，就一定會(huì)有低潮期。
生活的快樂(lè)取決于無(wú)止盡的追求完美，但生活的安寧取決于平平淡淡。
有些人說(shuō)，生活似水，何苦要晃動(dòng)出海浪，最終，濺了自身一身水，平淡如水才算是真。但我實(shí)際上并不那樣覺(jué)得，生活盡管僅僅一杯無(wú)氣味的水，但如果我們添一些食用香料呢！假如你認(rèn)真工作，揮筆汗液，就一定會(huì)獲得一杯甘甜的水。但假如你懶散貪欲，沒(méi)多久病癥就會(huì)在你的身上絕不不離，當(dāng)然就會(huì)獲得一杯苦味的了。
也許，大家學(xué)會(huì)放下這些不必要的'爭(zhēng)吵、固執(zhí)，內(nèi)心也就會(huì)釋?xiě)押芏�。仰望星空，遠(yuǎn)眺海洋，輕風(fēng)溫柔的撫摩著面頰，難道說(shuō)這不是享有嗎？
越來(lái)越低的是時(shí)間，愈來(lái)愈多的是皺褶，越來(lái)越低的是錢(qián)財(cái)（最終變成富有的人，卻整天被病癥壓身，每日都去醫(yī)院檢查。）愈來(lái)愈多的是年紀(jì)。
歲月催人老，錢(qián)是身外物，盡管錢(qián)能夠買(mǎi)回來(lái)一切物品，卻買(mǎi)不上真情，真情是無(wú)價(jià)之寶的，不必為了更好地不在乎的糾紛案件，而傷了隨和。
較難調(diào)節(jié)的便是心理狀態(tài)，人生并不是靠情緒而活，只是靠人的心理狀態(tài)。人生就仿佛一次長(zhǎng)期性旅游，必須長(zhǎng)期性跋山涉水。在這里旅游中，很有可能會(huì)出現(xiàn)雷雨交加的氣溫，也是有陽(yáng)光雨露只有維持樂(lè)觀的心態(tài)，在碰到困難時(shí)才會(huì)從容的應(yīng)對(duì)一切。
心理狀態(tài)是身心健康的牙套保持器，心理狀態(tài)積極主動(dòng)的人就會(huì)不易得病。
生活，其實(shí)不是很難，維持樂(lè)觀的心態(tài)，做非常簡(jiǎn)單真正地自身，多陪伴親人吧！
感受作文 篇3
窗外的風(fēng)“呼呼”地響著，像是獅虎一般凜冽的叫吼。扶在墻邊的藤蔓枝葉隨風(fēng)飄浮，我的疲憊就這樣被那一絲綠意點(diǎn)醒，勾起了適才清閑的愜意……
望著面前花哨繁瑣的網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面，我左手托著腮，右手拿著鼠標(biāo)隨意點(diǎn)著，淡淡的日光下，只覺(jué)得頭有些眩暈，像是有什么在耳邊“嗡嗡”地不停叫喚，吵得讓人心煩。我瞥了瞥屏幕右下角的較晚的時(shí)間，原本應(yīng)該不在意的我卻突然對(duì)前面三個(gè)小時(shí)的逝去而感到有些麻木。
也對(duì)，整整三個(gè)小時(shí)，我就保持著這么一個(gè)姿勢(shì)，別說(shuō)眼睛麻木了，就連大腦現(xiàn)在都有些暈乎。
我無(wú)奈地站起了身，伸了伸懶腰，嘴巴張大像是要打哈欠，可到最后偏偏又忍了下來(lái)，像是昨日沒(méi)睡好一樣。可家里人都知道，我睡眠的時(shí)間是家中最長(zhǎng)的，怎會(huì)睡眠不足呢？不過(guò)也罷，許是我夏天容易犯困也說(shuō)不定呢。
