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有趣的小實(shí)驗(yàn)作文[經(jīng)典]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文,希望能夠幫助到大家。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1
今天,我實(shí)驗(yàn)課上教大家制作一個(gè)會(huì)噴氣的“魚雷快艇”。
我們需要的材料有:150毫米×60毫米×10毫米的木板一塊,薄鐵皮或膠帶紙,帶塑料蓋的'小金屬筒(最好是Vc泡騰片盒),20毫米長的細(xì)塑料吸管一根,白醋少許,蘇打粉或堿面50克左右,砂紙,強(qiáng)力膠,錘子,小刀,小鐵釘,打好臉盆與水,紙巾,勺子。
第一步:設(shè)法將小金屬筒的塑料蓋鉆一個(gè)洞(洞要偏在蓋的一邊),插入吸管,邊緣用強(qiáng)力膠封住,不漏氣。
第二步:用小刀將木板削成船形,并用砂紙打磨光滑。
第三步:把鐵皮彎成兩個(gè)拱形狀的卡環(huán),卡環(huán)大小以能卡住金屬筒為好,把這兩個(gè)卡環(huán)釘在船上?ōh(huán)的前后距離應(yīng)根據(jù)金屬筒長短而定。
第四步:用紙巾包裹住蘇打粉或堿面,塞到金屬筒內(nèi),然后往金屬筒內(nèi)倒入1——2勺白醋。
第五步:迅速蓋緊金屬筒蓋,并將金屬筒頭朝船尾塞進(jìn)卡環(huán)中(也可以用膠帶紙固定,不過速度要快),趕快把船放入水盆中。瞧,金屬筒蓋上的小吸管往外噴氣,“快艇”開始前進(jìn)了。
這樣,一個(gè)會(huì)噴氣的“魚雷快艇”就做好了。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2
今天我在奇趣作文學(xué)到了一個(gè)很好玩的一個(gè)小實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在不如我來給大家講一講吧,
老師告訴我們要做小實(shí)驗(yàn)之后我們都很興奮,老師告訴我們材料是一個(gè)紙杯、一個(gè)盆、一張紙、和水。老師說用一張紙蓋住紙杯里的水,則莫樣才能讓紙杯里的水不漏堅(jiān)持三秒鐘呢?我們一個(gè)一個(gè)人的來,我是第一個(gè),我直接把紙從上邊放到紙杯上,我發(fā)現(xiàn)一秒鐘也撐不住就漏了,我們都漏了,可是只有一個(gè)人成功了,我看清他是從一邊滑到另一邊然后一倒過來果然不漏,我的心里覺得真的有一點(diǎn)不服輸。
小實(shí)驗(yàn)之后,我們問老師為什么只有那個(gè)人才能做到滴水不漏呢?老師告訴我們原來,我用的那一種辦法是因?yàn)榭諝膺M(jìn)去了,所以不行。而那一個(gè)成功者它是一點(diǎn)一點(diǎn)的',所以空氣當(dāng)然進(jìn)不去了,我聽了老師的講解,我們這些不服輸?shù)娜肆ⅠR把心里的不服輸給去掉了。
通過了今天的小實(shí)驗(yàn)初中作文 ,讓我明白,只要好好觀察和發(fā)現(xiàn),你就一定會(huì)變成想那個(gè)人一樣的,這小實(shí)驗(yàn)真是又好玩又讓我們明白一些道理,我以后也一定要多做一些小實(shí)驗(yàn)啊。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3
“我吸起來了!”“我也吸起來了”教室里傳出一陣陣高興的振奮人心的.聲音。這到底是怎么回事呢?原來,今天下午,我們在教室里做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
首先拿出幾張薄薄的紙,在拿出一根塑料筆,這樣,準(zhǔn)備工作就好了。然后,再把紙撕成許多小碎片,把塑料筆往毛衣或頭發(fā)上來回摩擦許多次,馬上放到紙片上,然后小紙片就會(huì)忽然趴到塑料筆上。
我一只手拿著塑料筆,另一只手撕著紙片,紙片大大小小的撕完了,再拿起塑料筆,在頭發(fā)上來回摩擦,最后輕輕的把塑料筆放在紙片上空,這時(shí),不知從哪兒冒出一股奇跡般的力量,讓紙片慢慢站立起來,接著,紙片竟一動(dòng)不動(dòng)地“粘”到上面,“難道這是魔法?”,我心理納悶地想……
正當(dāng)我疑惑不解時(shí),徐老師說:“打開書132葉,你們就知道了!”于是我半信半疑地打開書。
讀著讀著,我心里豁然一亮,原來塑料筆摩擦產(chǎn)生靜電,靜電吸起了小紙片。我略微一思考,用毛衣的袖子直接去吸,果然吸起來了許多紙片,用手套也行呢!
