常用演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的常用演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
常用演講稿1
尊敬的領導、親愛的老師：
你們好！我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。地球是人類可愛的的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍重。能夠使用的淡水是有限的'。有人比喻說，在地球這個大水缸里，能夠用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足，我們要像愛護眼睛一樣珍惜每一滴水！
同學們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時地擰緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢？滿滿一百零九個浴缸！所有人都這么做，積攢的水該有多少啊！我們的子孫后代也有水喝了。
請意識到這一點吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類的未來，還等什么哪？同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護意識。
謝謝大家！
常用演講稿2
各位來賓：
大家好!今天是xx先生與xx女士的大好日子，從今天開始，他們二人將成為后半生的伴侶，我十分榮幸受到兩位新人的.重托成為他們的證婚人。新郎新娘是我看著長大的，兩個人都是十分優(yōu)秀的人，在兩年相識的時間中，有了深厚的感情基礎，今后的婚姻生活不僅僅是需要愛情，還多了一份責任，我相信他們都可以處理好人生新階段的關系。
最后，我在這里由衷祝福兩位新人可以長長久久，婚禮儀式是一個見證愛情的儀式，代表著婚姻的堅定，也是幸福的敲門磚，今天就是新郎新娘打開幸福之門的日子!
證婚人婚禮致辭：緣定今生與證婚人婚禮致辭：證婚人婚禮致辭
證婚人婚禮致辭證婚人致辭二
婚禮證婚人致辭與婚禮證婚人講話
證婚人婚禮致辭
婚禮證婚人致辭
婚禮證婚人致辭
婚禮證婚人致辭
婚禮證婚人致辭
婚禮證婚人致辭
證婚人婚禮致辭
常用演講稿3
大家好！
我有一個夢想，我夢想有一天，我的英姿能出現(xiàn)在各大知名周刊、雜志的封面上。
我有一個夢想，我夢想有一天，我能成為世界的各大新聞媒體的焦點。
我有一個夢想，我夢想有一天，我的父母能為他們的好兒子滿臉驕傲、揚眉吐氣。
我有一個夢想，我夢想有一天，我的企業(yè)能遍布地球上的每一個角落。
我有一個夢想，我夢想有一天，我能我的資金組織起一個世界上的慈善基金會，以此來幫助世界上所有的難民。
我有一個夢想，我夢想有一天，所有傳授過知識給我的老師全都為自己曾經(jīng)有這樣一個學生而感到驕傲、感到自豪。
我的'夢想如老樹根一樣深深的扎在我的心里，沒有人能動搖；我的夢想如一個記憶上的刺青，永遠也抹不去；它是我生存的動力，支持著我為它無悔的付出。
我有一個夢想，我有一個任何人都不能動搖的夢想。
謝謝大家！
常用演講稿4
（1）比擬。
比擬是擬人和擬物的合稱，或寄情于物，或托物言志，引起聽眾的共鳴和深思。比擬具有深刻、形象和幽默詼諧的特點，可以增強語言的表現(xiàn)力和感染力，也能增強語言的抒情色彩和喜劇效果，把精彩的論述與模形擬象的描繪融為一體，既能給人理性上的啟迪，又能給人以藝術(shù)上的美感。
請看這個結(jié)尾：“作為未來教師的我，沒有太高的奢望——只求用知識的雨露去澆灌幼苗。像紅燭，將全部心血化為光焰，去照亮青少年一代那美好的心靈;像春蠶，為謀求人類的幸福，吐盡最后一口絲。”這是名為“我的理想之路”的演講結(jié)尾，就用了一連串的比擬。
（2）排比。
用三個或三個以上的意思密切相關、結(jié)構(gòu)相似、語氣連貫的句子排列起來就叫排比。這里需要指出，排比和對偶是有區(qū)別的，使用時應注意區(qū)分。對偶句限定為兩個句子，排比可由三個或三個以上的詞組或句子構(gòu)成。對偶句要求上下句字數(shù)、結(jié)構(gòu)均相同，而排比句只要求大體相同。對偶句可以表達相關或相反的意思。排比句不能表示相反的意思。另外，運用排比應注意兩點：一是不要生拉硬湊，表達的內(nèi)容中有并列的部分才能運用。只從形式考慮，有意鋪排，則顯得累贅，反而影響表達。二是排比句的分句或詞組之間都有一定的邏輯順序，不能顛倒和錯亂。
