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與書(shū)為友作文5篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的與書(shū)為友作文5篇,歡迎大家分享。
與書(shū)為友作文 篇1
提起書(shū)啊,我的話就多了……
幼年時(shí),一本本彩繪將我?guī)нM(jìn)了書(shū)的海洋。那時(shí)候的我還不識(shí)字,但對(duì)爸爸講的故事充滿了無(wú)限遐想。每天晚上,我總是央求他給我講故事,可他總是講了一會(huì)兒就有事去忙,我只好帶著對(duì)故事下文的渴望,含淚上床。
上了小學(xué)之后,我終于學(xué)會(huì)了拼音識(shí)字,甭提有多高興了!我整日抱著一本本心愛(ài)的童話讀本,勤奮地“啃”了起來(lái)?吹矫\(yùn)坎坷的灰姑娘,我會(huì)為她暗自流淚,也為她美好的愛(ài)情感到高興;我羨慕白雪公主的美麗皮囊,也為她的.善良而感動(dòng);我也曾見(jiàn)到在那寒風(fēng)凜凜的冬夜微笑飛向天堂的小女孩,真希望她在天堂能一切安好;我堅(jiān)信丑小鴨能變成美麗的天鵝的真理。我不斷地努力,像一艘帆船,在書(shū)海里暢游。
上了高年級(jí)之后,我漸漸不再滿足那些童話故事了。我品讀了高爾基的自傳三部曲,見(jiàn)證了一個(gè)在逆境中不斷成長(zhǎng)的少年;我為簡(jiǎn)。愛(ài)頑強(qiáng)努力的精神喝彩;我深受聾啞人凱勒的鼓舞。他們讓我明白只要心懷夢(mèng)想,無(wú)論什么困難也阻擋不了我們前行的步伐!
書(shū)就像我的朋友,我的學(xué)習(xí)離不開(kāi)他,生活也需要他。記得有一次,媽媽心愛(ài)的盤(pán)子不小心摔碎了,該怎么辦呢?我突然想起曾經(jīng)從書(shū)上看過(guò)一個(gè)粘補(bǔ)的小竅門(mén)。于是我小試牛刀,按照書(shū)中的步驟去做。先用膠布將破碎的盤(pán)子殘縫粘住,再放進(jìn)熱牛奶之中,過(guò)兩天之后拿出來(lái)將膠布撕下,盤(pán)子居然完好如初?粗鴭寢屬澰S的目光,我心里甜滋滋的。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)永遠(yuǎn)是我的良師益友,我會(huì)帶著他不斷前進(jìn)。
與書(shū)為友作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!濒斞赶壬舱f(shuō)過(guò)要多讀書(shū)。
我的生活一天都離不來(lái)書(shū),書(shū)像一顆糖果溶進(jìn)水里一樣溶進(jìn)了我的生活。書(shū)是我最好的朋友,能讓我開(kāi)闊豐富人的眼界;書(shū)是一座橋,能帶我走向成功的`彼岸;書(shū)是一把鑰匙,能打開(kāi)智慧的大門(mén)……
在上課的時(shí)候,我們,都要用到語(yǔ)文書(shū),數(shù)學(xué)書(shū)……如果我是花壇里的一棵小樹(shù),那么,這些書(shū)是幫助我成長(zhǎng)的肥料。每天晚上,躺在床上翻開(kāi)一本有趣的書(shū),愜意的看著,一頁(yè)又一頁(yè)奇妙的文字,像一塊磁石一樣吸引著我……我時(shí)常被書(shū)中的故事感動(dòng),得淚流滿面,也常常因?yàn)槟骋黄恼陆Y(jié)局的悲傷讓我痛哭流涕,像《賣火柴的小女孩》結(jié)局小女孩死了,但她讓我心中充滿愛(ài);《綠野仙蹤》讓我明白團(tuán)結(jié)合作的重要性;《老人與!纷屛叶昧藞(jiān)強(qiáng);《西游記》使我熱愛(ài)孫悟空的活潑機(jī)靈、神通廣大……看到《南京大屠殺》這一篇時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出南京的同胞們受到侵略者的欺負(fù),心中不禁涌出悲憤之情?础度龂(guó)演義》時(shí),我被劉,備的重情重義所打動(dòng),又為諸葛亮神機(jī)妙算的智慧而喝彩,在他草船借箭時(shí),我又為他捏一把汗……
