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五年級(jí)英語(yǔ)作文

時(shí)間:2024-01-14 07:29:50 五年級(jí)的作文 我要投稿
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[合集]五年級(jí)英語(yǔ)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)英語(yǔ)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[合集]五年級(jí)英語(yǔ)作文

五年級(jí)英語(yǔ)作文1

  香梔,九月正燦爛的綻放著一朵朵清綺瑰麗的花朵,雪白,卻不乏生氣,開(kāi)學(xué)了,在這個(gè)陽(yáng)光的字眼里。

  李琦——我的英語(yǔ)老師。初次之見(jiàn),李老師的音容笑貌,宛如一支燒得滾燙發(fā)紅的烙鐵,便深深地印上我的心頭。

  爽朗灑脫的性格,朗朗有力的嗓音和永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的瞳仁中,卻不乏一絲母性的慈愛(ài);微挺的鼻梁上,架著一副紅框眼鏡,圓圓的秀氣臉龐,中等微胖的身材,在初次見(jiàn)面就擲地冰寒,說(shuō)話絲毫不留情。俗話說(shuō)得好,嚴(yán)師出高徒。雖然我不是那么喜歡這種方式,也不那么提倡,可是我十分欣賞這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,這樣同學(xué)們也會(huì)將注意力更加集中在課堂的學(xué)習(xí)上,也讓課上喜歡開(kāi)小差的同學(xué)聞風(fēng)喪膽,從而使學(xué)習(xí)提高并且還有良好的'自覺(jué)性。

  聽(tīng)說(shuō)李老師在藝術(shù)上也頗有見(jiàn)解,曾領(lǐng)導(dǎo)過(guò)學(xué)校的英語(yǔ)合唱團(tuán)參加過(guò)許多大大小小的比賽,并且取得優(yōu)異成績(jī)。而且Mrs.李在教師圈中也具有魅力的人氣,是位平易近人的老師,

  在往后的日子里,我要再接再厲學(xué)習(xí)英語(yǔ),因?yàn)槲沂悄敲吹刈鹁次业挠⒄Z(yǔ)老師——Mrs.李。

五年級(jí)英語(yǔ)作文2

  老師——人類靈魂的工程師,我從上學(xué)的第一天起,才知道這個(gè)世界上有老師這個(gè)親切的稱呼,我多么盼望能有一天站在神圣的講臺(tái)上為乖巧的同學(xué)們講課,終于有一天我如愿以償,實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望。

  今天下午最后一節(jié)英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師目睹了我的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,她對(duì)我的表現(xiàn)非常滿意,我被老師隆重的選定成這節(jié)課的.臨時(shí)英語(yǔ)老師。

  我受寵若驚,但很快就鎮(zhèn)定下來(lái),開(kāi)始專注的領(lǐng)讀,同學(xué)們認(rèn)真的看著書本,跟著我大聲朗讀,響亮的聲音回蕩在教室的每個(gè)角落,我沉浸在這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,直到老師做了個(gè)停的手勢(shì),我們才不約而同的停下來(lái)。老師微笑著表?yè)P(yáng)了我們,特別表?yè)P(yáng)了我,第一次當(dāng)“老師”的情景將深深刻入我的腦海中……

五年級(jí)英語(yǔ)作文3

  今天,媽媽帶我去見(jiàn)客戶。說(shuō)這個(gè)客戶是印度來(lái)的,講英語(yǔ),我開(kāi)心極了,心里想:我都已經(jīng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)一個(gè)學(xué)期了,也應(yīng)該露一露手了。

  我 坐在客廳里,一邊等客戶,一邊想象我說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的情景,還不停叨念著我要講的幾句話。剛過(guò)一會(huì)兒,媽媽就帶領(lǐng)客戶來(lái)到大廳了。媽媽先和他們聊了聊,就請(qǐng)我和 他們說(shuō)說(shuō)話。我羞怯地低下了頭,媽媽悄聲說(shuō):“你不是想要露一手嗎?快點(diǎn)吧!”聽(tīng)到媽媽催促我,我才羞當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩剿麄兠媲啊?/p>

