聽雨的作文[精華7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的聽雨的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

聽雨的作文 篇1

　　是上帝的天使，是滋潤友誼的神泉甘露，抑或是化蟲成蝶的蠶繭，它總是在變化著，訴說著。 ——題記

　　當(dāng)小草吐出第一縷嫩芽；花兒結(jié)成第一個(gè)花苞；柳枝抽出第一根枝條；它翩翩降落，舞著奉獻(xiàn)的羽翼。它說：“我是上帝的天使，滋潤每一方土地。”在它的飛舞中，稻田中的農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在無言的歌頌：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�

　　曼妙的舞姿在傳遞春的信息，傳遞著生機(jī)，傳遞著笑容，嘆為觀止的舞步，化作丘比特的箭，射向每一對(duì)有緣人。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽骱�的雨似乎更具一番風(fēng)韻，滴滴雨水似珍珠，似水晶，似鉆石，天然的珠簾悠然的掛在天地間，陣陣微風(fēng)夾雜在雨絲中吹過，就像叮叮作響的湛藍(lán)風(fēng)鈴在訴說纏綿的緣分，訴說�？菔癄�的諾言，訴說壯烈的海誓山盟。雨說：“我是愛神丘比特，祝愿每一對(duì)有情人！”

　　當(dāng)西湖素裝悠然的睡著，雷峰塔朦朧在細(xì)雨之間，是否斷橋之上又重演白素貞與許仙的傳說？一位身著白衣的女子漫步在雨中，曳地的絲裙就像云中的煙霧繚繞，又添一縷神秘，撐著的竹傘素雅而別致，伴隨倩影嵌在西湖圖上，水面上激起的.層層漣漪，或遇一謫仙俊杰贈(zèng)詩一首又傳一段千古佳話。

　　雨依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的斜織著，使煙云繚繞的山與環(huán)山而流的水更添一縷詩意，也不知伯牙與子期是否就相遇在這蒙蒙細(xì)雨中，從此一曲《高山流水》永傳世間，士為知己者死的豪邁永存其中。雨說：“我是為每一株友誼之花澆灌的甘露，讓花朵更為動(dòng)人！”就像伯牙斷弦在子期之墓，你知否感覺到友誼就像雨一樣，容不得一點(diǎn)塵埃！

　　雨漸漸大了，我發(fā)覺它褪去了原先的柔情，它堅(jiān)定地回答我的疑惑：“我是化蟲為蝶的蠶繭，你是否也感覺到了壓迫？只是沒有熊熊烈火的摧殘，哪有鳳凰涅槃時(shí)化腐朽為神奇的力量�。　笔前�，壓迫是為了等待爆發(fā)，摧殘是為了塑造堅(jiān)強(qiáng)，雨的用心良苦你又是否發(fā)覺？苦痛總會(huì)在雨過天晴的蕩滌下逝去，而堅(jiān)強(qiáng)與理智則會(huì)在暴風(fēng)雨后歷久彌新！

　　我一直在聆聽雨中的故事；聆聽雨的訴說；聆聽雨中的見證。雨，即使轉(zhuǎn)眼逝去，卻依舊細(xì)雨蒙蒙在內(nèi)心深處，一直滋潤著……

聽雨的作文 篇2

　　那熟悉的雨點(diǎn)，奏響起那歡樂的雨歌。我便站在窗前，細(xì)細(xì)的聽一聽大自然交響樂。

　　春雨總是慢慢地，輕輕地，悄悄地來到我們的世界。他讓冰雪融化，讓小花開得漂亮，讓小草綠得生輝，讓整個(gè)大自然五彩繽紛。但是，要是你用心去聽它們，感受它們，你會(huì)聽到那一點(diǎn)柔和的雨點(diǎn)聲，輕輕的，慢慢的，如春姑娘的腳步聲，慢慢地，慢慢地，向我們款款走來……。

　　夏雨是那么的.豪放。讓青蛙們繼續(xù)開著演唱會(huì)，讓小鳥們繼續(xù)歌唱，但雨時(shí)不時(shí)就下，可怕。荷花姐姐的頭發(fā)給弄亂了。荷葉們都在為荷花姐姐討公道。可夏公子，卻對(duì)它們不理不睬，好像當(dāng)它們不存在，還是在下雨。

