未來(lái)的作文10篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的我可不是像現(xiàn)在的我，那時(shí)的我可是一位大名鼎鼎的X博士了。我發(fā)明了許許多多對(duì)社會(huì)有幫助的設(shè)備，有魔鞋、動(dòng)物語(yǔ)言翻譯機(jī)、環(huán)保清潔鳥和外星探索器等等。
但是這些都不是我最出色的作品，因?yàn)槲疫�正在計(jì)劃研究一項(xiàng)偉大的工程“克隆地球”，在未來(lái)世界里人類一直在利用大自然的資源，造成土地流失、食物緊張、山崩地裂，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重，地球已經(jīng)不適合人類生存了。所以我要克隆新的地球，讓人類能夠生存居住，并且再人類遷移新地球后還要用我發(fā)明的設(shè)備去重新改建原來(lái)我們的'家園。
“克隆地球”我的計(jì)劃是：首先先尋找一顆和地球差不多大的星球，然后把這顆星球遷移到我們的太陽(yáng)系中。然后再發(fā)明制造可以釋放臭氧層的“大藥丸”，把它投放到行星上，讓行星上形成大氣層。再派智能機(jī)器人到星球上開采土地、制造引力，為這樣生存在上面就不會(huì)飄在空中了。接著還要種上樹木等植物，植物外面制造一層保護(hù)屏障，屏障功能可以提供水份、養(yǎng)料、二氧化碳等，并且還可以模擬環(huán)境氣候自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，形成四季春、夏、秋、冬，使植物快快成長(zhǎng)讓星球充滿新鮮氧氣。這樣就可以把動(dòng)物、生物等先遷移到新星球上，讓新的星球形成新的生態(tài)鏈，讓星球充滿生機(jī)后我們?nèi)祟惥涂蛇M(jìn)行大遷移了。
雖然我的計(jì)劃只是一個(gè)夢(mèng)，但如果地球真受到災(zāi)害，那么我的偉大計(jì)劃就成真了！
未來(lái)的作文 篇2
200年后的東莞，將會(huì)是個(gè)夢(mèng)幻般的城市。它美麗，迷人，居住在這里的人，幸福快樂(lè)，因此，它又是人間的“伊甸園”。
未來(lái)的東莞有著一塵不染的街道，整整齊齊的高樓大廈, 大片大片綠色的草地。那時(shí), 天空是蔚藍(lán)的, 草地上開滿了五顏六色的鮮花, 空氣里是花草的清香, 運(yùn)河不再是過(guò)去那樣臭氣熏天，令人難以忍受，那時(shí)，這條河清澈見(jiàn)底，五顏六色的鵝卵石就像給河底鋪上了一層美麗的地毯,魚兒在河里歡快地游泳。人們?cè)诤舆呄匆路眠\(yùn)河水洗的衣服又干凈又耐穿。到了炎熱的夏天，人們累了，便走到河邊喝水，洗個(gè)臉。河水又清又甜，既能解暑，又能解渴。而用河水洗臉，不但能洗去一天的燥熱，還能美容，女士們都愛(ài)用這河水洗臉。河邊的柳枝上，小鳥在枝頭歡樂(lè)地歌唱，似乎在說(shuō)：“運(yùn)河真美，真是東莞人的母親河�！�
居住在這座城市的`人，天天都是快樂(lè)的，無(wú)論是大人或小孩，都過(guò)得無(wú)拘無(wú)束，自由自在。每逢周末，公園或游樂(lè)場(chǎng)里總能看到孩子們的身影，鞭炮聲，笑聲不斷傳出。
200年后的東莞科技發(fā)展有著日新月異的變化：公路上飛馳著環(huán)保汽車, 清潔的能源凈化著空氣; 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理著城市的交通, 使交通事故的發(fā)生近乎為零; 高智能的機(jī)器人, 為人們做很多沉重?zé)┈嵉墓ぷ? 能自動(dòng)打掃衛(wèi)生的吸塵器減輕了人們的家務(wù); 沒(méi)有污染和危害的殺蟲技術(shù)使大家吃上了放心蔬菜; 更高的醫(yī)療技術(shù)水平讓大家更加健康 ……
我相信, 不久的將來(lái) ,我們的東莞——一定會(huì)更加美麗，成為人間的“伊甸園”。
未來(lái)的作文 篇3
各位媽媽們，你們還在為做不好飯而犯愁嗎？今天你們?cè)僖膊挥脫?dān)心了！因?yàn)槲野l(fā)明了“萬(wàn)能鍋”。