請看下面文字中的排比運用：這種作風，拿了律己，則害了自己;拿了教人，則害了別人;拿了指導革命，則害了革命。
（3）引用。
引用，就是演講時引用某些原始資料、典型的原話或成語、典故、格言等，以增強說服力和演講的動人色彩。
請看：“中國人有一句老話‘不入虎穴，焉得虎子’。這句話對于人們的實踐是真理，對于認識論也是真理。離開實踐的認識是不可能的。”
（4）數(shù)據(jù)。
數(shù)據(jù)，是指在演說中運用統(tǒng)計部門公布的數(shù)據(jù)，以增強表達效果，強化可信度。其實，在市場經(jīng)濟建設的過程中，數(shù)據(jù)已成為各級領導者說明問題、論述問題時的重要內(nèi)容，在工作中的地位越來越重要。
如每年的'中，總理都會用詳實準確的數(shù)據(jù)來說明經(jīng)濟工作中的成績和問題，以求全面地反映當前的工作局面。
（5）對比。
所謂對比，就是把兩種不同事物或一事物的兩個不同方面放在一起進行比較。演講中恰當?shù)剡\用對比手法，能使形象突出，能較全面地表現(xiàn)演講者的觀點，深刻揭示事物的本質(zhì)特征。常用的如正義與邪惡，英勇與懦怯，偉大與渺小等等。
運用對比時，對立統(tǒng)一的兩種事物或概念的對比叫兩體對比;存在于同一事物中的兩個對立面之間的對比，叫做一體兩面對比。
常用演講稿5
在我們身邊總有許許多多的人，他們就是我們的教官，教官，他們就像是一位嚴父，嚴師。
在教官的教導下，我們懂得了怎么樣去軍訓，怎么樣才能體會的艱苦，怎么樣才能更好的面對軍營生活；他們教會了我們怎樣去面對挫折，怎樣在以后的人生路上披荊斬棘，勇往直前，成為有用的人；他們教會了我如何去面對生活，面對困難，永不言敗，永不言敗的；他們教會了我們?nèi)绾稳ッ鎸Υ煺�，面對自己的未來。他們教會了我們要勇往直前。他們讓我們知道了什么叫堅持，什么是團結(jié)，什么是堅強。他們讓我們知道了什么叫團結(jié)。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人！每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓練，我都不止到片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的奢侈。
軍姿展現(xiàn)的是的風采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
都說當兵的人是最可愛的，在這次軍訓中，我終于體會到了這句話的內(nèi)涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服。當我看到身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的'云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應該以的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。
軍訓只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做最自豪，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
常用演講稿6
大家好!首先，我代表十一班向大家匯報一下本學期學生工作，希望大家對過去的一些工作進行總結(jié)和反思，以便下學期能揚長避短，更上一層樓。
本學期，我班積極按時完成了各項工作，取得了較好的成績。
首先，我們在學習方面，狠抓了學習，在期中考試中，我班成績較上個學期有了較大的提高，在期末考試中班上的前四名是：五(1)班(四)班、二(1)班(三)班及一二(7)班，在學校組織的各項比賽中，獲得了優(yōu)秀組織獎。
其次，在衛(wèi)生方面，在期中考試中，由于各項任務繁忙和學生自己的不努力，也出現(xiàn)了學生衛(wèi)生意識薄弱的現(xiàn)象，但我們?nèi)阅芤苑e極的態(tài)度和認真的態(tài)度，認真完成學校和學院布置的各項任務。
