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五年級(jí)作文300字【匯總7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
傍晚，我吃完飯，坐在陽臺(tái)上看云彩。太陽已經(jīng)下山了，但西邊的云彩卻沒有消失，只是變成小小的一片，正在慢慢地淡下去。天空仍是明亮的，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著各種各樣的'云彩：有的像棉花，有的像龍，像孔雀，像堡壘……
��！這朵云多么像可愛的小松鼠啊，它拖著一條又大又松的尾巴，靈巧地穿梭于樹洞之間；它又把蓬松的尾巴豎身后。只一會(huì)功夫，可愛的小松鼠不見了，成了一只溫和的小貓，好像正在打盹兒。哎呀，這下可糟糕了，一只老虎正威風(fēng)凜凜地走過來，它不懷好意地盯著小貓，好象要把它給吃了。眼看它越靠越近，這時(shí)，幾朵云合成了一大團(tuán)，匯成了一片波濤澎湃的大海。一頭笨拙的海象似乎正想要爬進(jìn)大海里去，不一會(huì)兒，海浪越卷越高，變成了一座巍峨的山峰……
天漸漸暗下來，云彩的邊緣也漸漸的模糊起來，最后融入到暗藍(lán)色的天空中，這時(shí)，松鼠、老虎、大海都不見了，夜幕暗暗降臨。我迎著徐徐的晚風(fēng)，告別了千姿百態(tài)的云彩。
五年級(jí)作文300字 篇2
我今天把手機(jī)連到了電腦上，點(diǎn)到了一個(gè)叫做模擬火車的應(yīng)用程序，我打開以后，真的安裝到了MSTS
你有可能會(huì)問msts是什么意思？我來告訴你MSTS就是微軟模擬火車中國(guó)站的簡(jiǎn)稱，它是由中國(guó)的微軟分公司制造的。我可以直接告訴你，這個(gè)游戲完全可以稱為“中國(guó)制造”。
這款游戲里面全都是中國(guó)的火車，沒有外國(guó)的。
他有中國(guó)的綠皮車，紅皮車，藍(lán)皮車，甚至高鐵以及老式的機(jī)車等等等等。
它還有很多的中國(guó)線路：例如京廣線，京瀘線等等等等的線路。
但他還有一個(gè)巨大的缺陷：是由鍵盤操控的。如果你連操控都不會(huì)，就別想玩了！所以還是老老實(shí)實(shí)的查怎么控制吧！
我下載模擬火車中國(guó)站的歷史：我在網(wǎng)上搜模擬火車中國(guó)站，跳出來的`是很多，結(jié)果，我一不是下載的是別的軟件就是安裝包損壞，假網(wǎng)！假網(wǎng)！你們這些假網(wǎng)！最后我利用手機(jī)上這個(gè)應(yīng)用程序，下載成了模擬火車中國(guó)站。
隨著科技的發(fā)展，一些假網(wǎng)站開始在電腦上出現(xiàn)了，所以大家以后下載東西或者看別的東西的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎一些。小心那些不良網(wǎng)站或者是假網(wǎng)站。
五年級(jí)作文300字 篇3
我很慶幸我生活在一個(gè)幸福的家庭。
那天，我剛被媽媽訓(xùn)完，我走在寂靜的街道上散心。突然覺得自己一點(diǎn)都不幸福，天天都生活在媽媽的嘮叨，挨打中。
又想到其他同學(xué)的家長(zhǎng)，她們有體貼有溫柔，從來不會(huì)打罵自己的孩子。我知道打是親罵是愛，可我還是十分羨慕其他同學(xué)的.生活。
忽然，一個(gè)正在乞討的八九歲的孩子出現(xiàn)在我的視野中。她沒有左腿，面前的方便面盒子里只有可憐的幾角。
唉，這個(gè)小孩真可憐，吃不飽穿不暖沒有父母，還失去了雙腿，老天爺對(duì)她真不公平。我有聯(lián)想到自己，有吃有喝，但總是嫌這個(gè)不好吃那個(gè)不好吃。身體健全，還總是無病呻吟。我還有個(gè)溫暖的家，這個(gè)家有笑有淚但總是給我傳遞著溫暖。
而這些，那個(gè)孩子都沒有。我恍然大悟，原來我一直生活在一個(gè)那么幸福的家庭中呀！我真是生在福中不知福！
其實(shí)幸福就在我身邊，當(dāng)在學(xué)校遇到困難時(shí)，同學(xué)會(huì)幫助我；當(dāng)我忙著學(xué)習(xí)功課時(shí)，父母會(huì)照顧我；當(dāng)我成功時(shí)；我的朋友會(huì)祝賀我，當(dāng)我做錯(cuò)時(shí)，周圍的人會(huì)幫我改正。
我眼中的幸福就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
五年級(jí)作文300字 篇4
每當(dāng)快要放學(xué)的時(shí)候，你都會(huì)看到校門口的一次浩大的家長(zhǎng)“聚會(huì)”。等待著我們放學(xué)。
鈴鈴鈴，下課鈴聲響了。那一次我收拾完書包，下樓去等媽媽。我到了我們指定的.地方，發(fā)現(xiàn)媽媽不在那，我想是在路上了吧。
可是，校門要關(guān)了，媽媽還沒來。
