就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文15篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文1
記得小學(xué)時(shí)寫(xiě)作文,我一筆一畫(huà)認(rèn)真地在格子紙上寫(xiě)下:我不想長(zhǎng)大。那時(shí),我剛看完《彼得·潘》,總覺(jué)得自己有好多事要做。我還沒(méi)有戰(zhàn)勝海盜,還沒(méi)有和彼得·潘做朋友,怎么能這么快就長(zhǎng)大呢?
回想起這件事,就像是回想起一場(chǎng)緩慢的、奇妙的旅程。明明《彼得·潘》仍放在書(shū)柜中最明顯的位置,明明作文紙仍保存在書(shū)箱中,我卻有著截然不同的感想。沒(méi)有長(zhǎng)大的,只有彼得·潘而已。
小時(shí)候,我總不能靜靜地坐下來(lái)吃飯。大人們多會(huì)遷就我,只有曾祖母會(huì)一本正經(jīng)地批評(píng)道:“現(xiàn)在不好好吃飯,怎么可能長(zhǎng)大?”我固執(zhí)地堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn):“我才不要長(zhǎng)大呢!”“你不長(zhǎng)大的話(huà),怎么照顧祖祖。俊蓖馄糯蛉さ。哼,才不呢,彼得·潘不長(zhǎng)大,還不是一樣能照顧別人。
后來(lái),在曾祖母的葬禮上,我望著她的遺像發(fā)呆,忽然想起這件事,我還沒(méi)有長(zhǎng)大,還沒(méi)來(lái)得及照顧曾祖母,她就離開(kāi)了,我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢?我還是以前那樣不想長(zhǎng)大嗎?
兩年前,我從小的玩伴跟隨父母到外地讀書(shū)。在她即將離開(kāi)的幾天里,我們總時(shí)不時(shí)地提醒對(duì)方:“一定要記得打電話(huà)啊,我們要像彼得和溫迪那樣,做永遠(yuǎn)的`朋友哦!眲偡珠_(kāi)的時(shí)候,我們還會(huì)時(shí)不時(shí)地打電話(huà),可是后來(lái)就漸漸不再聯(lián)系了;蛟S在許諾的時(shí)候,我們都忘記了,溫迪離開(kāi)了彼得·潘。
我記得以前的承諾,時(shí)候到了,我應(yīng)該慢慢長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大后要好好照顧曾祖母。
長(zhǎng)大后不能淡忘彼此,要做永遠(yuǎn)的朋友。
長(zhǎng)大后不會(huì)因貪玩兒忘記正事。
長(zhǎng)大后……
小時(shí)候,我總會(huì)輕易地許諾“長(zhǎng)大后”要怎么樣,可是又有多少“長(zhǎng)大后”能真正兌現(xiàn)?在這無(wú)數(shù)個(gè)“長(zhǎng)大后”的許諾下,我慢慢地長(zhǎng)大了。也是長(zhǎng)大了才明白,彼得·潘不會(huì)長(zhǎng)大,是因?yàn)樗麤](méi)有牽掛,能自由自在地生活。但我更像是他的朋友溫迪,有自己的家人和朋友,有許多事情要牽掛。
就這樣,在牽掛和許諾下,我慢慢地長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文2
“呱呱呱……”一陣哭聲,我就這樣墜入了凡間,親人們溫暖的懷抱早早的等待著我的到來(lái)。初睜眼,一切都時(shí)陌生的,甚至我在誰(shuí)的懷抱中都不知道。起初,語(yǔ)言不通的我想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),爺爺奶奶卻抱著我可勁的哄著;想吃奶,他們卻抱著我到處轉(zhuǎn)悠……。我就在這樣矛盾又充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的環(huán)境下牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步。
不知不覺(jué)中我上了幼兒園,每天早上家里免費(fèi)的大公雞鬧鐘都把奶奶叫醒,而我自然是被奶奶拉起床的咯。任由奶奶穿衣穿褲,直到溫?zé)岬拿砩w住了臉才徹底清醒。吃過(guò)早飯的我被爺爺抱出了門(mén),路邊候車(chē)時(shí)爺爺總對(duì)我說(shuō):“在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà),別調(diào)皮……爺爺在校門(mén)口接你”。每天回家爺爺總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)的把我從車(chē)上抱下去。
在爺爺?shù)呐惆橄,我上了小學(xué)。但對(duì)于任何事情都好奇的我就更加調(diào)皮————雖然我是個(gè)女孩子。放學(xué)后和假期的生活基本都是外面來(lái)回玩耍,正是:“上山采菌掏鳥(niǎo)窩,下河抓魚(yú)翻螃蟹”。而爺爺更是成了我后面的“尾巴”,院子里的梨成熟后,更成了我們小孩子的“天堂”,每次爺爺都在樹(shù)下,抬著頭往著我,雙手微抬成托舉狀,嘴里還不停的.叫著:“囡囡,小心點(diǎn)啊……”