在生活中,這樣的趣事也有許多,例如:有時(shí)人站在電視機(jī)前,回頓時(shí)毛骨悚然,拖毛衣時(shí),毛衣能把頭發(fā)帶起來……
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)后,我明白了,生活中處處有科學(xué)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4
一天,科學(xué)老師走進(jìn)了教室和藹地說:“大家都會(huì)用水壺?zé)税。那大家?huì)不會(huì)用紙杯燒水呢?”科學(xué)老師的話剛落,教室就像熱鍋上撒了一把鹽,立刻沸騰起來。同學(xué)們都不相信老師的話,因?yàn)樗鸩蝗荨?/p>
就在這時(shí),老師開始實(shí)驗(yàn)了,老師先點(diǎn)燃了酒精燈,把一個(gè)沒有水的紙杯放在酒精燈上,不一會(huì)兒,紙杯就被燒成灰。接著,老師又拿了一只紙杯,倒了半杯水,一段時(shí)間過去了,紙杯是沒有傷到一根毛發(fā)。有些同學(xué)已經(jīng)呆不住了,心想:老師的實(shí)驗(yàn)到底會(huì)不倒成功呢?如果失敗了的'話,杯子燒起來,那不是很危險(xiǎn)?
這果已經(jīng)又有很多同學(xué)忍不住了,都懷著忐忑的心,開始猜疑老師的實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功?可是,當(dāng)大家看到老師鎮(zhèn)定自若的樣,一顆顆懸著的心,又稍稍放下來。
漸漸地,漸漸地,杯子的頂部冒起煙來,同學(xué)們都在想,老師做的這個(gè)實(shí)驗(yàn),最終還是失敗了。這時(shí),老師從同學(xué)們的眼神中好象看出了什么,然后說道:“這不是杯子燒著了,而是水蒸汽,同學(xué)們都紛紛圍到老師身邊,有的同學(xué)還把手放了進(jìn)去,可是,他又以迅雷不及掩耳之勢縮了回去,接著又大聲喊道:“好燙啊!”見此情景,同學(xué)們個(gè)個(gè)唏噓不已。
課后,老師向我們揭開節(jié)這一神奇現(xiàn)象:在紙杯里加了水,再點(diǎn)燃火,因?yàn)樗梢晕諢崃,這樣,始終不能達(dá)到讓紙杯起火的溫度,所以就燒不著啦。
這次的小實(shí)驗(yàn),長了我們的見識(shí),還很有趣。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5
學(xué)了《哥倫布豎立雞蛋》一文,我就一直對(duì)哥倫布充滿敬意,也對(duì)豎立雞蛋的小實(shí)驗(yàn)充滿好奇。
今天,終于有空了,我想媽媽要了兩個(gè)熟雞蛋,開始了豎立雞蛋的實(shí)驗(yàn)。我先想為什么哥倫布要磕破雞蛋的尖頭,他這不是多此一舉嗎?于是,我先用沒有任何破損的“雞蛋一號(hào)”做實(shí)驗(yàn)。我找到了它角圓的一端,直接把它放在桌子上,沒想到它穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上。我剛想去告訴媽媽這個(gè)好消息,并證明哥倫布的行為是多此一舉的,可是就在我一轉(zhuǎn)身時(shí),“啪”的一聲,“雞蛋一號(hào)”英勇犧牲了,從桌子上摔下來,摔了個(gè)粉身碎骨。
