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敘事作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
今天一大早，爸爸就叫醒我和媽媽，說(shuō)要帶我們?nèi)タ抵斡�。然后我懷著激�?dòng)的心情和媽媽趕緊收拾東西準(zhǔn)備去奶奶家吃早餐，吃完早餐我們一家人就出發(fā)了。
在去康之泉的路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到了。但是到了后才發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有泳衣，進(jìn)不了游泳館。于是媽媽就在想哪里可以買到泳衣呢？結(jié)果康之泉檢票的旁邊有賣的，我們就進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)泳衣都好貴，媽媽說(shuō)不劃算，然后我們決定去永旺買泳衣。到了永旺我們都餓了，于是決定先吃飯，吃過(guò)午飯?jiān)偃ベI泳衣。
吃過(guò)午飯后我們先逛了下超市，到了超市我興高采烈地去拿推車。爺爺發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，急急忙忙地就叫爸爸媽媽去找我。等我找到推車，并將推車推到剛才的位置的時(shí)候沒(méi)有看到媽媽。我就在原地等媽媽，等了一會(huì)媽媽看到我了，說(shuō)：“你跑哪里去了？”我說(shuō)：“我去拿推車了呀！”那個(gè)時(shí)候可把媽媽給嚇壞了，我才知道我不應(yīng)該到處亂跑。逛了一圈沒(méi)有看到合適媽媽的泳衣，我們買了點(diǎn)吃的.就回家了。到家后媽媽說(shuō)過(guò)幾天泳衣買好了會(huì)再帶我去康之泉玩。
今天雖然沒(méi)有去成康之泉，但是我也很開(kāi)心，畢竟我們一家能一起出去玩也是很令人開(kāi)心的。
敘事作文300字 篇2
嗨！我是向日葵妹妹，看見(jiàn)我自己燦爛的身影，不僅使我想起我是一棵小種子時(shí)……
向日葵媽媽把我生下來(lái)，我就落在松軟的泥土里，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，到處一片漆黑，沒(méi)有一絲絲明亮，有一位蚯蚓先生走來(lái)，他向我說(shuō)外面的世界，早上有明亮的太陽(yáng)公公，晚上有潔白的月亮姐姐，還有一些昆蟲(chóng)朋友，我巴不得快長(zhǎng)大，我先長(zhǎng)了腳，這時(shí)，春天姐姐用搖鈴叫大家醒來(lái)，我探出了頭，還有綠綠的小手伸了出來(lái)，哇！我看到太陽(yáng)公公、大樹(shù)伯伯，還有小草弟弟和小花妹妹向我招招手，歡迎我來(lái)到這個(gè)美麗的.世界，看！湛藍(lán)的天空，聽(tīng)！動(dòng)物的合唱，我在大家的陪伴下，一天一天，一點(diǎn)一滴的一寸一寸的慢慢長(zhǎng)大！
��！臺(tái)風(fēng)小子來(lái)?yè)v蛋了！強(qiáng)風(fēng)冷颼颼的吹來(lái)，強(qiáng)大的風(fēng)使我眼睛看不見(jiàn)，只好死命用葉子遮住，而臺(tái)風(fēng)小子擾亂后，河神爺爺大發(fā)脾氣，大橋梁哥哥也受傷倒塌了，直到臺(tái)風(fēng)小子疲憊不堪，跑回家去，大家才大聲的歡呼!
