【實(shí)用】初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
她，高尚，嬌艷，也能毫不夸張地封她為花中王后！
她，面對(duì)所有困難，都會(huì)天真地露出她的幾根刺，來(lái)“嚇”退攻擊她的人或動(dòng)物，可再怎么兇狠，她永遠(yuǎn)也掩蓋不了她的美麗，高貴，嬌艷的事實(shí)，輕輕走到她的身邊，輕輕把她捧下手中，不禁被她的美所深深吸引，使人陶醉于其中，她的花瓣美得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容：花瓣的顏色從深到淺。但每一層都深得獨(dú)一無(wú)二，淺得無(wú)法比擬。最底下的一層，深如鮮血，像是萬(wàn)千墨客與詩(shī)人為他所染上的。最上頭的一層，淺得好似桃花，但淺淺的粉紅色中，還摻雜著一絲黑，還混合著一點(diǎn)點(diǎn)白，多一絲過(guò)于艷麗，少一分過(guò)于淺淡，可真是舉世無(wú)雙啊！簡(jiǎn)直好像一位深不可測(cè)的公主，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地綻放出她的美。
我慢慢走近她，輕輕摸了一下花瓣，整只手都酥麻了，花瓣光滑地，好似進(jìn)過(guò)千年泉水沖打地巖石，多么柔順，多么光滑��！我把手放在花瓣上輕輕摩動(dòng)，這感覺(jué)是多么美妙��！輕輕地打開(kāi)最上頭還未開(kāi)放的花瓣，想看看花蕊，可剛剛打開(kāi)，沒(méi)來(lái)得及看清花蕊，就一下子被花蕊所散發(fā)出的清香迷得昏到再地；她的香，好像一個(gè)無(wú)形的大力士一樣，把我按倒在地，動(dòng)彈不得，這種香，這里面摻雜著泥土的芳香，聞起來(lái)甜甜的，又好似加入了桂花的淡淡幽香，讓我倍感情切。我貪婪地吮吸著花中飄出的淡淡清香，好不容易集中精神，想去看看到底是什么樣的.花蕊才能散發(fā)出這樣的清香才能放出如此的清香，可剛一看到天使般的花蕊，我再一次被她陶醉：菊花一般，嬌嫩的花蕊好奇地伸著腦袋，一陣風(fēng)吹過(guò)，東瞧瞧，西看看，對(duì)這個(gè)新世界充滿的憧憬，黃色的花蕊中央，包裹著一個(gè)小小的圓莖，圓莖上方有著無(wú)數(shù)的小紅點(diǎn)，真是“萬(wàn)黃從中一點(diǎn)紅”啊！
她，是情人們愛(ài)情的象征，開(kāi)的紅紅咧咧，謝地優(yōu)雅大方，她的幾根小刺，永遠(yuǎn)也掩蓋不了她的美，她的高雅，她的嬌貴……
夜深了，人靜了，挺立在土壤里的玫瑰，更美了！
初中的作文 篇2
明月裝飾了我的窗，你裝飾了我的夢(mèng)
——題記
時(shí)間悄無(wú)聲息地用斑斑銹跡在墻角的單車(chē)上留下歲月的印章。曾經(jīng)的單車(chē)生活已經(jīng)遠(yuǎn)我而去，只是偶爾徘徊在我的夢(mèng)里，點(diǎn)綴并不斑斕的夢(mèng)。
多么懷念那些簡(jiǎn)單而愉快的單車(chē)生活！
初春的午后，收拾行囊，跨上單車(chē)，讓心情帶著自己穿梭在城市的大街小巷。不問(wèn)自己為何而來(lái)，要去哪里，只是為了享受這午后的時(shí)光，讓心靈去呼吸生活的`氣息，尋找片刻的寧?kù)o。
站在悠長(zhǎng)的巷口，斜倚單車(chē)，看夕陽(yáng)將身影慢慢拉長(zhǎng)，延伸到小巷里那個(gè)不知名的角落，定格在灰白班駁的墻壁上�？粗鴫ι稀澳衬衬呈莻�(gè)大壞蛋”歪歪斜斜的涂鴉，仿佛又回到美好的童年時(shí)光。墻上兩扇破舊的木格窗戶打開(kāi)著，一位頭發(fā)斑白的老人靜靜地立在，那里，任手中的香煙裊裊升騰，在橙色的夕陽(yáng)下，一片氤氳。將來(lái)的某一天，我是否也會(huì)這樣靜靜地站著，又會(huì)站在地球的哪個(gè)角落？去裝飾一扇怎樣的窗？
深秋的早晨，跳上單車(chē)，開(kāi)始了同時(shí)間也不知道第幾回的五分鐘賽跑，只是它的終點(diǎn)指向未來(lái)，我的終點(diǎn)卻是教室。弓著腰，任嘴里呼出的氣息在臉上留下絲絲涼意，任擦肩而過(guò)者一臉的驚慌和詫異。用力地蹬著踏板，街道兩邊熟悉的行道樹(shù)落盡了葉子，就像歷盡滄桑而虬勁矍鑠的老人注視著我，心中莫名生出一股更快的動(dòng)力。想象著車(chē)輪飛速地旋轉(zhuǎn)是否會(huì)帶起路邊的秋葉在身后像蝴蝶翩飛，給我匆匆地前行留下一點(diǎn)溫暖的詩(shī)意。早點(diǎn)鋪?zhàn)永飩鱽?lái)了難以名狀的香氣，提醒我早飯還安靜地躺在書(shū)包里，愈加感受到了胃的抗議。手腕上時(shí)鐘秒針的滴答聲似有還無(wú)，更增添了內(nèi)心的焦急。
