實(shí)用的五年級(jí)作文8篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
是的，這是個(gè)寒冷的冬天，一組生活的小鏡頭將我好奇的雙眸凝聚到了一線。
——題記
文盲？對(duì)，此時(shí)我所見(jiàn)到的是四個(gè)彪形大漢站在“母子乘車(chē)處”，出于疑惑，我特將這行文字好好審視了一翻。在我眼里，這幾個(gè)大漢們，各個(gè)面目猙獰，兇神惡煞的，他們還不時(shí)的朝那不起眼的角落里投向輕蔑的目光，原來(lái)，那里站著對(duì)可憐的母子。母親抱著昏昏欲睡的孩子，由于衣衫單薄，不禁在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。孩子的母親也瞅了瞅大漢們，似乎也在為大漢們的舉止感到疑惑。這是為什么呢？我決定去問(wèn)個(gè)究竟。
“小朋友，你快過(guò)來(lái)好嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及打招呼，那阿姨就親切的叫喚我了。接著又問(wèn)：“小朋友，你知道他們（四個(gè)彪形大漢）為什么要站那兒呢？剛才聽(tīng)那邊的鄉(xiāng)親們說(shuō)這里是供我們帶小孩的人上車(chē)的'。你幫我看看，那牌子上寫(xiě)著什么呀？是不是我走錯(cuò)地方了？”我疑惑地想：難道說(shuō)阿姨……我不敢說(shuō)出聲，阿姨竟不認(rèn)識(shí)字，是個(gè)文盲！
明白了，我終于明白了，原來(lái)大漢們扮演著“假文盲”的角色，可目不識(shí)丁的真文盲阿姨卻毫不知情。大漢們?nèi)绱俗运�，竟做出這樣敗壞社會(huì)公德，自私自利的事來(lái)，他們可否想過(guò)那對(duì)寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子。唉！可悲！可嘆！更可恥！
隨著社會(huì)的發(fā)展，像阿姨這樣目不識(shí)丁的真文盲是越來(lái)越少了，而如這四個(gè)大漢一樣無(wú)視社會(huì)公德的假文盲卻是與日劇增，看看“青青小草，踏之何忍？”的警示牌下一群群嬉戲的孩子們?cè)谒烈庾分鹬�，成群結(jié)隊(duì)的人們悠閑的坐在草地上暢談；再看看公共汽車(chē)的病、殘、老、孕專坐上坐著的都是年輕力壯的小伙子，花枝招展的大姑娘。 大學(xué)排名
諸如此類事例是舉不勝舉，“假文盲”的影響也是甚大的，真希望大家攜手一起來(lái)幫助“假文盲”們改邪歸正，更希望“假文盲”們快點(diǎn)覺(jué)醒，讓我們的世界處處洋溢著愛(ài)的氣息。
五年級(jí)作文 篇2
昨天晚上臭臭很早就睡了，自己也就十點(diǎn)多就也準(zhǔn)備睡了，后來(lái)睡不著，起來(lái)給他發(fā)長(zhǎng)文，也是表白心意的長(zhǎng)文了。說(shuō)自己最近一直覺(jué)得他不好想要分開(kāi)之類的想法。也說(shuō)了喜歡他的那些原因，也說(shuō)了近期他說(shuō)話語(yǔ)氣很沖的感覺(jué)。
早上起來(lái)他說(shuō)他什么時(shí)候說(shuō)話語(yǔ)氣很沖了。然后我說(shuō)他不知道嘿，他說(shuō)不知道啊，我說(shuō)那就是我的感覺(jué)了。他說(shuō)輪我一生莫浪事耍一多。就是說(shuō)長(zhǎng)的丑事情多的意思。后來(lái)想了想其實(shí)心情好的時(shí)候也找不到他說(shuō)話語(yǔ)氣沖的證據(jù)呢。