萬(wàn)能鍋是一種變形鍋，你想要什么顔色或形狀的，它都能變出來(lái)。只要按一下鍋柄上的紅色按鈕，就可以變成各種形狀。想要變顔色，按鍋柄上的黃色按鈕就能變色了！長(zhǎng)按還能變成彩色呢！
它不僅可以變形、變色還能自動(dòng)高溫呢？
萬(wàn)能鍋的自動(dòng)調(diào)溫系統(tǒng)會(huì)根據(jù)不同的菜品，不同的樣式和味道來(lái)調(diào)溫，有時(shí)候家里買的鍋調(diào)溫不方便，這時(shí)候萬(wàn)能鍋就別比的鍋節(jié)省時(shí)間了。
這些夠你吃驚了吧？它還有各國(guó)美食做法呢！
萬(wàn)能鍋有全世界每個(gè)國(guó)家和地區(qū)的著名美食做法，在鍋蓋上選擇菜品，選好以后會(huì)自動(dòng)開啟聲控系統(tǒng)，還會(huì)提醒你調(diào)味料放多少。
最有意思的是，它里面還安裝了音樂(lè)和游戲，讓枯燥的'做飯變成了一件開心、容易、有意思的事。聽音樂(lè)的時(shí)候，鍋蓋還會(huì)亮起絢爛的顔色。
怎么樣？夠神吧！
萬(wàn)能鍋?zhàn)畲蟮暮锰幘褪牵涸诮纪鉀](méi)有柴火、沒(méi)有食物，這時(shí)萬(wàn)能鍋?zhàn)兣缮嫌脠?chǎng)了！因?yàn)檫@鍋是光能的，到了晚上就會(huì)自動(dòng)亮起五彩繽紛的光；食物的問(wèn)題怎么解決呢？萬(wàn)能鍋底部有個(gè)儲(chǔ)存食物的抽屜，里面存放了許多食物，里面的溫度控制在零攝氏度以下，以保證這些食物不會(huì)變質(zhì)，如果變質(zhì)了它會(huì)向主人發(fā)出警報(bào)……
媽媽們你們對(duì)我發(fā)明的萬(wàn)能鍋滿意嗎？
未來(lái)的作文 篇4
在20世紀(jì)，人類的許多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)，讓我們展開想象的翅膀，暢想未來(lái)的科技發(fā)展。接下來(lái)，就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)未來(lái)的汽車吧！
未來(lái)的汽車跟現(xiàn)在的小轎車可不一樣，它比現(xiàn)在的車漂亮多了。它可以變成飛機(jī)、潛水艇、變形機(jī)器人等。你走進(jìn)去會(huì)看見(jiàn)一個(gè)無(wú)限大的空間，你可以在里面唱、跳、舞、玩游戲等等。
它最有特點(diǎn)的功能就是“瞬間轉(zhuǎn)移”了。瞬間轉(zhuǎn)移就是把人或物體瞬間轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，跟時(shí)空穿梭的感覺(jué)差不多。車?yán)锩�，就像小客廳一樣，沙發(fā)圍了一圈，中間有一臺(tái)導(dǎo)航電腦，車可以自己開到人們要去的地方。如果人們想自己開車，就按動(dòng)黃色按鈕，司機(jī)的座椅可以迅速180度旋轉(zhuǎn)，方向盤自動(dòng)伸出，司機(jī)就可以自己開車了。按動(dòng)白色按鈕，瞬間轉(zhuǎn)移的功能已經(jīng)啟動(dòng)，在導(dǎo)航電腦上輸入要去的地方。你倒數(shù)10秒鐘之后就會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移到你所要去的地方。有一種時(shí)空穿梭的感覺(jué)哦！
汽車上還有黑、紅、綠、藍(lán)4個(gè)按鈕。按下黑色按鈕。車就會(huì)自動(dòng)開到你要去的'地方，司機(jī)的座位可以旋轉(zhuǎn)，就能與乘客對(duì)話、聊天了。按下紅色按鈕，汽車會(huì)自動(dòng)變成高科技潛水艇，帶你探索海洋的奧秘。按下綠色按鈕，汽車會(huì)變成機(jī)器人，帶我們?nèi)ふ倚碌氖澜纭０磩?dòng)藍(lán)色按鈕，車的左右兩旁迅速?gòu)堥_了一雙巨大的、輕的、鋼鐵一樣堅(jiān)硬，但又像泡沫一樣輕盈的翅膀，帶你到天空中翱翔。