“雞蛋一號(hào)”犧牲了,“后援隊(duì)”里的`“雞蛋二號(hào)”可得替補(bǔ)上。我想:“難道磕破雞蛋的尖頭是不可少的嗎?我小心翼翼地磕破了一點(diǎn)雞蛋的尖頭,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地豎立在桌子上,果然,“雞蛋二號(hào)”豎立成功了。哥倫布的方法真靈驗(yàn),我不由得敬佩他。
我又想:既然哥倫布能想出豎立雞蛋的方法,我為什么不行呢?我的小腦袋”骨碌碌“轉(zhuǎn)了起來,想到了一個(gè)好辦法。我拿了一個(gè)小碗,抓了一把米放進(jìn)了碗里,我又把“雞蛋二號(hào)”放在碗里,它穩(wěn)穩(wěn)地立住了,它像大樹一樣筆直地豎立在泥土中。連“雞蛋一號(hào)”站進(jìn)去,也像一棵歪脖子樹。
只要勇于創(chuàng)新,敢于實(shí)驗(yàn),說不定更多的奇跡就在我們手中誕生。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6
大家一定做過試驗(yàn)吧!我也做過不少,有成功,有失敗,有喜怒哀樂。最有趣的一次,還是要莫過于那一次試驗(yàn)了。
有一次,我看書時(shí),上面說:在水里放一個(gè)雞蛋,再在水里加一些鹽后,雞蛋會(huì)浮出水面,這是因?yàn)辂}水的浮力比水的浮力要大三至四倍?赐暌院,我心血來潮,也躍躍欲試。于是,我準(zhǔn)備了臉盆,水,雞蛋和鹽。
試驗(yàn)開始了:我先把水倒到臉盆里,把雞蛋放入水中,雞蛋便立刻沉到了水底,我放了3勺鹽,可是雞蛋還是死死地沉在水底,一動(dòng)也不動(dòng)。我灰心喪氣,仔細(xì)地看了看書,難道我漏了什么重要的步驟嗎?我仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)并沒有漏什么步驟。我苦苦思考,還是沒有理出什么頭緒來。這時(shí),爸爸對(duì)我說:水加得這么多,而鹽又加得這么少,雞蛋當(dāng)然浮不起來嘍!”爸爸的這一句話給我了啟示。于是,我立刻把雞蛋拿了出來,倒掉一點(diǎn)水,再加了一點(diǎn)鹽,準(zhǔn)備再做一次試驗(yàn)。我小心翼翼,滿懷信心的把雞蛋輕輕地放到水里,然后緊閉雙目,屏住呼吸,等待著奇跡的發(fā)生。當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我驚喜得大叫一聲:“耶!我成功了!”果然不出我所料,雞蛋從水面上浮了起來。
這真是個(gè)有趣的'試驗(yàn),它不僅給我?guī)砹素S富的樂趣,而且還讓我明白了豐富的知識(shí),我真喜歡它!
