實(shí)用的未來的作文(大全3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的未來的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
隨著科技的發(fā)達(dá),很多東西免得有各式各樣的功能。比如:以前的風(fēng)扇變成了現(xiàn)在的空調(diào),以前的毛筆變成了現(xiàn)在各式各樣的筆。。。。。。,現(xiàn)在的筆是很發(fā)達(dá)了,可你們有沒有聽說過許多功能結(jié)合的筆。
未來的筆外貌上粗下細(xì),表面一共有五個按鈕。顏色有各式各樣的,上面還貼著絨毛玩具。相信你肯定會喜歡上這支筆的,首先我說說這支筆的所有功能吧!
第一個按鈕是能邊寫字邊聽歌的,當(dāng)你在想入非非的時候聽一首合適的`曲子。那種心情一定是愉悅,歡心的吧;蛘呤窃谇彘e的生活里聽一首曲子,會讓生活多一道色彩。
第二個按鈕式切換鍵,當(dāng)你要寫鋼筆字時只要按下按鈕就能迅速切換成鋼筆。不用再換另一只筆在寫字,也不用裝墨水。只要按兩下按鈕就可以自動換墨水。
第三個按鈕是水彩筆的功能,水彩筆的功能比普通的水彩筆不一樣。普通的水彩筆只能單色涂,可這個水彩筆可混色。只要在紙上輕輕畫一筆想要混什么顏色就有什么顏色,還可以迅速換顏色,馬上讓畫活起來。
第四個按鈕是輔助鍵,一按它就會出現(xiàn)你想要的東西。只要對這支筆輕輕說出你想要的東西就能實(shí)現(xiàn)。另外他還有一個功能,就是飛行。搭著它到天空中飛翔,讓你體會到在天空中飛翔的感覺。
第五個按鈕是像“神筆馬良”一樣的厲害,當(dāng)你不開心時它會和你說話。當(dāng)你遇到困難時它會幫助你,當(dāng)你開心時它會和你一起開心。當(dāng)你。我不說大家都知道它有什么功能了吧這支筆可是萬能的哦。
你看,這支筆像不像馬良的那只“神筆”呢?雖然科技越開越發(fā)達(dá)了,可這些東西都是用來幫助我們生活會變得更方便。不是用來危害人間的,我們應(yīng)要好好使用它。來幫助那些有苦難的人,不能用它來傷害別人。但方便的同時也會帶來不好的一面,因?yàn)橹谱魉玫劫Y源所以要好好利用它。不要浪費(fèi)我們的資源!
未來的作文 篇2
時間飛快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。20xx年的今天,教室已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
教室究竟變成了什么樣子呢?教室里的窗戶非常奇特,上面裝了太陽能電池板。夏天,它可以制冷;而在寒冷的冬天,它可以制熱。真有趣!
課桌變化也非常大,每個人的課桌上都有一個顯示屏,它有兩個功能:一是你不認(rèn)真聽講的時候,它會發(fā)出警告,嚴(yán)重時還會報(bào)告老師呢。二是顯示屏上會記錄和顯示老師的板書和語音,方便我們課后復(fù)習(xí)。是不是很有趣呢?
當(dāng)然更有趣的地方還是教室的墻壁,它的.變化最大,可以隨著季節(jié)的變化而自動變換顏色。春天,墻壁上布滿了五顏六色的花朵,長滿了綠色的葉子;夏天,墻壁上面開滿了粉嫩嬌艷的荷花;秋天,墻壁上面都是金燦燦的果實(shí),好一派豐收的景象;而冬天,墻壁上則飄散著潔白的雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),讓人仿佛置身于冰天雪地一般。
未來的教室真有趣!但愿20xx年快點(diǎn)來到。
未來的作文 篇3
圓圓的月亮,閃爍的星星,伴著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在我大學(xué)畢業(yè)后的一天,我特地來看望我的母校。一踏進(jìn)校門,我就被眼前的情景驚呆了。塑料上為什么能長出花草呢?我去問澆水的老爺爺。他告訴我說:“科學(xué)家們用泥土和許多養(yǎng)料做成的塑料,所以樹木能夠生長!
我忙走上電梯來到樓頂,樓頂上種了多姿的柳樹,還有許多鮮艷的花,映山紅、桃花、杏花……萬紫千紅,爭芳斗艷。東邊有一個水池,池里的金魚在水葫蘆底下歡快地游來游去;池中央有一座假山,蜻蜓、蝴蝶在假山上快樂地跳舞;一只只青蛙從石頭上跳到水里,發(fā)出叮咚、叮咚的聲響,好似一曲動聽的.鋼琴曲。
我來到教室,沒有看見老師的身影,看見的是墻壁上的屏幕,仔細(xì)一看,老師竟在電視上給同學(xué)們講課。老師也用不著去管學(xué)生了,因?yàn)橛幸粋機(jī)器人在旁邊瞪大眼睛監(jiān)視著大家。這樣同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得了理想的成績。
老師批改作業(yè)也不會很辛苦,因?yàn)橛幸慌_批改作業(yè)的機(jī)器人,它不僅很準(zhǔn)確,還很迅速,既節(jié)約了時間,又提高了工作效率,為老師減輕了負(fù)擔(dān)。
叮鈴鈴,叮鈴鈴……我被學(xué)校的鈴聲驚醒了。原來,我是在做夢。今后我一定要努力學(xué)習(xí),把這個夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
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