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讀書(shū)作文

時(shí)間:2024-01-12 15:09:56 讀作文 我要投稿

【精華】讀書(shū)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】讀書(shū)作文

讀書(shū)作文 篇1

  讀書(shū)是我最喜歡的事。平日里,如果碰到一本我喜歡的書(shū),我就會(huì)什么事兒也不顧,一口氣看上好幾個(gè)小時(shí),直到雙眼發(fā)麻為止。讀書(shū)的滋味可好了,當(dāng)你手捧一本心愛(ài)的好書(shū)時(shí),你就會(huì)聞到一股淡淡的書(shū)香,溢滿你的心田。

  我喜歡看的書(shū)可多了,比如《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》等等。暑假里,媽媽又給我買(mǎi)了一本《漁船上的紅狐》,這本書(shū)寫(xiě)的是發(fā)生在人與動(dòng)物之間的.故事,我非常喜歡。記得媽媽買(mǎi)回來(lái)的那天晚上,我就迫不及待地打開(kāi)來(lái)看了。沒(méi)想到,剛看了開(kāi)頭,我就完全被這本書(shū)吸引了,我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽催著我趕快睡覺(jué),可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界。后來(lái),媽媽發(fā)脾氣了,而我的眼睛也實(shí)在有些睜不開(kāi)了,我才戀戀不舍地放下書(shū)睡覺(jué)去了。

  讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣,還豐富了我的課余生活,開(kāi)闊了我的眼界,也提高了我的寫(xiě)作水平。語(yǔ)文老師常常在表?yè)P(yáng)我的作文寫(xiě)得好,我的作文還經(jīng)常被老師在班上朗讀。其實(shí),我知道這些都是我讀書(shū)換來(lái)的成果,只有多看書(shū)多積累,我才能寫(xiě)得更好。

  我愛(ài)看書(shū),我喜歡這讀書(shū)的滋味,我覺(jué)得它是甜的,一直甜到了心里!

讀書(shū)作文 篇2

  古人常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,我深以為然,書(shū)中能學(xué)到的知識(shí)太多太多了。所以別看我是個(gè)頑皮的男孩,平時(shí)玩起來(lái)個(gè)性活力十足,但當(dāng)我看到喜愛(ài)的書(shū)時(shí)則立刻靜下心來(lái)如癡如醉地鉆進(jìn)書(shū)堆里,實(shí)際上是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷呢。

  我喜愛(ài)看書(shū),各種搞笑的'課外讀物我都想翻閱下,可是一些探險(xiǎn)類的則是我的最愛(ài),比方說(shuō)吹牛大王歷險(xiǎn)記,魯濱遜漂流記等等,雖然此刻有的地方我還不是太懂,但我都是很認(rèn)真的查字典,相信隨著我的知識(shí)積累不久就能明白書(shū)中蘊(yùn)含的道理的。

  我一看喜愛(ài)的書(shū)就非要一天內(nèi)把它讀完,是不是有點(diǎn)急性子呢。前幾天我在房間里看《南瓜房子里的秘密》,這種書(shū)很搞笑,我看著看著,不由自主開(kāi)懷大笑,媽媽在外面不時(shí)聽(tīng)到傳來(lái)一陣陣大笑聲還以為發(fā)生什么事了呢,不停地“千里傳音”問(wèn)我怎樣了,可惜當(dāng)時(shí)我看得入迷,根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽的問(wèn)話,媽媽見(jiàn)我總是不回話,只聽(tīng)到不住地笑聲,以為我抽風(fēng)了,急匆匆跑來(lái)看,發(fā)現(xiàn)我只是看書(shū)看到興處,瞬間石化,以后家里人就給我起了個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”。

  我是不是個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的男孩子呢?書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,高爾基爺爺說(shuō)的很對(duì),所以作為一個(gè)小書(shū)呆我覺(jué)得很自豪。

讀書(shū)作文 篇3

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蔽乙彩沁@么認(rèn)為的,只要書(shū)讀得多了,我們的腦子就會(huì)越來(lái)越聰明,這同樣也是讀書(shū)給我們帶來(lái)的好處和樂(lè)趣。我也相信書(shū)讀百遍其義自見(jiàn),大家就來(lái)看看我與書(shū)的故事吧!

