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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-02 12:38:57 五年級(jí)的作文 我要投稿

五年級(jí)作文(范例5篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文(范例5篇)

五年級(jí)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)重慶是有名的“霧都”,這里常常都被霧籠罩著,冬天尤甚,像一個(gè)夢幻的童話世界。房子是朦朦朧朧的,大地是朦朦朧朧的,操場是朦朦朧朧的,馬路是朦朦朧朧的,所有都是朦朦朧朧的。近處的建筑物,但是遠(yuǎn)處的建筑物茫茫的,像被蒙上了一層白色的輕紗。

  趴在窗臺(tái)上,外面白白的'一片。我看得見

  我喜歡重慶,這個(gè)我從小長大的地方。重慶有很多好吃的,要說最出名的,那就是火鍋了。在寒冷的冬日點(diǎn)上一份火鍋,開大火燒一會(huì)兒,濃濃的辣椒香就飄散開來。勾引著肚子中的饞蟲。層層辣椒漂浮在牛油上,火鍋紅彤彤的,那么鮮艷,那么溫暖,一如重慶,一如重慶人。美食、古建筑、民風(fēng),這是我愛著的故鄉(xiāng)?墒,現(xiàn)在的重慶,讓人有些想要逃離。

  我曾去過海南,那是一個(gè)陽光明媚的上午。我和家人相諧下了飛機(jī),一下飛機(jī)一股暖泉般的陽光照在我們身上。湛藍(lán)的天空,純潔的白云,不含一點(diǎn)雜質(zhì)的空氣似乎都在歡迎我的到來。我們歡呼著,飛馳著,手拉著手,心像是一只放飛的風(fēng)箏,飛翔著、升騰著。

  我感受到了久違的純凈。快樂中有一絲化不開的憂傷。

  什么時(shí)候,“霧都”才能不霧,什么時(shí)候,我才能回到我溫暖的故鄉(xiāng)?

五年級(jí)作文 篇2

  黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭,一朵朵棉花裂開嘴兒,怒放綻開,絳紅色的棉花葉子,已經(jīng)飄落大半。密密的棉花朵兒,被秋風(fēng)吹得蓬蓬松松,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一片銀海雪原,又像那雪白的珍珠。在這樣美好的節(jié)氣中我迎來了歡樂的秋游。

  坐上舒服又寬敞的大巴車,一路歡聲笑語,我們來到了云頂星河游樂王國。在這兒我們游玩了多個(gè)項(xiàng)目,如飛椅、過山車、大擺錘、跳躍時(shí)空等等,其中,令我記憶猶心是大擺錘和過山車。

  來到大擺錘前,我抬頭仰望,高聳入云的支架映入我的眼簾。我的心中不禁泛起一個(gè)念頭:這么高呀!萬一來個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)把我甩出去了怎么辦呀?想著想著,我的額頭冒起一顆顆黃豆般的汗珠,我的'心理斗爭非常激烈,突然,我想到了《第七條獵狗》中的一句話:在人的面前,沒有克服不了的困難。我便定下心來坐上了大擺錘,大擺錘劇烈的甩動(dòng)起來,頓時(shí)嚇得我膽戰(zhàn)心驚。飛到半空時(shí),我慢慢睜開雙眼,見到了綿綿的江水,高大的樹木……美景一下子戰(zhàn)勝了恐懼。慢慢地,大擺錘停下來了,我不急不慢的從座位上下來,心里猶為激動(dòng)。

  過山車是青少年最喜歡的項(xiàng)目。見到一臺(tái)臺(tái)機(jī)車橫臥在軌道上,我的心里燃起了熊熊大火,坐上炫酷的機(jī)車,腳緊緊地貼在后面的腳槽里。過山車開始是龜速前進(jìn),一點(diǎn)兒都不恐怖,正當(dāng)我得意之時(shí),只聽見“唆”的一聲,過山車像一支離弦的箭沖了出去,我的心一下就提到嗓子眼了。一個(gè)側(cè)行、一個(gè)大弧度拐彎、一個(gè)翻轉(zhuǎn),我感覺整個(gè)人都要被甩出去似的,好刺激。

  快樂的時(shí)光過得特別快,轉(zhuǎn)眼間,就到了回家的時(shí)間了,我不會(huì)忘記這次愉快的秋游。

五年級(jí)作文 篇3

  在華英的一次選拔考試中,我考到了集訓(xùn)隊(duì)的“種子二班”,聽說這個(gè)班學(xué)風(fēng)濃厚,“高手如云”,我打算轉(zhuǎn)到這個(gè)班。

