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教師作文600字

時(shí)間:2024-01-12 10:30:08 六百字作文 我要投稿
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實(shí)用的教師作文600字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的教師作文600字4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的教師作文600字

教師作文600字 篇1

  我心中的好老師是幽默、風(fēng)趣的好老師。我的英語(yǔ)老師就是一位這樣的老師。一次英語(yǔ)課上,一個(gè)同學(xué)不小心碰了老師一下,他故意說(shuō)道:“是不是小豬在舔我啊?” 逗得我們哈哈大笑。還有一次,一個(gè)同學(xué)課上分心了,他說(shuō):“你們看,那個(gè)同學(xué)的'心飛到教室外面去了!彼贿呎f(shuō)一邊用手比劃,逗得我們哄堂大笑,那個(gè)同學(xué)趕緊認(rèn)真聽(tīng)講了。

  我心中的好老師能讓同學(xué)們?cè)谌粘I钪袧撘颇貙W(xué)習(xí)。有一次,我的語(yǔ)文老師給同學(xué)們解釋?zhuān)后@慌失措、不知所云、如釋重負(fù)和一如既往四個(gè)成語(yǔ),看到一個(gè)學(xué)生正在呼呼大睡,一拍桌子,嚇得那個(gè)同學(xué)立即坐了起來(lái),拿起語(yǔ)文書(shū)便看,她說(shuō):“這便是‘驚慌失措’!”接著,她讓那個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題,他站起來(lái)支吾了半天,她說(shuō):“這便是‘不知所云’!請(qǐng)坐!”這個(gè)同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,坐了下來(lái),她又說(shuō):“這便是‘如釋重負(fù)’!”等老師走上講臺(tái),那同學(xué)又趴下睡覺(jué)了。老師猛一轉(zhuǎn)身,指著他說(shuō):“這便是‘一如既往’!”

  我心中的好老師不是一味讓我們背書(shū),而是能給我們思考的空間。我的英語(yǔ)老師就很善于啟發(fā)我們自己思考。他上課總會(huì)出示一些單詞,讓我們先自己讀,讀對(duì)了就表?yè)P(yáng)我們,讀錯(cuò)了就糾正我們,我們都很喜歡聽(tīng)他的課。

  我心中的好老師能給我們一定挑戰(zhàn)性的內(nèi)容。我的數(shù)學(xué)老師正好相反,總是講我們都知道的內(nèi)容。她講長(zhǎng)方形和正方形時(shí)再三說(shuō):“長(zhǎng)方形和正方形都有四條邊和四個(gè)角!蓖瑢W(xué)們紛紛小聲說(shuō):“我們簡(jiǎn)直在上幼兒園!”不過(guò),后面老師講難一點(diǎn)兒了,同學(xué)們才小聲說(shuō):“我們終于逃離幼兒園了!”

  這就是我心中的好老師,他幽默風(fēng)趣,能帶領(lǐng)我們?cè)谏钸\(yùn)用中學(xué)習(xí),不是讓我們死背書(shū),能啟發(fā)我們思考,讓我們?cè)谔魬?zhàn)中學(xué)習(xí)。

教師作文600字 篇2

  沒(méi)想到,當(dāng)我懷著崇敬和向往之情邁入中學(xué)時(shí),迎接我的居然是可怕的軍訓(xùn),果然,怕什么來(lái)什么!不過(guò),還好還好,四天軍訓(xùn)結(jié)束,人還是白白胖胖的,總算有“臉”見(jiàn)老師了。 先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的那位老師呢?哦,對(duì)了,就是……

  沒(méi)想到,當(dāng)我懷著崇敬和向往之情邁入中學(xué)時(shí),迎接我的居然是可怕的軍訓(xùn),果然,怕什么來(lái)什么!不過(guò),還好還好,四天軍訓(xùn)結(jié)束,人還是白白胖胖的,總算有“臉”見(jiàn)老師了。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的那位老師呢?哦,對(duì)了,就是她!我的語(yǔ)文老師。

  對(duì)于這位語(yǔ)文老師,在還沒(méi)有上課之前,我們是“未見(jiàn)其人,但聞性與型”!因?yàn)榘嘀魅卧缇透覀兲徇^(guò)這位語(yǔ)文老師了。所謂“性”,班主任說(shuō)語(yǔ)文老師管得很?chē)?yán),對(duì)我們會(huì)很?chē)?yán)格;再所謂“型”,就是指語(yǔ)文老師身材嬌小,開(kāi)始我還不相信,見(jiàn)過(guò)之后,還真是一樣。

  上過(guò)課,見(jiàn)過(guò)語(yǔ)文老師后,我知道她姓甚名誰(shuí),而且我覺(jué)得她的身上都是正能量。

  在一次上課時(shí),由于有三位同學(xué)在課堂上亂丟面包,語(yǔ)文老師當(dāng)時(shí)就火了。那時(shí),我甚至都可以看到她背后的叢叢火光。不過(guò),我還是想說(shuō)那一次真的是“嚇?biāo)缹殞毩恕保?/p>

  我的語(yǔ)文老師就介紹完了。接下來(lái)就好好說(shuō)一說(shuō)我的美女英語(yǔ)老師吧!

  這位大美女是我見(jiàn)過(guò)的老師中最有氣質(zhì)的一位。

  第一次在新生報(bào)道處見(jiàn)到她時(shí),她笑的'好不溫柔,整個(gè)人都美極了,那時(shí)一種大方美,溫柔美。即使她的臉上已有了歲月的痕跡,但絲毫不影響她的美!我猜,她年輕時(shí)一定有很多人追!

