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眼睛的故事作文400字
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的眼睛的故事作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
眼睛的故事作文400字 篇1
從前，有一雙眼睛和一張嘴，每天都在爭論著誰的用處大，有一天，他們吵得更厲害了。
先是嘴打開話匣子：“你說說你有什么了不起的？不像我，主人一離開我就無法與人正常交談，你只不過是來配合我而已�！�
眼睛聽后，火冒三丈，整個眼珠子都漲紅了，氣憤地說：“就你，有個什么用！只會說說說，吵死一樣。根本不懂用心去交談，眼神才是最好的交流工具！”
于是，他們大聲地爭吵起來，越吵越激烈。最后，它們想出了一個辦法，就是只用它倆中的一個，過一段時間，看看誰的用途更大一些。
先是由眼睛上場，不和嘴一起，單獨和人交談。一開始，眼睛就努力地對對方使眼色，可是，對方不僅沒有明白眼睛想要表達什么，反而問：“你的眼睛是不是出問題了？需要我?guī)闳メt(yī)院嗎？”
嘴不禁大笑起來，說：“知道了吧？你就這么點用，還是讓我來吧！”
然后，嘴自信地上場了。這可糟了，說話是沒有問題了，可是主人剛一出門，一輛大貨車就行駛而來，車上的'駕駛員回過神來剎車時，卻已經撞了上去。
主人已經被卷進車底，被輪胎壓死了。嘴和眼睛呢？都被壓的粉碎，血惺惺的。
這個故事諷刺那些自以為是、狂妄自大的人。
眼睛的故事作文400字 篇2
我用我的眼睛看課外書，我用眼睛看到把一生用于救小豬威爾伯的蜘蛛”夏洛”；我用睛看到中國上下五千年的歷史；我還用眼睛看到，為人正直的太史伯、仲、叔、季四兄弟……
我用我的眼睛看歷史。我用眼睛看到了，岳飛抗金的英勇傳奇；我用眼睛看到了劉備、關羽、張飛三人英雄結義；我還用眼睛看到了，大禹治水時的堅毅信心……
我用我的眼睛看四季。我用眼睛看到了，鳥語花香的春天；勤勞的蜜蜂忙著采密；我用眼睛看到了生機勃勃的.夏天，嬉戲的孩子正歡快地游泳；我用眼睛看到了，果實累累的秋天，正在收果子的農民伯伯；我還用眼睛看到了，在大雪紛飛的冬天，雪人在寒風中傲然挺立。
我用我的眼睛看世界。我用眼睛看到了富人的蛇蝎心腸，我用眼睛看到了，貧困兒童渴望讀書的眼神；我用眼睛看到了，洪水地區(qū)人們的痛苦不堪；我用眼睛看到了干旱地區(qū)人們的饑渴難耐，我還用眼睛看到了利比亞的上空消煙彌漫，無家可歸的難民。
我用我的眼睛，看到了這美好而又悲慘的世界，但我相信世界以后會變成只有美好而沒有悲傷，只有和平而沒有戰(zhàn)爭的世界。
眼睛的故事作文400字 篇3
我的數(shù)學老師，她有一對又大又明亮的眼睛，她的眼睛是那么的明亮，有時候，明亮的讓人發(fā)冷。
數(shù)學老師的目光是啟發(fā)的目光。上課時，老師會提一些有價值的題目。但是那些有價值的題目老師往往會讓不舉手的人來回答。可是，我并沒有想到老師會叫我來回答這個問題。老師叫到我的時候，我就像被觸了電一樣，一下子就站起來了。這個問題是老師講過的，可是我就是想不起來，老師向我投來了啟發(fā)的目光。我的'頭腦深處就像被什么敲了一下，回答的十分好。
數(shù)學老師的目光是嚴厲的目光。有一次，在上課中，老師在講一個重要的知識點，我在開小差，手里拿著一支筆在轉，我的心思都飛到了窗外去。就在這時，我發(fā)現(xiàn)老師已經站在我的面前，向我投來了嚴厲的目光，我十分害怕。老師并沒有對我說什么，但我感受到了老師的不高興。
數(shù)學老師的目光還是鼓勵的目光。在一次課堂中，老師出了一道十分難的題目，沒有幾個人會做，可是我偏偏就會做這個類型的題目。我想舉手又不敢，因為我把說錯了。這時老師向我投來了鼓勵的目光。我回答完后，同學們都為我鼓掌，老師向我微笑。
這就是我那可愛的數(shù)學老師！
眼睛的故事作文400字 篇4
人們常說：眼睛是心靈的窗戶。媽媽給了我一雙明亮的眼睛，讓我看見了天空的寬闊，大海的蔚藍，讓我領略了世界的千姿百態(tài)。
可是我對這個“窗戶”一點也不愛護。一回家就奔向電腦前打開游戲玩?zhèn)�不停，有時連媽媽叫我都沒聽見。要寫作業(yè)時，我把頭埋得低低的，背也駝著，有時還趴在桌子上做作業(yè)。有時天都暗了，我也忘開燈。每當夜幕降臨時，我就會跑到電視機前等待著喜歡的電視開始……漸漸地我的眼睛變小了，世界在我的眼里變得朦朦朧朧、模模糊糊的。所以老爸不得不帶我去眼鏡店幫我的眼睛挑了一位“朋友”——眼鏡
自從戴了眼鏡后，我的'世界頓時變得清晰明亮了，不再模模糊糊，但是這也給我?guī)砹嗽S多不便。