再次，我們通過各種活動，培養(yǎng)了學生的組織能力。如：班級和學生會成員參加學校舉辦的各項比賽，學校組織的籃球賽，由于學生會成員的精心組織和認真組織，班級在本學期中也取得了不錯的成績。同時班里的一個班風也有了明顯的`轉(zhuǎn)變，各種活動都有聲有色地結(jié)束，得到了老師和學校的好評。
再次，在學習方面，同學們能認真聽講、做好筆記，學習積極性明顯提高。
第三，在紀律方面，本學期在各項比賽中都取得了較好成績，班里的紀律受到了老師和學生的好評，在學校組織的各項比賽中，班里的一個同學也在比賽中取得了優(yōu)異的成績。在校運會中我班的隊列隊列獲得了第四名的好成績。
在期末總評中，在學期末的學習總評中有三名同學進步很大，其中一名是：三(1)班和三(1)班的同學進步很大，我班被評為“先進集體”。
再次，班級工作方面，我班同學能按時打掃衛(wèi)生、按時完成作業(yè)，能積極參加體育活動，班上的凝聚力明顯增強，同學們的集體榮譽感也大大加強，在校運動會中也取得優(yōu)異成績。
最后，我們本學期班級各項活動中表現(xiàn)的突出，得到領導、老師、家長和同學們一致好評。
我們相信，這些豐富的班級活動將會成為我們的人生旅程中一段美好的回憶!
希望我們?nèi)w師生能以此為契機，以“全心全意、盡心竭力”為目標，全力以赴做好本職工作，為班級建設貢獻力量!謝謝大家!
常用演講稿7
尊敬的領導，各位來賓，敬愛的老師、同學們：
大家上午好！
我叫xx，今年9歲，是xx小學四年級（2）班的一名學生。能有機會作為一名留守兒童的代表，在今日的匯演上發(fā)言，我很激烈，是政府的高度重視讓我們享受著華蜜的`生活，是社會和各部門的共同關切，讓我們沐浴著暖和的陽光，是學校和老師的諄諄訓誨，讓我們在人生的道路上華蜜健康成長。
因此在這里，請讓我代表這些留守兒童發(fā)自內(nèi)心地向各位領導，向各位關切我們的叔叔阿姨們說聲：感謝！感謝你們對我們留守兒童這個特別群體的關愛，感謝~~小學為我們留守兒童獲得更多的關愛搭建了平臺，讓更多的愛心人士來關注我們的成長，關注我們美妙的將來；感謝那些賜予我們幫助和支持的愛心人士，感謝老師的激勵和關懷。我們會心存感恩，勵志成長。我們會用自己優(yōu)異的學習成果來回報你們！長大后，我們肯定也會和你們一樣，做一個有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。在這里，就請允許我再一次代表留守兒童，用最樸實的感謝方式向關切、幫助我們的領導、老師、叔叔、阿姨們深深地鞠一躬，再次向你們道一聲：感謝你們，愛的天使！因為有了你們的愛，我們才能像春天的花兒一樣，盡情享受著甘甜的雨露、明媚的陽光，華蜜、歡樂、健康的成長！我們肯定不辜負你們的希望，牢記你們的囑托，好好學習，獨立自強，回報祖國，回報家鄉(xiāng)！感謝大家！
常用演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天，我有幸站在這里，參加xx街道首屆十佳少先隊員的評選，內(nèi)心十分激動。我叫xxx，來自xx小學五年一班，是學校少先隊大隊部的宣傳委員。
我，一個長相甜美的女生，雖然個子不高，卻多才多藝，琴棋書畫，樣樣皆通。其中就數(shù)軟筆書法最為突出。前不久，我剛代表學校參加街道的現(xiàn)場書法比賽，獲得了二等獎。在勤練書法之余，我醉心于寫作，上學期，我的文章《xxxx》獲得了冰心杯征文比賽的`二等獎。我深知：成績只代表過去，未來仍需不斷努力。升上五年級以來，我更是以“黑發(fā)不知勤學早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”作為座右銘，勤學善思，努力進取。我相信：我的未來不是夢！
如果今天，我能有幸被評為十佳隊員，我將加倍努力，成為一名優(yōu)秀的領航員！請大家相信我。我——xxx，不會讓你們失望的！
謝謝大家！
常用演講稿9
各位尊敬的老師同學們大家好：
在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年明，書寫著永不停息、對美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來就沒有中斷過。中華民族本來就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養(yǎng)。
