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心靈的作文優(yōu)選(3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的心靈的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的作文 篇1
天空晴朗無(wú)云，太陽(yáng)公公微笑著，微風(fēng)吹拂著臉龐。一個(gè)扎著馬尾辮的女孩坐在農(nóng)家大院里，兩手捧著一本漫畫(huà)書(shū)，一會(huì)哭喪著臉，一會(huì)喜笑顏開(kāi)，好像她是那漫畫(huà)的主人公一樣……那個(gè)女孩，就是我。
這本書(shū)叫《香蕉牛奶》，是我遠(yuǎn)在韓國(guó)的阿姨回國(guó)看我時(shí)買(mǎi)給我的。我十分喜歡，看了一遍又一遍，簡(jiǎn)直可以用愛(ài)不釋手來(lái)形容了。就舉個(gè)最實(shí)際的例子，媽媽帶我來(lái)姥姥家，現(xiàn)在，我坐在姥姥家的農(nóng)家大院上，不正在看著嗎？這書(shū)就好像有魔力般，把我?guī)胨氖澜纭?/p>
忽然，一聲怒吼將我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，這時(shí)我正看到女主人公把香蕉牛奶放到男主人公窗邊時(shí)，媽媽氣沖沖地對(duì)我吼：“叫你吃飯得叫幾遍�。磕懵�(tīng)不著嗎？”我不情愿站起身，抬起頭看看天空，心里想：叫什么�。刻�(yáng)公公都被你趕回家吃飯了，天都陰下來(lái)了……然后走進(jìn)屋里放下書(shū)，出來(lái)坐在飯桌前�？炊疾豢磱寢�?zhuān)f(shuō)：“這不是來(lái)了嗎？嘮不嘮叨死了……”媽媽更生氣了：“好不容易帶你來(lái)一趟姥姥家，你就捧著本破漫畫(huà)在那看個(gè)沒(méi)完，怎么沒(méi)看你讀教科書(shū)那么認(rèn)真！”然后，就見(jiàn)媽媽走進(jìn)屋里，拿出我的漫畫(huà)書(shū)，沖著我喊：“你不是愛(ài)看嗎？我讓你看，我讓你看……”隨著媽媽手上的動(dòng)作，我頓時(shí)感覺(jué)我的心就好像那一張張碎片，也被撕碎了，隨著狂風(fēng)，四處逃竄……我沖進(jìn)屋子，拿起小書(shū)包，裝上“心靈的碎片”，沖出了家門(mén)。老天真不給我面子，豆大的雨滴惡狠狠地打在我的臉上、身上。我抱住自己的身體，忍受著暴雨的摧殘……
晚上，姥姥找到了躲在茅房里哭泣的我，給我換上干凈溫暖的干衣裳，抱著我，告訴我媽媽被她勸回去了，她讓我們倆都好好想一想。最近我就住在姥姥家了。我欣然接受。
接下來(lái)的幾天，每天早上，我都會(huì)在已經(jīng)不用了的奶箱上發(fā)現(xiàn)一盒牛奶，香蕉口味的，又名曰：香蕉牛奶。我一直納悶，到底是誰(shuí)給的？
終于，在第七天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，打開(kāi)之后，一本嶄新的漫畫(huà)書(shū)——《香蕉牛奶》靜靜地躺在那里。我拿起書(shū)，看到下面還有一張字條：璐璐，對(duì)不起，媽媽錯(cuò)了，媽媽不該對(duì)你吼，更不應(yīng)該撕壞你心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)……原諒媽媽吧�！e(cuò)就改的媽媽。
剎那間，我的`眼睛濕潤(rùn)了，“璐璐……”聽(tīng)到媽媽試探的聲音，我緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭，媽媽仍然穿著那天的衣服，她走近我，我哇地一聲，撲到她的懷里，叫著“媽媽……媽媽……”我聞到了媽媽滿身的露水味道，那是媽媽從未有過(guò)的味道，但我很喜歡，因?yàn)槲抑溃鞘菒?ài)的味道……
和媽媽和好之后，我和媽媽一起粘好了那些碎片，重新裝訂好，和那本新的漫畫(huà)書(shū)放在一起。我靜靜地用自己稚嫩的手指，在那傷痕累累的封面滑過(guò)，感受它的傷痛。傷痕不能被撫平，但是心靈的傷口卻可以愈合。我不會(huì)忘記這難忘的回憶，因?yàn)椋|動(dòng)了我的心靈……
心靈的作文 篇2
鮮花的美好是因?yàn)辄c(diǎn)綴了春的色彩，星辰的美好是因?yàn)榻o黑夜帶來(lái)了光亮，瞬間心靈的觸動(dòng)帶來(lái)的是股股暖流。