如今的我已經(jīng)進(jìn)入了人生中最燦爛的時(shí)期,我已經(jīng)是一名青少年,學(xué)會(huì)了洗衣、做家務(wù)。最主要是自己會(huì)照顧自己了,不用事事都去詢(xún)問(wèn)父母,更不用爺爺奶奶叫我起床送我上學(xué)了,但每周星期天下午離家的時(shí)候爺爺照樣把我送到路口,候車(chē)時(shí)照樣還是不停的叮囑:“好好學(xué)習(xí),別調(diào)皮……”,初三緊張的學(xué)習(xí)生活更讓我無(wú)從對(duì)爺爺?shù)脑?huà)細(xì)想。周四晚上,爸爸來(lái)到學(xué)校接我回家,才知道爺爺離我而去了。我再也聽(tīng)不到爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑,再也享受不到爺爺溫暖的懷抱了,斯人已逝,音容猶在。在他們關(guān)心、愛(ài)護(hù)中我的一天天懂事、慢慢長(zhǎng)大。
人生如戲,每個(gè)人都是主角,每天都在上演著不同的情節(jié),回想過(guò)去就如同放電影看著自己的成長(zhǎng)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文3
成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng),漸進(jìn)的,其間,我們從懵懂的叛逆少年逐漸變?yōu)槌墒斓那嗄,也許每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,但長(zhǎng)大后的感受或許是相似的。――題記
獨(dú)自在房間愜意的做著數(shù)學(xué)題目,柔弱的手握著一支筆,也許某些人認(rèn)為做的時(shí)間很短,很枯燥,但我覺(jué)得我像是在和一位慈祥的`老者交流,交流那種知識(shí)的奧秘。我學(xué)了數(shù)學(xué)9年多了,9年的時(shí)間不長(zhǎng)但已經(jīng)占據(jù)我年齡的十四分之九,也使我從一開(kāi)始的對(duì)數(shù)學(xué)的無(wú)所謂慢慢變?yōu)檎J(rèn)為數(shù)學(xué)有趣的態(tài)度了。
我這學(xué)數(shù)學(xué)的功夫不知也到了幾成了,相比較小學(xué),初中也只是作業(yè)更多罷了,初中的我總是做著作業(yè),我很不喜歡這,但惟獨(dú)數(shù)學(xué)例外,做數(shù)學(xué)我總是充滿(mǎn)興趣,想解開(kāi)這道題目,就像是走迷宮,非得走出來(lái)不可,我突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)數(shù)學(xué)過(guò)程似乎也是我成長(zhǎng)的過(guò)程――從剛學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)的無(wú)知,到數(shù)學(xué)考試失利的沮喪,到解題的迷茫,再到解開(kāi)題的頓悟,難道不就是我們成長(zhǎng)過(guò)程嗎,我們小學(xué)的純真,無(wú)知,到大一點(diǎn),懂得考試重要,為考不好沮喪,六年級(jí)我對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫,初中對(duì)學(xué)習(xí)的頓悟,也是對(duì)人生的頓悟。
數(shù)學(xué)在我人生道路下留下了深深的印痕,心靈成長(zhǎng)也離不開(kāi)它的幫助,我很感謝它。
回想這學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程,其實(shí)也挺幸福的,我從中感悟了很多,從這學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程,我也懂得了很多人生的道理,很充實(shí),很舒暢。學(xué)數(shù)學(xué)我也不是那種特別勤奮的,但我想只要認(rèn)真學(xué),也就夠了,人生也是這樣,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好,太拼命反而適得其反。
上高中了,要學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)也更復(fù)雜了,認(rèn)真拼吧。
就這樣,數(shù)學(xué)陪伴我長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文4
長(zhǎng)大的我們,是羽毛漸豐的雛鷹,可以去追逐美麗的朝陽(yáng);長(zhǎng)大的我們,是逐漸成長(zhǎng)的乳虎,可以去登上雄偉的高山;長(zhǎng)大的我們,是活力四射的魚(yú)兒,可以去跳過(guò)理想的龍門(mén)。
――題記
筆直的街道上,絡(luò)繹不絕的行人在行走,各式各樣的店鋪映入眼簾。但是,你還是可以很容易地就發(fā)現(xiàn)他――在街上到處閑逛。他的著裝亦是那么與眾不同,沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)這樣的服飾,奇特而少見(jiàn)。奇特的服飾使他那么地吸引人,街上行人的目光幾乎聚集到他的身上。這一刻,他第一次感到做人的快樂(lè)。