踏著急促的鐘聲沖進(jìn)教室，回望車(chē)棚里靜靜立在那里的單車(chē)，想著遲到時(shí)班主任的白眼，好一個(gè)驚險(xiǎn)而愜意的早晨！
時(shí)光不徐不急地前行著，帶走了四季輪回，帶走了我的單車(chē)生活�；赝麎庆o靜的單車(chē)，還好，有你裝飾我的夢(mèng)，我的生活依然不缺風(fēng)景！
初中的作文 篇3
當(dāng)我陷入困難，當(dāng)我面臨失敗，當(dāng)我覺(jué)得人生沒(méi)有意義時(shí)，總有一束光照亮著我，引領(lǐng)我重新走向人生的起跑線上，讓我看到微弱的光芒、渺小的希望。
記得有一次，因?yàn)榭荚嚥焕硐�，被家人罵得狗血噴頭，雖然我明白家人是為了激勵(lì)我，但我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，因?yàn)樽约嚎傆X(jué)得比別人差，覺(jué)得自己不是學(xué)習(xí)的料，腦子里裝不下任何學(xué)習(xí)武器，甚至做夢(mèng)都?jí)舻奖粚W(xué)習(xí)折磨死。那時(shí)候的我只有這么一句話可以形容"壓力山大啊"！沖動(dòng)的我差點(diǎn)放棄了學(xué)業(yè)，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一束光光芒四射，照亮了我漆黑般的心，重新讓我見(jiàn)到了日光，讓我擁有了從未有過(guò)的溫暖。
您就是我心中的那一束光，您贈(zèng)予我的第一句話"任何一種容器都裝的滿，唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊"，您還說(shuō)過(guò)"您要慢慢去欣賞學(xué)習(xí)的.價(jià)值，學(xué)習(xí)不可能一下子裝到腦子里，學(xué)無(wú)止境。學(xué)習(xí)需要一步步去學(xué)，一步步去理解，這樣才能學(xué)到更多。"您贈(zèng)予我的每一句話，我都銘記在心。
生活有時(shí)讓我不知所措，每當(dāng)我想放棄，不想繼續(xù)走下去時(shí)，我會(huì)想起慈祥的您、德高望重的您，您是那么的堅(jiān)持不懈，您是那么的百折不撓，我面臨的困惑算什么，老天在送您一個(gè)大禮物時(shí)，都會(huì)用重重困難做包裝，所以我一直相信，無(wú)論我做什么，面臨什么，您一直在我左右，總有一束光照耀著我，陪伴著我。人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，天黑后擁有光彩，驟風(fēng)暴雨后擁有彩虹。
有時(shí)候我們注定活得很累，并非生活過(guò)于刻薄，而是我們太容易被外界的氣氛所感染，被他人的情緒所左右，行走在人群中，我們總是感覺(jué)有無(wú)數(shù)穿心掠肺的目光，有很多蜚短流長(zhǎng)的冷言，最終被束縛于自己編織的一團(tuán)亂麻中。光，您又出現(xiàn)了，重新給了我信心、勇氣，讓我的人生再一次地發(fā)光。您說(shuō)過(guò)"人是活給自己看的，那些指點(diǎn)和流言又算得了什么，沒(méi)有多少人能夠把您留在心上。"
如今您已離我們而去，但您那雄魄而偉大的靈魂依舊活在我的心里，您永遠(yuǎn)是我心中最亮的一束光，您曾經(jīng)給予我的，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。您那慈祥的笑容，是重新給我信心的武器。張老師，我敬仰您，您是世上無(wú)可替代的一束光、您是照向我心靈的最亮的一束光。
初中的作文 篇4
千百年前，古人以“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”來(lái)形容農(nóng)村景象；而前幾年我們看到的很多村莊卻是“花香與腐臭一交一雜、垃圾與污水四溢”。
每逢假期和周末，我時(shí)常到姨一媽一家玩。有條小溪是我必經(jīng)之路，它獨(dú)特的地理位置成為人們灌溉的農(nóng)田的源泉�？扇藗儗�(duì)它并不友好：將垃圾隨意丟棄到它的懷抱中。