怎么樣？未來(lái)的汽車不錯(cuò)吧！我一定要好好學(xué)習(xí)，以后當(dāng)個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出許許多多對(duì)人們有用，而且使用方便的高科技產(chǎn)品，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
未來(lái)的作文 篇5
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展極快，對(duì)我們的生活、國(guó)家的安全做出了重大的貢獻(xiàn)。武器越來(lái)越強(qiáng)，人會(huì)不會(huì)為了領(lǐng)地而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，如果會(huì)的話，那就有一些平白無(wú)辜的人會(huì)受到危險(xiǎn)，那有多可怕呀！所以，我長(zhǎng)大后要發(fā)明一種防御武器，讓大家的生命有保障。
可你們一定不會(huì)想到，我是從烏龜身上得到啟示的。談到烏龜，大家一定不陌生，綠綠的身子，綠綠的`龜殼，它全身上下都可以用一個(gè)字來(lái)描述：綠。但它不是普通的綠，而是綠的可愛(ài)，討人喜歡。烏龜有四只短小的腳，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴，還時(shí)不時(shí)地探出它那好奇的小腦袋，像是再說(shuō)：“這是哪里？”。烏龜也分品種，常見(jiàn)的有巴西龜，它主要以蝦米、生肉為食，一天換一次水，水要放在太陽(yáng)下曬三天才行，一天喂一次，喂得多少以它頭的大小來(lái)定。只要每天這樣去做，就能把巴西龜養(yǎng)活了。
那我是如何從烏龜身上得到啟示的？很簡(jiǎn)單，烏龜有一個(gè)外號(hào)叫“縮頭烏龜”，警覺(jué)的烏龜一受到危險(xiǎn)，就把身子縮進(jìn)它那綠龜殼里，這樣他便安全了。記得有一次，我去看小烏龜在做什么，原來(lái)它在吃我喂它的小蝦米，可我剛一摸它，小烏龜立刻把頭縮進(jìn)去，許久，才探出頭來(lái)，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，又開始吃小蝦米了，真是膽小如鼠。
我發(fā)明的防護(hù)武器是一件衣服，外表上和普通衣服沒(méi)什么兩樣，功能卻差了十萬(wàn)八千里。當(dāng)你遇上危險(xiǎn)時(shí)，只要輸入口令，你就會(huì)在一剎那消失，轉(zhuǎn)移到安全地帶，跟神仙似的，其速度高于孫悟空的筋斗云。還可以隨時(shí)更換衣服，你只要把自己想換的衣服畫下來(lái)，再輸入顏色就行了。我的發(fā)明是不是很神奇？
怎么樣，有了這東西還怕危險(xiǎn)嗎？當(dāng)然，這衣服的原材料一定一定要環(huán)保，因?yàn)槲覀冊(cè)僖膊荒茏屛覀兊拇笞匀皇艿饺祟惖钠茐�，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成為可能。
未來(lái)的作文 篇6
未來(lái)的世界是千奇百怪，學(xué)校里的課桌也不例外。
我來(lái)到教室，坐在自己的座位上，我兩手空空的，因?yàn)楝F(xiàn)在2633年的課桌已經(jīng)能代替課本。桌上有幾個(gè)按鈕，分別是“語(yǔ)文”、“數(shù)學(xué)”等幾個(gè)學(xué)科的名稱。