失魂落魄的他,不愿再回到那個(gè)家,那個(gè)破碎的家。什么家是幸福的港灣,他全都不在乎。孤獨(dú)的'他,只能在這無(wú)情的街頭混。深夜,僅有一輪與其同樣孤獨(dú)而寒冷的明月相伴,一切皆是那么地讓人心寒。
直到那個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)改變了他,使他整個(gè)人都脫胎換骨。從此,寒冷的月少了一個(gè)伴兒,無(wú)情的街頭難以發(fā)現(xiàn)他的蹤影,而真正的他在一家普通的水果店的深處,做著一個(gè)普普通通水果店員工的職業(yè)。這雖普通,但他已不是昔日在街上閑逛的他,過(guò)去的他已隨著歲月的流逝而死去,現(xiàn)在的他僅是一名不起眼的水果店員工,雖平凡,但他不再會(huì)感到慚愧,因?yàn)槿缃袼纳钔耆强克约核鶢?zhēng)取的,付出后得到的一切,使他倍加珍惜。
從此,他慢慢地開(kāi)始了自己另一個(gè)不同的燦爛人生,也慢慢地有所理想,有所追求。羽毛漸豐的他,決定去追逐他夢(mèng)中美麗的朝陽(yáng);活力四射的他,決定去跳過(guò)理想的龍門(mén);慢慢長(zhǎng)大的他,決定去攀登那看似遙不可及的高山。
他,就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文5
歲月的流動(dòng),牽著我度過(guò)了一年又一年,留下了繁花似錦的年華。輕柔的微風(fēng)吹走了一瓣又一瓣純潔的玉蘭花,帶來(lái)一陣又一陣成長(zhǎng)的芬芳。
童年是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由,令人向往。我的童年是在外婆家度過(guò)的。清清的小河、綠油油的梧桐都是我的童年。夏天,我常和家鄉(xiāng)的孩子卷起褲腿,淌著清涼的河水,踩著軟軟的河泥,到對(duì)面的草地上嬉戲玩耍。農(nóng)家孩子捕魚(yú)的技術(shù)十分了得,站在河中,將兩手伸入水中,在下面摸索,隨著“嘩”一聲水響,手中就是一條活蹦亂跳的魚(yú)兒。但他們捉魚(yú)只是為了玩,之后,他們會(huì)將魚(yú)兒放回去。夏夜,門(mén)外的梧桐樹(shù)下,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我便拿了板凳與外婆坐在星空下,數(shù)著星星,聽(tīng)著外婆的童謠,在如水的月光下安然入睡。
漸漸地,上小學(xué)了,背著書(shū)包一顛一顛地走在上學(xué)的路上。和藹的老師,親愛(ài)的同學(xué),給我的成長(zhǎng)又添上了一筆濃濃的色彩。上三年級(jí)后,我認(rèn)識(shí)了很多字,便在外婆家給她讀報(bào)紙。我看得見(jiàn),外婆飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,有淚水劃過(guò),她喃喃道:“孩子長(zhǎng)大了……”是啊,我長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)嬉笑玩耍的女孩子了。上了五年級(jí),我知道了更多的.知識(shí),對(duì)書(shū)的渴望,油然而生……我覺(jué)得自己在不斷成長(zhǎng),向著美好的未來(lái)成長(zhǎng)。
現(xiàn)在,我13歲了,陽(yáng)光下那個(gè)背著書(shū)包,洋溢著青春氣息的女孩,已褪去了童年的稚氣與無(wú)知,長(zhǎng)成了一個(gè)花季少女。初中,充滿(mǎn)新奇與恐懼。在這個(gè)“好”學(xué)生與“壞”學(xué)生聚集的地方,我是埋沒(méi)花季,還是為她添彩?是把握好自己的航向,還是隨波逐流?在這里,我要用知識(shí)武裝自己。若不這樣,三年后,我將何去何從?忘記昨天,把握明天,憧憬未來(lái),因?yàn)槲覉?jiān)信:有夢(mèng)才會(huì)有希望!
繁花似錦的童年,漸行漸遠(yuǎn)。如歌般緩緩流淌的成長(zhǎng)之路,依舊風(fēng)景如畫(huà)。瀟瀟的風(fēng),吹走我的煩惱,留下芬芳四溢……
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文6
當(dāng)太陽(yáng)退去了灼熱與耀眼,當(dāng)小城退去了浮華與喧囂,在那一片靜謐中,披著橘黃色的暖暖的光,我便會(huì)與自己所愛(ài)的書(shū)依偎在一起。
白駒過(guò)隙,我從吮著手指的孩童漸漸出落成眉目青澀的少女。人在長(zhǎng)大,兒時(shí)的玩伴已逐漸離去,那一張張歡笑的臉也漸漸模糊。依舊清晰的,只有你——我所愛(ài)的書(shū)。
小時(shí),最?lèi)?ài)讀的.是充滿(mǎn)幻想與天真的童話(huà)故事。我可以為白雪公主誤食了毒蘋(píng)果而淚流滿(mǎn)面,可以為灰姑娘終于坐上王子的馬背而歡呼雀躍,可以為丑小鴨驚慌失措間跳進(jìn)牛奶桶而笑得肚子疼,更可以……那時(shí)安徒生爺爺、格林兄弟在我的眼中就像太陽(yáng)一樣偉大,妙筆生花的故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)神奇的王國(guó)。
