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護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文

時(shí)間:2024-01-05 16:56:53 節(jié)作文 我要投稿

[合集]護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[合集]護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文

護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇1

  前幾天,我看見(jiàn)一群高年級(jí)的學(xué)生拿著幾把槍在打小鳥(niǎo)。他們到一個(gè)地方就打下了一群鳥(niǎo),我很心疼,心里想設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)多好啊,時(shí)間就定在4月6日。

  到了護(hù)鳥(niǎo)節(jié),人們要給小鳥(niǎo)建巢幫助小鳥(niǎo),還要停止打小鳥(niǎo),不然的話(huà)要罰款。除了這些,人們要種樹(shù)給小鳥(niǎo)一個(gè)安靜、美好的家園。如果護(hù)鳥(niǎo)節(jié)真的'成立了,那么鳥(niǎo)兒會(huì)越來(lái)越多,到了那時(shí)候,咱們?nèi)祟?lèi)將會(huì)和鳥(niǎo)兒成為永遠(yuǎn)的好朋友,小鳥(niǎo)兒也會(huì)擁有一個(gè)咱們送給它們的家園。

  我真心希望護(hù)鳥(niǎo)節(jié)能夠成立,那樣鳥(niǎo)兒就幸福多了。

護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇2

  放學(xué)了,我高高興興地走在回家的路上。忽然我發(fā)現(xiàn)一位頭戴鴨舌帽、手拿彈弓的叔叔站在一棵大樹(shù)下,望著樹(shù)上一個(gè)東西,是什么呢?我定睛一看,原來(lái)樹(shù)梢上有一只。不好!樹(shù)上的小鳥(niǎo)會(huì)被射中的!果然,那位叔叔手拿彈弓、瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo),一射,“嗖”的一聲,小石子像一支離弦的箭一樣向小鳥(niǎo)飛去,只聽(tīng)一聲慘叫,小鳥(niǎo)哀嚎著倒在血泊中,它扇動(dòng)著翅膀,想要飛起來(lái),卻已由不得它。我頓時(shí)火冒三丈,三步并作兩步?jīng)_向小鳥(niǎo),將它捧在手心里,對(duì)在一旁的叔叔說(shuō)道:“你怎么能傷害一只無(wú)辜的小鳥(niǎo)呢?”那位叔叔卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“不就是一只小鳥(niǎo)嗎,有什么了不起的。”我望著小鳥(niǎo),呀!小鳥(niǎo)的.翅膀受傷了,鮮血直流。我趕緊將小鳥(niǎo)送往最近的寵物醫(yī)院,醫(yī)院里的醫(yī)生見(jiàn)我著急的樣子,急忙將小鳥(niǎo)送進(jìn)手術(shù)室,給它進(jìn)行包扎。包扎以后,我準(zhǔn)備將小鳥(niǎo)帶回家養(yǎng)傷。

  路上,我望著這只可憐的小鳥(niǎo),心想:要是世界上能創(chuàng)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)那該有多好哇。這一天我會(huì)給小鳥(niǎo)做窩,讓它們不再受到烈日暴雨的折磨,我還會(huì)做一張海報(bào),告訴大家不要傷害小鳥(niǎo)。

  是啊,鳥(niǎo)兒和我們一樣生活在這片藍(lán)天里,它們有權(quán)受到保護(hù)。

護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日,我與爸爸媽媽在公園里散步。突然,一聲?shū)B(niǎo)鳴打破了公園的寧?kù)o。我尋著聲音往公園深處走去,只見(jiàn)一個(gè)獵人射中了一只長(zhǎng)著鮮艷羽毛的小鳥(niǎo)。我頓時(shí)驚呆了!看著那只奄奄一息的小鳥(niǎo),我的心都快碎了!就從那時(shí)起,我暗暗想,如果能設(shè)計(jì)一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié),日期就定在3月13日——因?yàn)?月12日是植樹(shù)節(jié),樹(shù)種下,小鳥(niǎo)就能在樹(shù)上搭窩啦。

  我希望在這一天,全國(guó)各地,男男女女、老老少少都來(lái)為保護(hù)鳥(niǎo)兒這個(gè)舉措歡呼、慶祝。森林里樹(shù)木蔥蘢,空氣新鮮。鳥(niǎo)兒們非?旎,它們有的在做窩,有的在捉蟲(chóng),還有的在樹(shù)枝間唱歌。少先隊(duì)員們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著整齊的衣服,臉上洋溢著燦爛的笑容。他們手中拿著給鳥(niǎo)兒住的精致小房子。還有些人帶來(lái)許多小蟲(chóng)子送給小鳥(niǎo)們,希望它們能吃飽,天天開(kāi)心快樂(lè)!

  廣場(chǎng)上也熱鬧非凡,老大媽們跳起了《我是一只小小鳥(niǎo)》的廣場(chǎng)舞,老爺爺們?cè)诮o小朋友講鳥(niǎo)兒的`故事,還有幾群幼兒園小朋友在表演關(guān)于鳥(niǎo)兒的節(jié)目。廣場(chǎng)上的大電視上都放起了鳥(niǎo)兒的視頻。還有些青年舉著鳥(niǎo)兒的標(biāo)牌,上面寫(xiě)著“鳥(niǎo)兒是大自然的精靈,請(qǐng)讓我們來(lái)保護(hù)它們”、“保護(hù)鳥(niǎo)兒,人人有責(zé)”、“鳥(niǎo)兒是我們的朋友”。

  如果設(shè)立這樣一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié),那可真是有意義。∥移诖@一天的到來(lái)!

護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇4

  在我們的生活中,有許多節(jié)日,有傳統(tǒng)的春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)等,還有特別主題的植樹(shù)節(jié)教師節(jié)國(guó)慶節(jié)等,為什么就沒(méi)有護(hù)鳥(niǎo)節(jié)呢?我想倡議設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)。

  每當(dāng)看到一些人捕捉小鳥(niǎo),我就很氣憤,有的.將小鳥(niǎo)吃了,有的拿到市場(chǎng)上去賣(mài),有的將鳥(niǎo)關(guān)在籠子里,這些行為都是極為錯(cuò)誤的,小鳥(niǎo)的家是大自然,把它們關(guān)在籠子里就失去了自由,離開(kāi)同伴它們多孤獨(dú)呀,小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,是莊稼大樹(shù)的治蟲(chóng)專(zhuān)家,如果沒(méi)有了小鳥(niǎo),莊稼大樹(shù)的蟲(chóng)害誰(shuí)來(lái)治?沒(méi)有了莊稼,我們就沒(méi)有糧食吃,沒(méi)有了大樹(shù),我們就沒(méi)有了呼吸的空氣,人類(lèi)和動(dòng)物都會(huì)死去,所以我想設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)。

  每當(dāng)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)來(lái)臨,媒體要加大宣傳力度,學(xué)校要開(kāi)展一系列的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng),掀起一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)的浪潮,給小鳥(niǎo)營(yíng)造成一個(gè)安全的生存環(huán)境,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,樹(shù)更綠天更藍(lán)鳥(niǎo)兒的歌聲更響亮!

  護(hù)鳥(niǎo)節(jié)我想設(shè)立在每年的3月10日到11日,這樣就可以愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)植樹(shù)造林一起行動(dòng),我先從自身做起,我會(huì)和爸爸媽媽老師同學(xué)一起先行動(dòng)起來(lái),一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)老師帶動(dòng)一個(gè)班級(jí),一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,這樣很快就會(huì)得到普及,老師同學(xué)們,你愿意響應(yīng)我的倡議嗎?

  我真希望有個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)!

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