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遇見古詩(shī)作文600字

時(shí)間:2023-12-29 11:58:00 詩(shī)作文 我要投稿
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遇見古詩(shī)作文600字(推薦)

  在平平淡淡的日常中,大家都知道一些經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)的篇幅可長(zhǎng)可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對(duì)仗、聲律。那什么樣的古詩(shī)才是經(jīng)典的呢?以下是小編整理的遇見古詩(shī)作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

遇見古詩(shī)作文600字(推薦)

遇見古詩(shī)作文600字 篇1

  飄飄灑灑的雨,呼呼陣陣的風(fēng),給人們帶來(lái)了許多樂(lè)趣,也帶來(lái)了不少煩惱。 正如《清明》詩(shī)中所寫的:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村!鼻迕鲿r(shí)節(jié),由于思念故去的親人,這紛紛的雨催人斷魂。而一般情況寫,雨會(huì)給人們帶來(lái)美的享受和樂(lè)趣,杜甫在一首詩(shī)中寫到:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦宮城!痹(shī)人巧妙地運(yùn)用了比擬的'手法,通過(guò)想象,使春雨有了靈性。俗話說(shuō)“春雨貴如油”,這春雨正是這樣,仿佛曉得人們的心思,在萬(wàn)物最需要他的時(shí)候他就來(lái)了。這大概就是人們喜華春雨的原因吧。 有的詩(shī)人把雨后初晴的湖上美景同美女西施相比,更加突出了對(duì)雨后西湖的喜歡,詩(shī)是這么寫的:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

  欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。” 雨是忽而飄來(lái)忽而走的,并不是天天造訪我們,而風(fēng)就不同了,大風(fēng)小風(fēng)時(shí)常刮來(lái)。春天的風(fēng)吹在人的身上感覺是舒服的,夏天的風(fēng)是解暑的天使,秋天風(fēng)過(guò)樹林吹落一地秋葉,冬天的寒風(fēng)則冷酷無(wú)情。風(fēng)無(wú)處不在,而真正理解她的人有多少?有一首詩(shī)就單獨(dú)贊美了風(fēng),詩(shī)中寫道:“解落三秋葉,能開二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜!痹(shī)中并沒有提到“風(fēng)”字,但明顯地讓人感到風(fēng)無(wú)處不在,秋天時(shí)它能讓樹葉飄落,春天它可以讓鮮花盛開,它經(jīng)過(guò)江面就掀起千尺高的巨浪,它來(lái)到竹林使千千萬(wàn)萬(wàn)的竹子紛紛傾斜。風(fēng)的功勞如此之大,卻沒有人能理解它重視它,風(fēng)也不見怪,還是年復(fù)一年、日復(fù)一日地默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。風(fēng)的品質(zhì)讓我十分感動(dòng),感人淚下呀。

  讀了雨的古詩(shī),風(fēng)的古詩(shī),我的心里就多了很多東西。雨是多情的,有人為雨悲,有人因雨喜,幾家歡樂(lè)幾家愁。風(fēng)是默默的,不以物喜不以己悲,只有當(dāng)它發(fā)狂的時(shí)候,我們才感到了風(fēng)的存在,我們?yōu)槭裁床欢喽嗬聿且幌嘛L(fēng)兒呢?啊,風(fēng)風(fēng)雨雨,多么美好的詩(shī)句。

遇見古詩(shī)作文600字 篇2

  古詩(shī),讓我們的生活變得多姿多彩;古詩(shī)讓我們的生活變得詩(shī)情畫意;古詩(shī)讓我們的生活變得更加美好!

  我小的時(shí)候很不愛惜糧食,每次吃完飯后,在我碗的四周就會(huì)留下密密麻麻的飯粒,不喜歡的菜咬一口就丟在飯桌上,特別浪費(fèi)!自從我上了小學(xué),媽媽就給我買了本《小學(xué)生必背古詩(shī)七十五首》,上面有很多圖案、注釋,我覺得有趣便津津有味地讀起來(lái)。

  我讀的`第一首詩(shī)是李紳的《憫農(nóng)》!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!蔽矣X得瑯瑯上口,便背了下來(lái)。后來(lái)看了注解才知道了這首詩(shī)的含義。農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩锴趧诘馗,用他們辛勤的汗水換來(lái)了我們的米飯。想想自己平時(shí)的桌上的飯粒,我不禁羞愧地低下頭。今后,我一定要愛惜這來(lái)之不易的糧食,將這種美德發(fā)揚(yáng)光大!