我突然想起媽媽說過今天讓我自己回家。我飛速的跑出校門。走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面那位叔叔像壞人。我的心現(xiàn)在像一只蹦蹦跳跳的小兔子一樣。我想，我還是跑吧。到了十字路口，有一個(gè)紅綠燈，我想跨出一步的時(shí)候，一輛電動(dòng)車“飛”了過來。（點(diǎn)評(píng)：細(xì)節(jié)驚險(xiǎn)生動(dòng)。）
我通過了紅綠燈，到了家里，我發(fā)現(xiàn)我自己能走回來。
自己的路要自己走，沒有人是能幫你走的，假如，世界上的人都死了，你也是要自己走到終點(diǎn)的，沒有人能幫你走的。人生是只有一次的，你走到了一條死路，你不能再前進(jìn)了，只要再前進(jìn)一步，你的一生就會(huì)結(jié)束的很不美好。
自己的路要自己走，沒人會(huì)幫你的。
五年級(jí)作文300字 篇5
說起印象最深的老師，我第一時(shí)間想到我的籃球教練張辰老師。
張辰老師20多歲，雖然年輕但是工作經(jīng)驗(yàn)豐富。他個(gè)子很高，每年參加最美教師頒獎(jiǎng)時(shí)顯得特別突出。他身體強(qiáng)壯，籃球技術(shù)一流。課余時(shí)間，我們經(jīng)常和張老師切磋球技，每次都被張老師打得落花流水，卻又受益匪淺。
在一次比賽中，我正在等待同學(xué)傳球給我，張老師已經(jīng)悄無聲息地來到我身后，迅速把我的球斷掉。我還沒有回過神，張老師已經(jīng)大步跑向籃筐，籃球在張老師手里像個(gè)嬰兒似的十分聽話，張老師沖出了我們的兩層防線來到籃筐下，一個(gè)虎跳轉(zhuǎn)身投籃，球在空中劃出一條漂亮的`弧線后不偏不倚地落到籃筐內(nèi)。比賽還有一分鐘結(jié)束時(shí)，張老師又一次搶到球來到三分線外，一個(gè)騰空而起三分球進(jìn)了，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。張老師就像是擁有超能力般把籃球打的出神入化。
張老師告訴我們：“籃球不僅可以強(qiáng)身健體，還可以增加彼此間的感情團(tuán)結(jié)拼搏。你們就是祖國(guó)的希望，以后的NBA巨星就是你們，加油吧孩子們！”
我喜歡這個(gè)技藝超群的張照片教練。
五年級(jí)作文300字 篇6
“六月一日”是國(guó)際兒童節(jié)，每年我都過得很開心。今年卻很難忘，因?yàn)槲胰⒂^世界首個(gè)“海上世博園�！�
錦州世博園以“城市與海，和諧未來為”主題，是世界首個(gè)“海上世博園�！眻@區(qū)占地面積7平方公里，水域面積占地面積3。7平方公里，陸地面積占地面積3。3平房公里，是世界上最大的博覽園之一。
早上，我和媽媽隨團(tuán)早早的來到錦州市園區(qū)。我們隨著五顏六色的花海進(jìn)入到主大門。首先映入到我眼簾的是“20xx中國(guó)錦州世界博覽會(huì)”幾個(gè)大字。然后我們進(jìn)入到城市展園。首先我們?nèi)チ髓F嶺園，里面貼滿了剪紙，很漂亮。兼職上畫質(zhì)賽龍舟的圖案；沈陽園里長(zhǎng)滿了玫瑰花，一進(jìn)去就聞到一股清香；撫順園里擺放了一尊將軍起馬，好威風(fēng)呀！接下來我們又去了本溪園，大連園……
之后又去了國(guó)際生態(tài)館。門口站著一只恐龍，我剛要去摸他恐龍突然叫了一聲，把我嚇了一跳。
時(shí)間過的好快呀，不知不覺就到了展園閉館的.時(shí)間了，我們依依不舍的離開了展園。
五年級(jí)作文300字 篇7
20xx龍年春晚，第24個(gè)節(jié)目，魔術(shù)表演。主持人：董卿，表演者：劉謙變了一個(gè)包庇的魔術(shù)。簡(jiǎn)單地說就是桌子下面有機(jī)關(guān)！
魔術(shù)師劉謙在胡可家庭的桌上，變的魔術(shù)真的，可是到了T臺(tái)上的兩個(gè)魔術(shù)是他和董卿，他在做假，董卿在包庇！劉謙用吸管吸c(diǎn)offee的魔術(shù)明顯穿幫了，他拿開杯子的時(shí)候下面托盤上有一個(gè)小窟窿，這個(gè)窟窿的下面，藏著春晚第一個(gè)節(jié)目的那位小朋友，大家可以仔細(xì)觀察，劉謙的腳下有一個(gè)三角形的鏡子，這個(gè)鏡子下面就藏著這位小朋友。不信你們看看。第二個(gè)魔術(shù)，幻境，一下子就被揭破了。劉謙手里拿著一個(gè)黃色點(diǎn)心，往鏡子上一拍，不見了；再經(jīng)過他一番折騰，被蒙上布的鏡子里，竟然伸出一只活人的手來，還拿著一個(gè)小點(diǎn)心。問題就在桌子上，伸出來的.是真人的手，人在鏡子后面。攝像機(jī)和董卿全是包庇的，用特殊的角度和后面的舞臺(tái)背景以及特別設(shè)計(jì)的鏡子，讓人錯(cuò)誤的以為后面是空的。而上面的鏡子是能推動(dòng)的，其中一層有洞。蒙上布后，由桌下的助手迅速換成有洞的那層并伸出手來。由于左側(cè)面的光線與兩邊不一樣，所以是用透視的原理做的一個(gè)空間里面藏著哪位小朋友。
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