很快，小溪披上了五顏六色的面紗，壓得身下的小草、小花們直不起腰來(lái)，蝴蝶，小鳥(niǎo)們也不知飛到哪里去了。清澈的小溪失去了往日的美麗，越來(lái)越灰溜溜，越來(lái)越憔悴了，變得滿身瘡痍，變得黑乎乎，發(fā)著惡臭的'氣味，讓人難以呼吸。一大群蒼蠅卻樂(lè)得開(kāi)懷，圍著水面漂浮的垃圾，歡快的嗡嗡叫著，它們不用擔(dān)心人們一騷一擾。而捕食蒼蠅的能手青蛙、蛤蟆，尋常溪水中常見(jiàn)的小魚(yú)、小蝦，此刻蹤跡皆無(wú)。即便如此，人們絲毫沒(méi)有悔改的意思，時(shí)不時(shí)看到有人在百米之外，捂住鼻子，用力地向溪邊投擲“糧食”，“撲通”，濺起又臟又臭的水花，然后一溜煙跑回家中。溪邊也是垃圾成堆，臭水四溢，看了讓人頭皮發(fā)麻，聞了讓人嘔心。
今年暑假，我再次去姨一媽一家�？吹窖矍暗男∠�，我驚呆了。水變得清澈了，一塊塊帶有花紋的鵝一卵一石靜靜地臥在溪底，溪水叮咚、叮咚地歌唱著，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳評(píng)論著，魚(yú)兒在溪水里歡快地游來(lái)游去，像是一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)。傍晚，只見(jiàn)孩子們?cè)谛∠镦覒�，大人們端�?lái)凳子在小溪邊說(shuō)說(shuō)笑笑，我也情不自禁加入他們的行列。
我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)姨一媽一，“水怎么……”還 沒(méi)等我說(shuō)完，姨一媽一就說(shuō)：“水干凈了，是吧！以前，我們以為垃圾扔到溪里，水可以把它們沖走，結(jié)果呢，水臟了、變臭了�，F(xiàn)在你看我們村里有好幾只垃圾桶了，垃圾有專(zhuān)門(mén)人來(lái)清理，像你們城里了。水干凈了，可以洗衣服，可以灌溉農(nóng)田�！�
清澈的水回來(lái)了，舒適的環(huán)境回來(lái)了，好心情回來(lái)了。水變了，一切都變了，讓“水臟了，水污染嚴(yán)重”“一江一南水鄉(xiāng)沒(méi)水喝”不再成為“熱門(mén)話題”，迎接令人“魂?duì)繅?mèng)縈的水”。
初中的作文 篇5
看到“魅力”這個(gè)詞，你會(huì)想到什么？是微笑溫婉的魅力？是文化精深的魅力？還是人生恢宏的魅力？而我經(jīng)常問(wèn)自己，家到底又怎樣的魅力？今天，我找到了答案。
有詩(shī)豪之稱(chēng)的唐朝著名詩(shī)人劉禹錫寫(xiě)過(guò)的“何處秋風(fēng)至？蕭蕭送雁群。朝來(lái)入庭樹(shù)，孤客最先聞�！�；范仲淹寫(xiě)過(guò)的“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”；陸游寫(xiě)過(guò)的“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”；馬致遠(yuǎn)寫(xiě)過(guò)的“孤舟五更家萬(wàn)里，是離人，幾行清淚”……其中不乏對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)戀與思念，而這些由詩(shī)人詮釋出的感情，正是家所具有的獨(dú)特的魅力。
其實(shí)不只是古代的詩(shī)人，現(xiàn)在的我們也在無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受著家的巨大魅力。
寄宿制的高中一般要兩周才能回一次家，在這一段時(shí)間里我們難免會(huì)想家，想念?lèi)?ài)我們的父母，可口的飯菜，熟悉的臥室，溫馨的氛圍，幸福的回憶……甚至還會(huì)哭哭啼啼地對(duì)爸媽說(shuō)：“我想家了！”
是啊，家是什么呢？是我們心靈的寄托，是我們避風(fēng)的'港灣，是我們愛(ài)的升華！有家，才會(huì)感覺(jué)幸福美滿！家，是我們永遠(yuǎn)都離不開(kāi)的愛(ài)的小窩。
微笑有溫婉的魅力，文化有精深的魅力，人生有恢弘的魅力，而家，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小窩，有著溫暖的魅力。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中我美麗的夢(mèng)初中作文12-21
升入初中的感受初中生作文11-28
升入初中的感想的初中作文（精選45篇）09-03
我的初中生活-初中作文02-18
暖初中作文07-08
插曲初中作文11-28
初中家庭作文12-17
再見(jiàn)初中作文12-26
秋游初中作文12-23
金秋初中作文12-25