  前年的夏天,我和爸爸媽媽一起去杭州游覽如詩(shī)如畫的西湖。西湖的水真靜啊,靜得像面鏡子看不到波紋;西湖的水真清啊,清的可以看到五彩斑斕的魚兒在水中嬉戲;西湖的水真綠啊,綠的像一塊翡翠鑲嵌在杭州中!

  眼前的這風(fēng)景讓我不禁想起:宋代詩(shī)人蘇軾站在湖邊觀賞美景時(shí)寫下的《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)!坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜。”蘇軾筆下的西湖果然名不虛傳,西湖的美如同詩(shī)一般讓人沉醉其中!

  冬去春來(lái),郊外遍地的油菜花像金黃色的地毯美不勝收!我和好友穿梭在油菜地里,追趕著五顏六色的蝴蝶。蝴蝶翩翩起舞著,可能是看見了我們?cè)谧汾s它,忽然它一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,便消失在我們眼前。我和好友找了許久,也沒找到。好友沮喪地說(shuō):“這蝴蝶飛哪兒去了,怎么就突然消失了呢?”我看了看身邊的油菜花笑著說(shuō):“兒童急去追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。估計(jì)那個(gè)追黃蝶的兒童肯定很生氣吧!”“哈哈哈哈哈……”好友聽了我的話便放聲地笑了起來(lái)!

  古詩(shī)其實(shí)就在我們的身邊,一景一物、一花一草。只要我們用心去體會(huì)、感受,就能遇見最美的它!

遇見古詩(shī)作文600字 篇3

  我愛盛唐,因?yàn)槟莾河锌匆部床煌甑娘L(fēng)景名勝;我愛唐朝,因?yàn)槟莾河袛?shù)也數(shù)不盡的奇珍異寶;我愛盛朝,因?yàn)槟莾河姓f(shuō)也說(shuō)不完的功臣名將;我愛天朝,更因?yàn)槟莾河凶铊驳奈幕?cái)富——唐詩(shī)。我可以從這里,讀出詩(shī)人的喜怒哀樂(lè),離別,愁苦與勵(lì)志。

  離別,自古從今都是一個(gè)傷感的話題,不論是朋友,親人,都令人舍不得,“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!蓖蹙S對(duì)好友的離別感到傷感,請(qǐng)友人再盡一杯,以免西出了陽(yáng)關(guān)就再也沒有像他這樣的好朋友了。又或是王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!北磉_(dá)出王勃對(duì)朋友的勸勉;只要有知己,在遙遠(yuǎn)都好似在你我身邊。

  山水,是游玩時(shí)必賞的風(fēng)景,無(wú)論是因景而發(fā)的`快樂(lè)還是觸景生情的怨念,都在詩(shī)人筆下淋漓盡致!扒Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”邊從杜牧游山村時(shí)脫口而出?梢,一副美景可以令人多么開心,“北風(fēng)卷地白草折。胡天八月即飛雪!眰酗L(fēng)景傷感情,塞外送別,軍中送客之情便由岑參留給了后人。

  家鄉(xiāng),一個(gè)美好的字眼。父親的責(zé)罵,母親的呵護(hù),同游的伙伴。實(shí)在令人向往,但是,常年在外,回不去家鄉(xiāng),思鄉(xiāng)之情便從心而發(fā),“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!蓖蹙S自己孤身一人漂泊在外,著實(shí)令人心疼。孟浩然看到孤帆從天邊劃過(guò),便心生返鄉(xiāng)之念“鄉(xiāng)中淚客盡,孤帆天際看!比裟阏娴乃监l(xiāng),便歸去看望吧!

  哲理,作為人們吸取教訓(xùn)所生出的感嘆與經(jīng)驗(yàn),“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!北愠3=虒(dǎo)著我:當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門,但你還有窗,就算不相信,也至少過(guò)去推推看,或許,還有一線希望。

  唐詩(shī),透漏的感情,無(wú)論是離別,快樂(lè),憂愁,思鄉(xiāng)還是哲理,常常令我如癡如醉,沉浸其中,世上優(yōu)秀的唐詩(shī)燦若繁星,星羅棋布,讓我們追尋古人的足跡,體會(huì)古詩(shī)詞的魅力。

遇見古詩(shī)作文600字 篇4

  多幸運(yùn)遇見你,在詩(shī)人的多愁善感里;多幸運(yùn)遇見你,在烈士的鐵骨忠魂里;多幸運(yùn)遇見你,在四季的絢麗美景里;多幸運(yùn)遇見你,我的中華最美古詩(shī)詞。