文明禮儀的`內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛護公共財產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中。所以我們更應該時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。
站在時代的今天，讓我們暮然回首：一個民族，要獨立、要生存、要發(fā)展，不僅需要強大的民族經(jīng)濟、需要堅實的物質(zhì)基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發(fā)展的強大精神動力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因就是在歷史的長河中，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，
謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
常用演講稿10
敬愛的各位家長：
大家好！
又是一年芳草綠，春風送暖入永安。今日我們隆重實行了以牽手留守兒童，助其健康成長為主題的家長會議，其目的是動員和組織社會力氣來共同關切留守兒童的健康成長問題。在此，我代表全校師生向在座的留守兒童的家長表示親切的問候，對在百忙中抽出時間來參與會議的各位家長表示誠心的感謝！近幾年來，隨著社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，城市化進程的加快，大量的農(nóng)村閑置勞動力快速向城市轉(zhuǎn)移，這一社會因素導致在我們的四周多了這樣一群兒童，他們的爸爸媽媽遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，為了生活背井離鄉(xiāng)到城市打工，這些留守在家的兒童學習上、生活上無形中比起我們那些整日偎依在父母的懷抱撒嬌使小性子的孩子就少了一份關愛、一份暖和，那么我們該如何來關切這些孩子的健康成長，就成為國家和社會特別關注的一件大事。我校已全面實施了留守兒童關愛工程。我們建立了留守學生檔案，親密凝視著他們成長的點點滴滴；我們創(chuàng)辦留守兒童之家，讓他們感受和享受家的溫馨和甜蜜。我校全體領導愛心涌動，帶領全體教職工勤奮努力，洋溢著濃郁的人文情懷，為了孩子們今日和明天的華蜜，要求老師們每天給學生一聲親切的問候，一個甜蜜的微笑，一句熱忱的話語，一次表現(xiàn)的機會，以最干脆的言行與身教影響和感染學生，使學生如沐春風。無論學生富貴或貧寒，聰慧或愚鈍，老師都會傾心關愛，濃濃的人文情懷流淌在校內(nèi)�？吹竭@里，或許你們會有了些勸慰，你們可能認為只要努力掙到足夠的金錢，就能給孩子一個美妙的將來；你們可能認為，只要把孩子交給學校，就能讓自己安心離開。但是你們忘了，他們終歸還是未成年人，他們的心靈還很幼小，他們的雙肩還很稚嫩，他們的成長不僅須要物質(zhì)上的支持和保障，同時更須要精神上的關懷和安慰，再多的關注與關懷也代替不了父母的愛呀！?
開展牽手留守兒童，助其健康成長活動是我們關注留守兒童特別群體的一項工作，它須要社會的共同關切和家長的大力支持。同時我們也呼吁家長們，特殊是留守兒童要樹立自尊、自重、自愛、獨立、自強的五自精神，爭做在家做長輩的小幫手，在社會做文明禮貌的小標兵，在學校做同學的小伙伴，在公共場所做愛護環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨處時做主宰自己的小主子，在個人健康成長的道路上做家長省心的'小強人，達到讓父母創(chuàng)業(yè)放心、牽手監(jiān)護舒心、社會關注寬心的社會效果。作為留守兒童父母的監(jiān)護人，您要做的，就是協(xié)作全社會的行動，盡家長和社會人的責任。只要大家都行動起來，留守兒童終將成為歡樂兒童的代名詞，我們的社會也將更加和諧！期盼有一天，我們能聽到更多的留守孩子們驕傲地說：我們不和別的孩子比吃穿，我們和他們比明天！青春的花朵恒久朝著太陽的方向，留守的天空，我們也要像鮮花一樣怒放?