  小的時(shí)候,我不認(rèn)識(shí)字,但我呢,就是與書(shū)有緣。我不認(rèn)識(shí)字,但我卻認(rèn)識(shí)圖畫(huà),因此我特別愛(ài)看連環(huán)畫(huà),什么龜兔賽跑、女?huà)z補(bǔ)天、夸父追日……我都倒背如流,沒(méi)有絲毫困難。在吃飯的時(shí)候,我邊吃邊看,都快被嗆死了,可我還是邊吃邊看;晚上的時(shí)候,都兩三點(diǎn)了,我還在看書(shū),第二天就搖身一變成為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——熊貓。圖畫(huà)書(shū)有時(shí)讓我笑,有時(shí)讓我哭,有時(shí)讓我憂:我笑,笑故事中人物的滑稽樣子;我哭,哭牛郎與織女不能幸福的生活在一起;我憂,憂大街上的窮人能否過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的日子。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也懂事了,但是他們那動(dòng)人的故事還是讓我流連忘返。讀書(shū)讓我知道了多年來(lái)博大文明的.翻天覆地的變化;讓我踏破時(shí)間的束縛,重臨遠(yuǎn)古時(shí)代——書(shū)不僅是我的好朋友,他還是我的好老師:“老師”教導(dǎo)我取的好成績(jī)要謙虛,不能驕傲;遇到困難,不要退縮……

  書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的,只要我們善于鉆研,就一點(diǎn)會(huì)發(fā)現(xiàn)它。我們一定會(huì)成為一個(gè)那樣的人。書(shū)也一定會(huì)被人們譽(yù)為“最值得尊敬到老師”。

讀書(shū)作文 篇4

  鳥(niǎo)兒熱愛(ài)廣闊的天空,是因?yàn)樗{(lán)天賜予鳥(niǎo)兒堅(jiān)硬的翅膀;小草熱愛(ài)肥沃的大地,是因?yàn)橥恋貫樾〔葺斔蛯氋F的營(yíng)養(yǎng),我喜愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)樗鼛以谥R(shí)的海洋里遨游。

  從小到大,書(shū)是我的摯友。無(wú)論是父母還是老師,都說(shuō)我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,這種“無(wú)形的鼓勵(lì)”就更使我愛(ài)看書(shū)了。

  剛上幼稚園時(shí),我在父母的教導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)了很多的漢字。漢字神奇的魅力深深地吸引為了我。我經(jīng)常纏著母親給我講有趣的漢字故事。

  上小學(xué)時(shí),我便迷上了自己閱讀書(shū)籍。從我阿姨小時(shí)候的讀物開(kāi)始讀,那些雖簡(jiǎn)單短小的寓言故事,看得我如癡如醉,不忍釋卷。早上醒來(lái)看,吃飯時(shí)也看,晚上睡前必須看幾個(gè)鐘頭,夢(mèng)里甚至還牽掛著我看了一半的`書(shū)呢!

  再后來(lái),隨著我識(shí)字量的增加,我開(kāi)始翻開(kāi)那以前看不懂的童話故事。相對(duì)于聽(tīng)別人講故事,我更喜歡自己咬文嚼字地讀書(shū)。因?yàn)槲腋杏X(jué),自己讀書(shū),讓眼睛和大腦穿行在語(yǔ)言文字之中,是一件更加快樂(lè)的事情。我可以直接和書(shū)中的人物對(duì)話,可以更直接地感受故事中人物的悲喜。就這樣,我養(yǎng)成了天天閱讀的好習(xí)慣。我從小到大讀過(guò)不少書(shū),從格林童話讀到一千零一夜,從一千零一夜讀到四大名著……。

  《三國(guó)演義》中曹劉“青梅煮酒論英雄”,關(guān)羽“過(guò)五關(guān)斬六將”的故事扣人心弦,《西游記》中孫悟空“三打白骨精”,“大鬧天宮”的情節(jié)動(dòng)人心魄,《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的故事讓人蕩氣回腸……

  那時(shí)由于父母收入不高,無(wú)法給我買(mǎi)很多的書(shū)。我就讓媽媽到鎮(zhèn)上的圖書(shū)館給我辦理了借閱證。在空余時(shí)間,我經(jīng)常去泡圖書(shū)館。我那胖嘟嘟的手指飛快地劃過(guò)每一本書(shū),眼睛快速看過(guò)每一個(gè)書(shū)名,找到中意的,就拿下來(lái)看看,有時(shí),那本書(shū)太好看,我便會(huì)站在那兒看上半個(gè)小時(shí)左右,等眼睛累了,才放下書(shū),往窗外看那碧綠的大樹(shù)。

  我抓住在校的空余時(shí)間,抓緊時(shí)間閱讀。每當(dāng)下課或沒(méi)事干時(shí),就拿出自己心愛(ài)的書(shū),翻開(kāi)來(lái),全神貫注地坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)地看起書(shū)來(lái)。我喜歡上語(yǔ)文閱讀課,最近在讀的《朝花夕拾》《希臘神話》都使我“心動(dòng)神移,不能自已”,當(dāng)我沉入書(shū)中的世界里時(shí),我會(huì)全然忘記周?chē)囊磺小?/p>