時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼間，我從一棵小種子變成了一株?duì)N爛的向日葵，我經(jīng)歷了快樂(lè)、歡笑、恐懼，一路走來(lái)精采萬(wàn)分，所以我要把這份歡笑傳下去，風(fēng)！吹吧，把我的希望種子傳下去！
敘事作文300字 篇3
吹泡泡開(kāi)始了，我先拿起了吹泡泡用的泡泡水，擰開(kāi)了瓶蓋，又拿出了早已準(zhǔn)備好的吸管，把它伸進(jìn)泡泡水里蘸了蘸。
我小心翼翼地吹了一下，再仔細(xì)一看，吹得太輕了，沒(méi)吹出來(lái)。于是，第二次吹泡泡開(kāi)始了，這一次，我鼓起腮幫子，很用力地吹了一下，啊呀！我怎么把泡沫都吹出來(lái)了，原來(lái)是我吹得太用力了��！第三次吹泡泡又開(kāi)始了，我這次并沒(méi)有吹得太重或太輕，而是不輕不重地吹了一下。晶瑩剔透的泡泡寶寶誕生了，它們好像迫不及待的要出來(lái)看看外面這個(gè)美麗的世界。
��！我真不知道應(yīng)該怎樣形容這些美麗的泡泡，在陽(yáng)光的照射下，這些泡泡的顏色變成七彩的了。它們的顏色是多么的鮮艷；多么的`美麗；多么的變化無(wú)窮��！我欣喜若狂，差點(diǎn)而把裝著泡泡水的一次性杯子都給碰倒了呢！
我繼續(xù)觀察這些美麗的泡泡，他們的形狀有大有小，大的像可愛(ài)的“小橙子”，小的像五光十色的“小珍珠”，還有的連起來(lái)的一串串泡泡就像一串串的“冰糖葫蘆”，有像一串串“小風(fēng)鈴”。
泡泡可真奇妙，真美麗啊！
敘事作文300字 篇4
上周五，我們學(xué)校迎來(lái)了一次饒有趣味的“護(hù)蛋”活動(dòng)：每一個(gè)人要帶個(gè)生雞蛋，給它化個(gè)妝，取個(gè)好聽(tīng)的名字，然后把裝在口袋里一整天。我給雞蛋上畫(huà)了一個(gè)小女孩，取名為“可可豆”。那天早上，書(shū)包，把蛋寶寶放進(jìn)口袋進(jìn)入學(xué)校。只見(jiàn)大家都在聊別人的雞蛋上畫(huà)了什么，叫什么名字。到教室，那些瘋狂的男生居然斯文起來(lái)。大家走路都小心翼翼。上課了，數(shù)學(xué)老師叫組長(zhǎng)發(fā)作業(yè)。我謹(jǐn)小慎微的`發(fā)作業(yè)。突然我撞到桌子，突然驚慌失措起來(lái)，趕緊看了一下“可可豆“有沒(méi)有破。還好，只是虛驚一場(chǎng)。越來(lái)越多的同學(xué)由于粗心大意造成雞蛋破碎的時(shí)候,心里感覺(jué)到自己的責(zé)任更大了,一定要更加小心的保護(hù)它,。終于結(jié)束了，“可可豆”沒(méi)有碎，我喜笑顏開(kāi)。
這次“護(hù)蛋行動(dòng)”使我聯(lián)想起了媽媽，媽媽含辛茹苦把我們養(yǎng)大，教育我們成才，從不讓我們受到一點(diǎn)傷害，我們僅僅保護(hù)了雞蛋一天，有些人的蛋就跌碎了，讓我更加感受母親偉大。
敘事作文300字 篇5
他竟然愛(ài)偷東西！這可是我發(fā)現(xiàn)的大秘密。那天上體育課的時(shí)候，我突然肚子疼，就回教室休息了，我還沒(méi)進(jìn)門，竟然發(fā)現(xiàn)跟體育老師說(shuō)人不舒服的他在教室里東走西竄，還很精神。我正想去跟老師稟報(bào)，卻發(fā)現(xiàn)他偷偷拉開(kāi)別的同學(xué)的`書(shū)包，去翻里面的錢袋，天哪，他竟然在偷錢！
怪不得那陣子班級(jí)里天天有人錢被偷，一定是他！而且，在那天下午，當(dāng)老師說(shuō)要查清是誰(shuí)偷了錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他有些不自在，臉有些紅，眼睛也總是逃避著別人，這正是做賊心虛的表現(xiàn)。后來(lái)，我甚至發(fā)現(xiàn)他不僅是會(huì)偷東西，而且愛(ài)偷東西，什么都偷。之后的一天，他又被我給抓到了。