最終，祝到會的同志工作順當、家庭華蜜。感謝大家！
常用演講稿11
一是部署動員型。
專指工作部署會或動員會上的講話材料。內(nèi)容主要有：完成工作任務的意義，工作任務的具體內(nèi)容，需要把握的問題以及有關希望和要求。起草這類講話材料必須注意三點：首先，要有很強的啟發(fā)性。說理要有根有據(jù)，有理論色彩，通過闡述，使與會者對某項工作任務引起高度重視。其次，要有很強的鼓動性。語言要以肯定、表揚、鼓勵為主，用字造句要講究生動，通過闡述，使與會者群情激昂，鼓舞斗志。另外，還要有很強的指導性。不僅要講清意義，更要提出指導性意見，使與會者聽后在落實具體工作任務中便于操作。
二是總結(jié)報告型。
專指某一項或幾項工作、一段時期或年度工作總結(jié)會上的講話材料。這類講話材料的一般構(gòu)成是：第一，要用確切的語言對工作作出評價。工作完成得怎樣，是否達到預期目的，評價要實事求是。第二，要對工作進行回顧和總結(jié)。第三，要對今后的工作作出部署，提出要求。這類講話材料篇幅較長，份量較重，通常是會議的主報告，要求也比較高。起草時，除了要注意觀點鮮明，層次合理，內(nèi)容豐富外，主要是要安排好材料的結(jié)構(gòu)，搭好骨架，理清脈絡和思路，做到眉目清楚，使人聽后感到有條有理，便于理解接受。
三是傳達貫徹型。
專指對上級會議、有關文件以及指示精神進行傳達貫徹的講話材料。通常有兩種情況，一種是別人作專門傳達，領導事后進行補充強調(diào)。這種講話材料主要由個人的感受體會和貫徹的意見要求兩部分組成。另一種是領導本人作傳達。這種講話材料，一般先要將上級精神或原文不動地作傳達，或進行串講，然后提出個人的感受體會和貫徹的'意見要求。起草傳達貫徹型講話材料，主要應注意三點：一點是要準確把握上級的指示精神。十分重要的要原文傳達，不是原文傳達的要準確概括，不能隨意發(fā)揮。再一點是要十分鮮明地表明領導的貫徹意見和態(tài)度，起好導向作用。還有一點是提出有關要求要清楚明了。
四是研討輔導型。
專指在座談、討論、研究、交流會上的講話材料或講課材料。研討型講話材料通常有兩種結(jié)構(gòu)：一種是縱式結(jié)構(gòu)，圍繞中心思想，先講“為什么”，再講“是什么”，然后講“怎么辦”。另一種是橫式結(jié)構(gòu)，圍繞主題，并列提出若干個問題進行闡述。這類講話材料內(nèi)容上要強調(diào)思想性、理論性，語氣上闡述觀點、交流情況、探討問題一般都是平等商談。輔導型講話材料，也有兩種情況：一種是圍繞某一門學科或某一個問題進行系統(tǒng)講解。如哲學、高科技知識輔導等等。這一類型的講話材料，強調(diào)系統(tǒng)性、權(quán)威性和準確性，引用要有出處。還有一種是圍繞某一項內(nèi)容、某一個問題發(fā)表自己的體會和見解。如十五大精神輔導，《決定》精神輔導等。起草這一類講話材料，可以先作整體串講，然后寫領導的感受和體會；也可以就一個或幾個重點內(nèi)容、重點問題寫領導的看法和收獲。
五是表彰號召型。
專指在表彰、慶功會議上的講話。這一類型的講話材料結(jié)構(gòu)比較簡單。首先，要交待背景材料，比如，在抗洪搶險營模表彰會議上的講話，開始就要交待清楚什么時間、什么地點發(fā)生了洪災，洪災到了什么程度，帶來了多大損失，部隊是奉哪一級的命令，執(zhí)行任務時間有多長，取得了多大成績等等．然后，再介紹被表彰者的先進事跡。最后，發(fā)出學習號召。起草這類講話材料，要注意兩點：一點是交待背景和介紹先進事跡要高度概括，很少展開；另一點是發(fā)出學習號召，重點要寫清楚向先進學習什么。
六是社交禮儀型。
專指在比較隆重的會議上或在比較隆重的交往場合上的講話。如祝詞、歡迎詞等。這類講話材料的內(nèi)容通常有：代表個人或組織，對會議或某一件事表示祝賀，向?qū)Ψ奖硎練g迎或感謝，對會議或某一件事的意義進行充分評價，自己的感想等等。起草這類講話材料，主要是要短小精悍，文字要干凈，語句要朗朗上口，富有感情.