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7
中午,我和同學(xué)們剛走進(jìn)教室,王老師就進(jìn)來了,對(duì)大家說:“安靜,請(qǐng)大家都坐下來。我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn),不過在實(shí)驗(yàn)以前,請(qǐng)大家說說為什么今天要大家?guī)УV泉水和蘋果或橘子?”同學(xué)們在一陣交頭接耳后,有個(gè)同學(xué)站起來說:“先喝一口水,再吃一口蘋果,再喝水,感覺味道不同!蔽衣犃藫u搖頭,因?yàn)樽蛲砩蠇寢尵透嬖V我準(zhǔn)備這些東西是要寫作文的,這情報(bào)沒假。昨晚我看到王老師和媽媽在嘀咕?晌也徽酒饋碚f,說了沒意思。這時(shí)又有同學(xué)說“是讓我們吃東西后寫感受。”王老師說:“這同學(xué)差不多猜對(duì)了。讓老師來告訴你們,請(qǐng)你們把水喝一口,告訴老師是什么味道!彼冗M(jìn)去是淡淡的,我大聲回答:“無色無味!薄澳悄銈兂詭淼乃螅俸。”王老師說。這時(shí)我先吃了個(gè)橘子,再喝水。感覺喝進(jìn)去的水是苦苦的.,酸酸的。
更想不到的是,老師居然讓我們?nèi)ゲ賵錾吓芩娜,第一圈:慢跑,第二圈:中跑,第三圈:快跑,第四圈:慢跑;氐浇淌液蟮奈沂翘牒人,可王老師不讓喝,她自己卻喝了起來?吹嚼蠋熢诠緡9緡5暮人,我的喉嚨是像著了火,真想搶了老師的過來喝個(gè)痛快。過了一會(huì)兒,老師終于讓喝水了,我一口氣喝了一大瓶,感覺真是那個(gè)爽啊,真是那個(gè)好喝,舒服!
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)后的體會(huì),我明白了,生活中的每一滴水都是非常寶貴的。要是沒有了水,那真是太可怕了。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文8
放寒假了,我閑來沒事,就和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行我仿佛來到了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,看到了老一輩地下工作者,秘密送信的場面。
聽爺爺說:“在抗日戰(zhàn)爭那個(gè)非常時(shí)期,每個(gè)革命工作者都很危險(xiǎn),特別是地下工作者他們更危險(xiǎn),為了能夠很好的完成上級(jí)交給的任務(wù),他們想盡了辦法!彼麄?yōu)榱怂托,想了一個(gè)制作密信的方法,即使被敵人發(fā)現(xiàn)也不會(huì)泄密。
好了下面我來教大家做密信吧。首先要準(zhǔn)備一些東西:“面粉、盤子、檸檬汁、一張白紙、水、棉簽、喝點(diǎn)酒!毕劝衙娣酆退旁诒P子里攪成糊狀,緊接著用棉簽蘸一點(diǎn)面糊在紙上寫幾個(gè)字,放在一邊晾干。晾干后用棉簽蘸一點(diǎn)碘酒擦拭剛才寫字的地方,奇跡發(fā)生了,字跡真的出現(xiàn)了。最后吧檸檬汁擦拭在字跡上,過一會(huì),字跡又消失了,這樣一封密信就完成了。你們知道這是怎么回事嗎?
碘單質(zhì)與淀粉發(fā)生反應(yīng),生成深藍(lán)的結(jié)合體,所以在用面糊寫字的地方會(huì)發(fā)出藍(lán)色的'字。而檸檬汁中含有維生素C,維生素C與碘會(huì)發(fā)生反應(yīng),生成碘離子,使溶液褪去,所以字有消失了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了,真有做了一回地下工作者的感覺。同時(shí)也讓我感到老輩的革命工作者的智慧,和他們?yōu)榱撕推蕉冻龅男难?/p>
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文9
叮鈴鈴……上課的鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)坐到位置上。
一陣清脆的高跟鞋聲在我們的耳邊響起,蔣老師拿著一個(gè)紫色的小盒子來到了教室,說:“今天這節(jié)課我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!
接著就從紫色的小盒子里拿出一個(gè)嶄新的吹風(fēng)機(jī)和一個(gè)白色的乒乓球,插好電源,問我們:“假如把乒乓球放在吹風(fēng)機(jī)上吹,會(huì)怎么樣呢?”