  第二天晴空萬里,知了在樹上叫個(gè)不停,好像在給我鼓勁。我懷著激動(dòng)又忐忑的心情來到新的班級(jí)。第一節(jié)課講的是”數(shù)論與計(jì)數(shù)”。不一會(huì)兒,我沮喪的發(fā)現(xiàn)自己什么都聽不懂。就像“C24”我都沒聽過,老師見我一臉茫然,還特意對(duì)我說:“老大聽C上面數(shù)”,個(gè)數(shù)聽C下面數(shù)”!袄洗,誰是老大?個(gè)數(shù),什么是個(gè)數(shù)?……”我還沒反應(yīng)過來,老師就講到下一題了。一節(jié)課過去了,我從頭到尾都沒聽懂。

  回家后,我悶聲不響的撲在床上一動(dòng)不動(dòng)。心情既失落又無可奈何。思考了一會(huì)兒,我跟媽媽說要轉(zhuǎn)回原來的班。媽媽似乎看出了我的煩惱,溫柔的摸摸我的`頭說:“不要著急,堅(jiān)持一下,再試試看”。

  第二天我依然是跟不上,但我決定堅(jiān)持下去。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,充分預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,下課的時(shí)候問老師一些不懂的題……直到有一天,老師出了一道行程問題,許多同學(xué)陷入沉默,半天沒人回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)我竟然會(huì),于是便說了我的思路,老師說很正確,夸我善于思考。那一刻,我的心就像快要停止工作的機(jī)器里填了潤滑油,馬上熄滅的火爐里多了一把稻草,我開始重拾信心。

  “世上無難事,只怕有心人”,雖然學(xué)習(xí)過程是痛苦的,但幸好我堅(jiān)持了下來,尋找方法,一點(diǎn)點(diǎn)迎頭趕上,經(jīng)過緊張的結(jié)課考試,我發(fā)現(xiàn)自己考得還不錯(cuò),得了86分!

  我嘗到了堅(jiān)持的甜頭,也深深懂得了“做任何事情都要堅(jiān)持下去,才有可能成功”的道理。

五年級(jí)作文 篇4

  前幾天放學(xué)后,我回到家里,覺得自己肚子有點(diǎn)餓。這時(shí),正好媽媽也回來了。我就對(duì)媽媽說:“媽媽,我肚子餓了,你給我炒一碗蛋炒飯,好嗎?”媽媽說:“孩子,你已經(jīng)不小了,應(yīng)該學(xué)著做一些家務(wù)活了。蛋炒飯也可以學(xué)著炒一碗了。而且,今天我非常忙,還是你自己學(xué)著炒一碗吧!”“好!”我答應(yīng)了。我想了一想,媽媽炒蛋炒飯的樣子和過程。

  然后,我就先把鍋?zhàn)記_洗干凈,再打著煤氣灶,把鍋?zhàn)臃旁谏厦妗5鹊藉佔(zhàn)訜裏崃,我往鍋(zhàn)永锓庞汀5鹊接蜔隣C了,我把飯放進(jìn)去。等到飯熱了以后,我拿了一個(gè)雞蛋,在鍋?zhàn)舆吷洗蜷_,把蛋里面的'全部放進(jìn)鍋?zhàn)永。然后,我用飯鏟炒一炒。接著,我放進(jìn)切碎的香腸。我又拌了一會(huì)兒。然后,我放上味精、鹽……

  又過了一會(huì)兒,蛋炒飯燒好了。這時(shí)我看到了蛋炒飯呈現(xiàn)出金黃色的,里面還有紅紅的香腸,香噴噴的引得我口水直流。我把蛋炒飯盛到碗里,來不及拿筷就在碗里吃了一大口。 啊,真好吃!現(xiàn)在,不管是誰拿什么山珍海味來跟我換,我都不高興。

  我拿了一只小碗盛了半碗,然后用一只大碗蓋住。這是留給媽媽吃的。然后,我就大口大口地吃了起來。

五年級(jí)作文 篇5

  地球就像一位偉大的慈母,給了我們空間,給了我們資源,更給了我們生命。是她,讓我們擁有一切,F(xiàn)在的地球生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞,但我認(rèn)為,地球母親定會(huì)相信我們能拯救她。