  多幸運(yùn)遇見你,在詩(shī)人的多愁善感里!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”李白坐在桌前,美酒佳肴相伴,而他卻不為之食指大動(dòng),而是放下筷子,拔出腰中的劍,想要建功立業(yè)的心猶如滔天巨浪般沖擊著他,胸中,是悲憤與渴望;“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!崩钋逭兆谑釆y鏡前,卻無(wú)心打扮,望著自己憔悴的面容,又一次回想起家破人亡的凄慘命運(yùn),再也找不回當(dāng)初的笑顏,心中的痛,怎一個(gè)“愁”字了得;“白頭搔更短,渾欲不勝簪!倍鸥ν辗比A的國(guó)都,如今已淪為草木之地,路邊的花兒仿佛在哭泣,鳥兒悲涼的鳴著離別的歌,她的思緒紊亂如麻,撓撓頭,手中竟抓了一撮灰白的頭發(fā),思家念國(guó)之情只得化作一滴無(wú)聲的淚……

  多幸運(yùn)遇見你,在烈士的'鐵骨忠魂里。你形容憔悴,衣衫襤褸,出沒在江南的泥淖里,你是那樣狼狽不堪,在那風(fēng)雨飄搖的時(shí)代,憑你微薄之力,如何能扶住將傾的南宋?到你屢敗屢戰(zhàn),直至被俘,知其不可為而為之。兵敗被俘,你成了別人砧板上的魚肉,威逼利誘,漫長(zhǎng)的幽禁,沒有摧殘你的傲骨,一個(gè)不屈之魂從砧板上幽幽站起,于是,宇宙間便充塞了一股浩然之氣:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!”于謙幫助明英宗抵御外來(lái)入侵,保衛(wèi)了國(guó)家,而英宗復(fù)辟后卻以謀殺罪誣殺于謙,“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”表達(dá)出了他的至死不渝……

  多幸運(yùn)遇見你,在四季的絢麗美景里。初春,吟一首“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,感覺身處在謐靜的街道,細(xì)雨如絲般的清涼沁人心脾;深冬,誦一句“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,仿佛置身于冰河之上,寂寥無(wú)人,體會(huì)著孤獨(dú)的意境……

  南部你飄過(guò)的地方,我手心的雪花溫暖融化,我夢(mèng)想的枝頭綴滿星光,多幸運(yùn)遇見你,我的最美古詩(shī)詞。

遇見古詩(shī)作文600字 篇5

  風(fēng)吹、草低、牛羊,寥寥數(shù)語(yǔ),一幅壯麗的草原風(fēng)光盡展眼前,還帶著靈動(dòng)的氣息,高而藍(lán)的天,無(wú)垠的草原,風(fēng)吹過(guò),青草翻起波浪,仿佛可以感受到風(fēng)吹在臉上的爽意,心胸也豁然開朗。 可見古人對(duì)漢字的運(yùn)用已經(jīng)到了爐火純青的程度,比如“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”,一個(gè)字讓整首詩(shī)頓時(shí)有了生命的色彩,船行江里,兩岸一片蔥蘢。而其中的“又”字,可以看出詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈思念,在明月初升的渡口,群峰在月色中襯托著一個(gè)落寞的背影。

  “勸君更盡一杯酒”的“更”字,道出了送別友人的不舍,出了陽(yáng)關(guān),你在沒有往日的好友了,再喝一杯吧!隱隱地我感到作者的惋惜和祝福。 一個(gè)字,就像一把鑰匙,打開你心中的門,門外是11歲女孩的懵懂無(wú)知,門內(nèi)是知識(shí)的草徑深幽,吸引著我一探究竟。 有一些詩(shī)詞寫出了我們兒童的神態(tài)和心理,可愛極了!“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,真的.,我就是這樣的,回到家一放下書包就急急忙忙地拿起書來(lái)看,共鳴!共鳴!還有“ 意欲捕鳴蟬 ,忽然閉口立”,小孩子的活潑俏皮一下子就躍然紙上,我想詩(shī)人應(yīng)該也有一顆童心,不然怎么能寫出這樣可愛的詩(shī)句呢! “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物—蘇軾·赤壁懷古”、“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前—辛棄疾·西江月”……這些詩(shī)句,語(yǔ)言直白,往往沒有華麗的辭藻,似乎是在不經(jīng)意中產(chǎn)生的文字,讀起來(lái)有一種蕩氣回腸的痛快勁兒,是我最喜歡的。詩(shī)人們用自己的滿懷激來(lái)熱愛生活,仿佛可以看到他們懷著無(wú)限的希望,在高山之巔,朝著大海,向著遠(yuǎn)方,大聲地喊出自己心里的聲音。 古人對(duì)文字的運(yùn)用可謂出神入化。詩(shī)詞的美感和韻律,讓我更加喜歡漢語(yǔ)言。