常用演講稿12
各位領導、評委、同事們：
你們好！首先，我感謝各位領導和同事們給我這樣一個機會，來競聘縣聯(lián)社中層干部資格。
對于我，大家可能并不陌生。但在這樣一個場合，我還是先做一下自我介紹吧。我叫，歲，文化，年參加信用社工作，歷任信用社出納員、信貸員，年月至年月任聯(lián)社辦公室資料員，年月起任市聯(lián)社辦公室資料員至今。（我強調(diào)一下：今天沒有明確競聘某一職務，因此，對各崗位的具體工作思路暫不涉及。）下面，我主要談一談我這次競聘的目的、對過來工作的感受以及自己對中層崗位的理解和認識。
第一，參加競聘的目的
此次競聘演講大會是繼20xx年10月“三定兩聘”工作之后，我縣人事制度改革的進一步深化和又一次具體實踐，充分證明我縣農(nóng)村信用社公開、公平、公正的競爭機制和人才選拔機制已經(jīng)建立并得以順利推行。我參加此次競聘，目的有兩個：一是想展示一下自己的能力。我到市聯(lián)社已有半年多的時間，已經(jīng)適應了市聯(lián)社的工作環(huán)境，我并不是為了和任何人爭位子；二是想通過我和在座各位的共同參與，使真正懂經(jīng)營、善管理、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才脫穎而出，建立起一支年輕化、知識化、專業(yè)化的干部隊伍，促進我縣信用合作事業(yè)的快速發(fā)展，希望我這樣做能起到拋磚引玉的效果。
第二，對幾年來信用社工作的感受
我參加信用社工作已有七個年頭，在工作中，我主要有以下幾點感受：
1、我工作的七年，是農(nóng)村信用社不斷改革的七年。對于新生事物，人們總有一個從不認識到認識，從接受到執(zhí)行的過程，我也同樣經(jīng)歷了這樣一個過程。幾年間，我們明顯地體會到工作壓力大了，費用管理嚴了，工資不是很容易地按月拿到手了；但我們也欣喜地看到，經(jīng)過七年的改革，信用社的經(jīng)營效益正在穩(wěn)步提高，發(fā)展后勁日益增強，只要我們努力工作，我們手中的飯碗就會端得很穩(wěn)固。我們的改革是正確的，是富有成效的。
2、我工作的七年，是埋頭學習的七年。在基層信用社時，我刻苦學習珠算、點鈔及信用社各種業(yè)務知識，并虛心向其他同志請教，努力使自己成為一名“多面手”；調(diào)入縣聯(lián)社之后，我認真學習專業(yè)知識，不斷提高自己的`文字水平，并為領導、為各科室、為基層信用社搞好服務。此外，我充分利用業(yè)余時間加強學習，順利拿下了全國高等教育自學考試金融專業(yè)大專學歷，使自己的業(yè)務素質(zhì)、文化素質(zhì)都有了一個新的提高。
3、我工作的七年，也是令我感到欣慰的七年。幾年來，我一直在領導及同事們的關心、支持和愛護下成長。大家對我在工作上幫助、指導，在生活上關心、照顧，我只有將大家對我的信任和期望化為工作的動力，來作為回報，正是基于此，無論從事哪個崗位，我都腳踏實地，努力工作，毫無怨言。幾年來，我在《日報》、《晚報》、《中國農(nóng)村信用合作》等多家報刊、雜志上刊登通訊、新聞報道30余篇，所撰寫的《農(nóng)村信用社如何認識并支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展》等3篇論文被人民銀行系統(tǒng)交流推廣，并獲獎；、年，我連續(xù)兩年被縣委、縣政府評為“信息工作先進個人”，連續(xù)三年獲得縣級“先進工作者”稱號，年度，被市聯(lián)社評為“辦公室工作先進個人”。就此，我真誠地向支持我、信任我的各位領導、同志們表示感謝！
第三，我對縣聯(lián)社中層干部這一崗位的理解和認識
我在市聯(lián)社工作，主要負責各處（室）催辦與考核工作，有機會接觸到各處（室）的業(yè)務，了解機關各處（室室）的職能和具體的工作內(nèi)容，對如何做好一名機關中層干部有了更加深入的了解。我希望能在這一崗位上得到進一步的鍛煉，我認為，要做好一名機關中層干部，應做到如下幾點：
一是要擺正位置，認清職責，當好領導的參謀和助手
中層干部可以說是“兵頭將尾”，上對聯(lián)社領導，下對一般員工及基層信用社，既是管理者，又是辦事員。在工作中，應當擺正自己的位置，在自己的職責及領導授權(quán)范圍內(nèi)開展工作。同時，要與分管領導在工作上保持高度一致，做到補臺不拆臺，聽從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過，當好聯(lián)社領導的參謀和助手。
二是要有全局觀念
機關科室作為聯(lián)社內(nèi)部機構(gòu)，其工作是相互關聯(lián)的，任何一個科室都不能脫離于其他科室而獨立開展好工作。因此，作為一名中層干部，應該培養(yǎng)自己的全局觀念，站在領導的角度、聯(lián)社的角度看問題、想問題，從大處著眼。要多與其他科室進行溝通、協(xié)調(diào)，使各科室形成合力，共同做好聯(lián)社的各項工作。
