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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-12-24 17:49:59 四年級(jí)的作文 我要投稿
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四年級(jí)作文300字【精華6篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文300字【精華6篇】

四年級(jí)作文300字 篇1

  和風(fēng)送暖,大地回春,隨著新的學(xué)期開(kāi)始,春天的腳步也一步步地走來(lái)。

  轉(zhuǎn)眼進(jìn)入陽(yáng)春三月,我忽然想起我和春姐姐的約會(huì)。這天周末沒(méi)有功課,我急匆匆地前往離家不遠(yuǎn)的社區(qū)公園。

  我來(lái)到公園里,公園里有兩大片竹林,現(xiàn)在正是春雨過(guò)后。竹筍不斷從土里冒出來(lái),發(fā)出“叭”“叭”“叭”地聲音,好象在歡迎我的到來(lái)。

  春姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了我,她高興的張開(kāi)溫暖的雙臂把我摟在環(huán)里。我聽(tīng)到春姐姐的`問(wèn)候:“你好,今年我給你帶來(lái)了好多禮物,你看到了嗎?”

  “看到了,看到了!蔽绎w奔到桃樹(shù)下說(shuō)!疤一ㄏ勺樱一ㄏ勺幽愕哪槥槭裁茨菢蛹t,那樣光彩奪目?”桃花仙子摸摸自己紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋,害羞地點(diǎn)頭不語(yǔ)。

  我跑到柳樹(shù)下說(shuō):“柳姑娘,柳姑娘為什么你的衣裳那么漂亮呀?”,柳姑娘披著嫩綠色的盛裝,在風(fēng)中輕舞,好像在歡迎我的到來(lái)。

  我又跑到小河邊說(shuō):“小河,小河你歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?”小河向我招招手,送給我?guī)椎吻鍥龅乃椤?/p>

  這時(shí)一群鴨子游了過(guò)來(lái),在水里玩耍,嘴里唱著:“春天到,春天到,柳條綠,桃花笑。我們真高興,下河洗個(gè)澡!

  我看著春姐姐送給我的禮物,高興的說(shuō):“謝謝,謝謝!

四年級(jí)作文300字 篇2

  每年的五月第二個(gè)星期是母親節(jié)。今年的母親節(jié)就要到了,媽媽在平日里每天早起為我做早餐,每天工作完,一會(huì)到家就抓住每分每秒給我輔導(dǎo)功課,把重點(diǎn)給我講解。所以,我打算在母親節(jié)給她一個(gè)驚喜。

  周五,我一回到家就到書(shū)房認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。做完作業(yè)后,我又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍。媽媽回到家,發(fā)現(xiàn)我在乖乖地寫(xiě)作業(yè),臉上露出了滿意的笑容。

  我做完作業(yè)后,就去電腦邊做英語(yǔ)“一起作業(yè)”了。

  在一起作業(yè)的網(wǎng)站上有一個(gè)給媽媽發(fā)送賀卡的程序。我點(diǎn)開(kāi)那個(gè)程序給媽媽發(fā)送了一張電子賀卡。

  但是卡片上只有一些文字,我覺(jué)得有些單調(diào),我想:能不能讓他生動(dòng)起來(lái)呢?經(jīng)過(guò)一番思考,我決定給它“配音”于是我將我的`祝福語(yǔ)言加入賀卡中。

  媽媽在手機(jī)上看到了我精心準(zhǔn)備的電子賀卡既開(kāi)心又感動(dòng)。并把它分享到微信的朋友圈中,結(jié)果媽媽的朋友們紛紛點(diǎn)贊,夸我是貼心的小棉襖,我心里美滋滋的。

  媽媽說(shuō);“雖然這只是寶貝一個(gè)小小的舉動(dòng),但它是如此稚嫩。真誠(chéng),對(duì)母親而言,可是一份天價(jià)之寶……小小的賀卡,它傳遞了我對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)!

四年級(jí)作文300字 篇3

  冬天過(guò)去了,春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的身邊。星期五這天,三年級(jí)同學(xué)們踏著歡快,整齊的步伐去春游。

  一路上,我們追尋春的足跡,F(xiàn)在,萬(wàn)物復(fù)蘇,植物生機(jī)勃勃。那些不知名的樹(shù)木抽出了鼓脹的芽苞。柳樹(shù)的.柳條兒如同長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,一陣風(fēng)吹來(lái),柳條兒翩翩起舞,婀娜多姿。亭亭玉立的廣玉蘭,粉嘟嘟的桃花,真令人心曠神怡。

  我們一鼓作氣來(lái)到顧龍山。我們“翻山越嶺”,來(lái)到草地上。扒開(kāi)黃色的草,只見(jiàn)綠色的草芽探出了腦袋。我望著被燒焦泛青的草,不禁吟誦道:"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  小河解凍了,波光粼粼,叮咚作響。游魚(yú)在水里游來(lái)游去,小蝌蚪兒互相嬉戲。

  小朋友們追逐嬉戲。有的玩老鷹捉小雞,有的玩警察抓小偷的游戲。(同學(xué)們的笑聲在空中久久飄蕩。)