  古詩(shī)詞就像一塊美玉,歲月掩蓋不了它的美好,愛它的人會(huì)在心里將它打磨得日益美潤(rùn)。 “江山如畫,一時(shí)多少豪杰。”詩(shī)人們才是我心目中真正的英雄豪杰!

遇見古詩(shī)作文600字 篇6

  古往今來(lái),多少文人雅士吟出多少千古絕唱,詠國(guó)家興亡;抒個(gè)人悲喜;嘆民生疾苦;懷歷史足跡……

  讀“何時(shí)眼前突,F(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!蔽覀兏惺芰嗽(shī)人杜甫關(guān)心天下蒼生,甘愿為天下人民做奉獻(xiàn)的優(yōu)美品質(zhì)。

  讀“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”我們體會(huì)了龔自珍即使辭官歸鄉(xiāng)也依舊為朝廷出力的奉獻(xiàn)精神。

  讀“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!蔽覀兡軓闹蓄I(lǐng)悟古往今來(lái)文人墨客的友情。都說(shuō)君子之交淡如水,那么文人之交便是濃如墨吧。古往今來(lái),離愁一直是最受歡迎的一個(gè)話題,離親、離友,離家、離國(guó)。有多少千古絕唱有關(guān)于離愁?

  讀《桃花源記》、《醉翁亭記》、《小石潭記》我們從中領(lǐng)略了山水之美,有多少遷客騷人為山、為水,寫出了一篇篇精彩的文章?他們用了無(wú)數(shù)筆墨將大自然中一些平凡的景物描繪,他們細(xì)心觀察,了解了它的最美,再加以描述,就涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)千古名篇!叭收邩(lè)山,智者樂(lè)水!睒(lè)于山水之人,必然有著一顆不同于他人的'心。古往今來(lái),樂(lè)于山水之人,哪一個(gè)不具有良好的品質(zhì)?詩(shī)詞怡情,山水詩(shī)文,更是能陶冶人的情操。

  讀著古往今來(lái)文人墨客的詩(shī)詞,能從中體會(huì)他們的豪情萬(wàn)丈,能感悟他們的纏綿悱惻;能感受到世世代代人們的情感。讀著,讀著,感到心情也隨著變化,古詩(shī)詞,博大精深。

  讀古詩(shī)詞,陶冶身心,更是讓我體會(huì)到我國(guó)文化歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這些古詩(shī)詞中,承接著我國(guó)一代代人的優(yōu)美品質(zhì)。

  讀古詩(shī)詞,將這些美好的品質(zhì)融于己身,成為一名為國(guó)為民之人。

遇見古詩(shī)作文600字 篇7

  終于放假了,終于下雨了。雨不大,卻給我的“五一”增添了另一種味道。獨(dú)自在家里,我將臉貼在玻璃上,望著外面淅瀝的雨,心在雨聲中漸漸沉寂,幾句古詩(shī)像雨中被浸潤(rùn)的草芽,在腦海中冒了出來(lái)。

  林語(yǔ)堂先生說(shuō)過(guò):“詩(shī)歌教會(huì)了中國(guó)人一種生活的觀念,通過(guò)諺語(yǔ)和詩(shī)卷深切的滲入社會(huì),給予他們一種悲天憫人的意識(shí),使他們對(duì)大自然寄予無(wú)限的深情,并用一種藝術(shù)的眼光來(lái)看待人生!