  開(kāi)始時(shí),我很 緊張,不過(guò)還是克服了緊張,說(shuō)了一句:“ Good morning!(早上好!)”客戶覺(jué)得挺有意思,就應(yīng)了一聲,我突然想起他給我了幾個(gè)巧克力,很感激,說(shuō)了一聲:“Thanks for your chocolate!(謝謝你的.巧克力。蔽矣珠_(kāi)始自我介紹:“My name is Mona.(因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)名叫MONA)”同時(shí)他也說(shuō)出了自己的名字!癗ice to meet you.”"Nice to meet you,too"“How are you?”“I'm fine.”我和他逐漸成為了好朋友,我也不害怕了。

  講英語(yǔ)時(shí),我再也不緊張了,我明白了,克服緊張和害怕的最好方式就是行動(dòng)。

五年級(jí)英語(yǔ)作文4

  三年級(jí)的一次下午,第一節(jié)是英語(yǔ)課。我們歡呼了起來(lái),我記的老師每來(lái)一次都要聽(tīng)寫上一節(jié)課的內(nèi)容 我想了想。想出一個(gè)好辦法是作弊了。我先拿一個(gè)英語(yǔ)本和一個(gè)英語(yǔ)書。就開(kāi)始抄寫上一節(jié)課學(xué)的單詞抄寫一遍?煲险n了,我正好寫完所學(xué)的上一節(jié)課的所有內(nèi)容。

  上課了,英語(yǔ)老師進(jìn)了班說(shuō):“給你們5分鐘的`時(shí)間復(fù)習(xí)上一節(jié)課 所有內(nèi)容,5分鐘后準(zhǔn)備聽(tīng)寫上一節(jié)的內(nèi)容!5分鐘后,我們?nèi)鲆粡堄⒄Z(yǔ)紙,而我拿的是一張我抄寫完的上一節(jié)課的內(nèi)容。老師說(shuō)一個(gè)我們寫一個(gè)而我在看漫畫書,而我注意到我的同桌劉佳頤正在念英語(yǔ)分開(kāi)的單詞,直到她寫完為止。我感到非常后悔。該叫聽(tīng)寫紙了,我把剛作弊的紙給了老師。我又問(wèn)了劉佳頤,但她說(shuō)是我一個(gè)個(gè)背下來(lái)了,我問(wèn)她:聽(tīng)寫了嗎?她說(shuō):是一個(gè)個(gè)背出來(lái)寫的,class是班的意思,我就把class分成c.l.a.s.s。

  終于,該發(fā)聽(tīng)寫分?jǐn)?shù)了,老師先說(shuō)的是100分的同學(xué),有我和劉佳頤.劉夢(mèng)儀……,其中我為得了100分感到后悔,別人是辛辛苦苦練出來(lái)的,而我是抄寫出來(lái)的,我感到非常后悔。

  這件事使我非常后悔,我一一回一定自己練,爭(zhēng)取靠自己的得100分。

五年級(jí)英語(yǔ)作文5

  I like watching the cartoon Pleasant Goat and Big Big Wolf. It’s my favorite.

  Why I love it so much? I think all the animals in it are very funny. I love the goat whose name is Pleasant Goat. It's because he always gets along well with his friends. He is also very smart. He always helps them when they are in trouble. I want a friend like Pleasant Goat, too. When I am unhappy, he will talk with me and make me happy.

  It always gives me so much happiness and laugh. It can really help me relax. I am fond of watching it very much.