這一說,教室里就像炸開了鍋,熱鬧非凡。有的同學(xué)說:“乒乓球會(huì)被吹得無影無蹤!庇械耐瑢W(xué)說:“乒乓球在上面會(huì)稍微動(dòng)幾下!庇械耐瑢W(xué)說:“乒乓球不會(huì)被吹走!庇械耐瑢W(xué)摸摸腦袋說不出話來。
“讓我們來看看會(huì)怎么樣吧!”蔣老插好電源,這一刻,奇跡出現(xiàn)了。乒乓球好像一個(gè)小舞蹈家,在吹風(fēng)機(jī)上一蹦一跳,非常有趣。蔣老師問:“同學(xué)們,你們知道為什么嗎?”同學(xué)們異口同聲回答道:“不知道!笔Y老師說:“因?yàn),乒乓球被熱氣吹?dòng),要跑到外面去,但又被外部的冷空氣壓回來,所以乒乓球沒有被吹走,一直飄浮在吹風(fēng)機(jī)口的上方”。
原來一個(gè)小實(shí)驗(yàn),還隱藏著有趣的`科學(xué)道理。
俞岳良簡評(píng):寫出了一位善于激發(fā)學(xué)生興趣的好老師。激發(fā)興趣不難,買買關(guān)子,設(shè)設(shè)懸念,推動(dòng)學(xué)生急于求知的欲望而已。但是,興趣是效果的保障。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文10
今天,媽媽要教我和妹妹做一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)也很有趣哦。也告訴我一個(gè)知識(shí)。
“但是蛋殼能做什么。俊薄白霾坏刮虇?”我和妹妹竊竊私語!敖裉,我們要用這兩個(gè)半個(gè)的蛋殼做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。做之前,請(qǐng)先猜猜,我用這支鉛筆朝著蛋殼垂直往下刺,看哪半個(gè)蛋殼先破呢?”“口朝下的會(huì)先破!”妹妹手指著那半只蛋殼說著!翱诔系南绕疲 蔽覅s斬釘截鐵地說!澳呛茫∠旅嫖覀兙蛠碜鲆蛔,看看誰的答案才是正確的。”媽媽叫妹妹幫忙,他拿著鉛筆對(duì)準(zhǔn)媽媽手上口朝上的蛋殼,手一放,鉛筆落到了蛋殼上,蛋殼沒有破。第二次鉛筆一落下,但是它落在了媽媽的手上,然后掉到地上,鉛筆芯斷了。媽媽又拿出了一支鉛筆,這次她親自出馬,鉛筆落了剛兩下,口朝上的蛋殼就破了。接著,媽媽又拿著鉛筆對(duì)著口朝下的蛋殼刺去。“一下,兩下,三下……”我們一齊數(shù)著,但是這半個(gè)蛋殼就像是穿了盔甲一樣,連刺了十幾下就是不破。
“Yeah!我猜對(duì)了!”我高興得手舞足蹈!昂茫∠旅嬲(qǐng)自己做一做,看看這是不是偶然現(xiàn)象!薄皩(duì),你先別得意的太早!”妹妹可不服氣。
我們自己做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)以后,終于認(rèn)識(shí)到同樣的兩個(gè)半個(gè)的蛋殼,用鉛筆垂直去刺,因?yàn)榭诔碌牡皻な芰Ρ容^集中,所以比較容易被刺破;而口朝下的蛋殼受力分散,因此就不容易被刺破。難怪我們學(xué)校建筑工地里的.工人叔叔們都戴著口朝下的安全帽,原來都是一個(gè)道理啊!
小小的實(shí)驗(yàn)蘊(yùn)含著大道理,這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是有意思啊!