三是要具備較高的業(yè)務素質(zhì)和管理經(jīng)驗
作為一名科室負責人，要對本科室的各項工作了如指掌，對所從事的專業(yè)工作要得心應手，要有敏感性和洞察力。比如業(yè)務科室負責人，要能夠根據(jù)數(shù)字的變化，準確地分析出增減變化的原因，并采取有效措施鞏固已取得的成績或盡快扭轉(zhuǎn)落后局面。目前，各科室人員少、工作量大，要對本科室人員合理調(diào)配，發(fā)揮每個人的專長，充分調(diào)動科室人員的工作積極性，同時，對本科室繁雜的工作要合理安排，沉著、冷靜地處理，使本科室工作有條不紊地開展。
常用演講稿13
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又一次相聚在美麗的龍?zhí)抖䦟嶒炐@，我作為教師代表，感到萬分榮幸。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福。
俗話說：“一年之計在于春�！蹦敲矗聦W期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
在新學期里我們每位教師一定會開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，我們會努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。因為只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學的主動權(quán)，才能奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌！為了能把每一堂課上好，老師們課前都能積極鉆研教材，認真研究教材的特點，在各個教研組內(nèi)采用電子教案、集體備課、相互研討的方式來積極探索出適合你們學習的教學方法，并通過網(wǎng)絡資源來豐富教學內(nèi)容，拓寬你們的知識面，再根據(jù)你們不同的學習情況，備好每一節(jié)課。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師我們一定努力做到關心愛護每一位學生，把愛均勻撒向每位學生的心田；我們一定努力做到愛與嚴結(jié)合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛暖其心，積極加強與學生的情感交流，時時處處做學生的表率，爭當學生滿意的教師。
時間匆匆，流年似水。同學們，請惜取現(xiàn)在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟！要品格高尚，積極進�。灰貞汛笾�，勤奮刻苦；要放飛理想，腳踏實地；要開拓創(chuàng)新，精益求精！希望你們逐漸形成堅韌不拔的學習品質(zhì)，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)。
人生非坦途。同學們應該有充分的`心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅 力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
生活中不可能永遠陽光燦爛，必然會有風雨陰霾！同學們，所有的二實驗老師將隨你們乘風破浪，用肩膀為你們保駕護航，擔負起教書育人的神圣使命！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學習的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭！
回顧過去，成績斐然，我們豪情滿懷；但我們的目標永遠在前方，更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造！學校堅持打質(zhì)量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動了，全體二實驗人只要精誠團結(jié)、統(tǒng)一認識、奮發(fā)有為，就沒有我們達不到的目標！
最后，讓我們共同傳承“人本誠信 和諧發(fā)展”的二實驗精神，攜手共創(chuàng)龍?zhí)抖䦟嶒灨訝N爛輝煌的明天！
最后祝愿各位領導、同仁身體健康，工作順利，祝同學們學有所成，茁壯成長。謝謝大家！
常用演講稿14
1、開門見山，提示主題。
這種開頭是一開講，就進入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”運用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。