長(zhǎng)大了,我依然不時(shí)回憶一下曾經(jīng)的童話(huà),可捧在手中最多的,卻是朗朗上口的古詩(shī)詞!按睬懊髟鹿,疑是地上霜!,“花謝花飛花滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐。”,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!薄皡s看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂!薄切┰(shī)人將自己或思鄉(xiāng)或寂寥或憂(yōu)國(guó)或暢快的感情融入短短的詩(shī)句中,那淋漓盡致、酣暢成韻的表達(dá),豐富了多少少年的情感世界,鼓舞了多少少年的壯志豪情。
而現(xiàn)在,最?lèi)?ài)的,莫過(guò)于青年文學(xué),從黃蓓佳的清新到饒雪漫的疼痛,從郭敬明的憂(yōu)傷到安妮寶貝的細(xì)膩,那些年輕的寫(xiě)手,寫(xiě)出了真正的青春。你會(huì)發(fā)現(xiàn)年輕是多么美好,縱然會(huì)有失望、淚水、艱辛,但更會(huì)有希望、快樂(lè)和成長(zhǎng)。你會(huì)收獲一種開(kāi)朗,人生之路的豁然開(kāi)朗。
書(shū)香陪伴十余載,讓我不管涉世多深,行走多遠(yuǎn),都能找到前進(jìn)的方向;讓我無(wú)論困難挫折,寵辱得失,總能覓得心靈的那方凈土。書(shū),是我永遠(yuǎn)的朋友,書(shū)香作伴,聆聽(tīng)歲月的回聲,擁抱心靈的恬靜。
在書(shū)香的熏陶下,我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文7
人總是會(huì)長(zhǎng)大的,從嬰兒的懵懂無(wú)知到成年的責(zé)任擔(dān)當(dāng),在這條漫漫長(zhǎng)路上,總是那些靈魂的擺渡人,載著我們駛向?qū)Π丁?/p>
還記得小時(shí)候我最喜歡浪費(fèi),飯總吃不完,要剩一大碗;水果吃到一半,丟在桌上就不肯再吃;玩具只三分鐘熱度,膩了壞了也就扔了……終于挨了打。媽媽拿著竹條邊打邊說(shuō),眼睛瞪得又圓又大,兩撇眉高高挑起,臉也被氣得通紅。我哇哇大哭,卻再是不敢浪費(fèi),只記得媽媽重復(fù)了很多遍的一句話(huà):“你以為你浪費(fèi)得很輕松,可有多少生活在苦難中的人!”那時(shí)的我傻乎乎地含著淚水,踏向了長(zhǎng)大的第一站。
上學(xué)了,我開(kāi)始學(xué)拼音,學(xué)漢字,學(xué)唐詩(shī)宋詞元曲,學(xué)中華人民共和國(guó)。語(yǔ)文老師是個(gè)古板嚴(yán)肅的老頭,他留著一小撮短密的.濃黑胡子,光光的頭上歪著幾根稀稀的頭發(fā),眼睛總是瞇得像條縫。背挺得很直,很少見(jiàn)他彎過(guò)背。他喜歡穿件藍(lán)布格子衣在課上踱來(lái)踱去,給我們講屈原,講文天祥,講中國(guó)共產(chǎn)黨,講抗日和新中國(guó)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,他總是高昂著頭,激動(dòng)地舉著書(shū),身子不禁微微顫抖,眼中迸出奇妙的光,他說(shuō):“我們不能忘記這些歷史,我們要時(shí)刻銘記:我們是中國(guó)人!”已褪去了最初的無(wú)知,我燃起了心中的熱血——又長(zhǎng)大了呢。
讀的書(shū)越來(lái)越多,我離終點(diǎn)也越來(lái)越近。比賽又落選了,我瞬間跌到了谷底。看了那么多書(shū),做了那么多題,怎么還是失敗了?上課走神,下課發(fā)呆,生活迷離,在我翻開(kāi)書(shū)的那一瞬間,我被拉回了現(xiàn)實(shí)!安灰?yàn)橐淮蔚氖《谠赝磺,美好只?huì)在前方。”話(huà)如清水,澆醒了我迷途的心。
就這樣慢慢長(zhǎng)大,走下擺渡人們的船,尋找下一個(gè)方向。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文8
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),矯健地邁入新一天的校園里時(shí),新一天的生活就正式拉開(kāi)了帷幕,而這幾百天的分幕,匯聚成了一個(gè)叫做“就這樣慢慢長(zhǎng)大”的大型連續(xù)劇。第一幕領(lǐng)銜主演:謝正辰
雖然他的成績(jī)還是不怎么太理想,但是大家應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn),他是不是比原來(lái)安靜了許多?就連老杜都會(huì)帶許欣慰的夸獎(jiǎng)他:“謝正辰比原來(lái)有進(jìn)步多了!”
雖然他下課還是會(huì)玩一些優(yōu)質(zhì)的把戲,哄大家歡樂(lè)。但是,他現(xiàn)在上課幾乎都不會(huì)發(fā)出一些怪聲響,惹得課堂不得安寧了。這樣,也是一種慢慢長(zhǎng)大的標(biāo)識(shí)吧。
謝正辰,我相信你一定會(huì)做得更好!