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文11
世界上有很多奧妙無窮的小實(shí)驗(yàn)。今天,我就做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),名字叫會(huì)飛的紙蝴蝶。
要用的材料有:一把剪刀、兩個(gè)硬幣、一個(gè)雙面膠、一根火柴、一根牙簽、一張正方形紙。
我開始做實(shí)驗(yàn)了,實(shí)驗(yàn)的步驟是:首先我用剪刀把正方形紙剪成兩個(gè)紙蝴蝶,接著用雙面膠把兩個(gè)硬幣粘在紙蝴蝶的翅膀上方,然后在用雙面膠把火柴粘在紙蝴蝶身子的中間,當(dāng)作紙糊碟的身體,最后一步有一點(diǎn)點(diǎn)難,要把牙簽放在嘴尖的下方,我一直都放不上去,正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,媽媽耐心地說:失敗一次兩次就放棄,那以后還怎么能成功。正在這時(shí)客廳的爸爸聽見了就連忙跑過來說:孩子別灰心不要放棄,世上無難事,只要肯攀登。爸爸說完就開始細(xì)心的教我,我半信半疑得站邊上看著爸爸耐心的樣子,他真是一個(gè)手工大師,每次做的.手工都讓我意想不到,他心靈手巧,把會(huì)飛的紙蝴蝶做成功了,真是不可思議。
我對(duì)牙簽插在火柴上一直百思不得其解,后來爸媽告訴我這個(gè)是靠平衡的原理,像小鳥一樣展開翅膀在天空中自由的翱翔,都是要抓住重心。這時(shí),我恍然大悟?茖W(xué)真是奇妙無比。
這一次的實(shí)驗(yàn)十分有趣,收獲頗多,不緊讓我學(xué)到了新知識(shí),還讓我體會(huì)到了科學(xué)的快樂,真是受益匪淺。我長大以后要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文12
今天,我在課外書上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),于是我躍躍欲試要做做看。
我做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖窍肓私庖幌虑煽肆槭裁磿?huì)融化?實(shí)驗(yàn)前我找來了一個(gè)玻璃杯子、一張鋁箔和一塊巧克力。我先把杯子裝滿熱水,接著用鋁箔把杯口包好,最后把巧克力放在鋁箔上。
實(shí)驗(yàn)開始后我在一旁觀察著,剛開始,巧克力和原來一樣硬沒什么變化。過了3分鐘,我忍不住用牙簽動(dòng)了動(dòng)它,可還是沒有融化,我有一點(diǎn)不耐煩了怎么還沒有動(dòng)靜,我都等不及了,是不是實(shí)驗(yàn)要失敗了?又過了一會(huì)兒,巧克力開始變軟了,可還沒有完全融化掉,我只好繼續(xù)耐心等待。再過了5分鐘左右,神奇的一幕出現(xiàn)了:巧克力完全融化成了巧克力糖漿,像一灘泥巴一樣。書上說,因?yàn)榍煽肆χ饕怯椭涌煽煞圩龀傻,所以它碰到過熱的'溫度就會(huì)融化。我把鋁箔從杯子上取出,再將一個(gè)牙簽放到巧克力液中,冷卻放置了15分鐘后,巧克力又再次變硬,成了巧克力棒棒糖!
我把我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果給媽媽看,她驚奇地說:原來一杯熱水的熱量就能讓巧克力融化成這個(gè)樣子,還能重新塑型,真是長知識(shí)了。我很開心,因?yàn)樾?shí)驗(yàn)成功了,這也是我給媽媽演示的第一個(gè)趣味小實(shí)驗(yàn)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文13
前幾天,爺爺家鬧了“鼠災(zāi)”,老鼠大白天也敢招搖過市,粘鼠板、老鼠藥、貓,能用的法子都用上了,可還不見效。我決定,一定要將這群可惡的老鼠趕盡殺絕!
首先,我的絕招是“鼠藥”面包,但老鼠老遠(yuǎn)就能聞到鼠藥的味兒,咋辦呢?我突然想到了PPA(一種治拉肚子的藥),PPA那么苦,一定可以的!我信心滿滿地從藥箱里拿出PPA,磨成粉撒在面包上,大功告成!我又費(fèi)盡心機(jī)抓來一直小老鼠,給它喂了面包以后,滿心期待地等著奇跡的到來,一天過去了,“實(shí)驗(yàn)鼠”還在活蹦亂跳,失敗了。我有點(diǎn)兒懈氣了,兩天后,當(dāng)那只為首的大老鼠將我嚇了一跳后,我又開始研究新的.配方了。
終于,我想出了一個(gè)十全十美的辦法,將一塊小面包壓實(shí),放在太陽下暴曬成干面包,再在里面塞上一粒蠶豆,再在面包外面裹上一層干面粉。我給“實(shí)驗(yàn)鼠”吃下后,沒過幾分鐘,“實(shí)驗(yàn)鼠”就一個(gè)勁兒找水喝,當(dāng)它喝了兩大瓶蓋后終于不喝了,沒過兩個(gè)小時(shí),它就命歸西天了。
大家一定很奇怪:難道它是被水撐死的嗎?其實(shí)不是,老鼠吃下面包后,面粉就粘在它的嘴里,干面包也使它干渴難忍,它一喝水,蠶豆就開始大,一直將它撐死,聽到這兒,大家會(huì)覺得太殘忍了,可對(duì)老鼠這種壞蛋一定不手軟,否則,就真得“災(zāi)”了!