喝了一小口面前的白開(kāi)水后，我干澀的嗓子微微解了些渴，四處打量著這間我常來(lái)的小屋子。之前我雖也參觀過(guò)幾遍，可都是草草瞄幾眼便坐到了寫(xiě)字桌上做自己的事情，要說(shuō)真真正正仔細(xì)地去打量，那還真沒(méi)有過(guò)。我隨意轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，卻猛然發(fā)現(xiàn)房間的窗戶不知何時(shí)被人打開(kāi)。夏風(fēng)“呼呼”地刮著，窗外整片綠色都帶著清麗的美。我向窗邊又靠了靠，幾縷多余的微風(fēng)吹在我的臉上，還帶著幾分涼意。透過(guò)窗口，我再次看見(jiàn)了那一抹生機(jī)盎然的綠色。一株藤蔓扶在靠邊的圍墻上，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。等到太陽(yáng)漸漸被云彩隱去，青翠欲滴的.綠葉便開(kāi)始因?yàn)榇箫L(fēng)而互相交錯(cuò)重疊，隨風(fēng)搖曳的枝葉給人帶來(lái)一種清新之感，形成一道秀麗的風(fēng)景線。
看著窗外的藤蔓，不知為何我的眼睛感到舒服了許多，所有的疲乏與沉重的心情在此刻都被殘余的風(fēng)吹盡，只留下了無(wú)盡的空白和心中的片刻安寧。我微微閉著眼，深吸了一口這帶著點(diǎn)花草氣息的空氣，忽然，時(shí)間仿佛在這一刻定格了一般，我好似聽(tīng)到了來(lái)自綠色植物的呼喚……
后來(lái)我曾多次眺望那個(gè)窗口外的景色，多次眺望那株給我的心靈帶來(lái)片刻安寧的藤蔓，可是……不知為什么，我卻再也找不回當(dāng)時(shí)的感覺(jué)了……
現(xiàn)在的我還是習(xí)慣著望向那株藤蔓，每當(dāng)看著它在陽(yáng)光下的別樣活力，我便感覺(jué)心里充實(shí)了許多。我相信，那抹綠色總有一天能夠再次讓我感受到那種清閑的歡樂(lè)。
我一直在等待著……
感受作文 篇4
敬愛(ài)的叢飛叔叔：
首先在這冷雨冷風(fēng)的年末向您問(wèn)好。雖然收獲的秋天已過(guò)，播種的春天未到，但我堅(jiān)信您走過(guò)的地方就有秋天的碩果，春天的禾苗！
叢飛叔叔，在您未當(dāng)父親之前，您就已經(jīng)通過(guò)長(zhǎng)達(dá)11年的巡回義演，耗資300多萬(wàn)，無(wú)條件地資助183個(gè)因貧困而輟學(xué)的孩子、殘疾人和孤兒。300多萬(wàn)！換個(gè)人會(huì)怎么使用？驕奢淫逸地生活，醉生夢(mèng)死地享受！
“只要你快樂(lè)，只要你幸福，只要你圓上好夢(mèng)，我就不辛苦；只要你開(kāi)心，只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足……”
這首歌，是您人生追求的目標(biāo)，是您崇高境界的寫(xiě)照！
叢飛叔叔，我在追尋您的足跡，我在尋覓您的身影。我在183個(gè)孩子的眼里看見(jiàn)了您慷慨的笑意，我在義演的舞臺(tái)上找到了您高尚的志趣，我在受助兒童吻您臉頰的親吻聲中聽(tīng)到了您心底娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，我在您捐出自己的醫(yī)療費(fèi)中領(lǐng)略了您愛(ài)深似海的心地……
叢飛叔叔，您聽(tīng)到了嗎？天使在為您高歌，精靈在為您哭泣；叢飛叔叔，您看見(jiàn)了嗎？社會(huì)上又多了像您這樣的青年志愿者，他們正將您的精神弘揚(yáng)。
叢飛叔叔，窗外飄落的枯葉仿佛您捎回的寄托，耳邊沙沙的輕風(fēng)宛若您留下的叮囑；遠(yuǎn)離塵囂的天堂是您靈魂的歸宿，博愛(ài)的情懷是您奉獻(xiàn)的源頭。
我仰視遙遠(yuǎn)的天空，好像看見(jiàn)您最美的微笑，看見(jiàn)您耀眼的光芒。我俯視咫尺人間，卻看見(jiàn)有些人同樣很忙，忙票子、房子、位子、車(chē)子，視貪欲為潮流，視利已為高尚！