昨天做了蛋糕，然后我跟他說(shuō)弟弟以為我要做有奶油的，然后他說(shuō)我會(huì)做奶油的嗎？我說(shuō)我不是給他說(shuō)過(guò)嘿，他說(shuō)我有說(shuō)過(guò)？我說(shuō)還發(fā)了圖片啊，他說(shuō)我有發(fā)過(guò)自己做的圖片嗎？自己沒(méi)回，他說(shuō)不就是我發(fā)的.在微博哪看到的黑不溜秋的東西你說(shuō)你做過(guò)嗎。我在說(shuō)慘了看來(lái)我一天的輸出量太大了，以后不了之后他這樣極力表明他有記得，莫名覺(jué)得自己好壞，明明是自己沒(méi)有記得卻還要怪他沒(méi)有記清楚。
之所以說(shuō)自己輸出量太大，是一開(kāi)始他說(shuō)他什么腦子啊，能記住什么跟什么。但自己說(shuō)后他也回去找了聊天記錄，極力證明自己有認(rèn)真記住我說(shuō)過(guò)的事情。
有一種幸運(yùn)也就是你喜歡的人能始終如初，記住你說(shuō)過(guò)的那些事。只是我想以后也還是減少輸出量了吧。有在他的備注后面加了keep silent。
五年級(jí)作文 篇3
“唉，今天干什么呢？”同學(xué)們吧了一口氣說(shuō)道。原來(lái)今天的興趣班老師沒(méi)來(lái)，我們只好在座位上像塊木頭一樣坐著。如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，你一定以為是一座座雕像。
突然，不知誰(shuí)說(shuō)了聲：“這里有一盒彩色筆�！边@下，死氣沉沉的教室馬上變成生機(jī)勃勃的`了，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看。“對(duì)了，這里有48支，為什么我們不能來(lái)個(gè)水彩筆大戰(zhàn)呢？”人群中出現(xiàn)了一個(gè)聲音。我們想想也行，便開(kāi)始了我們的水彩筆大戰(zhàn)。
我們先分隊(duì)，分成兩隊(duì)，一隊(duì)叫做美國(guó)隊(duì)，一隊(duì)叫做英國(guó)隊(duì)，水彩筆當(dāng)子彈，我們要來(lái)一次世界大戰(zhàn)，我是美國(guó)隊(duì)的。
一陣哨聲過(guò)后，大戰(zhàn)開(kāi)始。前線的士兵都激烈地攻打起來(lái)。兩國(guó)不分勝負(fù)。過(guò)了一會(huì)，雙方都不行了。不知誰(shuí)在無(wú)聲地指揮，所有同學(xué)都開(kāi)始了無(wú)目標(biāo)攻擊。頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，子彈像雨點(diǎn)一樣落地。不知哪時(shí)候，童凱溜出教室，扮成老師打開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室。同學(xué)們頓了一下，以為是老師來(lái)了，后來(lái)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。準(zhǔn)備打童凱，可是他已經(jīng)溜走了。同學(xué)們又玩了起來(lái)。
突然，“砰——”的一聲，老師放在教桌上的墨水瓶被射下桌子打碎了，墨水灑了一地。全班同學(xué)知道惹了大禍，便呆住了。不一會(huì)以打起來(lái)了。戰(zhàn)爭(zhēng)就這么持續(xù)著。
“你們?cè)诟墒裁�？”老師氣憤地說(shuō)。��！完了，老師來(lái)了。全班呆住了，結(jié)果，我們被批了一頓，還‘皮帶炒肉絲’了。真可憐！
早知如此，何必當(dāng)初呢？
五年級(jí)作文 篇4
夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬著大地，如同走在一個(gè)大蒸籠里。就在這炎熱的夏日，坐在迷人的池塘邊，卻有著不同的滋味。