因?yàn)橐鲩T(mén)，我行色匆匆，街上的行人熙熙攘攘，夾雜其中的我再普通不過(guò)了。街道兩旁的商販們使勁渾身解數(shù)，或用流行音樂(lè)，或用擴(kuò)音器來(lái)吸引你的注意。而行人依舊臉色木然，步履匆匆。偶爾也會(huì)有人停下來(lái)，投去一絲好奇后便繼續(xù)趕他的路了。留下的依舊是無(wú)聊的吆喝聲和聒噪的音樂(lè)。在眾多的攤位中，有一位賣(mài)葡萄的老人一下子在我的視野中定格。
只見(jiàn)她頭上圍著淺灰色的紗巾，多少擋住一些有些花白的頭發(fā)。滿臉的皺紋掩飾不住歲月的磨礪。她沒(méi)有吆喝，也沒(méi)有“現(xiàn)代化”工具。在整個(gè)喧囂的街道邊顯得尤為安靜。身前的攤桌上鋪著白布，與其說(shuō)是白還不如說(shuō)是灰黃更為恰當(dāng)，但十分干凈。上面擺著幾串葡萄，看樣子很新鮮。葡萄發(fā)出紫瑩瑩的光。老人把每串葡萄仔細(xì)的排放著，樣子極像呵護(hù)睡著的.嬰兒。仿佛在這紫瑩瑩的葡萄中寄托著她的夢(mèng)。在整理的過(guò)程中，老人緩緩地拎起一串葡萄，可能因?yàn)橐暳Φ脑�，她瞇起眼仔細(xì)地打量著，然后又不放心的朝向陽(yáng)光，仰起頭呈45度角，就那樣細(xì)細(xì)的看著。終于，她找到了一顆干癟的葡萄。于是又緩緩拿起一把剪刀。我終于看到了她的手，握著剪刀的手也和葡萄一樣干癟，這只手和剪刀緩緩地伸向那顆干癟的葡萄。雖然在神的過(guò)程中手有些顫抖，但絲毫掩蓋不住她的堅(jiān)定。咔嚓一聲，那顆干癟的葡萄應(yīng)聲而落。伴隨這一聲音的瞬間，陽(yáng)光、剪刀、手在我的腦海中定格！這一瞬間雖沒(méi)有馬致遠(yuǎn)的“小橋，流水，人家”那樣美妙，但卻有攝影家所捕捉不到的美。接著老人又拿起一只瓶蓋上扎了眼兒礦泉水瓶噴灑著，在瓶蓋噴出幾道水線之后，整串葡萄顯得更加晶瑩剔透，那紫瑩瑩的光更加誘人。
此時(shí)我的眼中只有這串葡萄，我的耳中沒(méi)有了鬧市的喧囂，浮躁的心也隨之安穩(wěn)，再也看不到眼前的人群。我來(lái)到攤前買(mǎi)下了這串葡萄。當(dāng)找零的時(shí)候，我說(shuō)：“不用找了�！崩先苏f(shuō)：“那可不行，多收錢(qián)俺心里不踏實(shí)�！蔽罩杏杏鄿氐奈褰清X(qián)硬幣，我摘下一顆葡萄放進(jìn)嘴里，那葡萄的汁水一下子順著嘴甜到心里，原來(lái)甜蜜如此簡(jiǎn)單！
我繼續(xù)我的行程，而此時(shí)我腦海中所占據(jù)的是這觸動(dòng)心靈的瞬間。以后每每心靈浮躁時(shí)，便買(mǎi)來(lái)一串葡萄，在品嘗葡萄的過(guò)程中，仿佛又看見(jiàn)了這位老人，心靈又被那葡萄的汁水所浸染，品嘗著這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的甜蜜，心中流動(dòng)的卻是股股暖流。
心靈的作文 篇3
生活了許久，也必然經(jīng)歷了許多。他們?nèi)缤宄康母事�，滋養(yǎng)著我們的心田。正是這些雨露的資潤(rùn)，生命才能夠如花綻放。
心靈的甘露許許多多，然而在眾多的雨露之中，唯有錯(cuò)過(guò)最為深切。錯(cuò)過(guò)的滋味是那樣的痛不欲生，以至于使自己徹夜難忘。但是同往往也能夠轉(zhuǎn)化為甜。
作為一名“理科男”，對(duì)于文科的錯(cuò)過(guò)可以追溯到很久以前。也正是出于歷史原因，身上的包袱也越來(lái)越重。在語(yǔ)文的這座大山之下，似乎也有些喘不過(guò)氣來(lái)。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，所以今天的自己才會(huì)活的如此之累。若不是小學(xué)的錯(cuò)過(guò)，如今的自己怎會(huì)鬧出這番窘態(tài)。錯(cuò)過(guò)之苦卻是心疼。
假若當(dāng)初自己能夠多讀一本好書(shū)，必能夠陶醉于書(shū)的世界之中，自己亦必將變得更加有些有肉；假若當(dāng)初自己能夠多吟一首詩(shī)，如今的自己也許會(huì)更熱愛(ài)詩(shī)文；假若當(dāng)初自己能夠多寫(xiě)一篇佳文，必能夠陶醉于美文之仙境，如今的'自己何必還需為之而彷徨。
錯(cuò)過(guò)是人生的常態(tài)，雖痛心疾首，然卻領(lǐng)悟頗多，方知要在文科加強(qiáng)，雖艱難重重，但仍卻為時(shí)不晚。錯(cuò)過(guò)，使得我們得以抓住下一次的機(jī)會(huì)，重新來(lái)過(guò)。錯(cuò)過(guò)是我心田的甘露，滋養(yǎng)著我的心田，使我得以擁有足夠的經(jīng)驗(yàn)以面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
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