第二幕領(lǐng)銜主演:偉哥
班級(jí)門(mén)口“初三6班”的字樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我們:初三了,該拼搏了。
清晨,窗外的朝陽(yáng)照亮了課本上的語(yǔ)句,朗朗的讀書(shū)聲也漸漸的齊了起來(lái)。在課間,總有一些“傻瓜”不知道休息似的,總在奮筆疾書(shū),寫(xiě)這寫(xiě)那。其中最有代表的'就是偉哥。他坐在一個(gè)算不上起眼的位置,不過(guò)每當(dāng)我起身出去的時(shí)候,總會(huì)發(fā)現(xiàn)他在做著作業(yè)或者背著課文,有時(shí)也會(huì)向旁邊的同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題。我環(huán)顧四周,都有好多人在做著同樣的事。
認(rèn)真刻苦,這也算長(zhǎng)大的標(biāo)志吧。
第三幕主演:我
到了初三,我最懼怕上的就是課活。每次跑完圈,都感覺(jué)身體發(fā)軟,喉嚨里都快有血冒出來(lái)了,更可怕的是,我們這樣還要繼續(xù)上四層!MYGOD!
記得有一次,當(dāng)別的班都即將跑停下時(shí),由于我們班不成隊(duì)形,罰我們多跑了一圈,聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我就一個(gè)反應(yīng):世界再見(jiàn)。不過(guò)一位體育老師對(duì)我們班說(shuō)了一句:“你們能堅(jiān)持到現(xiàn)在,都是勝利者!睂(duì)啊,既然已經(jīng)做了這間事情,為什么不把它做完美呢?這句話(huà),給予了我足夠的勇氣,讓我跑了下去。
堅(jiān)持不懈,追求完美,是我們成長(zhǎng)必不可缺的品質(zhì)。
排除干擾,認(rèn)真刻苦,堅(jiān)持不懈,努力拼搏,追求完美……就這樣,我們慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文9
我們每天都在家、學(xué)校之間來(lái)回穿梭著,學(xué)習(xí)任務(wù)又非常重,為什么要這樣,我們不可以歇歇嗎?
于是,我來(lái)到上帝面前。“上帝!快讓我長(zhǎng)大吧,當(dāng)學(xué)生太辛苦了!薄澳阆胱鍪裁茨?”“只要讓我長(zhǎng)大,做什么都行呀!”我急切地說(shuō)。“好吧,就給你一次機(jī)會(huì)!鄙系坌χf(shuō)。
瞬間,我感到脊背上火辣辣地?zé)。一抬頭面前是許多許多的磚!班耍∽,想偷懶怎么著,快搬!薄班蕖⑧!蔽冶鹨粔K磚正要走,屁股被踢了一腳:“又偷懶,一手兩塊要不要我給你教教?”我趕緊一手夾兩塊往過(guò)搬,一會(huì)兒就感到腰酸背痛四肢無(wú)力,放的時(shí)候不小心又碰破了手。我硬是撐了一個(gè)上午。趕緊又跑到上帝那兒。
“上帝,你不至于讓我去當(dāng)搬運(yùn)工吧!”“那你想干什么?”上帝發(fā)問(wèn)道。“我想當(dāng)老板!薄白鰤(mèng)!彼鷼獾陌咽忠粨]。這時(shí),我竟然站在了三尺講臺(tái)上。面對(duì)底下一教室的學(xué)生,我驚呆了,他們吃饃的吃饃,說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà),打鬧的打鬧,沒(méi)有一個(gè)人坐端正聽(tīng)老師講課。我大聲說(shuō):“大家靜一靜。”這時(shí)后面一個(gè)打牌的學(xué)生站起來(lái),向我扔了一個(gè)粉筆頭說(shuō);“我們最喜歡你上課了,真自由!蔽椅嘏艿缴系勖媲,“你讓我更老一些吧!薄鞍!鄙系蹏@了口氣。
“咳,咳咳……!蔽姨稍诖采喜煌5乜戎,大大的房子里就我一個(gè)人。感到口干舌燥,想喝口水,半天起不來(lái),雙手用力支撐著,身子硬是抬起來(lái),下了床,不由自主的拿起靠在床邊的`拐棍!鞍,這日子我可受不了!甭朴频刈叩缴系勰莾海氵是,把我……變回去吧?取鄙系坌α。
“叮鈴鈴……”我把鬧鐘關(guān)掉后。由衷的發(fā)出一聲感嘆:“還是就這樣慢慢長(zhǎng)大的好!