書(shū)中有很多很有趣的故事情節(jié),哪一本書(shū)不是我的好友知己?他們每天都陪伴著我,幫助我越長(zhǎng)越高,越來(lái)越茁壯。
與書(shū)為友作文 篇3
我非常喜歡看書(shū),理所當(dāng)然也喜歡買書(shū)。只要我一到書(shū)店,媽媽的錢包不但會(huì)扁,而且會(huì)體力透支,所以媽媽?xiě)峙聨胰?shū)店買書(shū)。
我不但愛(ài)買書(shū),對(duì)書(shū)的保管也是無(wú)微不至的。每本書(shū)都有我親手刻的書(shū)印和讀書(shū)時(shí)寫(xiě)的感受。我還將它們“明碼”分類,讓它們?cè)趯儆谧约旱臅?shū)群中享受擁有“同伴”的'快樂(lè)!
在學(xué)校里,課余時(shí)間我?guī)缀酢白悴怀鰬簟钡卦诮淌依锝蚪蛴形兜乜磿?shū)!記得有一次,我正置身于書(shū)海,在書(shū)的世界中盡情遨游!這時(shí)一群同學(xué)在窗外不停地叫我,我居然看得入迷,什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),同學(xué)們被我氣得個(gè)個(gè)滿臉通紅,把我臭罵了一頓!
我在書(shū)店看書(shū)更是瘋狂。寧愿餓著肚子也不愿意離開(kāi)書(shū)店!那次我?guī)е淮蠖蚜闶橙?shū)店看書(shū),誰(shuí)知那個(gè)保安叔叔死活也不讓我?guī)е鴸|西進(jìn)去看書(shū)!于是,我不假思索地把這堆零食送回家——垃圾桶,然后趕緊進(jìn)書(shū)店津津有味地“啃”我心愛(ài)的《笑貓日記》。
在家看書(shū),我更是到了忘我的境界,在我的腦袋還深刻地印著這樣一件事:我剛剛從書(shū)店買來(lái)一本《水滸傳》正專心致志地看著,誰(shuí)知,突然肚子疼,此時(shí)我正好看到武松打虎的精彩之處,于是我沒(méi)多想帶著書(shū)跑進(jìn)廁所,一邊看一邊上廁所!不知不覺(jué),過(guò)了一個(gè)小時(shí),突然“砰砰砰”的敲門(mén)聲把我驚醒。
讀書(shū)不但開(kāi)闊了我的視野,而且還讓我的作文水平有了很大的提高。我與書(shū)為伴,我把書(shū)當(dāng)成我最信賴的朋友。我愛(ài)讀書(shū),勝過(guò)一切。
與書(shū)為友作文 篇4
書(shū)現(xiàn)在是我最好的朋友了,可能你想不到我以前最厭惡的也正是看書(shū)了。
記得以前,媽媽一定要我看書(shū),百般無(wú)奈之下我也只好裝模作樣的看書(shū)。為了能讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn),我還想了一個(gè)妙招:拿著一本書(shū),里面放一個(gè)MP5,把MP5的聲音關(guān)到最小,然后看電影。這樣半小時(shí)一會(huì)就過(guò)去了。有一天我還是這樣,不知不覺(jué)過(guò)了一小時(shí)我都不知道,媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的異樣便問(wèn)我:“栩栩今天《水滸傳》看到哪兒了?”我支支吾吾地說(shuō):“看到……看到……’’媽媽見(jiàn)了連忙說(shuō):“下次好好看書(shū)!