五年級(jí)英語(yǔ)作文6

  星期五第五堂課是英語(yǔ)課,上課鈴響了,同學(xué)們飛一樣地跑回座位上,坐得像一尊尊佛像。

  上課剛不久,MISS林就開(kāi)始講課,講著講頭著,我就開(kāi)始無(wú)聊,心里想:有沒(méi)有搞錯(cuò)!下課鈴怎么還不響!不一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn)MISS林說(shuō)“女同學(xué)都站起來(lái)…… ……”女同學(xué)“呼”地都站起來(lái)了,可俞郁雅卻半站著,本來(lái)她半站著也沒(méi)事,可偏偏這個(gè)時(shí)候江勝鴻這個(gè)多管閑事外加多嘴的家伙說(shuō)了一句:“俞郁雅你是男生。俊蔽铱戳薓ISS林一眼,心想:幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。誰(shuí)知老天爺是不是跟我過(guò)不去。江勝鴻這只“害群之馬”還是被MISS林的火眼金睛給盯住了。MISS林頓時(shí)火冒三丈,我不由在心里祈禱道:上帝。∧憧汕f(wàn)不要讓MISS林懲罰我們!就在此時(shí),MISS林發(fā)話了:“第四小組有人在說(shuō)話,罰抄第五頁(yè)十遍!”聽(tīng)了這話,我全身就像被倒了一盆冷水,我真想沖上前去把江勝鴻打個(gè)半死才解氣。

  就在這時(shí),下課鈴響了,我想:“江勝鴻”,你犯錯(cuò),害得都我們罰抄,真慘!

五年級(jí)英語(yǔ)作文7

  我的英語(yǔ)老師的臉時(shí)而烏云密布時(shí)而笑得比花還燦爛,烏云密布時(shí),準(zhǔn)是班上的'人皮癢了,想看看老師可以忍多久。

  我的英語(yǔ)老師已經(jīng)教我們一年多了,對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)分不開(kāi)了。希望時(shí)間能停留在這個(gè)年級(jí)。

  英語(yǔ)老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是和我們沒(méi)有代溝。英語(yǔ)老師與我們的故事豐富多彩!每天都在上演“酸,甜,苦,辣”。

  酸:酸對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種批評(píng)。就像那天中午的遲到,使我非常尷尬,老師還特意講給我聽(tīng)“美國(guó)人的時(shí)間觀念”,兩個(gè)班的人齊刷刷的看著我,我的臉?biāo)查g比太陽(yáng)還紅了。

  甜:甜對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)。每次幫老師忙,是老師對(duì)我的肯定,是我對(duì)自己的自豪。只要老師說(shuō)要幫忙,干多晚我都愿意。

  苦:苦死了,為什么要制定加分扣分表,害得我每天都提心吊膽的過(guò)日子,稍不留神分就“嘩嘩嘩”地扣光了。

  辣:這位英語(yǔ)老師,看似在三位老師面前,最溫柔,事實(shí)上……不提了。如果被英語(yǔ)老師捉到誰(shuí)沒(méi)完成作業(yè)或不合要求,“哼哼”,你就死定了,老師一定會(huì)大吼一句:“沒(méi)完成作業(yè)的到辦公室一趟,“獎(jiǎng)勵(lì)”吃棍子!”每位“仁兄”從辦公室里出來(lái)后,臉色都發(fā)白了呢!真替他們擔(dān)心。〔贿^(guò)沒(méi)做作業(yè)活該被打。

  這“酸,甜,苦,辣”你嘗夠了嗎?

五年級(jí)英語(yǔ)作文8

  Hello ! My name is qu xue wen ,I'm a girl. I like eat apples bananas and Oranges. I like play computer games.I'm tall but me is very fat.I have very big eyes,A small nose and a small mouth.My math is very good.I'm 13 years old.I like read books.I ride my bike go to school.

  This is me.Do you like me?

  你好!我叫曲雪雯,我是個(gè)女孩。我喜歡吃蘋果香蕉和橙子。我喜歡玩電腦游戲。我很高,但我很胖。我有一雙大大的眼睛,小小的.鼻子和一張小小的嘴。我數(shù)學(xué)很好。我13歲。我喜歡讀書。我騎腳踏車上學(xué)。

  這就是我。你喜歡我么?

