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同桌的作文300字3篇【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的同桌的作文300字3篇，歡迎大家分享。
同桌的作文300字 篇1
我過(guò)去的同桌名叫劉語(yǔ)涵。
劉語(yǔ)涵長(zhǎng)得很清秀，她又瘦又小，長(zhǎng)著瓜子臉，眼睛小，鼻子小，但翹翹的，還有小小的嘴，可別看她嘴小，能說(shuō)得很呢！她平時(shí)還很愛(ài)笑，一笑露出一口白牙。
她喜歡穿黃色的外衣，黑色的褲子。她是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的小女孩。她很有藝術(shù)細(xì)胞，喜歡彈古箏、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)大字。聽(tīng)說(shuō)她古箏彈得蠻棒的.，在玄武區(qū)“熊貓杯”比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，這些挺讓我佩服的。
平時(shí)，她總是梳著兩根細(xì)長(zhǎng)的小辮子。她皮膚白白的，聲音尖尖的，每次全班讀書(shū)時(shí)，都能聽(tīng)見(jiàn)她尖尖脆脆的嗓音。
她還愛(ài)看些課外書(shū)，再往她的書(shū)上看，哎呀，包書(shū)紙全是花花綠綠的，她也喜歡帶一些雜志到學(xué)校，時(shí)常引來(lái)一群人圍著看她的雜志，只要見(jiàn)到雜志上有人或動(dòng)物，她總要挑選出誰(shuí)最優(yōu)秀，最好看。
她還喜歡書(shū)包上掛一些小掛件，并經(jīng)常更換，給人一種新鮮感。
劉語(yǔ)涵跟我坐時(shí)，心胸有點(diǎn)狹窄，有一次，我不小心碰歪了她的字，我已經(jīng)向她道歉了，可她還要向老師報(bào)告。
同桌的作文300字 篇2
獻(xiàn)給在我小學(xué)六年中重要角色的——同桌。
——題記
“喂，你那題做錯(cuò)了。喂，橡皮有不借我塊？等下幫我請(qǐng)假啊，我有事”。同桌之間總是這樣，彼此都心知肚明。
我承認(rèn)我是個(gè)不合格的同桌，很多時(shí)候我總是需要另一方來(lái)幫助我。因?yàn)楸救私?jīng)常忘東忘西，有忙不完的公事。多虧了同桌才能讓我輕松許多。在這里說(shuō)聲“謝謝”。
小學(xué)六年了，今年的我就要走出校園迎接新的啟程。在離開(kāi)之前，不禁想起許許多多的事情，最多的記憶還是同居在一個(gè)桌子上的同桌。
當(dāng)走進(jìn)教室的時(shí)候，兩個(gè)身影總會(huì)在同一張桌上出現(xiàn)�；蛟S此時(shí)為了一條三八線斤斤計(jì)較；為了一塊橡皮東摸摸西蹭蹭；為了一題數(shù)學(xué)題爭(zhēng)吵的面紅耳赤�？墒峭绤s是每次生病時(shí)的仆人；每次考試的救星；每次請(qǐng)假時(shí)最先想到的人。同桌離你最近的人，起著重要的人。
每次的壞習(xí)慣，同桌對(duì)我包容與批評(píng)。漸漸的.，惡習(xí)便消失不見(jiàn)了。我最印象深刻的某個(gè)習(xí)慣總是改不掉：我的手總是喜歡多占些位置，否則不舒服�，F(xiàn)在回想起來(lái)，臉便突然紅起來(lái)。
同桌，我沒(méi)什么華麗的語(yǔ)言贈(zèng)你們，只希望你們?cè)谌松牡缆飞弦环L(fēng)順，快快樂(lè)樂(lè)！
同桌的作文300字 篇3
我的同桌，個(gè)子不高，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著兩顆閃閃發(fā)光的眼睛可有神了。如果生氣，盯著別人，似乎隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)一樣，開(kāi)心的時(shí)候，眼睛像兩條美麗的彩虹，每次老師講一些重要、好玩的事，他的眼睛像兩顆熟透了的葡萄，比誰(shuí)都瞪的大，可是老師講課本知識(shí)的時(shí)候，他一句也不聽(tīng)，真想讓他學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，這就是我的同桌“湯圓”。
他的性子很慢，每次寫(xiě)作業(yè)他都是最后一個(gè)完成。有一次，語(yǔ)文老師要寫(xiě)一篇很難的作文，講完后，同學(xué)們拿起筆飛快的寫(xiě)了起來(lái)，1分鐘、2分鐘……30分鐘，離下課還有10分鐘，老師走到“湯圓”的座位上，突然，老師“呀”的'大叫了起來(lái)，原來(lái)“湯圓”只寫(xiě)了一個(gè)字，老師火冒三丈，氣沖沖的說(shuō)“這篇作文怎么辦”。他嚇糊涂了，迷迷糊糊的說(shuō)：“后天給”�！懊魈煺么河伟�，不知道他來(lái)不來(lái)”我默默嘀咕道。全班盼望已久的春游終于來(lái)了，可“湯圓”卻請(qǐng)假了，他花了一天才寫(xiě)好作文，連100字都沒(méi)有，老師看了對(duì)他說(shuō)“重寫(xiě)，200字以上，如是如果沒(méi)有，寫(xiě)4篇”�！皽珗A”只好眼巴巴的看著作文被扔了。
唉，這就是我的同桌“湯圓”。
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