  古詩(shī),文有盡而意深遠(yuǎn),是美的享受;古人,時(shí)有盡而智恒遠(yuǎn),是愛的凝聚。古詩(shī),滲透生活的每一個(gè)角落,即使在新世紀(jì)的今天也無(wú)處不在。

  在我們的生活中,古詩(shī)到處可見,雖只有寥寥幾行字,卻是中華民族文化的`靈魂。古往今來(lái),誦讀古詩(shī)的人很多,但懂得欣賞、細(xì)細(xì)品味的人卻不多。用心領(lǐng)會(huì)吧!古詩(shī)會(huì)引領(lǐng)你穿梭在歷史的長(zhǎng)河中,暢覽在中華民族的古典文化里,盡情遨游在智慧的海洋上,讓你回味無(wú)窮……

  李清照才華橫溢,身世卻凄慘悲涼。她一心關(guān)心國(guó)事、著書立說(shuō)、傳道授業(yè),到頭來(lái)只落得個(gè)報(bào)國(guó)無(wú)門,連個(gè)哀怨的地方都沒有。她獨(dú)自茫然地行走在杭州深秋的落葉黃花中,吟出這首濃縮了她一生和全身心痛楚,不知曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)多少人的《聲聲慢》:

  尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得?

  那哀婉的凄苦情,讓我們撫肺痛心!《聲聲慢》這首滿含凄苦情的詞。堪稱千古絕唱!

  我喜歡李清照,喜歡她那非人的才華,喜歡她寫的每首詩(shī)詞。

遇見古詩(shī)作文600字 篇8

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海

  ——用于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不屈服,樂(lè)觀向上的人生態(tài)度

  李白,字太白,號(hào)青蓮居士,唐代詩(shī)人,被譽(yù)為“詩(shī)仙”。生性浪漫曠達(dá),豪放不羈。

  李白的許多詩(shī)都充分表現(xiàn)了他非凡的抱負(fù),及奔放的熱情。他希望有“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”之日,也曾被朝廷召去供奉翰林,但因反權(quán)貴和,而遭受排擠!缎新冯y》這首詩(shī)真是他遭受讒毀后,在被貶長(zhǎng)安的途中所寫的。全詩(shī)表達(dá)了他用于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不屈服,樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。

  “行路難,行路難,多歧路,今安在?”但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來(lái)的'時(shí)候,又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程,只覺前路崎嶇,歧途甚多,要走的路,究竟在哪里呢?這是感情在尖銳復(fù)雜的矛盾中再一次回旋。但是倔強(qiáng)而又自信的李白,決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”他那種積極用世的強(qiáng)烈要求,終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶,唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪”表達(dá)了作者強(qiáng)烈的政治抱負(fù),雖被貶謫,但他的報(bào)國(guó)之志并沒有消退,他希望有“長(zhǎng)風(fēng)破浪”之日,“直掛云帆濟(jì)滄!。這更表明了他曠達(dá)豪放,積極的人生態(tài)度。雖屢受挫折,卻難抵內(nèi)心的悲憤,他仍以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的態(tài)度激勵(lì)自己。

  含蓄的語(yǔ)言,昂揚(yáng)的斗志。好一個(gè)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。讓人讀起來(lái)有身臨其境的感覺,很能引起讀者的共鳴,從而達(dá)到激勵(lì)人心的效果,鞭策了很多失意之人的奮進(jìn)。

遇見古詩(shī)作文600字 篇9

  中外名著,童話寓言,詩(shī)歌散文,名人傳記,科普科幻是每位讀者不可不讀的經(jīng)典。本學(xué)期我讀了《唐詩(shī)三百首》、愛麗絲漫游奇境》和《愛麗絲鏡中奇遇記》這三本書。下面讓我來(lái)談?wù)勛x了《唐詩(shī)三百首》的收獲吧!

  從這本書中,我認(rèn)識(shí)了“詩(shī)仙”李白,他的詩(shī)歌抒發(fā)了進(jìn)步思想,氣勢(shì)豪放,想象豐富。認(rèn)識(shí)了“詩(shī)圣”杜甫,他的詩(shī)歌以詩(shī)寫歷史,而是在深刻、廣泛反映現(xiàn)實(shí)的同時(shí),通過(guò)獨(dú)特的藝術(shù)手段表達(dá)自己的主觀感情。還認(rèn)識(shí)了“詩(shī)魔”白居易,他的詩(shī)歌淺切、生動(dòng)自然,讀來(lái)瑯瑯上口且便于記憶傳誦……

  《春夜喜雨》一詩(shī)中詩(shī)人杜甫面對(duì)春雨心中十分歡喜,所以詩(shī)中句句都充滿了喜悅之情,而且描寫的十分生動(dòng)、形象,猶如一幅絕妙的春雨圖。此時(shí)我的眼前仿佛又浮現(xiàn)了這一番生機(jī)勃勃的景象。

  《九月九日憶山東兄弟》讓我體會(huì)到了詩(shī)人王維那深深的思念親友,思念家鄉(xiāng)的情感。從李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩(shī)中體會(huì)到了詩(shī)人李白對(duì)即將分別得故友依依不舍的情感,他們之間的.真摯友情令人感動(dòng)。