上語(yǔ)文課，老師走進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》�！蔽野戳苏Z(yǔ)文這個(gè)按鈕，桌面出現(xiàn)了一排字，寫道：請(qǐng)輸入你學(xué)習(xí)的課題。我用手在桌上劃了《狼牙山五壯士》。課桌上開始播放《狼牙山五壯士》的影片，并有和課文一樣的`誦讀。播放完畢后，桌上又顯示出老師提前輸入在課桌里的機(jī)器里的問(wèn)題�；卮饐�(wèn)題也不用舉手回答，只用把想說(shuō)的輸入課桌。你的答案就會(huì)出現(xiàn)在老師的講桌上，老師再做點(diǎn)評(píng)。下課了，課桌上的圖案應(yīng)會(huì)自動(dòng)消失。上科學(xué)課，我又按科學(xué)這個(gè)按鈕。桌上就發(fā)出聲音：“請(qǐng)問(wèn)你學(xué)習(xí)什么內(nèi)容。”老師說(shuō)今天學(xué)習(xí)宇宙中的一點(diǎn)知識(shí)。我用拼音輸入“宇宙”二字，桌面上就出現(xiàn)了宇宙的畫面。上面的圖象是從衛(wèi)星上同時(shí)直播的。我用手點(diǎn)擊了土星，課桌上立刻出現(xiàn)了土星的簡(jiǎn)介：“土星的直徑是地球的9。4倍，是九大行星中僅次于木星的巨行星……”
下課了，我坐在位子上。點(diǎn)了課桌上課外書的按鈕，課桌上又顯示出問(wèn)我看什么書。我輸進(jìn)高爾基寫的《母親》。課桌又馬上出現(xiàn)，當(dāng)我看見(jiàn)“但是，他們看到即將得到休息的愉悅和煙霧騰騰的小酒館里的歡樂(lè)時(shí)，也就心滿意足了”這個(gè)句子時(shí)，我認(rèn)為很美，便按下積累這個(gè)按鈕，課桌里的打印機(jī)把這個(gè)句子打印了下來(lái)……用這個(gè)課桌學(xué)習(xí)起來(lái)十分方便，還能嘗到更多知識(shí)。
未來(lái)的作文 篇7
在每個(gè)人的面前，都有兩條道路。一條是鳥語(yǔ)花香，景色迷人；另一條卻是荒草錯(cuò)雜，沒(méi)有人煙。無(wú)論你選擇了哪一條，你必須把它走下去，因?yàn)榧词鼓銓?duì)那條路再好奇，路也沒(méi)有回頭路。
初三的生活即將結(jié)束，這時(shí)，我就面臨著人生的第一岔路口。它很重要，因?yàn)樗俏胰松牡旎�。我有兩種選擇，一種是繼續(xù)學(xué)習(xí)；別一種是外出打工。如果讓我選擇，我一定會(huì)義無(wú)反顧的選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)。雖然我不知道自己會(huì)不會(huì)成功，但我卻會(huì)全力去拼搏一把。我相信，只有不斷的努力，我終將會(huì)攀登到最高峰的。到那時(shí)，即便失敗，我也無(wú)悔。
未來(lái)的路是每個(gè)人必走的，特別是每一個(gè)都希望起飛出一條自己的成功之路。但成功并非那么容易，它需要我們不斷的努力，不斷的'拼搏，不斷的前進(jìn)。面對(duì)困難重重，我們不害怕；面對(duì)危險(xiǎn)，我們不縮頭。只有戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，我們才可能會(huì)成功。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”這句話也說(shuō)明了這個(gè)道理。成功是一個(gè)腳印，一個(gè)腳印地走出來(lái)的；未來(lái)之路是努力創(chuàng)造出來(lái)的。而通向成功的路就是一個(gè)階段，需要一步步攀登，一步步跋涉。如果你稍不留心，也有跌下去的危險(xiǎn)。
愛(ài)迪生不是在發(fā)明的道路上攀登，付出堅(jiān)辛的努力，他也不可能成功。貝多芬如果不是在音樂(lè)的道路上不斷攀登，他也不會(huì)譜寫出震懾世界的命運(yùn)交響曲。金庸不是在文學(xué)的道路上不斷攀登，他也不會(huì)寫出眾多的武俠小說(shuō)，風(fēng)靡全球。歷史上有許多名人，他們都選擇了未來(lái)的光輝大道，在這條所選擇的人生之路上，不斷開拓未來(lái)。而我們，中三的畢業(yè)生，現(xiàn)在正值花季，正是一個(gè)青少年去選擇自己的人生之路的時(shí)刻，我們還在等什么呢？
同學(xué)們，我們每一個(gè)人都掌握著未來(lái)的路，這條道路是靠我們自己去走的。如果你想成功，就珍著現(xiàn)在年輕，去奮力拼搏吧！努力過(guò)，你才不會(huì)后悔的，相信自己，去努力吧！
未來(lái)的作文 篇8
