（實(shí)用）贊美老師的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的贊美老師的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

贊美老師的作文 篇1

　　春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀自己，但那盛開的桃李就是對您最高的評價。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿詩意!

　　你毫不吝嗇的發(fā)出全部的.熱、全部的光，全部的能量，您想紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

　　老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種愛的力量，您是愛的耕耘者，愛的播種者，是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和熙，清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的，天下最偉大，最高潔!

　　您用火一般的情感溫暖每一位同學(xué)的心房，無數(shù)顆被您牽引激蕩。您不是演員，卻吸引我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造這一批批青少年的靈魂……

　　金秋時節(jié)，碩果累累，在這果香濃郁的九月，我們懷著崇敬的心情，迎來了您的節(jié)日。在此我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向您表示節(jié)日的祝賀：你們辛苦了，育紅的老師，祝你們節(jié)日快樂!

贊美老師的作文 篇2

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一只紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字表達(dá)，就是--燃燒！不停的燃燒！您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的四面八方。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照。

用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您的講課是那樣的豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界您給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的.榜樣。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更純潔；您的愛，天下最偉大，最無私，最神圣的！

贊美老師的作文 篇3

　　她是我現(xiàn)在的語文老師。她離開家鄉(xiāng)，把女兒從湛江帶到廣州吃東西。我二年級時，她開始教我。我第一次見到她時，她穿著一件厚大衣。她是一個身材矮小、略胖、衣著樸素的中年婦女。那時，我對她沒有特別的感覺。

　　當(dāng)我們和她相處時，她像母親一樣對待我們，哄騙我們，給予仔細(xì)的指導(dǎo)和要求。因此，同學(xué)們叫她“馬霞”，她也欣然接受了這個名字。馬霞的教學(xué)方法也有些特別，提倡“從每一點(diǎn)開始，從每一個學(xué)生開始”，強(qiáng)調(diào)打好漢語基礎(chǔ)。因此，下午放學(xué)后，馬霞經(jīng)常留下來和我們一起分析測驗(yàn)中的錯誤問題。

　　今天下午放學(xué)時，我和我的同學(xué)正在收拾書包。這時，目光敏銳的學(xué)生突然看到馬霞空手里拿著一大疊小測試書，正落在我們班門口�？吹竭@一點(diǎn)，學(xué)生們的心不由自主地顫抖起來。今天，他們肯定不能按時完成學(xué)業(yè)。這時，一些直言不諱的同學(xué)已經(jīng)喊道“馬霞，你為什么又來了？！”馬霞對此無動于衷，仍然邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)來。她用雙手用力拍了拍，然后用雙手按住，示意我們應(yīng)該快點(diǎn)安靜下來給她一個說話的機(jī)會。然后，馬霞大聲說，“冷靜下來，聽我說。所有今天考試不及格的學(xué)生都將留下來聽我的分析。他們必須通過考試才能離開�！�

　　話音剛落，我們班淘氣的“辛凱”就迅速背上了書包。當(dāng)馬霞沒有注意時，他沖出了門。他的動作如此激烈，以至于在門口撞倒了幾張桌子。這么大的舉動，當(dāng)然會引起霞媽媽的注意，“唉！孩子怎么了？”結(jié)果，馬霞毅然拖著她笨拙的身體，追了上來。因?yàn)轳R霞比較瘦，而且是中年人，她跟不上年輕的辛凱。最后，馬霞在幾位同學(xué)的幫助下“邀請”了辛凱回來�！靶羷P，快回到你的座位上。不要浪費(fèi)每個人的時間。錯誤的主題分析將從現(xiàn)在開始�！瘪R霞認(rèn)真地說。這時，學(xué)生們終于靜了下來，夏媽媽也開始分析今天測驗(yàn)中容易出現(xiàn)的錯誤。

　　追著辛凱，看著馬霞凌亂的頭發(fā)，聽著馬霞顫抖的聲音，我的.心里感到一陣悲傷和欽佩�，F(xiàn)在，寒潮來了，一定是夏母的舊病——咽喉炎又開始發(fā)作了。然而，她為我們的高中入學(xué)考試犧牲了寶貴的時間，全心全意地教書，并認(rèn)真地掌握了我們的基礎(chǔ)。我不禁為自己以前對中國人漫不經(jīng)心的態(tài)度感到慚愧。我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不為自己付費(fèi)的原因是什么？

　　馬霞就是這樣。她像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我們。為了不讓每個學(xué)生在高中入學(xué)考試的起跑線上失利，她總是認(rèn)真對待每一次測驗(yàn)，掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。為此，她付出了太多太多。我從心底欽佩她。我尊敬的馬霞。

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