五年級(jí)英語(yǔ)作文9

  今天的第一節(jié)課就是英語(yǔ)課,英語(yǔ)是這個(gè)學(xué)期的新課程。我覺(jué)得非常好玩、非常有趣。

  英語(yǔ)老師很年輕,長(zhǎng)得很漂亮,眼睛大大的,笑起來(lái)非常和藹可親,她叫沈老師。

  沈老師先教我們讀“sit down”和“stand up”,有些同學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò),讀出來(lái)總是怪怪的,好像舌頭打了結(jié),我們都哈哈大笑。接下來(lái)沈老師有給我們玩了一個(gè)小游戲,老師喊“stand up”我們就要起立,喊“sit down”我們就要坐下,到最后,老師做手勢(shì)了,她說(shuō)“stand up”卻做坐下的手勢(shì)。這下很多人都鬧笑話了,逗得大家哄堂大笑。很多同學(xué)都覺(jué)得記英語(yǔ)單詞雖然很難,但努力地學(xué)還是能夠?qū)W會(huì)的`。最后,沈老師教我們讀字母,我們都學(xué)得非常認(rèn)真。

  英語(yǔ)課很好玩,我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我要認(rèn)真學(xué)好英語(yǔ)!

五年級(jí)英語(yǔ)作文10

  快餐

  Nowadays, if we go on the street, we can find that fast food is everywhere, the reason why the fast food is so popular lies on that it is convenient. People can finish their meal quickly and spend more time to do work. Fast food indeed saves people a lot of time, but it is not good for our health, we should not eat it often.

  現(xiàn)在,如果我們走在街上,可以發(fā)現(xiàn)到處都有快餐,快餐流行的'原因在于它方便。人們可以快速吃完他們的餐,花多點(diǎn)時(shí)間去工作。快餐確實(shí)可以節(jié)省人們很多的時(shí)間,但是那對(duì)我們的健康也不好,我們不應(yīng)該常吃快餐。

五年級(jí)英語(yǔ)作文11

  城市最佳實(shí)踐區(qū)(ubpa)位于浦西場(chǎng)地的總e,占地15.08公頃。

  城市最佳實(shí)踐區(qū)位于世博浦西園區(qū)的e區(qū),占地15.08公頃。

  這里展示了模擬的城市街區(qū),以及由全球最具代表性的大都市創(chuàng)建的實(shí)踐案例和模型(1:1 );幾個(gè)展館綜合體,展示了各種廣泛認(rèn)可的、創(chuàng)新的和有價(jià)值的城市實(shí)踐計(jì)劃;寬闊的主題廣場(chǎng),用于討論與城市管理和發(fā)展相關(guān)的話題ubpa .將允許世界范圍內(nèi)的城市參與世博會(huì)。向游客展示真實(shí)的城市生活和實(shí)踐案例。

  這里有逼真的模擬城市街區(qū),1:1的實(shí)物模型讓您體驗(yàn)全球最有代表性城市實(shí)踐案例;有多組展館,為您介紹各地城市為提高城市生活質(zhì)量所做的公認(rèn)的、創(chuàng)新的和有價(jià)值的.實(shí)踐方案;還有寬闊的主題廣場(chǎng),供您探討與交流城市管理和發(fā)展的話題。來(lái)自世界各地的城市將在這里向您展示真實(shí)的城市生活和實(shí)踐案例。

五年級(jí)英語(yǔ)作文12

  我們的英語(yǔ)老師,不得不說(shuō)她很幽默。雖然他的年紀(jì)有點(diǎn)大了,但是我看她還是像一個(gè)天真的孩子似的。但是兇起來(lái),也不是開(kāi)玩笑的。而且,她也還是一個(gè)賢淑的母親呢!