未來(lái)，似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，還有5年的時(shí)間，本人就算正式滿十八了，貌似好像是有一些太過(guò)自信了。
我并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，見(jiàn)到別人的時(shí)候，只是害羞的低下頭，見(jiàn)到不熟悉的人的時(shí)候，也不會(huì)主動(dòng)去叫：叔叔，阿姨好�？偸且诟改傅奶嵝严�，我才小聲的說(shuō)出來(lái)。
我剛到初中所要上的學(xué)校時(shí)，總是死氣沉沉，我只是一個(gè)在人海中的普通女孩，一轉(zhuǎn)身，就消失在人海，沒(méi)有什么特別之處，不習(xí)慣別人的調(diào)侃和戲謔，也不習(xí)慣這個(gè)這個(gè)新學(xué)校的生活。
首先，是被任命為語(yǔ)文課代表，第一次，史無(wú)前例，以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中，不管成績(jī)?cè)俸茫稽c(diǎn)地位都沒(méi)有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀，我有了希望，以前還充滿失落的'我，現(xiàn)在有一些被抹去。
其次，在競(jìng)選第一次的共青團(tuán)員，我險(xiǎn)勝出了兩票，因?yàn)槲也⒉怀霰�，所以在這一次的競(jìng)選，能以倒數(shù)第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿足了，共青團(tuán)員，是我一直向往的，小時(shí)候，是少先隊(duì)員，現(xiàn)在是共青團(tuán)員。
學(xué)期末的時(shí)候，久別的三好學(xué)生再一次與我來(lái)了一個(gè)親密擁抱，雖然事后被老爸說(shuō)含金量不高，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，也是一份榮譽(yù)。
如是這般，希望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來(lái)，如是這般，未來(lái)，讓我有了不停向前的動(dòng)力。也許前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，這都是我們自己創(chuàng)造。
希望，領(lǐng)著我憧憬未來(lái)!如同翅膀一樣的存在，或者也是航向燈。只要是有一些希望的存在，未來(lái)就有可能像我們招手。時(shí)代是沒(méi)有一個(gè)是讓人滿意的，我們需要靠自己來(lái)殺出一條路來(lái)，未來(lái)，不能莽莽撞撞的沖去，而是要打算好以后，再?zèng)_向未來(lái)。
未來(lái)的作文 篇9
飽經(jīng)滄桑的大人們最愛(ài)做的事，便是和我們講述他們逝去的青春�；蚴菫槲覀儺嬕粡埫麨椤拔磥�(lái)的大餅”。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，過(guò)去似乎只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的、令人懷念的、“過(guò)去”的時(shí)光。又或者我根本無(wú)法理解大人們回憶青春時(shí)的留戀、陶醉，而所謂的“未來(lái)”更是虛無(wú)縹緲的模糊的憧憬。
那么未來(lái)究竟會(huì)是怎樣的'？是考上一所不錯(cuò)的大學(xué)，然后去應(yīng)聘一家公司做個(gè)普通上班族？還是去當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生、偵破案件的警察？亦是教書育人的老師？對(duì)于自己的未來(lái)，雖是不知方向，但我卻從未停止探索自己的未來(lái)。
那么大膽的想一想我自己的未來(lái)應(yīng)該是什么樣的？