您在生與死的面前，表現(xiàn)出無(wú)畏、鎮(zhèn)靜、豁達(dá)、超然，令我深深折服，對(duì)生命來(lái)說(shuō)，有生必有死，有死才有生。在我的眼里，您的死不是生命的終結(jié)，而是生命的'升華！
叢飛，您的名字——就像花叢中飛舞的彩蝶，即使生命短暫，也是人間最美的風(fēng)景線。
叢飛叔叔，您是上帝派來(lái)施愛(ài)人間的使者，我真誠(chéng)地祝福您高潔的靈魂在天堂升華，您偉岸的身軀在天國(guó)永生！
永遠(yuǎn)敬重您的人：xx
20xx年12月29日
編輯的話
叢飛叔叔無(wú)條件資助貧困地區(qū)孩子上學(xué)的事跡感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。如今，他已離我們而去，但他無(wú)私、博愛(ài)、慷慨、豁達(dá)的品格和精神卻留在了人間，留在了人們的心里。唐朝同學(xué)以一封信的形式，概括地向我們介紹叢飛叔叔的事跡，然后借助對(duì)枯葉、風(fēng)聲、鮮花、彩蝶等事物的描寫(xiě)表達(dá)了對(duì)叢飛叔叔高尚品格的崇敬之情。感情真摯，字字含情，謳歌和敬意的情感貫穿全文，使文脈暢通，一氣呵成，讀后，使人為之動(dòng)容。
感受作文 篇5
今天上英語(yǔ)課，大家都十分緊張，因?yàn)槊魈焓强膳碌挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)考試。我考肯定是小菜一碟，但我同桌——梁民民，英語(yǔ)是很差很差。雖然很差，但也容易教，不到一會(huì)兒，講的英語(yǔ)單詞，都會(huì)讀了。“誰(shuí)愿意來(lái)幫梁民民復(fù)習(xí)？”英語(yǔ)老師緊張的說(shuō)�！袄蠋�，我來(lái)！”我自告奮勇。“那就開(kāi)始吧。”英語(yǔ)老師說(shuō)。
“梁民民，先背《北風(fēng)與太陽(yáng)》！我來(lái)領(lǐng)讀一遍！”接著我就開(kāi)始讀了。我讀得又流利又流暢，梁民民聽(tīng)得津津有味，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，梁民民就讀的跟我一樣好了�！艾F(xiàn)在背吧！”我親切的說(shuō)。不一會(huì)兒，他就背得滾瓜爛熟了。
這給我極大的鼓舞，我又說(shuō)：“梁民民，現(xiàn)在讀一遍《下金蛋的鵝》。”可是，這回可沒(méi)那么順利了。他有些還不會(huì)讀，并且還拖音。這回，我怒氣沖天，狠狠的'說(shuō)：“快去給我讀，要不然給你‘十大板子’！”梁民民不敢怠慢，便馬上開(kāi)始讀起來(lái)。讀了一會(huì)兒，他問(wèn)：“趙智浩，這個(gè)單詞怎么讀？”“你上課沒(méi)聽(tīng)講？這么簡(jiǎn)單的單詞都不會(huì)？”我非常疑惑，但又無(wú)奈，“好吧，我再給你領(lǐng)讀一遍�！�
不久，下課了，我十分生氣，梁民民還沒(méi)背完《下金蛋的鵝》。現(xiàn)在我才體會(huì)到：當(dāng)老師的，實(shí)在是太不容易了。
感受作文 篇6
每個(gè)人在一生中都會(huì)有幸福的時(shí)刻，有時(shí)是因?yàn)閶寢専岬囊槐Ｄ獭⒂袝r(shí)是因?yàn)樵趯⒁吹囊路锇l(fā)現(xiàn)了一顆糖、有時(shí)是因?yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)，而我的幸福則是老師請(qǐng)的那頓水餃。