2、介紹情況，說明根由。
這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭： “我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性，在18xx年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠地連接在一起了�！边@個開頭對發(fā)生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。
3、提出問題，引起關注。
這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發(fā)表的'《譴責奴隸制的演說》，一開講就能引發(fā)聽眾的積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發(fā)言？我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干？《獨立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上？因而要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品，承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意么？” 除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。
常用演講稿15
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長
親愛的同學們：
下午好!
伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情。我們送走碩果累累的20xx年，同時我們又迎來充滿希望的20xx年
在這辭舊迎新之際，我謹代表學校學生會各部的學生干部向各位老師、同學及家長們致以節(jié)日的問候和新年的祝福!祝大家：新年快樂，學習進步，身體健康，萬事如意。
回首，即將過去的'20xx年，是我們學校開展史上輝煌的一年，(李校長受邀去教育局做經(jīng)驗報告會、舞蹈被教育局舉辦的教師節(jié)活動開場舞、成立初中部等)全校老師圍繞德育為首，育人為本，全面實施素質(zhì)教育的辦學宗旨，齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，師生攜手譜寫了學校的輝煌，展望前程似錦，喚起信心百倍，如今，我們學校正可謂恰同學少年，風華正茂，是最富活力和魄力的時期，同樣風華正茂的我們感受這份激情與生機所帶給我們的自信。
我們樹立學校開展我榮耀，我為學校做奉獻的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，做到文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物。注意每個細節(jié)，把握每個瞬間。
學習，作為我們首要的任務，勤奮好學更是我們必備的品質(zhì)。所以我們當以學習為中心，創(chuàng)立優(yōu)良的校風學風;以文明建設為輔襯，營造健康向上的文化氣氛。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學的一舉一動，所以我們應爭領先鋒模范，為更多的同學立標桿，樹典范，朝著同一個方向開展。
我相信，擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩;聚在一塊，就是一團火花，整個太陽;站在一處，就是一種信念，一種精神。長江后浪推前浪，戰(zhàn)鼓催征斗志昂。我們堅決信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往一處使，以強勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪，一飛沖天。
同學們，20xx年的風帆已經(jīng)揚起，一個美好的年輪即將呈現(xiàn)在我們的面前，在新的一年里我們有許許多多的事情要做，讓我們齊心協(xié)力，開好局，起好步，把握機遇，立志揚鞭，精誠團結(jié)，以全新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，用濃墨重彩譜寫先鋒的新篇章。元旦發(fā)言稿最后，祝元旦文藝匯演圓滿成功!
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