  書(shū)讀了多了,自然學(xué)會(huì)了挑選、辨別。我喜歡文字清新,語(yǔ)言質(zhì)樸的散文和小說(shuō)。我把父母給我的零花錢(qián)全部用來(lái)購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍。我學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)資源,在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、淘寶上買(mǎi)書(shū),既便宜又快捷,減少了舟車(chē)勞頓的辛苦。當(dāng)我打開(kāi)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)頁(yè)面時(shí),各種類型的圖書(shū)撲面而來(lái),讓我目不暇接。我根據(jù)老師的推薦,選擇了適合初中生的書(shū)籍。

  雖然每天各學(xué)科作業(yè)很多,我還是在完成作業(yè)的空余時(shí)間,要看上一小時(shí)的書(shū),這已經(jīng)讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。每個(gè)周末,除了寫(xiě)作業(yè)、練琴以外,就是看書(shū),一天就要看上兩小時(shí),爸爸媽媽讓我去睡覺(jué),我嘴上說(shuō)著嗯,但卻仍然在看書(shū),直到他們親自來(lái)找我,把書(shū)收走,我才乖乖上床睡覺(jué)。

  初中生的我,讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。沉浸的書(shū)海里,我感受著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,輕風(fēng)流水的愜意美好;沉浸在書(shū)海里,我敞開(kāi)心扉,親近自然,聆聽(tīng)生命的真諦;沉浸在書(shū)海里,我豐富了知識(shí),陶冶了情操,懂得了許多做人的道理。

讀書(shū)作文 篇5

  失敗是成功之母,這句話非常有道理,因?yàn)槭沁@句話讓我發(fā)表了文章,讓我喜歡讀書(shū)。

  以前,我不喜歡讀書(shū),不喜歡寫(xiě)作文。心里總是想;書(shū)有什么好看的,沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片好看,也沒(méi)有游戲好玩!

  有一天,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,書(shū)不是我想象的不好看,還特別有意思呢!那是一個(gè)星期六,三年級(jí)下半學(xué)期的期中考試快到了,我復(fù)習(xí)累了,用眼睛掃了一下書(shū)柜,我看到了一個(gè)十分好玩的書(shū),那本書(shū)楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)名看起來(lái)十分好玩,我也就不知不覺(jué)的看了起來(lái)。于是我看了許多遍,也不覺(jué)的煩,就在這時(shí),看書(shū)的興趣離我越來(lái)越近,然后寫(xiě)出了許多文章去投稿。

  說(shuō)起投稿,又有一段故事。那一天,是三年級(jí)下學(xué)期期中考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我卷子上的作文得了滿分,于是我就不斷努力的`寫(xiě)作文,去投稿,一次不發(fā)表投第二次,第二次不發(fā)表,投第三次,到了七月份八月份,我發(fā)表了三篇文章。我高興地不得了,看到我的文章變成鉛字的時(shí)候我都激動(dòng)的不得了,我覺(jué)得這就是我讀書(shū)的收獲。每當(dāng)我發(fā)表文章時(shí)都忘不了媽媽對(duì)我說(shuō)的失敗是成功之母。

  同學(xué)們,這就是我讀書(shū)的收獲,我們一次不行兩次,兩次不行三次……總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,加油!

讀書(shū)作文 篇6

  在我成長(zhǎng)生涯中,有一樣必不可少的事情——看書(shū),在我的交友生涯中,也有一位必不可少的朋友——書(shū)籍。

  當(dāng)我欣賞著春天那嬌艷的花兒,我會(huì)情不自禁地吟出“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?”;當(dāng)我領(lǐng)略著夏天那豐腴的荷花,我會(huì)情不自禁地吟出“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”;當(dāng)我沉浸在秋天那感傷的季節(jié)里,我又會(huì)情不自禁地吟起“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重”;當(dāng)我置身在寒冷的冬天里,我更會(huì)吟出“天人寧許巧,剪水作花飛”,的詩(shī)句。

  書(shū)不但讓我情感豐富、詩(shī)意大發(fā),還給我許多意外的驚喜。

  在一次公開(kāi)課上,我用我平時(shí)積累的詩(shī)一般的語(yǔ)句贏得了執(zhí)教老師的頻頻點(diǎn)頭,贏得了聽(tīng)課老師的'陣陣掌聲。同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的眼光,我差點(diǎn)醉在課堂中了!。

