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老師,我想對你說優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的老師,我想對你說優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
老師,我想對你說優(yōu)秀作文1
老師,我想對你說,你們是辛勤的園丁,你們用全部的青春與熱血灌溉我們的心田。老師,你們是蠟燭,燃燒自己而照亮學生前進的道路。老師們我愛你!
我們的老師,你們就像無私的蠟燭,毫不保留地奉獻著自己的青春。我之所以能從一個一字不認的小孩子,逐步成長為一個四年級的小學生就是因為你們毫不保留地把知識傳授給我們,是我們學到了很多知識和做人的道理。
老師,我想對你說,你們是辛勤的園丁,對我們這些祖國的花朵,你們不但經(jīng)常給我們澆水、施肥,還經(jīng)常保護我們遠離不良思想的'影響,經(jīng)常修剪我們身上那些長不好的枝丫。在我成長過程中,是你們幫助我改掉了許多壞習慣。
老師,我想對你說,我從小就有一個愛在課堂上不專心的壞毛病,為了幫我盡快改掉,你們有的鼓勵我努力克服,有的向我講出這個壞習慣的害處,有的甚至嚴肅的批評我,盡管我當時不理解,甚至不免生怨恨,但是我現(xiàn)在終于認識到自己的錯誤。
老師,我想對你說!只是因您的播種而生根發(fā)芽,我們愛您。
老師,我想對你說優(yōu)秀作文2
天空因為小鳥而美麗,春天因為花草而多姿多彩,而“我”因為數(shù)學老師而更美麗。
數(shù)學老師我知道您打罵我們只是想換一種方式來教導我們,每當我們考試,考得不好你總會說“失敗是成功之母,沒有失敗怎么會有成功”。數(shù)學老師您就像我們的媽媽,您還記得那時劉林濤地臉沾到了修正液嗎?您連忙從你的包拿出紙巾幫劉林濤擦臉,還一邊的對我們說“修真也是有毒的`,搞不好會中毒的!币院笠⌒狞c哦!
數(shù)學老師您還記得三年級上冊以一次數(shù)學考試,我只考得55分嗎?我本以為您會罵我,可您卻不罵我,還對我說“失敗是成功之母沒有失敗怎么會有成功,這使,我恢復了信心。數(shù)學老師我知道您從三年級到現(xiàn)在一直希望我們考的100分?傻浇袢諞]有人破這個記錄,此今,數(shù)學老師您還可以再教我們這半個學期,雖說是半個學期,可對于我來說這是1秒鐘的時間,所以我不可以讓您帶著遺憾離開,借助這次期中考試,我要考的100分。
數(shù)學老師謝謝您對我們的關(guān)懷和教導,再次,我還想對你說“數(shù)學老師我愛你”。
老師,我想對你說優(yōu)秀作文3
老師,您對我的好我永遠都不會忘記,您為我付出的精力很多,我會努力做好我自己的人生,我會好好地學習,我會永遠愛著您的,希望一路上可以順利地通過很多很多的風風雨雨,我希望我能一直陪在您的身邊,在藍天里飛翔。您就象那藍色的天,我就像那一小朵一小朵的白云,風姐姐把我們吹得飄飄的。
我希望我作出的每一件事情都會有很大的收獲,我希望每個同學都象好的'同學一樣乖巧,我們就可以一起學本領。希望您一直陪在我的身邊,因為這樣我有什么煩惱都會一下消散。我就象一朵小花,您就象一片草地。我會取得勝利,也會取得成就的。我每天做夢都夢見您和我一起在柔軟的草地上玩,就象您那顆柔軟的心,誰都忘不了。我知道只有不尊重您的同學才會忘得了您柔軟的心和愛。我也相信浩浩和成成等等的同學都會忘不了這個愛。老師象一把鑰匙,打開一扇大門,讓我們走進科學的世界。老師可以帶給我們無數(shù)的知識和無數(shù)的樂趣。
我相信我會成為一名好學生,也會戴上象綠草地一樣的綠領巾和火紅的紅領巾。 老師,我永遠都不會忘記您對我的照顧,謝謝您!我會努力的。
老師,我想對你說優(yōu)秀作文4
歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活即將畫上一個完美的句號。此時,面對朝夕相處的同學,面對和藹可親的老師,一股眷念之情不禁涌上我的心頭,千絲萬語的話想要訴說,永無止境的愛想要表達。
老師,您是大樹,你是海洋,是干泉;我們是乘涼的路人,過往的船只,是心田。謝謝您為我們付出這么多,我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學子,我們一天天成長,到達祖國需要我們的地方 X老師,我想對您說:“老師啊,您工作是那樣一絲不茍,無論多么的苦,多么的累,您都不會在乎。老師,您是偉大的,有您這樣的好老師我感到無比的幸福。我要用最好的成績來報答您,一定不會讓您失望的。
老師我想對您說,有時我們不懂事在課堂上總是惹您生氣,深感對不起您。
有時在課堂上,有些同學在說悄悄話,您看見了就用目光提示他們,讓他們注意,別講話,仔細聽講,否則學不到知識,那些說悄悄話的.立刻閉上嘴,仔細聽講。
楊老師,你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師,我一定會努力的學習,快樂的成長,不斷的進步,您一定會因為我而驕傲的,F(xiàn)在我只想說:“敬愛是老師,您辛苦了。謝謝您!”