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文10
成長(zhǎng)是一杯茶水,需要我們慢慢品,細(xì)細(xì)飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀。在這甜與苦的縈繞下,我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大了……
――題記
孩提亦如紅茶
清晨,手捧一杯紅茶,淡淡的茶香縈繞,輕輕地飲上一口,絲絲甜蜜蔓延。
孩提時(shí)代,亦如紅茶,這般的甜蜜。
年幼的我和其他孩子一樣,都是爸媽的掌上明珠,輕輕的捧在手心里呵護(hù)著,寵溺著,給予著最好的物質(zhì)與環(huán)境。那時(shí)的我,是那樣單純干凈,不需要理會(huì)世間的污穢,不需要擔(dān)心考慮未來(lái),如同誤入凡間的精靈,瞪著調(diào)皮玩味的眼眸,快樂(lè)的生活著,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
就這樣,我在孩提時(shí)代的甜蜜中慢慢地長(zhǎng)大。
碧玉年華亦如苦丁茶
午后,桌上擺著一杯苦丁茶,輕抿上一口,濃郁的味感沁入心脾,澀澀的,苦中卻又滲著淡淡的甜。
碧玉年華,亦如苦丁茶,這般的苦中帶甜。
初三的我即將步入高中,如今的生活,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),整天都在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線(xiàn)間徘徊。一張張冰冷的`試卷代替了我們的笑臉,成堆的練習(xí)題和巨大的升學(xué)壓力如同一根韁繩,勒得我們快喘不過(guò)氣來(lái)。然而,我卻沒(méi)有休息的機(jī)會(huì),只能不停地埋頭奮筆疾書(shū),深怕被別人超越,生活也就沒(méi)有了樂(lè)趣。索性,當(dāng)聽(tīng)到滿(mǎn)意的成績(jī)的那一刻,心中才會(huì)涌上久違的欣慰與甜意。
就這樣,我在碧玉年華的苦與甜的縈繞下慢慢地長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)是一杯茶水,需要我們慢慢品,細(xì)細(xì)飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀。不管是甜,亦是苦,都將成為我最美好的回憶,伴隨著我成長(zhǎng)。
就這樣,我慢慢地長(zhǎng)大了……
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文11
還有整整兩個(gè)禮拜你就十三周歲了,這就意味著我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了四千七佰三十五天。自打你出生起,我的世界就多了一雙眼睛,一雙帶著好奇和稚氣的眼睛,像盛夏水洗后的葡萄般黑亮圓潤(rùn),雙如一汪春水明媚了我的心靈。
我媽總是嗔怪我和你呆在一起的時(shí)間都比和親媽的還長(zhǎng)。是啊,用一句老話(huà)“打小穿一條褲子長(zhǎng)大的”來(lái)形容我們便是再合適不過(guò)了。
有人說(shuō)記憶上手心里的水,無(wú)論你松開(kāi)還是握緊都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)流走,可我們的回憶卻好似隨著時(shí)光慢慢滲入骨髓。
還記得嗎?小時(shí)候你常鬧著不想上幼兒園,墻那頭也鬧著的`我便會(huì)呼啦啦一下沖進(jìn)你家,儼然一副老大姐的口氣:“嘿,你再不去上學(xué)以后就不和你玩了!”你看著我嚴(yán)肅的表情”撲哧”一下笑了,依依不舍地遠(yuǎn)去。因?yàn)槟憔妥x的幼兒園較遠(yuǎn),所以那時(shí)最快樂(lè)的事便是等你回來(lái)在門(mén)口大聲拍喊然后手牽手到樓下玩耍,好幾層樓都能聽(tīng)到你脆生生像糖炒粟子般的聲音,竟不覺(jué)得尷尬,因?yàn)槟晟,所以無(wú)憂(yōu),我們玩過(guò)的游戲和稚嫩的誓言像美麗的彩色氣球綴滿(mǎn)了童年。
還記得嗎?我因?yàn)闆](méi)心沒(méi)肺被你笑我“空心菜”,而你因?yàn)閷偻们腋忻皶r(shí)鼻子通紅而被我戲稱(chēng)“胡蘿卜”。我們總在雨天窩在沙發(fā)里聊天,加上從小的默契,兩個(gè)世界的分界如同兩家間的過(guò)道早已沒(méi)了真正含義。因?yàn)榱私,所以無(wú)需掩飾,便能輕松地暢所欲言。
還記得嗎?每一次小摩擦都是青鳥(niǎo)飛過(guò)天空般淡然,因?yàn)槟痰目諝庾屛覀円庾R(shí)到彼此重要,一顰一笑都是美好。
還記得嗎?那次我和父母吵架后淚如雨下,把氣全都撒在不知所措的你身上,你默默著陪伴,笨拙地安慰大大咧咧此刻卻落寞的我。
時(shí)光還在人生中蔓延,也許將來(lái)我們擺脫不了夙命,得各自天涯,但請(qǐng)讓我們記住這曾經(jīng)相伴走過(guò)的年華,彼此是生命中唯一僅有的花,就這樣綻放著一起慢慢長(zhǎng)在大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文12
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年,漸漸地,我長(zhǎng)大了,仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目,不禁長(zhǎng)嘆一聲,時(shí)間過(guò)得真快!