荷葉真是各不相同�。∮械穆渎浯蠓�，有的小巧玲瓏。是月餅，是玉盤(pán)，有的像一個(gè)綠綠的大蒲扇，有的像一把大大的傘，為小魚(yú)小蝦遮擋著驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)。還有的像一個(gè)小跳床，讓小青蛙在上面鍛煉身體。碧綠碧綠的荷葉真讓人喜愛(ài)，綠得都快滴出水來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉就像喝醉酒的.漢子一樣搖搖晃晃的，仿佛搭成了一個(gè)綠色的浮橋。
荷花真是漂亮啊！有白色的少女，紫色的公主，藍(lán)色的姑娘，粉色的淑女……真是五彩繽紛呀！但有的荷花還是個(gè)小花苞，羞羞答答的不肯露面；有的已經(jīng)全開(kāi)了，驕傲的展開(kāi)自己美麗的花瓣；還有的才展開(kāi)幾片花瓣，迫不及待的要展開(kāi)自己的面貌。又一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花好像在綠色的浮橋上跳舞似的，十分美麗，隨之還發(fā)出淡淡的清香，你聞了準(zhǔn)會(huì)陶醉在其中。
小青蛙十分調(diào)皮，一會(huì)兒跳到荷葉上，一會(huì)跳到水里。小雨成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，小蝦和荷葉在說(shuō)悄悄話，小蝌蚪聚精會(huì)神的在聽(tīng)青蛙媽媽講故事。水底可真熱鬧啊！
遠(yuǎn)處，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。柳樹(shù)把辮子甩倒小河里洗頭，河邊一排排榆樹(shù)給人們撐起了一把把綠傘，草坪上一簇簇迎春花恭恭敬敬地向杜娟姐姐問(wèn)好，小麻雀在唱著美妙的歌……
荷花、荷葉、青蛙、小魚(yú)……組成了一幅美麗的畫(huà)卷。
五年級(jí)作文 篇5
不知從哪里掉下了一顆松果，這顆松果順著光滑的石壁順流而下，有一位好心的“尖石頭大叔”為它找了個(gè)適合它的舒適的最佳住處——巖石縫中間的一塊小土地。它深深地把根扎進(jìn)巖石縫中，盡管周?chē)旗F繚繞，但它堅(jiān)強(qiáng)地生活著，不怕風(fēng)吹，不怕雨打，不怕閃電的擊打，不怕風(fēng)雪的冰凍。月亮和太陽(yáng)從不關(guān)照它、撫摸它，星星和秋霜也總是嘲笑它那“瘦瘦的身子”。
但是它從不自卑，它精神抖擻，默默地在懸崖上努力生長(zhǎng)，傲然挺立爭(zhēng)取結(jié)出它一生中第一顆種子——松果，可是不管它再怎么努力，也不能在這種惡劣的環(huán)境中結(jié)出果實(shí)：沒(méi)有陽(yáng)光的照射，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，沒(méi)有工人的施肥……但它不氣餒，仍?shī)^力生長(zhǎng)著，終于結(jié)出了一個(gè)果實(shí)，它一生中的`第一顆果實(shí)啊!它這奮力結(jié)出的第一顆松果讓它有了信心，鼓勵(lì)著它，讓它結(jié)出了第二顆，第三顆……它挺著腰，昂著頭，像一個(gè)形態(tài)端莊的軍人，恐怕連一個(gè)真正的軍人也沒(méi)有那么端莊，那么嚴(yán)肅，真應(yīng)了一句老話：站如松，坐如鐘。終于，有一天，天上下起了雨，有十多滴雨點(diǎn)掉入了土壤里，使它充滿活力，每根松針都“精神充沛”。
看著這些郁郁蒼蒼的迎客松，你一定會(huì)被它們那頑強(qiáng)堅(jiān)定的內(nèi)在精神所感染，所陶醉。為此，我非常喜歡迎客松。
五年級(jí)作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。小時(shí)候我就喜歡閱讀從繪本到圖書(shū)，再?gòu)膱D書(shū)到小說(shuō)，他就像是在一段段階梯中漫步。點(diǎn)亮我的生活。