  你可不要覺(jué)得這位溫柔的大美女在對(duì)待學(xué)生時(shí)也一定很溫柔,那么你想錯(cuò)了!美女嚴(yán)厲的時(shí)候那就太嚇人了!

  美女在生氣時(shí),氣質(zhì)就不同了,聲音也不同了。本來(lái)美女的氣質(zhì)應(yīng)該是那種大方、溫婉的。聲音應(yīng)該是愉快、溫柔的。但是生氣時(shí),氣質(zhì)就變成了嚴(yán)厲的,聲音也嚴(yán)肅起來(lái)。真的太可怕了!

  在奮斗的初中路上,美女,我們一起加油吧!

教師作文600字 篇3

  如果你是一棵小草,就點(diǎn)綴春天;如果你是一只蠟燭,就放出所有的光明;如果你是一只春蠶,就吐出最后的一根蠶絲。人人都應(yīng)該這樣,世界因你們的奉獻(xiàn)而美麗。

  在這世界上,有許多人貪婪無(wú)忌,但又有許多人無(wú)私奉獻(xiàn),世界上有許多樣的人,因?yàn)橛心銈儯辛烁魇礁鳂拥男袠I(yè),在我的心目中我認(rèn)為最美的人是杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司員工吳斌,單單只是一個(gè)普普通通的平民,卻成為了流傳千古的佳肴。

  事情發(fā)生在從無(wú)錫返杭的途中,突然有一塊鐵塊像炮彈一樣,從空中飛落擊碎車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,危急關(guān)頭,吳斌強(qiáng)忍劇痛,換擋剎車(chē)將車(chē)緩緩?fù):,拉上手剎、開(kāi)啟雙跳燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車(chē)措施,確保了24名旅客安然無(wú)恙,而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢(shì)過(guò)重去世年僅48歲,在司機(jī)吳斌最艱難的時(shí)刻,能忍受自身的痛苦,保全了一車(chē)人的性命,卻丟失了自己年輕的生命,這樣的人,怎能不讓我們敬佩呢!

  能在危險(xiǎn)中意志清醒,鎮(zhèn)定自若、視死如歸、正氣凜然、頂天立地的曠世英雄。吳斌那種臨危不懼、奮不顧身、力挽狂瀾、慷慨就義的精神和行為,彰顯的'正是一個(gè)可歌可泣的英模人物,我覺(jué)得現(xiàn)在的人,就是缺少吳斌同志這樣的精神,所以我們應(yīng)該像吳斌同志學(xué)習(xí)。在人們見(jiàn)證的目光里,您就是我們心中最美的人啊!

  以后可能會(huì)發(fā)生千千萬(wàn)萬(wàn)的事情,不論是大事,還是小事,但是我們都可以把吳斌同志樹(shù)立成全國(guó)人民的榜樣,因?yàn)橹档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)!讓我們?nèi)ゾ磁?

教師作文600字 篇4

  教師節(jié)來(lái)了,在慶祝學(xué)校的第26個(gè)教師節(jié)的時(shí)候,我們哭了,哭的很沒(méi)出息、很沒(méi)出息……

  教師節(jié),一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱,我們哭了。

  教師節(jié),幾句簡(jiǎn)單的誓詞,我們哭了。

  教師節(jié),贈(zèng)給老師心愿卡,我們哭了。

  教師節(jié),一段普通的致詞,我們哭了。

  不單單是這些,還有,在老師吹蠟燭的時(shí)候,我們哭了。為什么,因?yàn)槲覀冞@些學(xué)生的心里有老師,因?yàn)槲覀冞@些學(xué)生老師在心里的位置永遠(yuǎn)是第一,同學(xué)們記住了老師的`生日,并在教師節(jié)的那天買(mǎi)的大蛋糕送給在九月份過(guò)生日的老師們。

  崔老師在那天下午給我們講了她的家庭,他的父親是個(gè)盲人,崔老師的家離學(xué)校最近?伤母赣H生前說(shuō)的一句話(huà),也讓我們哭了,崔老師父親說(shuō):“我見(jiàn)鄰居的次數(shù)都比見(jiàn)你的次數(shù)多。”崔老師說(shuō):“我當(dāng)時(shí)不以為然,可我沒(méi)想到,我的父親竟然走了,永遠(yuǎn)的走了,我再也聽(tīng)不到那句話(huà)了,我到現(xiàn)在還在后悔,我到現(xiàn)在才明白那句話(huà)的含義!

  最后的時(shí)候,崔老師問(wèn)我們愛(ài)不愛(ài)老師,我們當(dāng)然說(shuō)的是愛(ài)了。崔老師便讓我們抱一抱老師,給多年教育我們的老師一個(gè)擁抱。不就是一個(gè)擁抱嗎,不知為什么,我們?nèi)E吭诶蠋煹募缟峡蘖撕芫谩⒑芫谩?/p>

  我們?nèi)6伎蘖,哭的很傷心、很傷心,不知為什么,跟羅老師和房老師第一次零距離接觸感覺(jué)真的很棒,我只抱了一下羅老師和房老師便走開(kāi)了。因?yàn)槲矣X(jué)得我一直很堅(jiān)強(qiáng),不輕易的流出眼淚,平時(shí)有男孩欺負(fù)我的時(shí)候,我也不哭,我寧愿自己躲在一個(gè)角落里肚子哭泣,也不愿讓同學(xué)們看到我的淚水,回到班集體的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)所有人的眼圈都是紅的,也包括男生。我看到這里,眼淚又一次涌了出來(lái),感覺(jué)自己真的很沒(méi)出息,竟哭了那么長(zhǎng)時(shí)間。

  教師節(jié),我們哭了,哭的很沒(méi)出息、很沒(méi)出息……

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