　　秋雨是柔情而歡快的。它把果樹們都下熟了，瞧，袖子樹的樹根上都結(jié)了一個(gè)又大又黃的柚子，沉甸的果實(shí)，讓袖子妹妹連頭都抬不起了。蘋果樹上也結(jié)了不少果子，看上去就像掛著燈，在迎接遠(yuǎn)客似的。

　　冬雨總是大吼大叫，就像個(gè)公子哥一樣難伺候。一發(fā)起脾氣來把大山都凍僵了，把冰川里的冰都結(jié)成了冰錐。讓世界都銀裝素裹，更處面容，讓人們穿著厚厚的衣服，很不方便。聽啊，聽聽著綿綿的春雨，聽著豪放著夏雨，聽著柔情的秋雨聽著濃濃的冬雨。

　　如今，只要屋外飄起那熟悉的雨點(diǎn)，奏起那歡樂的歌，我便會(huì)想想這些雨的利和弊。

聽雨的作文 篇3

　　雨季，灰暗的空中垂下一幅巨大的透明的珠簾，朦朦朧朧，輕打在傘上，發(fā)出連續(xù)又輕微的響聲，好像在低聲的訴說。

　　——題記

　　剛剛走到校外的小路，雨就已經(jīng)下起來了，在這春天剛剛蘇醒的時(shí)候，雨還不是很大，淅淅瀝瀝，好像初試歌喉的小鳥，嘰嘰喳喳地輕叫著；又好像一位忘情的歌手，在歌唱著，還像一組架子鼓，那富有節(jié)奏地打擊聲。

　　下場雨總是好的，已經(jīng)很久沒有下過雨了，只是覺得空氣中飄浮的塵埃很多，吸起來很難受，雨這么一下，空氣也變得清新了許多，我終于可以深深地吸上幾口氣了。

　　我大踏步地走著，腳下總是飛花般旋起無數(shù)晶瑩的水滴，漫天飛花般的灑落下去，在淺淺的水洼上，打起一圈圈漣漪，伴隨著一聲聲“嘀嘀”的水聲，蕩漾開去了。

　　到了這小雨的天氣，路上倒是沒有什么人。只是覺得周圍一片寂靜，只聽得那地上渾濁的雨水嘩嘩的流淌，還有那小錘般的雨滴輕輕地敲打在傘面上，有節(jié)奏地響起了美妙的雨聲，好像一首悠遠(yuǎn)的歌，又好像雨輕聲地低語。

　　我再也不只是個(gè)匆匆而過的路人，我不再以欣賞的眼光去看這雨，而是尊敬，我不禁要對(duì)雨的.偉大而歌唱。雨，他輕輕地說，仿佛在向大地，向這萬物生靈傾訴，傾訴他的追求和理想，他在大街小巷中奔流著，他無所不在，無論何處你都可以看見他的身影，無論何處都可以聽見他清脆的歌唱。他沖洗凈人間的骯臟，他是純潔的，卻無私地用那份純潔，挽回別人。

　　我不禁自問，我是否像雨那樣無私，是否像雨那樣甘于奉獻(xiàn)？答案令我慚愧。

　　我愿做雨，去無私地奉獻(xiàn)自己，去換得別人的方便，我愿用雙手去改造，讓這世界愈加完美。

　　雨啊，我愿向你學(xué)習(xí)，用自己的雙手，用自己的熱情，用自己的青春，去奉獻(xiàn)，無私地向需要幫助的人們伸出援助之手，任勞任怨地去為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　雨啊，我聆聽，聆聽你的心聲，你的言語，讓我豁然開朗，你的心聲，讓我恍然大語，我愿永遠(yuǎn)聆聽，聆聽你心中的圣潔之聲，聆聽你的訴說。

聽雨的作文 篇4

　　這是一種很難說明的偶合，每當(dāng)我情感低落的時(shí)候，老天爺總會(huì)部署一個(gè)陰云密布雨紛飛的環(huán)境，我也就人不知鬼不覺地養(yǎng)成了聽雨的習(xí)慣。

　　有時(shí)侯，雨下的很小很小，稀少零落的雨滴聲從屋檐下，樹葉上飄落“滴答，滴答”敲在心田上，引起稍微的發(fā)抖，麻痹的心境常常為之震動(dòng)，跳動(dòng)。

　　有時(shí)候，雨下的很大很大，嘩啦啦的灑落在地，敲打在窗上，很刺耳清過細(xì)的雨滴，然而，卻有一種滂沱宣泄氣概，每當(dāng)這時(shí)，壓制胸中的愁苦總有緩緩消失的輕松。