冬至那天，我們都還在學(xué)校上課。當(dāng)中午回到宿舍大廳的時(shí)候，就看到很多家長(zhǎng)來(lái)給自己的'孩子送餃子，餃子的香味很快就飄滿了整個(gè)大廳，我頓時(shí)也想吃餃子了。
正當(dāng)我要給媽媽打電話時(shí)，又轉(zhuǎn)念一想：媽媽現(xiàn)在不在這邊，打電話給她有什么用，只會(huì)讓她擔(dān)心罷了，算了算了，忍一忍吧。
可當(dāng)我看到越來(lái)越多的同學(xué)都要回家吃飯的那一刻，我忍不住了。馬上就拿起電話手表打電話給媽媽?zhuān)嬖V她我想吃水餃，結(jié)果跟預(yù)想的一樣。她在外地，沒(méi)辦法給我送，我遺憾地掛了電話，心里不禁感到委屈。
到了晚自習(xí)第一節(jié)課，老師把我叫了出去，就在我以為我犯了什么錯(cuò)誤時(shí)，老師偷偷地從后面拿出一個(gè)紅袋子，親切地對(duì)我說(shuō)：“你不是跟媽媽說(shuō)想吃水餃嗎？媽媽跟老師說(shuō)了，正好老師家做了很多，就給你帶了一點(diǎn)，還不知道你喜不喜歡吃呢�！闭f(shuō)著就把餃子把保溫盒里拿出來(lái)，放在我的面前，接著又拿出一個(gè)勺子，“那你慢慢吃，老師先去上晚自習(xí)了，你吃完就來(lái)上課，不夠的話這個(gè)盒子里還有。”老師溫和地對(duì)我說(shuō)。
看到一個(gè)個(gè)潔白如暇的餃子和嗅到一陣陣濃濃的香味時(shí)，心里不禁生起感激之情。
我幸福的吃完了那頓餃子。之后，一直對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣的我也開(kāi)始認(rèn)真地上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)成績(jī)也有了明顯的提高。
雖然這次冬至沒(méi)有吃到媽媽親手做的水餃，但是卻吃到了老師給我送的充滿幸福感的、香氣騰騰的水餃！
感受作文 篇7
上周我們進(jìn)行了期末考試，今天成績(jī)了來(lái)了，我考的不是很好，尤其是數(shù)學(xué)考的不好，因?yàn)榇中氖Я朔郑Z(yǔ)文考試出錯(cuò)的地方就是平時(shí)的錯(cuò)誤，結(jié)果沒(méi)有認(rèn)真改正，所以考試還是在那兒犯錯(cuò)了。
從這次考試我知道了，以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)要仔細(xì)認(rèn)真的.完成。爭(zhēng)取在下學(xué)期有個(gè)好的開(kāi)始。
感受作文 篇8
幸福是什么?有很多金錢(qián)，每天吃大魚(yú)大肉，每天都有零花錢(qián)，是幸福嗎?我的答案：“不是，幸福并不是這樣的�！苯裉煳揖鸵痛蠹姨接懸幌率裁词切腋�。
樹(shù)的幸福，在于用翠綠點(diǎn)染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰樹(shù)和果實(shí)。所以樹(shù)在風(fēng)中颯颯地唱歌。
蠶的`幸福在于吃下的桑葉，都吐成潔白的絲，即使死去了，也會(huì)給世界留下了一片光潔，一片華麗。
橋的幸福在于連接了道路，它日夜傾聽(tīng)著喇叭聲、車(chē)鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡樂(lè)地與小河絮絮談心。
人們的幸福和它們一樣，不在于金錢(qián)、享受，而在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)方使人心靈豐滿而充實(shí)。