我愛(ài)閱讀近乎于瘋狂。說(shuō)一個(gè)典型事例吧！一次我從同學(xué)那借了一本中國(guó)校園文學(xué)對(duì)其愛(ài)不釋手，回到家把作業(yè)丟在一邊，坐在桌前埋頭閱讀起來(lái)，居然連飯也顧不得吃。不明所以的爸爸還夸了我?guī)拙�，后�?lái)被眼尖的媽媽發(fā)現(xiàn)差點(diǎn)被痛批一頓。不知悔改的我邊看書(shū)邊寫(xiě)作業(yè)，愣是寫(xiě)到了深夜十點(diǎn)才結(jié)束�；氐椒块g我心生一計(jì)，偷偷拿了臺(tái)燈和書(shū)，佯裝睡覺(jué)其實(shí)是在被窩里偷看書(shū)。我置身其中品味著書(shū)中的人和事無(wú)法自拔。
“噔噔噔……”一陣腳步聲傳來(lái)，我游刃有余地從書(shū)中抽出身來(lái)，關(guān)上臺(tái)燈合上書(shū)本，把頭從被窩中探出來(lái)裝出一副熟睡的樣子。
這時(shí)媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)查房，我的心幾乎提到了嗓子眼，生怕媽媽從被窩中搜到“罪證”，媽媽整理了一下我的被子并親了下我的`額頭轉(zhuǎn)身出了門(mén)。我如釋重負(fù)再次拿起書(shū)本一頭扎進(jìn)書(shū)的世界。時(shí)間在不經(jīng)意中流逝著，等到我哈欠連天時(shí)已是凌晨?jī)牲c(diǎn)。我十分不舍得放下書(shū)本去夢(mèng)里會(huì)書(shū)。
閱讀像是一位老師教會(huì)了我許多，“皮皮”教會(huì)了我獨(dú)立，“笑貓”教會(huì)了我做一個(gè)真正的孩子，“解憂雜貨店”教會(huì)了我放下煩惱，閱讀將會(huì)陪伴我終生，使我終身受益。
書(shū)籍這位老師帶給了我快樂(lè)豐富了我的想象力，但我在閱讀方面仍有許多不足。一：閱讀時(shí)應(yīng)再寫(xiě)些批注以便更好的理解文章，提高閱讀能力。二：閱讀量還是太少，閱讀應(yīng)該再拓寬一些不要局限在中國(guó)文學(xué)類書(shū)籍。
漫步與書(shū)香之路暢游在文學(xué)之間我快樂(lè)，我享受。
五年級(jí)作文 篇7
“黃瓷瓶，口兒小，打破瓷瓶口，挖出紅珠寶�！蹦悴碌竭@是什么水果了嗎？它就是石榴。
石榴，別稱安石榴，原產(chǎn)波斯（今伊朗）一帶，公元前二世紀(jì)時(shí)傳入中國(guó)。“何年安石國(guó)，萬(wàn)里貢榴花。迢遞河源邊，因依漢使搓�！睋�(jù)晉朝張華《博物志》載：“漢張騫出使西域，得涂林安石國(guó)榴種以歸，故名安石榴�！敝袊�(guó)人視石榴為吉祥物，人們借石榴多籽，來(lái)祝愿子孫繁衍，家族興旺昌盛。石榴樹(shù)亦是富貴、吉祥、繁榮的象征。
石榴花有大紅、桃紅、橙黃、粉紅、白色等顏色，火紅色的最多，所以它在人們的印象中是火紅的。農(nóng)歷的五月，是石榴花開(kāi)最艷的'季節(jié)，五月因此又雅稱“榴月”。五月石榴花的花神，是傳說(shuō)中的唐朝賜福鎮(zhèn)宅圣君鐘馗，故而，石榴花是西安市的“市花”。
石榴果實(shí)營(yíng)養(yǎng)特別豐富，含有多種人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分，如維生素c、維生素b，有機(jī)酸、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪，以及鈣、磷、鉀等礦物質(zhì)。按其品種主要分為瑪瑙石榴、粉皮石榴、青皮石榴、玉石子等。陜西的臨潼就是著名的石榴之鄉(xiāng)。成熟的石榴皮色鮮紅或粉紅，常會(huì)裂開(kāi)，露出晶瑩如寶石般的子粒，酸甜多汁，回味無(wú)窮。因其多籽，吃著麻煩，所以吃石榴也還算是個(gè)技術(shù)活。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么吃吧。