時(shí)間就像指尖的細(xì)沙,不經(jīng)意間就流失了;時(shí)間流水般,(時(shí)間似流水,)一去不復(fù)返;時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī),記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候,還在咿呀學(xué)語(yǔ)(懵懂)的我總是看見(jiàn)大人們對(duì)著我笑,我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑,和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞,晚上,爸爸媽媽來(lái)喊我回家的.時(shí)候,我總是不肯走,哭著鬧著一會(huì)兒。爸爸媽媽無(wú)奈,只好讓我在(再)玩兒了一會(huì),快樂(lè)的孩提時(shí)代,就是要這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就是要這樣的天真爛漫,每天數(shù)著星星,問(wèn)著自己發(fā)明的“十萬(wàn)個(gè)為什么”,就這樣我從咿呀學(xué)語(yǔ),懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的1(一)年級(jí)的小朋友,成為了一名光榮的少先隊(duì)員,我高興的說(shuō),我長(zhǎng)大了!我開(kāi)始自己睡了,但還是不失孩童的天真,等到大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,我卻還是一個(gè)人躺床上,不敢睡,生怕突然冒出了一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。
漸漸地,我又長(zhǎng)大了,成為了一名6年級(jí)的大姐姐,那時(shí)的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了,而是成為了一個(gè)每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著小升初的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié),我買(mǎi)了一個(gè)芭比娃娃,看似有些幼稚,卻包含了我對(duì)童年,對(duì)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代的懷念!又是一個(gè)階段,我升入了更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),我驕傲我長(zhǎng)大了!初一即將過(guò)去了,初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎?到那時(shí),我將自豪的說(shuō):我長(zhǎng)大了。
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“當(dāng)我初中的時(shí)候啊……”媽媽經(jīng)常為我講故事,內(nèi)容都是她的親身經(jīng)歷。這些故事,在我驕傲的時(shí)候提醒我,在我傷心的時(shí)候安慰我,在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我迷茫的時(shí)候指引我……我,就這樣慢慢長(zhǎng)大。
幾天前,學(xué)校開(kāi)展了第一屆藝術(shù)節(jié),我和幾個(gè)同學(xué)報(bào)名了。為了這個(gè)節(jié)目,我們花費(fèi)了很大的時(shí)間和精力去練習(xí)。
在表演那天,挺緊張的。在腦海里一遍一遍回想著旋律,生怕到時(shí)上臺(tái)跑調(diào),彈不好。上臺(tái)之前,一切都正常,上了臺(tái),彈到一半時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)我的胸麥和吉他都沒(méi)有了聲音,讓我很焦急,好在同伴的吉他還有聲音。
下臺(tái)的時(shí)候,我們問(wèn)調(diào)音師怎么沒(méi)有聲音,他說(shuō)我沒(méi)摁開(kāi)關(guān),后來(lái)又說(shuō)我吉他沒(méi)電了,找著一切理由推卸他的責(zé)任,意思是都是我的責(zé)任。這讓我很委屈,演出不太成功讓我很傷心,覺(jué)得心里挺不舒服的,打擊挺大,甚至不愿意去上學(xué),擔(dān)心且害怕別人說(shuō)我演得很差勁。
回到家后終于忍不住,就一個(gè)人趴在床上哭,媽媽走過(guò)來(lái)坐在我旁邊,弄明白怎么回事后,她說(shuō):“這有什么。∪松褪沁@樣,這只是一個(gè)小小的坎兒,要挺過(guò)去。”然后媽媽又給我講了一個(gè)她初中時(shí)候的故事:媽媽上小學(xué)時(shí)成績(jī)很好,考上了重點(diǎn)初中,挺驕傲的.,就不好好學(xué)了。另一個(gè)女生入學(xué)成績(jī)不好,但她卻很努力。三年之后,那個(gè)女生考上了重點(diǎn)高中,媽媽的成績(jī)卻只能上普高。但媽媽并沒(méi)有自暴自棄,而是檢討自己,開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng),最終以全校第一的成績(jī)考上了大學(xué)。
我明白了,失敗是成功之母,這一次的失敗,是為我下一次的成功打下基礎(chǔ)。如果當(dāng)時(shí)媽媽氣餒了,那么她現(xiàn)在的命運(yùn)就不是這樣了。如果我氣餒了,那么未來(lái)的成功將不屬于我。“無(wú)論遇到什么,一定要堅(jiān)強(qiáng)”,這個(gè)信念在我心中生根發(fā)芽了。
媽媽的一個(gè)個(gè)故事,陪伴著我,激勵(lì)著我,在媽媽的故事中,我,就這樣慢慢地長(zhǎng)大……
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窗,被無(wú)形中死死扣押在室內(nèi)室外的國(guó)界上。門(mén),被無(wú)形中微微緩刑,露出一條釣魚(yú)線(xiàn)般粗細(xì)的縫。冷風(fēng)吹雨,從門(mén)縫瘋狂灌進(jìn)來(lái),淅淅瀝瀝地把玻璃窗洗的透亮。
屋子里只余一方昏黃燈光。就著燈光,我翻開(kāi)皺紋滿(mǎn)布的日記本,倏爾眼底有些被溫?zé)釤艄獯掏吹乃釢,氤氳浸入心靈最柔軟的深處。
“20xx年3月,他把油畫(huà)顏料倒在床單上,還把床單肢解得七零八亂。唉,說(shuō)了他不下八次,做人要本分老實(shí)。否則長(zhǎng)大會(huì)吃虧的!