以前的我見(jiàn)了書(shū)像是見(jiàn)了仇人一般?墒且?yàn)橐患挛蚁矚g上讀書(shū)。有一次我考試考得不理想,回到家大哭一場(chǎng),哭著,哭著我看到了一本名叫《江水如藍(lán)》的書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)名很好聽(tīng),我便拿起書(shū)看了起來(lái)?吹竭@樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩在失去雙親的痛苦中依然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,想到這里我禁不住留下了熱淚,一個(gè)7歲的'小女孩能這么堅(jiān)強(qiáng),我都8歲了,遇到這樣小小的挫折都不能承受,這也太不應(yīng)該了吧。
就從這時(shí)起我深深愛(ài)上了看書(shū),記得有一次故事情節(jié)太感人了,連媽媽在我耳邊叫我吃完都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
書(shū)就像我的老師,不明白是指點(diǎn)著我:書(shū)就像是我的知己,開(kāi)心是與我分享快樂(lè),傷心時(shí)我向他傾訴……
書(shū)是我受益一生的好朋友。
與書(shū)為友作文 篇5
我有很多愛(ài)好,但我最喜歡的莫過(guò)于讀書(shū)。因?yàn)榕c書(shū)相伴的日子里我收獲了很多的快樂(lè)。
那是一個(gè)天氣晴朗的星期日,我在看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。才看了幾頁(yè),就被故事中的情節(jié)吸引了 。當(dāng)砍刀三只小虎迷失在叢里中,對(duì)眼前的事物迷惑不解,而魔爪卻他們悄悄伸進(jìn)時(shí),我眉頭緊皺,整個(gè)心都揪了起來(lái),我很不得鉆進(jìn)書(shū)里大聲的告訴他:“快跑啊,現(xiàn)在的處境很危險(xiǎn)!彪S著故事情節(jié)的跌宕起伏,我也神經(jīng)似的一會(huì)哭,一會(huì)笑——故事繼續(xù)發(fā)展著——當(dāng)三只小虎幸運(yùn)的躲避了魔爪時(shí),我喜笑顏開(kāi),長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。接下來(lái)三只小虎又一次身處險(xiǎn)境,在身死邊緣去徘徊的時(shí)候,我的心再次緊張起來(lái),屏住呼吸急切地注視著事態(tài)的發(fā)展。正看的入神,爺爺喊我要吃飯了,我聽(tīng)了一著急便脫口而出:“都要死了,還吃什么飯?”話音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)爺爺閃電似的速度到我身邊,爺爺問(wèn)我:“怎么了,誰(shuí)死了?”看著爺爺急切的目光,我解釋說(shuō):“是三只小虎要死了!睜敔斢謿庥中Φ嘏牧伺奈业念^,對(duì)我說(shuō):“快出去吃飯!”可我怎么能放下危機(jī)中的小虎,但我又不能違抗?fàn)敔數(shù)拿。只好一邊用手拿?shū),一邊吃飯。
記得還有一次奶奶讓我拿筷子,我只顧看書(shū)沒(méi)聽(tīng)清奶奶說(shuō)什么,就拿了把菜刀遞給了奶奶。嚇了奶奶一大跳,大叫:“你這個(gè)臭小子,你要干什么?”
我讀書(shū)的`故事三天三夜都說(shuō)不完,為讀書(shū)鬧了不少笑話,但讀書(shū)也使我收獲了更多。從書(shū)中我知道了大禹治水三國(guó)家門(mén)不入,岳飛精忠報(bào)國(guó)……五千年歷史長(zhǎng)河中一幅幅壯景深深地印在我的腦海里,小小的我感到作為一個(gè)中國(guó)真自豪。這些震撼人心的故事讓我對(duì)他們敬仰。
書(shū)像一面鏡子,告訴我什么是好什么是壞,什么是愛(ài)什么是恨?傊痪湓,就像莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)更是我的摯友。
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