  生態(tài)是每個(gè)人都追求的美好環(huán)境,而生態(tài)來自于環(huán)保,來自人類對(duì)地球的愛護(hù)。

  我的家鄉(xiāng)在玉溪,這里環(huán)山遼繞、碧玉清溪,美麗的撫仙湖碧波蕩漾,這樣的景色既叫人驚嘆,又使人舒服。當(dāng)然,那是清潔工的功勞,她聽起來平凡,但是平凡里卻透著偉大。我家住在城區(qū)里,附近有好大一個(gè)廣場,那里有三個(gè)連接著的湖泊,還有一座人工堆的小山丘,湖邊楊柳依依,是一段亮麗的城市風(fēng)景?墒亲罱瑥V場開始變臟了,光滑的地板上竟出現(xiàn)了不少的污跡和紙片,就像在潔白的紙上畫了幾條黑。大家見了,竟然不聞不問,還亂丟垃圾,真是缺少一顆有愛的心靈。

  而就在這無人注意的時(shí)刻,一位身著義工服的阿姨帶著幾個(gè)大姐姐和小弟弟小妹妹朝廣場邊走來,她們的手上提著一個(gè)大黑袋子,原來里面裝的是垃圾袋和掃帚。她們默默的躬下腰,從袋子里嫻熟的拿起掃帚和垃圾袋,便一言不發(fā)地?fù)炱鹆死,真是做好事不留名哪。她們的眼神溫和又和藹,使人感覺到一股莫名的親切感。義工阿姨們的行為感染了我,我也想加入其中。阿姨見了,笑著對(duì)我說:“孩子,快來,和我們一起做環(huán)保,把垃圾送回‘家’吧!”聽,這號(hào)召聲不正是我的綠色生態(tài)夢想嗎?生態(tài)就應(yīng)該從現(xiàn)在做起,有這樣激勵(lì)兒童愛護(hù)地球的義工阿姨真好!

  我們很快便行動(dòng)了起來!澳赣H,相信我,我定能為您出力”!我心里在不停地呼喚著?!我們正雄赳赳地向著垃圾沖呢!當(dāng)然,撿垃圾的工作異常艱辛,時(shí)不時(shí)會(huì)被風(fēng)吹得滿臉是灰,但大家依然爭著做,而且團(tuán)結(jié)意識(shí)特別強(qiáng),并在其中感受到了無限的'樂趣。太陽正值高空,可是風(fēng)兒就不太安寧了,它把垃圾吹得滿天飛,害得到處都是追著紙片跑的小人們!拔覔斓搅艘粋(gè)塑料瓶!”我自豪地說道。別人聽了,馬上鼓了鼓氣,緊接著撿。雖然這只是一個(gè)臨時(shí)舉行的清潔活動(dòng),但大家有精神,有力量。“呀!”遠(yuǎn)處傳來一聲尖叫。原來是一位小男孩撿的紙片被吹飛了。他坐在原地,不哭也不笑,只是呆呆地望著飛去的紙片,很傷心的樣子。大家注意到了他,都上前紛紛把自己袋子中的垃圾分給小男孩,他手中的垃圾袋頓時(shí)溢滿,沉甸甸的,那袋垃圾里裝著兩個(gè)字——愛心。我想,地球母親見此場面,心里應(yīng)該很欣慰,感到很幸福吧!

  當(dāng)我走到一個(gè)角落撿垃圾時(shí),一位中年男子正悠閑地吃著奧利奧。才一會(huì)的功夫,他就把餅干吃完了,還隨手比了一個(gè)將要亂丟餅干盒的姿勢,但他又在前一秒鐘看到了撿垃圾的我是那么累,臉上冒著豆大的汗珠。所以他又不好意思的把手縮回來,畢竟人家小孩在撿垃圾,你卻在丟垃圾,那還有沒有點(diǎn)大人的風(fēng)范?有沒有點(diǎn)素質(zhì)?后來他又悄悄把餅干盒仍進(jìn)了垃圾桶。不錯(cuò),只要我們行動(dòng)起來,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,那么就連大人也會(huì)被我們的行為感動(dòng),從而做個(gè)有品德的公民。

  在家里,媽媽經(jīng)常警醒我節(jié)約用電、節(jié)約用水,能省的就省,不要鋪張浪費(fèi)。她說:“咱們地球母親的資源快沒了,我們省著點(diǎn)用,給后代子孫留點(diǎn)福!”媽媽這一番話確實(shí)讓我有些醍醐灌頂之感,作為祖國未來的花朵,難道我們不該節(jié)約資源、共創(chuàng)美好世界嗎?

  一顆有愛心的種子,輕輕撒播,種植心田。生態(tài)就像清晨的露珠,滋潤著地球!澳赣H,相信我,相信我們!我們一定會(huì)做得更好,定不會(huì)辜負(fù)您的期望!”

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