“20xx年6月,他突然要學(xué)素描,就給他報(bào)了素描班,沒(méi)想一周只學(xué)會(huì)畫(huà)立方體結(jié)構(gòu)。他突然要學(xué)鋼琴,沒(méi)想兩天下來(lái)就敗下陣來(lái)。最后索性自成一派,拿起藍(lán)色油畫(huà)筆,勾勒出大樹(shù)小樹(shù)相依相偎!
“20xx年12月,我坐立不安,祈禱了一遍又一遍,喝水時(shí)心情也是忐忐忑忑的。他明天就要參加決賽了,他信心滿(mǎn)滿(mǎn)讓我反而更焦慮!
“20xx年12月,他是第二名,掙得了人生第一筆獎(jiǎng)金!
“20xx年4月,他抓住我,問(wèn)他的來(lái)龍去脈。我不禁好笑,說(shuō)是充話(huà)費(fèi)送的,他哦的一聲,懵懂地走開(kāi)了!
“20xx年7月,他重感冒了,去醫(yī)院的路上我扭到了腳,他差點(diǎn)昏迷,幸好現(xiàn)在沒(méi)有大礙!
“20xx年,他去應(yīng)考前出門(mén)忘了帶家里鑰匙。晚自習(xí)時(shí)交給他,還偷偷在他書(shū)包里放了兩塊巧克力!
后面的字跡顯得有一些潦草,她平時(shí)不向我說(shuō),卻在日記里提及她的.身體愈發(fā)難受,甚至提到她的衰老讓她力不從心。
窗外的小樹(shù)在夜下顯得有些深幽的藍(lán)色。雨停了,樹(shù)苗拔高了一些,卻仍依偎在大樹(shù)身旁,大樹(shù)卻倚僂了,似乎是把養(yǎng)料輸給了小樹(shù)。
我們的成長(zhǎng)有時(shí)不易察覺(jué),甚至有些緩慢,但歲月同樣會(huì)慢慢侵蝕人的青春,母親很快會(huì)漸漸長(zhǎng)出白發(fā),長(zhǎng)出皺紋。我們慢慢長(zhǎng)大,她們老去。而我們就是在此消彼長(zhǎng)狀態(tài)下,這樣慢慢長(zhǎng)大……
合上日記,淚水決堤了。我夢(mèng)見(jiàn)母親開(kāi)始享受生活,不再老去。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文15
“世上只有媽媽好”——平常而又簡(jiǎn)短的一句話(huà),卻滲透出了濃濃的母愛(ài)。
某天早上,我起床向窗外瞟了一眼,“哦!是陰天”我情不自盡的說(shuō)了一句轉(zhuǎn)身又哼著小曲洗漱去了。剛要出門(mén)時(shí),媽媽放下手里的活,急匆匆地過(guò)來(lái)叮囑了一句:“把雨傘帶上,不然淋濕會(huì)感冒的”“哎呀!不拿,不拿,不就下個(gè)雨嗎,又有什么大不了的,我現(xiàn)在都上初中了,手里拿個(gè)雨傘不幼稚嗎,再說(shuō)了”!安荒镁退懔四憧纯次揖驼f(shuō)了一句,你卻說(shuō)了多少!蔽覄傁氩逡痪,媽媽有一個(gè)河?xùn)|獅吼:“不拿是不拿,到時(shí)候感冒了你別來(lái)找我!薄安徽揖筒徽,誰(shuí)怕誰(shuí)”說(shuō)完,我推開(kāi)了門(mén),又狠狠地摔了回去,那聲音,震得整棟樓都搖了。我含著淚水跑出了單元門(mén)。那天天氣也和我作對(duì)。頓時(shí),雷電交加,不一會(huì)兒,就下起了小雨,我看著前面上學(xué)的路,漫長(zhǎng)而又孤獨(dú),再加上天氣的緣故,我對(duì)那一天的生活不再充滿(mǎn)什么信心,只是灰溜溜的走在那漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的路上。
晚上,我背著沉甸甸的書(shū)包,拖著沉重的身體,回到家中,一下倒在床上,不想起來(lái)。鼻子好像被塞滿(mǎn)了棉花,怎么也不通氣。我心里特別后悔,心里特難受,但是又不敢給媽媽說(shuō)。只能靜靜地躺在那里。
突然,媽媽推開(kāi)了我的房門(mén),看見(jiàn)這一情境,似乎已經(jīng)明白了。她給我端來(lái)一杯水,拿來(lái)了感冒藥,一邊把藥遞給我一邊說(shuō):“讓你把傘拿上,你就不聽(tīng),現(xiàn)在感冒了吧,讓你不聽(tīng)話(huà)!蔽抑,媽媽雖然埋怨個(gè)不停,但是,在她的內(nèi)心深處,她永遠(yuǎn)都是愛(ài)我的。
我默默的`躺在那里,眼角漸漸的濕了,我心里默默的念著:“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我知道錯(cuò)了!
就這樣,我在這無(wú)私的母愛(ài)下漸漸的長(zhǎng)大了,漸漸的明白了那是媽媽的苦心。
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