　　聽雨，悄悄的在雨聲中獨(dú)享一份孤寂，冷淡仿佛不能滿意我。有時(shí)候，我會(huì)撐起一把小傘直接走進(jìn)雨里。尤其是大雨傾盆的時(shí)候，薄薄的傘布下飄進(jìn)絲絲細(xì)雨，帶給我一個(gè)清涼污濁的小世界。聽雨的時(shí)候，經(jīng)常是本人寂寞彷徨的時(shí)候。古人常有“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的.感慨，而我卻在每一次聽雨中，都有一份祈盼，祈盼著一個(gè)陰沉漂亮的來日。

　　很難解釋的一種巧合。每一次心情惡劣時(shí)，總有雨聲相伴，每一次聽雨后，總又鼓勵(lì)起一種新的等待。朝朝夕夕，每一種雨聲都是最美的音符，洗滌著無數(shù)看不見的創(chuàng)傷，點(diǎn)然了很多星星點(diǎn)點(diǎn)的盼望。

聽雨的作文 篇5

　　我喜歡聽雨的聲音。落到雨傘上，落到大地上，落到水塘里的那種清脆的、沙啦啦的，讓人賞心悅目的、用文字無法表達(dá)的雨聲。

　　雨，像個(gè)淘氣又討人喜歡的孩子。天空剛剛還晴空萬里，雨突然倒了下來，嘩嘩嘩地下著，像個(gè)摔倒的孩子，哇哇大哭起來。

　　雨，有時(shí)又像個(gè)盡職的園丁。涼絲絲、軟綿綿的雨讓那些口渴的萬物得到滋潤。它們洗了個(gè)舒服的澡，伸了個(gè)懶腰，打起了精神。

　　雨，像一曲交響樂。“嗒嗒嗒”落到石板上，“沙沙沙”落到池塘里，“滴滴滴”落到雨傘上……那優(yōu)美的音韻，象靈泉一般流了出來，流進(jìn)我的耳朵，流進(jìn)我的心里。這聲音比世界的任何聲音，包括音樂，更優(yōu)美，更讓人感到神清氣爽，更富有情感。

　　雨，像一位神奇的'魔術(shù)師，給大地?fù)Q上更鮮艷、更清爽、更干凈的色彩。給人們洗掉悲傷，洗掉煩惱，換上全新的好心情。變走了烏云，變來了陽光，有時(shí)這位魔術(shù)師心情好，或許還能變出彩虹呢！

　　雨，就這樣悄無聲息的來，又悄無聲息的走了。也許，它是不想給我留下太多留戀吧！

聽雨的作文 篇6

　　窗外雨聲響起，淅淅瀝瀝，整個(gè)校園沐浴在一片水霧中。剛開始，雨并不是很大，但飄到臉上冰涼刺骨，抬頭看天，灰蒙蒙的，似乎要把我們籠罩在黑暗中。

　　漸漸地，雨大了，雷鳴電閃，風(fēng)呼呼地吹著，樹搖曳著，地面濕露露的，雨點(diǎn)打在手上，生疼。天是陰暗的，心也跟著深沉起來，雨水落在了地上，濺起一朵朵水花，瞬間又消逝，我想，人的一生不也是如此嗎？光耀剎那，瞬間消逝，無人問津。伸出雙手，捧回一顆水珠，我和上手掌，慢慢地體會(huì)那涼徹心扉的感受，風(fēng)夾雜著雨，不時(shí)地飄入教室，是那么的涼，那么地涼。

　　忽然，一聲驚雷打破了我的沉思，緊接著又是一道閃電劃過天空，伴隨著一聲石破天驚的雷響，我被震驚得喘不過氣來氣，漸漸的，雨小了，一道光彩亮人的彩虹橫跨在校園上空，我不敢正眼看，此時(shí)天空一片燦爛，耀眼，風(fēng)雨過后，我盯著彩虹，望著這景象，心剎時(shí)間也亮堂堂的`了。陽光總在風(fēng)雨后，不歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，人生，經(jīng)歷大起大落后，就算無人問津，也不應(yīng)由此墮落，那風(fēng)雨后的虹，雨中依然挺立的小草，被摧殘后的松仍屹立在山坡上，所有的一切都告訴我們：堅(jiān)強(qiáng)！