首先，要拿掉“皇冠”（就是圍著花頭根部外延4mm至15mm左右的地方）。我們可以用刀畫(huà)一個(gè)圓，深度5mm左右，不要太深噢，深了可就傷到果粒了。下來(lái)，再用手掰一下或直接用刀尖翹一下就下來(lái)了。接著，我們可以看到各個(gè)“房間”里整齊擺放著很多耀眼的“寶貝”。而后沿著各個(gè)“墻壁”（即隔膜）用刀劃開(kāi)至底，石榴皮自然會(huì)裂開(kāi)。最后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)候當(dāng)每個(gè)隔膜都劃開(kāi)了，即像：“一朵花兒開(kāi)放了”。石榴粒顆顆紅而透，晶瑩美麗。順著一個(gè)一個(gè)的“花瓣”掰下來(lái)吃吧，剛好兩面，整整齊齊的，多方便取用啊。你若想細(xì)細(xì)體味，可以一顆一顆吃。我通常為吃得過(guò)癮，會(huì)直接抓上一把咬著吃，直吃得滿口汁液，更覺(jué)汁多香濃。
石榴可謂全身是寶，果皮、根、花皆可入藥。其果皮中含有蘋(píng)果酸、鞣質(zhì)、生物堿等成分，有明顯的抑菌和收斂功能，有效地治療腹瀉、痢疾等癥。另外，石榴的果皮中含有堿性物質(zhì)，有驅(qū)蟲(chóng)功效；石榴花則有止血功能，且石榴花泡水洗眼，還有明目的效果。
石榴花美果香，甘甜可口且具有藥用價(jià)值，真是當(dāng)之無(wú)愧的吉祥之果！
五年級(jí)作文 篇8
今天，我捉了一只蝸牛，想好好研究研究它，于是把它放在裝有泥土和小草的盒子里帶回了家。
回到家我就把它拿出來(lái)，然后仔細(xì)地端詳。它有兩個(gè)觸角，不對(duì)，我突然發(fā)現(xiàn)它有四個(gè)觸角！上面有兩個(gè)，下面還有兩個(gè)！這小東西，盲杖還挺多的嘛！它的眼睛鼻子嘴巴都小到看不見(jiàn)，只見(jiàn)它那小小的頭從殼里鉆出來(lái)。這“房子”真大呀，看著這個(gè)“小房子”，我想入非非：如果我也可以拉個(gè)小房子到處旅游……如果有個(gè)房車(chē)更好……
我又想逗逗它——我把四本字典放在它的.前后左右，看它怎么出去。可是我沒(méi)想到，它竟然只是用觸角碰了碰字典，就從字典上爬過(guò)去了！它是怎么豎著爬的呢？我上網(wǎng)一查，哦！我怎么忘記了這個(gè)！原來(lái)蝸牛有一種粘液，可以粘在物體上不掉下來(lái)。我再仔細(xì)一看，它爬過(guò)的路線果然有一道亮晶晶的液體。
它爬得好慢啊！這么長(zhǎng)的時(shí)間，它才爬了那么一點(diǎn)點(diǎn)。但是，它堅(jiān)持不懈，這也就注定了它會(huì)比一些走走停停的動(dòng)物跑得快。
我忽然又想到了動(dòng)物世界里的那個(gè)小故事：森林里面舉行馬拉松比賽，飛蟲(chóng)們都去了，只有一個(gè)不會(huì)飛的——蝸牛。飛蟲(chóng)們都嘲笑它自不量力，因?yàn)樗赖锰�。比賽開(kāi)始了，各種各樣的飛蟲(chóng)一起沖了出去，只有蝸牛一個(gè)在慢慢地爬。飛蟲(chóng)們?yōu)榱藸?zhēng)取第一名，都互相撞來(lái)撞去。結(jié)果，飛蟲(chóng)有的撞上了石頭，有的撞向鐵桿，有的摔在賽道上，再也爬不起來(lái)了……他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，竟然是最讓它們掉以輕心的蝸牛，卻贏得了第一名！
為什么小小的蝸牛能贏得第一呢？因?yàn)樗鼒?zhí)著，因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈，這也是最值得我們學(xué)習(xí)的！我們要永遠(yuǎn)記�。翰皇侵挥锌觳藕�，而是只有好才快！只有堅(jiān)持不懈的精神，才能取得成功。
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