吃飯時，飯菜的熱氣直朝我的臉上撲來，我的眼鏡就被蒙上了一層薄薄的霧，讓我看不清桌上的飯菜，本來要夾一塊肉，夾過來一看卻是一根蔥。上體育課時，像進行打籃球、跳繩等活動時，眼鏡對于我來說就是一個負擔。然而不戴眼鏡又看不清籃筐的位置，導致投籃不準，真是左右為難。
經歷了這些，我明白了一定要保護好自己的眼睛，我以后一定要少玩電腦，少看電視，寫字姿勢要正確。雖然我現(xiàn)在已經近視了，鼻梁上架著一副似啤酒瓶底厚的眼鏡，但我更要注意用眼，不再讓度數(shù)加深。我也希望其他同學能保護好自己的心靈窗戶，不讓它受到傷害。
眼睛的故事作文400字 篇5
楊老師的眼睛炯炯有神，像兩顆黑色的葡萄一樣，水汪汪的。老師的眼睛平時十分溫柔，總是笑瞇瞇的。但是，如果有哪個同學搗亂，她的眼睛就會立刻“由晴轉陰”，她嚴厲的目光會讓每一個犯錯誤的同學收到教育。
記著有一次，我借了同學一本課外書。上課時，我迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來�？粗�、看著幾聲咳嗽聲響在了我的`耳邊。我慌忙地，不知所措地抬起頭來，發(fā)現(xiàn)楊老師正在嚴厲地瞪著我，好像在說：“費宇翀，上課時可以看課外書嗎？”我趕忙收起課外書認真聽老師講課。
還有一次午睡時，我不想蓋被子，而是把被子當枕頭一樣枕在頭下。楊老師走過來，大大的眼睛看著我，我以為老師是嫌我沒有睡著，急忙閉上眼睛。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)老師還是沒有走，而是把我頭抬起，輕輕地把被子蓋在了我身上，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)楊老師正用溫柔的目光看著我，好像在說：“不蓋被子是會著涼的�！�
楊老師那雙眼睛會說話，她時時叮囑著我，鼓勵著我，關愛著我：“加油！”
眼睛的故事作文400字 篇6
自從上次兔子找烏龜賽跑，兔子半道上睡覺，輸?shù)袅吮荣悾瑢е略趧游锝鐐涫艹靶�。兔子非常不服氣，總想再比一場�?/p>
這一天，兔子看到烏龜慢騰騰地來到山腳下，“別走，我今天要和你再比一場。”
烏龜暗想：我怎么可能跑得過你，上次我是僥幸。烏龜?shù)摹熬G豆小眼”咕嚕一轉，計上心來，說：“池塘里我也玩夠啦，聽喜鵲妹妹說山上的`楓葉紅了，像燃燒的火焰，好看極了。所以，我想到山上看楓葉。”
兔子急得像熱鍋上的螞蟻，說：“我可等不及啦，要不然咱們從山頂開始，那塊大石頭為終點怎么樣？”
烏龜心中暗喜，說：“好吧！就依你�！�
兔子馬上邀請了好多動物來觀看比賽。
比賽開始了，只聽喜鵲一聲令下，兔子“嗖”的一聲，像離弦的箭一樣跑了出去。烏龜不慌不忙地把頭、腿縮進殼里滾下了山坡，越滾越快，不一會就到了終點。
兔子氣喘吁吁地快到終點時，看見烏龜已經到了，一下子就急紅了眼，發(fā)瘋似的沖向終點，結果撞在了大石頭上，把嘴也撞裂了，成了現(xiàn)在的三瓣嘴。
從此，這兩個疤痕再也去不掉了，兔子的三瓣嘴和紅眼睛便由此而來。
眼睛的故事作文400字 篇7
有時戴眼鏡，有時不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把她的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴肅，那就是我的班主任王老師。
記得有一次，王老師提問，同學們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來。心想：老師，你千萬不要叫我呀！老師好像也看穿了我的`心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，放輕松些，回答錯了也沒關系。”看著老師那雙會說話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來。王老師又向我投來贊許的目光，好像在說：“回答得真好！回答得真好！”這時教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。
還有一次，我和同桌在下面說話，被老師發(fā)現(xiàn)了，我害怕極了，心想老師會不會批評我呢？可老師只是用她那雙會說話的眼睛看了看我，有繼續(xù)講課了。
老師的眼睛是令人生畏的，也蘊含著火一般的熱情。她那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。
我愛老師的眼睛，更愛我的老師。
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