聽雨的作文 篇7

　　春天的雨似乎是無休止的，不停地下著，拍打著窗戶也敲開了我深藏在心底的記憶的閥門。淅淅瀝瀝的雨聲宛如一曲曾唱了整段光陰的歌，從破舊的留聲機(jī)里逃逸出來，那種熟悉而又懷舊的旋律，讓人忍不住想念。

　　望著窗外那半角滿是陰霾的天空，心情莫名難過，壓抑著透不過氣，往事一幕幕，措不及防地侵占了我好不容易理清的思緒，頓時(shí)大腦又陷入了恐慌。

　　有人曾說我的文章都與逝去的歲月有關(guān)，但除了那些歲月中的過往我竟無話可說無情可訴，可見我現(xiàn)今的生活該有多渾噩。

　　若不用上課，這種天氣我應(yīng)該呆在圖書館啃著各種風(fēng)情猶存的文章或看著枯燥到想睡的專業(yè)書，今天卻無意中再次陷入回憶的深淵，久久不能自已。

　　時(shí)間總是過得飛快，如指間流沙般悄然消逝。然后在不經(jīng)意中，所有在乎的不在乎的就都變成了回憶，留在過去。悲涼的靈魂總會(huì)絕望地在意念里徘徊，就像春天的種子忘了發(fā)芽，秋天的葉子忘了凋謝。

　　在多年前有那么一個(gè)人，曾那么親近現(xiàn)在那么遙遠(yuǎn)，一起聽的歌也變成了悲傷的旋律。每當(dāng)夜幕襲來，驟然間，黑暗籠罩了光明，憂傷開始瘋長，在寂寞的午夜吞噬著僅剩的安寧。紛雜的精彩，躲進(jìn)孤單的灰白，耳朵里充斥著歌者竭斯底里的吶喊，我也想像他那樣用歌聲宣泄心中的所有不悅，但話到嘴邊還是咽了回去，埋在心底，最后只能讓它從眼里流出來。

　　回首過往，無限繁衍的.寂寞揮之不去，關(guān)不住回憶的閥門，只好任思緒紛飛，又見那決絕離去的倔強(qiáng)背影，昭示著那個(gè)青澀愛情故事已到了結(jié)局，再也看不到溫情嫵媚的眼，再也聽不到那沁入心脾的軟語呢喃。原來，雨淋濕的不僅是窗外盛開的薔薇，還有我的眸。

　　斷了線的風(fēng)箏，掛在電線桿上，掙脫不了余下的綿纏。你說，我是魚，可你卻不知魚兒離開了水還是會(huì)想念。而你，是雪，給我的不僅是一片純白，還有很漫長的寒冷和孤單�；蛟S我們本不是同一個(gè)世界的人，相遇是可能事件離別就是必然事件了。你走了，我也釋懷了，或許期年后，偶然相遇在陌生的街頭，你會(huì)一如從前與我相視而笑，轉(zhuǎn)身留下的是一席的滄桑與悲涼，好似落滿微雪的那一抹嫣紅。

　　未說出口的話語全都埋藏在心底，成全你，也成全我。有一種愛不一定要說出口，只需對(duì)你再靠近一點(diǎn)點(diǎn)我便知足。這么多年過去了，依舊忘不掉當(dāng)初心跳的感覺，即使你的身邊早已不是我。

　　曉風(fēng)干，淚痕殘，欲箋心事，獨(dú)語斜闌。百轉(zhuǎn)千回，梨花飄落如雪相思盡萎，孤影對(duì)鏡成淚，終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。丹青筆，揮毫寫意繞指，柔腸斷而韶華去，是前世曾癡迷，還是你今生無法忘記，秦淮河冷雨糾纏水滴，誰吹長笛，是前世虧欠的愛意，化作今生情思記憶，金陵城燈火蕭瑟秋意，青絲換霜雨，空遙望，僅剩凄迷。歲月依依，枯藤長出枝椏，時(shí)光翩然輕擦，紅顏獨(dú)憔悴，君不見伊人獨(dú)寐。

　　半天過去了，雨依舊繼續(xù)著它的墜落，貓和我都窩在沙發(fā)里，隨性而慵懶�；貞浰屏魉�，緩緩起伏在腦海。然，又如何呢？放開一些，安安靜靜享受這片刻喧嘩中的靜默。喜歡的歌靜靜的聽，喜歡的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看。僅此足矣了。

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