校園的樹(shù)作文4篇[熱]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的校園的樹(shù)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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校園的樹(shù)作文 篇1
記得在很久以前，在校園里就能望見(jiàn)那顆桂花樹(shù)的身影。教室與桂花樹(shù)咫尺為鄰。頭一偏，就能望見(jiàn)那棵桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)生長(zhǎng)在教學(xué)樓的前面，而且還是我們上課的教學(xué)樓前�？荚囉龅诫y題時(shí)，我心里很慌張，可是看到那棵桂花樹(shù)時(shí)，心中就會(huì)平靜如水。課間休息時(shí)，同學(xué)們都會(huì)去撿桂花，欣賞桂花雨。它帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)。桂花雖然沒(méi)有蘭花那樣淡雅樸素，沒(méi)有牡丹那樣高貴，也沒(méi)有杜鵑花那樣?jì)善G，但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘！
校園的.樹(shù)作文 篇2
在我們的校園里,有著一排粗壯、高大的芒果樹(shù)。
春天，芒果樹(shù)開(kāi)出了一朵朵黃色而微小的花兒。那些花雖然小，但是它們引來(lái)了無(wú)數(shù)只蜜蜂和蝴蝶等昆蟲(chóng)。于是，我們的校園頓時(shí)成為花的海洋，昆蟲(chóng)的世界。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總有一種生命與美的東西在我的心中慢慢流淌。初春的陽(yáng)光灑在樹(shù)與我們的身上，地上的剪影漂亮無(wú)比。
夏天，一排排芒果樹(shù)撐開(kāi)一把把綠色的大傘，無(wú)私地為同學(xué)們撐涼。熏熱的風(fēng)炙烤著我們，我們汗流浹背。于是，我們迫不及待地來(lái)到她的'身邊，靠著樹(shù)背，一陣涼意襲來(lái)，感覺(jué)吃了冰塊般愜意。抬眼望她，滿樹(shù)的綠葉密密層層，無(wú)語(yǔ)。
秋天，是豐收的好季節(jié)。所以，芒果樹(shù)上結(jié)了許多芒果，沉甸甸地掛滿了枝頭。這些芒果黃澄澄的，光是看起來(lái)就好像很甜。秋風(fēng)送爽，果香陣陣。我們閉上眼睛，咽了咽口水。有些頑皮的同學(xué)就到樹(shù)上摘芒果，而芒果好像知道他們對(duì)它有敵意，不讓同學(xué)們摘它們，只要同學(xué)們一動(dòng)它們，它們就會(huì)立刻掉下來(lái)。同學(xué)們只好垂頭喪氣地回教室去了。雖然果子成熟了，但是葉子黃了，葉子黃了之后就會(huì)慢慢地落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶，漫天飛舞，那景色真美。
寒冷的冬風(fēng)刮來(lái)了。瑟瑟寒風(fēng)中，掉得光禿禿的芒果樹(shù)凍得直發(fā)抖。我可憐巴巴地望著，真想為它們穿上暖和的衣服呀！有的芒果樹(shù)是擠在一起的，所以一點(diǎn)也不冷，有的則手牽手的排在一起的，就像在邊疆守衛(wèi)祖國(guó)的衛(wèi)士一樣。是那么的倔強(qiáng)�。�
�。∶⒐麡�(shù)，你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的頑皮，那樣的美麗。你偉大的靈魂永遠(yuǎn)在我的心目中樹(shù)立著。
校園的樹(shù)作文 篇3
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，春風(fēng)吹過(guò)枝條，像女孩子的長(zhǎng)發(fā)一樣翩翩起舞，小鳥(niǎo)在柳樹(shù)的枝頭上歡快地唱著歌，好一個(gè)大角樹(shù)，不僅讓我們知道了春天的到來(lái)，還為小鳥(niǎo)們提供了很好的聚會(huì)場(chǎng)地。
夏天烈日炎炎，柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂盛，就像一把綠色的大傘，課間同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下下玩耍，好一個(gè)大柳樹(shù)在烈日炎炎的夏天，為人們遮陽(yáng)。
秋天柳樹(shù)穿上了黃色的外衣，微風(fēng)一吹，黃色的.葉子像黃蝴蝶一樣紛紛起舞落在地上，好像鋪上了黃地毯。課間同學(xué)們?cè)谏厦鏆g快地打著滾。好一棵大柳樹(shù)，為我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
冬天寒風(fēng)凜冽，但柳樹(shù)孤獨(dú)的站立在校園里，一場(chǎng)大雪過(guò)后，大柳樹(shù)披上了銀裝。課間，同學(xué)們打雪仗，柳樹(shù)為我們抵擋攻擊。好一棵大樹(shù)，即使在寒冷的冬天，他也不忘助人為樂(lè)。
我喜歡大柳樹(shù)，我要學(xué)習(xí)他那無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的品質(zhì)。
校園的樹(shù)作文 篇4
求雨山下坐落著一座花園式的學(xué)校，那就是我的母校。
我們校園內(nèi)種著許多梧桐樹(shù)。在這些高大筆直的梧桐樹(shù)下，留下了我們童年的足跡，也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲。
春天，梧桐樹(shù)舒展開(kāi)它的嫩芽，長(zhǎng)出紫檀色的一串串像喇叭似的花，引來(lái)了一群群蜜蜂在花叢中飛舞，形成了美麗而動(dòng)人的春天。
炎熱的.夏天到來(lái)了。梧桐花悄悄地隱去，梧桐樹(shù)葉卻茂盛極了，不留一點(diǎn)縫隙，遮擋著強(qiáng)列的陽(yáng)光，它給我們帶來(lái)了陰涼。
秋天，梧桐樹(shù)上掛滿了褐色的果實(shí)，綠葉變成金黃色。同學(xué)們爬上樹(shù)，摘下果實(shí)，在路旁玩起打仗的游戲來(lái)。
秋去冬來(lái)，梧桐樹(shù)葉在寒風(fēng)中像蝴蝶一樣翩翩飛舞，又悄悄地落下來(lái)，只有幾片葉子還攀在樹(shù)上。最后，它的葉子落光了，可我依舊愛(ài)它。因?yàn)樗恢蓖α⒃跇?shù)園里，好像一個(gè)永不知疲倦的勇士，守護(hù)著我們。
我愛(ài)你，梧桐樹(shù)！
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