  《游子吟》一詩(shī)中描寫了一位慈母雙手不停地飛針走線,為兒子遠(yuǎn)行趕制衣衫的情景。在兒子臨走的時(shí)候還將衣衫密密地縫了又縫,只怕兒子遲遲不回家園。讀罷全詩(shī)不覺被這位慈母而感動(dòng),這首詩(shī)很貼近生活,非常真摯感人。

  每當(dāng)我吟起這首詩(shī)就讓我想起了那對(duì)我恩情濃厚的媽媽。她每天早起晚睡,不停地工作著。記得有一次,爸爸勸媽媽不要這么拼死拼活的工作,好好保重自己的身體。媽媽卻說(shuō):“我再苦再累沒關(guān)系,主要是得讓孩子過(guò)好!”聽了這句話躲在門外的我頓時(shí)熱淚盈眶,無(wú)比激動(dòng)。從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)習(xí),使爸爸媽媽付出的一切沒有白費(fèi)。

  古詩(shī)詞是中國(guó)文化領(lǐng)域中一朵絢爛的奇葩。無(wú)論是思想內(nèi)涵與形式,還是優(yōu)美的意境與格律都獨(dú)樹一幟。

  我相信,

  在古詩(shī)詞的熏染下,我定會(huì)更懂得用心去感悟生活,體味人世間的真善美。

遇見古詩(shī)作文600字 篇10

  我國(guó)古代有許多著名的詩(shī)人,其中就有我最喜歡的唐代詩(shī)人李白。李白號(hào)青蓮居士,又號(hào)謫仙人,是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人譽(yù)為詩(shī)仙。與杜甫并稱為李杜,其人爽朗大方,愛飲酒作詩(shī),喜歡交朋友。

  我最喜歡李白的一首詩(shī)《贈(zèng)汪倫》,李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。這也是一首家喻戶曉且膾炙人口的古詩(shī)了。當(dāng)年李白從秋浦(今安徽貴池)前往安徽涇縣游桃花潭,當(dāng)?shù)厝送魝惓R悦谰瓶畲ER走時(shí),汪倫又來(lái)送行,李白作了這首詩(shī)留別。

  詩(shī)的前半是敘事:先寫要離去者李白,繼寫送行者汪倫,展示一幅離別的畫面。起句乘舟表明是循水道將欲行表明是在輕舟待發(fā)之時(shí)。這句使我們仿佛見到李白在正要離岸的小船上向人們告別的情景。

  送行者是誰(shuí)呢?次句卻不象首句那樣直敘,而用了曲筆,只說(shuō)聽見歌聲。一群村人踏地為節(jié)拍,邊走邊唱前來(lái)送行了。這似出乎李白的意料,所以說(shuō)用忽聞而不用遙聞。這句詩(shī)雖說(shuō)得比較含蓄,只聞其聲,不見其人,但人已呼之欲出。詩(shī)的后半是抒情。第三句遙接起句,進(jìn)一步說(shuō)明放船地點(diǎn)在桃花潭。深千尺既描繪了潭的特點(diǎn),又為結(jié)句預(yù)伏一筆。

  桃花潭水是那樣的深湛,更觸動(dòng)了離人的情懷,難忘汪倫的深情厚意,水深情深自然地聯(lián)系起來(lái)。結(jié)句迸出不及汪倫送我情,以比物手法形象性地表達(dá)了真摯純潔的深情。潭水已深千尺,那么汪倫送李白的情誼更有多深呢?耐人尋味。清沈德潛很欣賞這一句,他說(shuō):若說(shuō)汪倫之情比于潭水千尺,便是凡語(yǔ)。妙境只在一轉(zhuǎn)換間。(《唐詩(shī)別裁》)顯然,妙就妙在不及二字,好就好在不用比喻而采用比物手法,變無(wú)形的情誼為生動(dòng)的`形象,空靈而有余味,自然而又情真。

  這首小詩(shī),深為后人贊賞,桃花潭水就成為后人抒寫別情的常用語(yǔ)。由于這首詩(shī),使桃花潭一帶留下許多優(yōu)美的傳說(shuō)和供旅游的遺跡。如東岸題有踏歌古岸門額的踏歌岸閣,西岸彩虹罔石壁下的釣隱臺(tái)等等。安徽最美古詩(shī)詞,和我一起來(lái)遇見!

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