我從不刻意追求幸福，也不苦苦思索幸福的內(nèi)涵。
我知道，當(dāng)風(fēng)兒很輕的春天到來(lái)時(shí)，獨(dú)自一人來(lái)到野外，尋找一片被太陽(yáng)涂抹成金黃色的、散發(fā)出陣陣幽香的草地躺下，后腦勺枕著胳膊，任心中的酸甜苦辣一股腦兒飛上天空，變成白云，無(wú)拘無(wú)束，自由自在地飄著，這就是幸福。
我知道，在月兒很圓很圓的夏夜，搬幾張凳子坐在院子里，給爸爸媽媽泡兩杯茶，讓他們解除一天的疲憊，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一起，這就是幸福。
我知道，坐在小河旁，向小河里扔幾塊石塊看著小魚(yú)兒在歡樂(lè)游著，用自己的心去感受大自然，這就是幸福。
我知道，朋友的手傷了，把他帶回家，抹點(diǎn)藥，他笑了，讓友誼長(zhǎng)存，永不消失，這就是幸福。
我還知道，一天放學(xué)時(shí)突然下起了傾盆大雨，正在我不知所措的時(shí)候，一把大傘撐在了我的頭上，我抬頭一看，啊!是媽媽!這難道不是幸福嗎?
幸福，常常在身邊走過(guò)，你用真心去感受它，就會(huì)知道它無(wú)處不在!
感受作文 篇9
幸福是什么？媽媽告訴我：幸福是一家人在一起吃團(tuán)圓飯。老師告訴我：幸福是把知識(shí)的種子播撒在我們心田。同學(xué)告訴我：幸福是我們班團(tuán)結(jié)一致。陌生人告訴我：幸福就在身邊。
母女間的幸福。
我的母親是個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想---有一家自己的餐館而在外面忙碌著，有時(shí)節(jié)假日也不回來(lái)。在我生日那天，我抱著一絲絲希望給母親打電話希望她回家吃飯。她去沒(méi)有接聽(tīng)，我沮喪的跟朋友出去過(guò)生日�；丶液笱弁蝗灰涣粒赣H的微笑映入我的眼睛，我沖過(guò)去抱著她。
那一刻，我感受幸福。
師生間的幸福
我的.成績(jī)一直不錯(cuò)，老師布置給我的任務(wù)我也完成的很好。在老師眼中，我一直是個(gè)聽(tīng)話懂事的好學(xué)生。但那一段時(shí)間，我的成績(jī)呈下坡?tīng)�，精神也不好。我很自�?zé)。感覺(jué)對(duì)不起老師父母，也怕被老師當(dāng)眾批評(píng)。有一天，老師把我叫到辦公室，她讓我坐下，像個(gè)大姐姐似的問(wèn)我的生活狀況，并教給我學(xué)習(xí)的好辦法。我把這些銘記在心。當(dāng)新的考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，老師當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)我的進(jìn)步是最大的。我很驚訝，也很感激的看向老師。
那一刻，我感受幸福。
同學(xué)間的幸福
今年上半年，我們學(xué)校舉行了演講比賽。我們班有演講功底的人并不多，經(jīng)過(guò)老師反復(fù)挑選刪去選出了20名同學(xué)。
剛開(kāi)始，同學(xué)們排練的熱情都很高，但漸漸的，同學(xué)們不愿意練了，聲音也越來(lái)越小。老師很無(wú)奈，只能讓同學(xué)們先休息。到了比賽的時(shí)候，我們班狀況百出。先是領(lǐng)讀的人絆了一跤，然后男生沒(méi)有跟上女生的腳步。但即使這樣我們班同學(xué)的聲音和熱情絲毫不減，大家只為了一個(gè)目標(biāo)---班級(jí)的榮譽(yù)。最終，我們班榮獲第四名。同學(xué)們集體歡呼、吶喊。