  在上英語(yǔ)課時(shí),有一些同學(xué)都會(huì)說(shuō):這英語(yǔ)課怎么這么慢啊!雖然有時(shí)我也會(huì)這樣想,但是并不多。我知道自己的`英語(yǔ)極其的差,所以,我一直在想法子一定要學(xué)好英語(yǔ)。每節(jié)英語(yǔ)課我都會(huì)在聽(tīng)。就算不懂也比沒(méi)聽(tīng)要好吧!老師在批評(píng)別人的時(shí)候會(huì)非常搞笑,但這只是在某些情況下的。而且老師上課很搞笑,所以,我們學(xué)的也很有興趣。

  在上課時(shí),她是以一個(gè)像模像樣的老師;在課外,她則像是一個(gè)天真的孩子。她和我們聊的很投機(jī),笑的很燦爛。

  有時(shí),我們確實(shí)是太過(guò)分了?荚嚳嫉囊凰,上課插話不斷,作業(yè)亂寫……使老師在課上大發(fā)脾氣。我們都會(huì)被嚇得心驚膽戰(zhàn)。但我們還是非常的喜歡,敬重她。

  我們?cè)诶蠋熂业耐瑢W(xué)受的特別的照顧?quán)!我們一直看著老師的生活。她的兒子也是初一。老師?duì)他是照顧有佳。我們可都是看在眼里的。

  我們的英語(yǔ)老師,我們所愛(ài)的英語(yǔ)老師啊,我們一定會(huì)在學(xué)習(xí)中好好努力的!

五年級(jí)英語(yǔ)作文13

  I

  Hello! My name is x x. I’m a student. My birthday is January eighth. I’m 13 years ld.I’m yonger than my sister. I have short ,straight and black hair. I have big and black eyes.I’m 1.5 metres tall.I’m taller than my sister.I’m wearing sweater, jeans and shoes. I live in a house. I go to school on foot . I like red.I like jeans.I like apple,I like fish and donut.

五年級(jí)英語(yǔ)作文14

  “慘,慘……”我在學(xué)校收拾書包的時(shí)候喊到。我忘帶英語(yǔ)書了!

  下課鈴響了,我忐忑不安地坐在座位上。突然想到向同桌借。我把他的.英語(yǔ)書放在中間。英語(yǔ)老師教我們讀單詞。她一邊走一邊教。我的心像小兔子一樣怦怦直跳,生怕她會(huì)過(guò)來(lái)。嗯,還好英語(yǔ)老師沒(méi)過(guò)來(lái)。

  然后,英語(yǔ)老師教課文。她的眼睛不時(shí)地掃視著我們。我怕她看到,就把一大本書放在桌子上假裝是英語(yǔ)書。然后,老師會(huì)抽查我們讀的課文,一篇一篇的讀。我想向同桌借,但是同桌不借?粗粋(gè)同學(xué)上去學(xué)習(xí),我的心砰砰直跳,手腳出汗,連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有…

  突然,鈴響了。老師遺憾地說(shuō):“這個(gè)班你不能完成抽查。我們下節(jié)課再抽吧!下課了!”聽(tīng)到這句話,我心中的大石頭終于下來(lái)了。

  下課十分鐘,我想:以后不能這么粗心了!

五年級(jí)英語(yǔ)作文15

  I like to read the travel books so much. I can see all kinds of beautiful scenery. Reading someone else’s story makes me feel so excited, I want to be part of them, just take a bag and then go out for travel. So I must learn to be independent, when I grow up, I can travel alone, appreciating the different scenery.

  我喜歡讀旅游書籍。我可以看到各種各樣的美麗的風(fēng)景。讀別人的故事使我感到很興奮,我想成為他們中的`一員,背個(gè)包,然后出去旅行。所以我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,當(dāng)我長(zhǎng)大了,我可以獨(dú)自旅行,欣賞不同的風(fēng)景。

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