我的“鼠藥”面包被頭鼠吃下去后,頭鼠不久就“拜拜”了,其它老鼠嚇得群龍無首,很快被我清出了家門。
這真是一次既有意義又有趣的小實(shí)驗(yàn)!
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文14
今天,我終于等到了可以做“非牛頓流體”實(shí)驗(yàn)的日子了。我準(zhǔn)備了一罐玉米淀粉和一個(gè)小玻璃碗,打算用它們來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先往碗里倒?jié)M了水,再放了一勺淀粉,水立刻變得發(fā)白,但用拳頭砸上去卻還是普通的水,沒有砸在石頭上的感覺。我又放了幾勺淀粉,緊張地注視著碗里的變化,生怕淀粉放多了,做出一個(gè)“面疙瘩”。還好,碗里的液體并沒有變得僵硬。最后,我把一枚鐵釘扔進(jìn)了碗里,想看一看成功了沒有——如果它像在普通的'水里一樣立刻沉下去,說明水太多了,要放點(diǎn)淀粉;如果它像站在平地上一樣,就說明淀粉太多了,要加點(diǎn)水;如果成功了,它會(huì)像呆在泥潭里一樣陷進(jìn)去。我看見鐵釘先是停留片刻,接著便陷了進(jìn)去。用錘子敲擊液體表面,猶如在敲石頭一樣。再把錘頭放在上面,錘頭便慢慢地陷了進(jìn)去。用手舀起一點(diǎn)液體放在手掌上,居然可以揉搓成一個(gè)圓圓的、奶白色的小球!一停止揉搓,小球就變回了液體!我又舀了一點(diǎn)液體,用手一捏,它居然成為了碎片!但我一松手,碎片就又變成了液體!這就是非牛頓液體!
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)終于成功了!通過這次實(shí)驗(yàn),我更喜歡科學(xué)了。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15
周未,我在一本書上看到了“紙片托水”這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我感到非常神奇,趕緊拿來了一個(gè)杯子、一張A4紙,打算接點(diǎn)水后就來試一試。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否能成功呢?我十分疑惑,手掌那么厚那么大都不能托住這杯水,A4紙那么薄,怎么可能做到呢?帶著大大的問號(hào),我迫不及待開始了實(shí)驗(yàn)。首先我把A4紙放在杯子上面,然后用力的按一下,再快速地把杯子翻轉(zhuǎn)過來,水竟然完全被紙片的威力擋住了,一滴都沒有漏出來。我完全愣住了,居然真的有這么神奇,簡直是難以置信。
好奇的我趕緊跑去問爸爸。原來,這是大氣壓力的作用。杯子里面水的表面張力把紙片把紙片和杯子完全地閉合起來,所以杯子里水的'壓力小于杯子外大氣壓的壓力,這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里的水,自然不會(huì)再有水流出來了!
我終于知道了“紙片托水”背后的秘密了。這個(gè)有趣的學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓我增長了知識(shí),還讓我明白了一個(gè)道理:科學(xué)就在我們身邊,只要細(xì)心觀察勇于實(shí)踐,就會(huì)得到真理。怎么樣,這么有趣的小實(shí)驗(yàn),你也來試一試吧!
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