  山坡上,翠竹林中,如同小尖刀似的竹筍稀稀拉拉地長(zhǎng)出來(lái)了。

  紅葉林,蒼松翠柏,野花,竹子,小河,飛鳥(niǎo),游魚(yú)構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。

  空氣中彌漫著泥土沁人心脾的香味。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)下午過(guò)去了,大家拍了一個(gè)集體照,然后依依不舍地離開(kāi)了。

  啊!春天真是法力無(wú)邊的仙子,把世界變得姹紫嫣紅。

四年級(jí)作文300字 篇4

  時(shí)光飛逝,眨眼間二十年過(guò)去了,我已經(jīng)成為了一名頗負(fù)盛名的醫(yī)生。

  “丁冬——”來(lái)病人了。一位溫文爾雅的女士坐下,對(duì)我說(shuō):“大夫,這幾天我臉上長(zhǎng)了一種東西,特別不舒服!蔽夷贸鰴z測(cè)儀,一查,結(jié)果出來(lái)了——腫瘤。我發(fā)明的.“腫瘤殺手”終于可以派上用場(chǎng)了。這可是我花費(fèi)了半年的時(shí)間,用了自己整理的1110條公式研究出來(lái)的。

  我先把裝著“腫瘤殺手”的藥片讓病人吃下,再用檢測(cè)儀觀察情況。那個(gè)“腫瘤殺手”在有腫瘤的地方舉起一個(gè)針狀的東西插入,只見(jiàn)腫瘤越變?cè)叫。阶冊(cè)叫 晒α,半年的心血果然沒(méi)有白費(fèi)。

  我讓“腫瘤殺手”安全地出來(lái)后,問(wèn)那位病人感覺(jué)怎么樣,她說(shuō)感覺(jué)很好,沒(méi)有一點(diǎn)疼痛。

  這件事情發(fā)生后,它上了新聞?lì)^條,而我也成了名人,當(dāng)市長(zhǎng)在電視上宣布這一事件并贊揚(yáng)我時(shí),我早就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

四年級(jí)作文300字 篇5

  雨后,我在草坪上玩耍,鑲嵌著露珠的草坪像被洗過(guò)似的,顯得格外翠綠。樹(shù)葉上斷了線的“珠子”正一顆顆往下掉,像一首美妙的音樂(lè),“滴答——滴答——”,“真好聽(tīng)啊”我情不自禁地發(fā)出感嘆。

  “你瞧,這是什么?”爸爸變戲法似的拿出了一只大蝸牛。“真可愛(ài),它有什么用啊?”我疑惑不解地看了看爸爸,爸爸什么也沒(méi)說(shuō),只是把蝸牛放在地上,讓它爬行。我看見(jiàn)蝸牛爬的樣子,不禁笑出了聲!昂⒆,不要嘲笑別人的缺點(diǎn),它也是有優(yōu)點(diǎn)的!薄皟(yōu)點(diǎn)?蝸牛嗎?哈哈。和烏龜差不了多少,能有什么優(yōu)點(diǎn)?”我茫然地?fù)u了搖頭。“不知道嗎?那就是它那堅(jiān)持不懈的精神!”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。

  “蝸牛雖然弱小,但它堅(jiān)持不懈的.精神,是大家公認(rèn)的。它爬得慢沒(méi)錯(cuò),它知道自己比別人差,卻還堅(jiān)持著,毫不松懈,總有一天,自己能超越別人。不只是動(dòng)物,人也一樣,只有堅(jiān)持到最后,才能獲得勝利。你明白了嗎?”我靜靜地聽(tīng)完了爸爸這段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  真沒(méi)想到,一只小小的蝸牛,竟給我上了一堂生動(dòng)的課呀。

四年級(jí)作文300字 篇6

  這幾天,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。我深受發(fā)。海倫·凱勒只擁有過(guò)一年零七個(gè)月的光明,就是因?yàn)橐粓?chǎng)大病,讓海倫失去了光明,走進(jìn)了黑暗和寂靜,成為了一名聾啞人。后來(lái),她在莎莉文老師和朋友的一起幫助下,克服了重重困難,考入了每個(gè)人都向往的著名的大學(xué)——哈弗大學(xué)。

  海倫說(shuō)過(guò),如果能給她三天的光明,第一天,她首先要仔仔細(xì)細(xì)看看最親的`莎莉文老師慈祥的面孔,世界上所有人的樣子和自己簡(jiǎn)單,小巧玲瓏的房間。第二天,去看看黑夜與白晝只見(jiàn)得動(dòng)人奇跡,看看紐約博物館和首都藝術(shù)博物館,瀏覽地球的發(fā)展的簡(jiǎn)史。第三天,懷著發(fā)現(xiàn)新的快樂(lè)的渴望,將在一次仔細(xì)體會(huì)一下普通人平平淡淡的生活,漫步到第五大道,去那些孩子們玩耍的公園里。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。海倫很堅(jiān)強(qiáng),雖然自己聾啞了,但還是和莎莉文老師一起克服困難,不放棄,最后取得了成就。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,應(yīng)該比海倫更加堅(jiān)強(qiáng),還有好好幫助有困難的同學(xué),讓他們也不放棄,更加努力。

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