  有人把書(shū)比作“糧食”,我卻愿把書(shū)比作一股“風(fēng)”,把人生的道路比作“大海”,把我自己比作一只船。

  從一年級(jí)的《安徒生童話》,到三年級(jí)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,在到現(xiàn)在的《中國(guó)孩子——情感日記》,《時(shí)文選粹》等,這些知識(shí)我都擁有,我為此感到幸福,因?yàn)槲业慕鹕觑h著縷縷書(shū)香。而且在探索知識(shí)時(shí),我越來(lái)越覺(jué)得智慧是永遠(yuǎn)探索不完的。

  馬上就要結(jié)束我人生的第一段“旅程”——小學(xué),開(kāi)始我的第二段“旅程”——初中。我堅(jiān)信,我這一只“金色的小船”,會(huì)在書(shū)這股“風(fēng)”的鼓舞下,在人生的道路中越走越遠(yuǎn)……

讀書(shū)作文 篇7

  我的興趣愛(ài)好很廣泛,我喜歡運(yùn)動(dòng),愛(ài)好讀書(shū)、寫(xiě)作,也熱愛(ài)繪畫(huà),其中,我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。

  你們知道我為什么這么喜歡讀書(shū)嗎?書(shū)中自有黃金屋!最重要的是,我讀書(shū)的時(shí)候感覺(jué)非常開(kāi)心,就像鳥(niǎo)兒一樣在知識(shí)的世界里自由翱翔。我每讀完一本書(shū)就像是飛完了一個(gè)地區(qū);每讀完一套書(shū)就像游完了一個(gè)國(guó)家。每當(dāng)我讀懂了一些知識(shí),就像欣賞到了美麗的風(fēng)景那么欣喜;每當(dāng)我讀到優(yōu)美的語(yǔ)句,就像吃到了可口的點(diǎn)心那般開(kāi)心。

  我之所以作文寫(xiě)得不錯(cuò),因?yàn)槲矣写罅康拈喿x。書(shū)上優(yōu)美的語(yǔ)句我記住很多,等需要用的時(shí)候,我再把這些優(yōu)美的句子轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。這樣,我的作文中就有許多好詞佳句,而且作文的內(nèi)容也變得生動(dòng)了。

  最近我看了一本叫《殘狼灰滿》的書(shū),主要說(shuō)的是:灰滿原來(lái)是一個(gè)部落的酋長(zhǎng),他曾經(jīng)無(wú)意救過(guò)一只叫黃鼬的母狼。有一次,灰滿捕捉野獸的時(shí)候,不幸摔傷了兩條腿變成了殘狼。于是,黃鼬就來(lái)報(bào)恩了。黃鼬不僅天天捕食給灰滿吃,還把灰滿駝在背上,和灰滿一起練習(xí)六條腿走路。慢慢的,他們能用六條腿跳、跑、撲、走了,他們成了名副其實(shí)的`雙體狼;覞M最終靠自己的實(shí)力,重新成為了部落酋長(zhǎng)!

  有時(shí)候你幫助了別人,哪怕是無(wú)心之舉,也會(huì)給自己帶來(lái)意外之喜。別人會(huì)記住你的好,會(huì)在你需要幫助的時(shí)候,用行動(dòng)來(lái)幫助你,報(bào)答你。當(dāng)你遇到了危險(xiǎn),他人會(huì)保護(hù)你;你行動(dòng)不便時(shí),他人會(huì)扶著你。所以說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,因此說(shuō)幫助別人的人就能得到別人的幫助。人們只有在相互幫助中才能強(qiáng)大起來(lái)。

  這就是這本書(shū)帶給我的獨(dú)特體驗(yàn),這就是閱讀帶給我的奇妙感受。我很慶幸能與好書(shū)作伴。

讀書(shū)作文 篇8

  俗話說(shuō)書(shū)中字有言如玉,說(shuō)中字有黃金屋.愛(ài)看書(shū)的人見(jiàn)到書(shū)就像見(jiàn)到了寶貝,不愛(ài)看書(shū)的沒(méi)人見(jiàn)到書(shū)就像見(jiàn)到了一堆廢紙!高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為,書(shū)記就是一片未知的知識(shí)的海洋。

  讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,都市源于興趣,有句話說(shuō)的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)短,但可以改變?nèi)松膶挾。”正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

  記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來(lái)了,他那么小,萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完,小手已然把放在桌角的`墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來(lái),嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén),不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò),衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來(lái)了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說(shuō):“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō):“書(shū)告訴我的唄 !”

  讀書(shū)是我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道了有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松。

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書(shū)使我快樂(lè)。

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