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我身邊學(xué)習(xí)的榜樣作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我身邊學(xué)習(xí)的榜樣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我身邊學(xué)習(xí)的榜樣作文1
雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢。他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去�！边@就是說，不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢。雷鋒叔叔這種助人為樂的`精神是到處都可以閃光的。
每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表揚(yáng)。假如我撿到錢包，一定會(huì)毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì)主動(dòng)幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表揚(yáng)。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。
其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好。
我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒！
我身邊學(xué)習(xí)的榜樣作文2
一個(gè)人有文化、沒文化看哪兒？是看認(rèn)不認(rèn)真嗎？就看他家有書沒書，整不整潔。這不，我身邊就有一人，名叫陳晨，他就是這么一號(hào)有文化的人物。
此君個(gè)子小巧，有一雙大眼，且是不可多得的.雙眼皮。他體型精瘦，在學(xué)校跑步比賽中經(jīng)常獲得佳績。他謙虛好學(xué)，學(xué)習(xí)成績令人羨慕，字也寫得非常漂亮。
記得一次上課時(shí)，老師忽然心血來潮，問大家：“誰能背出字典后面的朝代表？”大家面面相覷，誰也不敢舉手。“給背出的同學(xué)加五朵紅花！”老師加大獎(jiǎng)賞力度。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)像糊了的巧克力，好吃不好拿，因此仍沒有人舉手。
好一會(huì)兒后，總算有幾個(gè)人嘗試背誦，但都敗下陣來。時(shí)間一分一分地流失，轉(zhuǎn)眼就要下課了。我內(nèi)心十分掙扎，最后終于下決心試試。我站了起來，開始背誦：“夏商周春秋戰(zhàn)國秦漢…漢…”“漢朝后面是什么朝代呢？哦，對(duì)了，是三國�！蔽倚南��！叭龂鴷x南北朝…隋唐五代…元…”
“錯(cuò)了”老師說，“現(xiàn)在要下課了，大家背不出就下課時(shí)間去準(zhǔn)備吧�！�
“老師，我會(huì)背�！敝灰婈惓空酒饋恚骼乇痴b起來：“夏商周春秋戰(zhàn)國秦漢三國晉南北朝隋唐五代宋元明清。”“好。鼓掌�！崩蠋煾吲d地說道。他在一片掌聲中贏得了五朵“鮮艷”的紅花。
我從這件事中得出一個(gè)結(jié)論，就是我不能再驕傲自大了。我要把陳晨作為我的榜樣，更加加倍努力、豐富知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我超越。
我身邊學(xué)習(xí)的榜樣作文3
我們班有一位“女中豪杰”、“巾幗英雄”，她高高的個(gè)子，瘦瘦的臉龐，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，她就是我們班的班長——小孫。
小孫無論對(duì)待學(xué)習(xí)還是對(duì)待工作都十分用心，班里大大小小的事幾乎都是她操心，是個(gè)非常稱職的班長，也是我學(xué)習(xí)的`榜樣。瞧！今年寒假我們班去馬渚敬老院的慰問演出就是她精心組織的。
因?yàn)槭窃诤倮铮瑢W(xué)們都沒有集中在一起討論節(jié)目形式和預(yù)演的機(jī)會(huì)，如果讓我策劃出一個(gè)慰問演出來，那肯定是一個(gè)頭兩個(gè)大了。小孫同學(xué)在媽媽的幫助下，準(zhǔn)備好了主持稿，用一句句優(yōu)美樸實(shí)的句子把一個(gè)個(gè)節(jié)目都串聯(lián)了起來。那節(jié)目又是怎么來的呢？我想，她應(yīng)該是把一整個(gè)學(xué)期同學(xué)們?cè)谡n堂上表演的節(jié)目都回想了一遍，直到回憶到腦袋打結(jié)才肯罷休吧。她選擇了合適的節(jié)目羅列下來，再一一通知需要參加表演的同學(xué)，叮囑他們做好準(zhǔn)備。我也被列到了節(jié)目名單當(dāng)中，和裘真、陳樂鑫一起表演相聲《秀才教子》，能為慰問演出出一份力，真開心呀。
在馬渚敬老院里，老人們圍坐在一起，和我們一起渡過了一個(gè)美好的下午。我們的節(jié)目豐富多彩，有葫蘆絲獨(dú)奏，有街舞，有口風(fēng)琴合奏，有相聲，還有小組唱……同學(xué)們使出渾身解數(shù)為老人們獻(xiàn)上了新年的祝福，每一個(gè)人的臉上都洋溢著甜甜的笑容。
小孫同學(xué)責(zé)任心強(qiáng)，能力強(qiáng)，相信我們班在這個(gè)班長的帶領(lǐng)下一定會(huì)越來越好，越來越強(qiáng)。小孫，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
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