【通用】謝謝老師作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的謝謝老師作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

謝謝老師作文 篇1

　　老師，多么美好的字眼�。∏啻浩诘奈覀儯�如同漂泊在海上的一條小船，在恐懼與迷茫下無助，而老師，如同那不遠的港灣，讓我們不曾絕望；青春期的我們，好似走在黑夜的小道路，在黑暗的打壓下慌亂，而老師好似一盞明亮的小燈，讓我們不再驚慌；青春期的我們，就像那剛剛破土而出的筍苗兒，干渴無奈，而老師，就像那場綿綿春雨，潤物細無聲，讓我們茁壯成長……老師，您那挺拔的脊梁在我們的打鬧下漸漸彎下；您那美麗的青絲在我們的無理下漸漸染白……謝謝您，江老師，讓我們慢慢成長。

　　第一次見到江老師您時，心中就有無限溫暖，應(yīng)該是您的笑容打動我的吧，一看便給人親切的感覺，總是讓人心情愉快，這種暖暖的味道，讓我們初一（1）班這個大集體充滿陽光。

　　您讓我們每天放學(xué)后跑步，這點雖然讓體育不好的.我抱怨不已，但卻沒有想到腳根發(fā)痛的你陪我們天天下樓去操場，盡管你并沒有跑只是單純地走了幾圈罷了，但這樣也已經(jīng)讓我暖心不少。

　　記得有一次，我英語考得超極爛，比上一次的成績整整少了十四分，您把我叫到辦公室里，我在去辦公室的短短幾米路程中忐忑不安，總覺得您會批評我，甚至可能打電話給家長，但是，您并沒有這么做，連嚴厲的話都沒有說一句，只是柔聲地問了我已下最近的學(xué)習(xí)方法；好聲好氣地告訴了我一些該注意的問題，又用堅定的語氣告訴我，想信我能做得很好。

　　這般溫柔的您，也有生氣的時候，我知道，那件事件是我們的不對，我們在升國旗的時候講話，也讓您發(fā)了一次在認識您快要一年的情況下發(fā)了一次最大的火，那一次我發(fā)現(xiàn)江老師您好像老了幾歲，是被我們氣得，看著您被作業(yè)壓彎了的脊梁，我鼻子酸了一下——對不起，老師……

　　很高興當了您的學(xué)生，謝謝您對我們的容忍，謝謝您對我們的愛，謝謝！

謝謝老師作文 篇2

　　現(xiàn)在早已開學(xué)了，暑假放假的時候，老師給我們介紹了一本書，那是真好：它的名字就是《竇桂梅教你 如何閱讀》。

　　她好在什么地方呢？我覺得吧，我在假期中按照爸爸媽媽的要求我每天做一篇，我的爸爸和媽媽也被書 中的內(nèi)容也很受啟發(fā)。她的.內(nèi)容最好的就是文章有教育意義，讓我學(xué)到了很多的有益的知識。

　　要不你也可以看看的。

謝謝老師作文 篇3

　　現(xiàn)在的我——一個活潑開朗、成績優(yōu)異的好學(xué)生；而以前的我——一個缺乏自信、悶悶不樂的苦少年。這一切功歸于誰？

　　是他的功勞！

　　他是我小學(xué)二年級的數(shù)學(xué)老師，他姓楊，叫什么，我已經(jīng)不記得，但我還清清楚楚地記得他的樣子，一個滿頭銀發(fā)的'老人身體很健朗。嘴邊有兩撇小胡子，一雙眼睛烔烔有神。

　　開學(xué)的你一天，每一個人都端端正正地坐在位子上抬頭挺胸，只有我不同我把頭深深地埋在書本里面。我的與眾不同立馬引起了老師的注意。他走到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，我抬起了頭，只見他對我咧嘴一笑，我被他逗笑了，而且，這是第一個老師對我笑，所以我也回給了老師一個甜甜的微笑。

　　在以后的課上，老師更是關(guān)注我了。

　　記得一次，老師提出了一個問提，我懂，可當我瞄了一眼周圍的同學(xué)時，才發(fā)現(xiàn)沒有一可同學(xué)舉手，我蠢蠢欲動了，可是……就在這時，老師點到了我的名字希望我起來回答這個問題。我一聽，便磨磨蹭蹭地站立起來，頭，依然低著，用蚊子才能聽到的聲音回答了老師，這可是我第一次在課堂問題呀。

　　老師和同學(xué)們都很認真地聽著。我回答完，老師問大家對嗎？大家異口同聲地說“對”我又笑了老師還帶頭給我鼓掌，自然同學(xué)們也尾隨其后。班級里響起了雷鳴般的掌聲。我很開心。

　　也不知為什么，在這之后我開始慢慢喜歡舉手發(fā)言，雖然不一定有掌聲和老師的夸獎，但從同學(xué)們投來的目光，我知道，他們在夸獎我�，F(xiàn)在回頭想想，真的很感謝楊老師給我的幫助，是他讓我開朗起來，也是他讓我慢慢地變得自信、堅強！

　　謝謝您——楊老師！

謝謝老師作文 篇4

　　首先我向大家介紹一下我們的班主任蔣丹老師，蔣老師有著一頭飄逸的金黃的頭發(fā)，還有額頭前面一縷留海，一雙黑寶石似的大眼睛很有神，和一張小巧玲瓏的嘴巴，看起來又年輕又漂亮，顯得活潑有精神。蔣老師雖然歲數(shù)不大，但是已經(jīng)教學(xué)十來年了，她有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和高超的.教學(xué)技巧，我們在她的帶領(lǐng)下一步步的邁向高峰。

　　蔣老師對我們可好了，就像對待自己的孩子一樣，關(guān)愛無私。記得有一次，我在學(xué)校吃完午飯后肚子忽然疼的厲害，我就告訴了蔣老師，她帶我去喝了點湯，雖然好了一些，回到教室后休息時，肚子又疼的更厲害了，蔣老師看我臉色不好估計我貧血的，叫我喝點水后注意休息，然后拿點藥給我吃了，沒有想到一覺醒來居然好了，蔣老師真是神了。

　　還有一次，我因為樂器訓(xùn)練回家的時候已經(jīng)很晚了，所以沒有來得及復(fù)習(xí)功課，加上第二天值日，我語文考的不好才80分，連我自己也不敢相信自己了，蔣老師那天留下我嚴厲的訓(xùn)導(dǎo)了我，結(jié)果那天我訓(xùn)練的時候根本沒有心思，一直在糾結(jié)考的不好的原因和被老師批評的情景，總感覺是沒有時間復(fù)習(xí)和小失誤才考的不好，還對蔣老師的批評很埋怨，認為小題大做了，后來我發(fā)現(xiàn)，蔣老師這樣是為了我好，要知道是千里之堤，潰于蟻穴，如果蔣老師那天不嚴厲的批評我，我可能會一直這樣為自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績考不好而找借口，不知道以后會發(fā)展成什么樣呢。我也知道了嚴師出高徒的原因了。

　　蔣老師就是這么在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛著我們，期待著我們的茁壯成長。我也明白了老師的事業(yè)是多么的崇高和美好，您是蠟燭點燃了自己，照亮了我們，謝謝您，蔣老師。

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