夸夸老師作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的夸夸老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

夸夸老師作文 篇1

　　路老師是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。她高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛是那么銳利，透著智慧的光芒，顯得格外精神；明亮的眼睛下面是高高鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　路老師知識(shí)淵博，她帶我們品味語(yǔ)文，親近生活，每一節(jié)語(yǔ)文課，我們都聽(tīng)得特別有精神，而她只要看見(jiàn)我們有了進(jìn)步，就會(huì)笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我們，她夸人的詞語(yǔ)總是因人而異，很少有重復(fù)的，真不愧是語(yǔ)文老師！

　　路老師特別溫柔。有一次，路老師給我們聽(tīng)寫(xiě)生詞，因?yàn)榇中�，很�?jiǎn)單的詞語(yǔ)我寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)，當(dāng)我改完錯(cuò)交給路老師的時(shí)候，我以為她會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，她卻用那仿佛能看透人心思的眼睛看著我說(shuō)：梓彤，吃一塹，長(zhǎng)一智，你是這么優(yōu)秀的孩子，我希望你下次全都正確。于是我暗暗下定決心，下次一定要全對(duì)，而且一定要做班里語(yǔ)文成績(jī)最好的孩子，讓路老師以我為傲。我真的'做到了，好幾次單元測(cè)試路老師都表?yè)P(yáng)了我，聽(tīng)著她的表?yè)P(yáng)，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　路老師也是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我上操時(shí)在樓梯上摔倒了，她第一個(gè)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要緊，還陪我去醫(yī)務(wù)室包扎，她和我說(shuō)了許多有趣的事情，讓我忘記了對(duì)包扎傷口的恐懼，她安慰我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，就在那時(shí)我明白了堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞的真正含義。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們?cè)诼防蠋煹慕虒?dǎo)下，知道了許許多多做人的道理，也學(xué)會(huì)了許許多多的本領(lǐng)。

　　路老師，我們離不開(kāi)你，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，謝謝您！

夸夸老師作文 篇2

　　陳老師，一個(gè)可敬的老師，她像一位園丁栽培著我們這些小樹(shù)苗她用她的汗水，換來(lái)了我們的知識(shí)。

　　我們班有過(guò)幾個(gè)語(yǔ)文老師，可都沒(méi)有陳老師教得好，陳老師很少請(qǐng)假她總是很細(xì)心的教我們，下課時(shí)，你總是能在班級(jí)里發(fā)現(xiàn)她在給上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)的'同學(xué)重新講內(nèi)容

　　上課時(shí)老師十分嚴(yán)肅，十分認(rèn)真的教我們，而下課時(shí)她十分幽默，就像我們的友時(shí)不時(shí)與我們開(kāi)些小玩笑。

　　上課時(shí)，陳老師叫我們回答問(wèn)題，如果沒(méi)人舉手她就一直等，讓我們想好之后才重新上課，這樣做無(wú)非是讓我們更好的吸收知識(shí)，如果答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：“只要有答就好�！�

　　這就是我們的老師。

夸夸老師作文 篇3

　　她是我的啟蒙老師，在我幼小的心靈播下文學(xué)的種子，她給予了我陽(yáng)光般的呵護(hù)，露水般滋潤(rùn)，她宛如夜空中，那顆閃爍著光芒的星星，用自己的光和熱，溫暖著我的心，并照亮了我的童年，她就是教我二年級(jí)語(yǔ)文的劉老師。

　　劉老師是我們敬愛(ài)的老師，可我覺(jué)得老師更像一位慈愛(ài)的母親，她關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)團(tuán)隊(duì)，更關(guān)注同學(xué)，愛(ài)護(hù)同學(xué)每一個(gè)人的健康，有一件事仍然刻在我腦海中，久久不能忘懷，有一個(gè)同學(xué)，在上課的時(shí)候暈倒在課桌上，她第一時(shí)間聽(tīng)到，便聞?dòng)嵹s來(lái)，她的臉上顯出焦慮和擔(dān)心，看在眼里，急在心中，劉老師趕忙抱起那個(gè)同學(xué)飛奔到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的教師說(shuō)：“不行，要快去醫(yī)院，劉老師此時(shí)已滿(mǎn)頭大汗，可她又馬不停足的抱上那位同學(xué)去醫(yī)院，我和另一位同學(xué)也陪同去幫忙，我清楚地看到汗水把她的衣服弄濕了，可她還在不停地忙碌，一會(huì)買(mǎi)藥，一會(huì)為那位同學(xué)治療，不亞于聽(tīng)到自己的孩子受傷、生病，在房?jī)?nèi)，這邊走走，那邊走走，正著急的`老師，突然看見(jiàn)同學(xué)醒了，她的眉頭舒展了，關(guān)節(jié)地慰問(wèn)那個(gè)同學(xué)，然后立刻給那個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)打電話(huà)，直到家長(zhǎng)來(lái)了，她才帶著我們匆匆回到了學(xué)校，我佩服劉老師，待自己孩子一樣關(guān)心呵護(hù)著我們。

　　劉老師不但關(guān)心學(xué)生，教習(xí)作也非常好，每次都讓我尋找自己所寫(xiě)的事物入景迪不，古里古怪的她又讓我們寫(xiě)，校園中的春天了，可屋外那么冷，怎么會(huì)有春天呢？她看出了我們疑惑，說(shuō)：“不信，你們到校園中看看�！�

　　我們來(lái)到一棵楊樹(shù)下，劉老師說(shuō)：“找找看，這棵楊樹(shù)，有沒(méi)有春天�！拔蚁肽挠惺裁创禾煅�？樹(shù)光禿禿的，積雪還有”。她仿佛看出了我的心里，笑了一下，便伸手摘了一個(gè)褐色的小不點(diǎn)，并說(shuō)：“你剝開(kāi)它�！蔽倚⌒牡貏冮_(kāi)它，內(nèi)有一棵小小的芽?jī)海�我高興地說(shuō)：“我找到春天了！”大家在她的指導(dǎo)下找到了許多灰不溜秋的“小米粒”，她說(shuō)：“再過(guò)幾天，這些小骨朵兒會(huì)發(fā)出綠綠的葉子�！边@篇文章我們班寫(xiě)得非常成功，同學(xué)們也愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　劉老師，您的諄諄教誨像陽(yáng)光，像雨露，滋潤(rùn)著我幼小的心田，在我心中，您永遠(yuǎn)是我最敬仰的老師。

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