那天中午，大家都在吹口琴排練，因?yàn)椤傲弧惫?jié)我們要表演口琴，他卻不知道去哪兒了，我猜想他一定又在偷東西了。我就跑回教室去，發(fā)現(xiàn)他竟然在偷肉松吃，因?yàn)橛型瑢W(xué)覺(jué)得學(xué)校的菜不好，就自己帶了一盒肉松來(lái)配飯。不巧，被他給盯上了。我故意試探他，問(wèn)：“你知道我們班的東西是誰(shuí)偷的嗎？我知道，因?yàn)槲揖鸵槌鰜?lái)了。首先，他一定是個(gè)男的，其次……”話還未講完，他已經(jīng)聽(tīng)不下去了，溜了。
后來(lái)，就不用我說(shuō)了，老師也發(fā)現(xiàn)是他了，不過(guò)，當(dāng)然還問(wèn)了我這個(gè)證人，現(xiàn)在，可有的他受的了。
敘事作文300字 篇6
在這春光明媚的星期六，我和姐姐一起來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們先買了一個(gè)‘’大蝴蝶‘’，興高采烈地來(lái)到放風(fēng)箏的地方。哇！只見(jiàn)五顏六色的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中翱翔著。
看，那只“小燕子”飛得多快活，一雙黑黑的翅膀，白色的胸脯，還有剪刀似的尾巴。在天空中飄來(lái)飄去。瞧！“天空中飄著一只小鴿子。”他渾身雪白金黃色的小嘴不的一張放上去。那雙敏銳的眼睛 飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)�！翱彀扬L(fēng)箏飛上去！”姐姐說(shuō)到，我這才想起了我的 “大蝴蝶，”它一定等急了。于是，我讓姐姐舉著風(fēng)箏，我拿著線軸向前跑，“大蝴蝶”頂著風(fēng)，漸漸升高。我正得意，忽然，我的 風(fēng)箏急速栽了下來(lái)，我的'心猛的提了起來(lái)。心想“大蝴蝶”我一定要你飛上去。于是我緊握線軸，一邊拉動(dòng)，一邊跑，還不時(shí)回頭看。好險(xiǎn)啊！“大蝴蝶”又向上飛去，我懸著的心采訪下�？矗藗兲� ，喊著，那歡快的神情連天上的云兒看了都笑著招手。
人們帶著笑聲，看！風(fēng)箏慢慢的飛向天空他將帶著我們的夢(mèng)想起航，他將帶著我夢(mèng)的夢(mèng)想飛上藍(lán)天。
敘事作文300字 篇7
書(shū)，是一級(jí)隱形的階梯，每當(dāng)讀完一本書(shū)，就等于走上了一級(jí)階梯。
我從3歲時(shí)，就開(kāi)始讀兒童畫(huà)報(bào)，越讀越開(kāi)心，仿佛是一只隱形的手在牽引著我。
漸漸地我開(kāi)始讀童話故事，寓言故事，當(dāng)我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時(shí)，我感覺(jué)狐貍足智多謀，烏鴉卻是老被狐貍騙，就像莎士比亞所說(shuō)的：“閃光的東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話。”
到我上小學(xué)時(shí)，我就一邊捧著書(shū)，一邊走路。有一次，我走著看書(shū)，突然被一個(gè)書(shū)包絆倒了。我說(shuō)：“幸好只是一個(gè)書(shū)包，不然要出大事情了�！�
小學(xué)里讀的書(shū)很多，比如：《愛(ài)麗絲漫游仙境》中的愛(ài)麗絲掉進(jìn)了兔子洞，后來(lái)經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)。在一二年級(jí)我最喜歡讀《怪老頭兒》，因?yàn)檫@本書(shū)很好玩，怪老頭兒把小鳥(niǎo)放進(jìn)趙新新的肚子里消滅害蟲(chóng)，怪老頭兒的房子可以折疊，還可以放在口袋里呢！三年級(jí)也有很好的書(shū)，像《親愛(ài)的`漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊，他的爸爸媽媽離婚了，而鮑雷伊看了漢修先生的書(shū)后，給漢修先生寫(xiě)信，就這樣鮑雷伊養(yǎng)成了寫(xiě)作文的好習(xí)慣。
書(shū)，是人見(jiàn)人愛(ài)的東西。
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