隨手翻開書架上的那本《望天鵝》，恍惚間想象便展開了。對(duì)自己未來(lái)的暢想，事實(shí)上還起源于回憶。小學(xué)時(shí)代的我，寫作在同齡人中稍微好些，中年級(jí)時(shí)寫的幾篇作文老師相當(dāng)喜歡，后來(lái)也常受夸贊。如今想來(lái)無(wú)非多讀了點(diǎn)書，當(dāng)時(shí)卻是被夸的飄飄然，縱然興趣不怎么強(qiáng)烈，卻也萌生了想當(dāng)作家的想法。
如果我真的如老師的期望成了作家，未來(lái)是怎樣的呢？
書頁(yè)上瑩瑩灼灼浮現(xiàn)了我伏案寫作的模樣，臺(tái)燈下的我正執(zhí)筆修改著自己的手稿，沉浸在對(duì)故事的無(wú)限遐想，臉上流露出恬靜與陶醉，有時(shí)又輕輕皺起眉頭，為劇情安排而糾結(jié)……然而作家似乎并不適合我。撰寫長(zhǎng)篇小說(shuō)對(duì)于我來(lái)說(shuō)僅僅于愛(ài)好，以此謀生似乎不是我所想要的。
那么未來(lái)的我會(huì)做些什么？
我又聯(lián)想起不久前看的電影《我和我的祖國(guó)》，如果能參與祖國(guó)建設(shè)，為祖國(guó)發(fā)展添磚加瓦，那我的人生也是相當(dāng)?shù)挠幸饬x了。想象著那時(shí)候每天會(huì)立足自己的崗位，為了祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展而奮斗，閑暇時(shí)會(huì)讀書寫作，偶爾也會(huì)請(qǐng)假游歷天下美景，豈不是一件好事。
未來(lái)看似遙不可及，實(shí)則滄海桑田，不過(guò)彈指一揮間。握在手中度日如年的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間便溜走成為“過(guò)去”。想要美好的未來(lái)，首先要讓“過(guò)去”擁有意義，我應(yīng)珍惜時(shí)間，不負(fù)年華才能不留遺憾。
未來(lái)的作文 篇10
現(xiàn)在是20xx年，陽(yáng)光普照。
此時(shí)的我已是一位著名的科學(xué)家了。剛進(jìn)入辦公室，我就用高科技機(jī)器觀測(cè)天氣。這時(shí)，警報(bào)響了；西南地區(qū)大旱，請(qǐng)丁科長(zhǎng)前去救援！于是，我手拿公文包，乘坐時(shí)空列車，來(lái)到西南地區(qū)。剛到達(dá)目的地，人們便喊道：“丁科長(zhǎng)來(lái)了，望丁科長(zhǎng)治一治天氣吧！”我看著著急的人們，又看著干涸的河水，大地都裂開了一道又一道口子，簡(jiǎn)直是不毛之地，我心想：得用高科技了！
我拿出我的.發(fā)明：雨霧彈，向天空一扔，瞬間烏云密布，天空下起了傾盆大雨，災(zāi)區(qū)的人們開心極了，慢慢的，耷拉著腦袋的小草又生機(jī)勃勃，干涸的河水漸漸地流淌起來(lái)，小花在雨中舞蹈，小樹又重回生機(jī)，小鳥們有了新的家園，快活地嘰嘰直叫。旱災(zāi)治好了，我向人們告別，坐著時(shí)空列車，回到辦公室。
我拿起杯子正要喝“精神防疲累”的炫彩果汁，又有警報(bào)了，無(wú)奈，誰(shuí)讓我是科學(xué)家呢？我又坐著時(shí)空列車，來(lái)到災(zāi)區(qū)。
時(shí)空列車剛著陸，就有點(diǎn)搖搖晃晃，哦，原來(lái)是地震！大地憤怒地?fù)u晃著，喊到：你們虐待我，我也要虐待你們！我又使用發(fā)明——萬(wàn)物平靜劑，使大地平靜下來(lái)，又開始用“萬(wàn)物對(duì)講機(jī)”對(duì)地球發(fā)誓人們不再虐待它，地球這才罷休，臨走前，我對(duì)人們說(shuō)：“你們一定要保護(hù)環(huán)境哦！”人們鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
繁忙的一天結(jié)束了，但我過(guò)得卻很充實(shí)。
這就是未來(lái)的我——一個(gè)著名的科學(xué)家。
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