那一刻，我感受幸福。
陌生人間的幸福
我特別喜歡看都市報(bào)道，一天，節(jié)目里播了一個(gè)可憐的孩子樂(lè)樂(lè)有先天性疾病，他的父母又因家庭糾紛離開(kāi)了他�？粗鲩W忽閃的大眼睛和稚嫩的小手。我特別心疼，我多么希望我也有能力幫助他，于是我登陸都市頻道網(wǎng)頁(yè)，轉(zhuǎn)載了他的故事。希望有更多人看到，伸出援助之手。三天后，都市頻道說(shuō)小樂(lè)樂(lè)的手術(shù)費(fèi)已經(jīng)集齊，他即將做手術(shù)，又過(guò)了一天，手術(shù)成功的信息傳出，所有幫助他的人都來(lái)看望樂(lè)樂(lè)，抱他摸他。樂(lè)樂(lè)開(kāi)心地笑著。
那一刻，我感受幸福。
他們說(shuō)的對(duì)，幸福就是平凡中的感動(dòng)。它源于一件小事，卻藏有巨大的幸福。
幸福，就在身邊！
感受作文 篇10
神奇的大自然是美麗的，它給予這個(gè)世界生機(jī)與活力，我熱愛(ài)神奇的大自然的一切，因?yàn)樗o予了我莫大的快樂(lè)。只要在生活中留心觀察，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一對(duì)敏捷的耳朵，就總能看到、聽(tīng)到神奇的大自然的美麗與神奇。
我喜歡神奇的大自然的雨，喜歡倚在姥姥家的窗前聽(tīng)雨、看雨。姥姥家的窗戶兩邊種著茂盛的常青藤，從窗子還能清楚的看到遠(yuǎn)處的牽�；◤模慨�(dāng)下雨時(shí)，這扇窗戶前就成了我的必去之地。
下雨了，銀絲般的雨不停打到窗子上，時(shí)間一長(zhǎng)，這扇窗子上的雨就仿佛雨簾子一般，場(chǎng)外的景色也變得模糊不清了，只能模糊的看到一點(diǎn)綠色和彩色，這便是常青藤和顏色各異的牽牛花。每當(dāng)這時(shí)，我總是打開(kāi)窗子，也許會(huì)有雨點(diǎn)打在臉上，那種感覺(jué)是很舒服的，冰冰的、涼涼的。窗戶打開(kāi)了，視線變得清晰起來(lái)，雨中的常青藤和牽�；ㄒ沧兊酶懒�，雨水打在青藤翠綠的葉子上，把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩，雨珠兒落在牽牛花上，就像水晶一樣透明美麗，就像調(diào)皮的娃娃一樣，在牽牛花上打著滾兒，然后一不小心，掉了下去，在水中蕩起了一圈圈的漣漪……
雨的'聲音是很美妙的。淅淅瀝瀝，宛如一位絮絮叨叨的少女訴說(shuō)著自己的情懷與心事，有如一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲一般，陣陣撥動(dòng)著我的心弦，雨的聲音真實(shí)、自然，像天籟一般美妙，我不禁被窗外的世界所誘惑。
我喜歡出神的看著天空，看天空緩緩飄過(guò)的云彩，天空是多么的廣闊啊!站在下面仰望，總覺(jué)得自己如此渺小。
空中的云真是千變?nèi)f化，它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮的飄著，或濃或淡，不停的變化著形狀，有的像一片海洋，如果不是云定格在空中，那片海洋一定正翻滾著騰天巨浪;有的像連綿起伏的山巒，有的像一層厚厚的積雪，還有的恰似一團(tuán)煙霧，仿佛一吹就散了似的……
我喜歡觀察自然中的一切，我愛(ài)神奇的大自然，只要做生活中的有心人，你就會(huì)從自然中得到啟迪，從自然中得到快樂(lè)!
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