老師,我想對你說優(yōu)秀作文5
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!币徽f起這一句話,我就想起了我的班主任--沈老師。
沈老師,您為了哺育我們,眼睛已失去了光華;您為了照顧我們,腰也已經(jīng)不再挺拔。
以前,我就是一個普通的小學生,是您一直默默的關(guān)心我、鼓勵我。讓我擁有自信。如果沒有您,那就沒有現(xiàn)在的我。有一次,您在給我們上語課,您提出了一個問題,讓我們來回答,只有一個同學舉手,您鼓勵我,讓我回答問題。還有一次,您得文知我的作業(yè)沒有完成,狠狠的罵了我一頓,從此以后,我再也沒有沒完成作業(yè)了。
記得剛?cè)雽W的`時候,我們連筆也拿不穩(wěn),更別說寫出來的字了。經(jīng)過了一段時間訓練之后,我們班大部分同學的字突飛猛進,可是我的字卻依然宛如“雜草”。于是,您便乘下課時間,手把手地一筆一畫的教我寫字。天長日久,我的字已經(jīng)進步了許多,被同學們稱為“小書法家”。而看看您,您的身影已疲倦不堪,可是您卻笑容滿面地對我說:“不累,不累,只要你能進步,我就高興!”。此時,我的心感動萬分,真不知該怎么報答您。
如果我是一朵花,您就是辛勤的園;如果我是一條魚,您就是無邊的大海;如果我是小蜜蜂,您就是知識的花朵……
沈老師,謝謝您!
老師,我想對你說優(yōu)秀作文6
王老師,我有很多的話要跟你說,因為面對面地說我有點不好意思,我只能在作文里跟你悄悄地說。
從我們剛開學時,我就發(fā)現(xiàn)你很嚴厲,在課堂上你不允許任何同學隨便說閑話;做作業(yè)的時候,你不允許我們有一點點錯誤,對那些做作業(yè)不認真的同學總是很嚴厲地批評;改試卷的時候,錯一個字那道題的分就要扣完。許多同學都不喜歡你,說你太嚴厲,我想:老師為什么對我們要求這么嚴厲呢?不都是為我們好嗎?她不就是想讓我們的學習成績有所提高,讓我們多學點知識嗎?我真希望同學們不再誤解老師,要多關(guān)心老師。
記得在剛開學不久的一個星期五的下午,那天,輪到我值日,同學們都放學回家了,我打掃完班里的衛(wèi)生,背起書包準備回家時,當我路過辦公室的'時候,我發(fā)現(xiàn)老師你還在辦公室里認真地批改作業(yè)。透過窗戶看到老師你那憔悴的面龐,我恨不得回到班里把作業(yè)再寫一遍。老師為了我們的學習把自己休息的時間都用在批改作業(yè)上,有的同學做錯了作業(yè)還不認真改錯,真是辜負了老師的一片苦心呀。
老師呀,請你多休息一下吧,要不你的身體會吃不消的,到那時你怎么教我們呢?
老師,我想對你說優(yōu)秀作文7
語文老師,我想對你說······
一年前,你剛到我們班時,我有些驚訝,您那么年輕,怎能接替教學經(jīng)驗比您豐富的王老師呢?您能讓我們在比較重要的兩年里學好語文嗎?能把我們的成績提高嗎?我?guī)е@個問號,與您一起走進了課堂。
您給我們上的第一節(jié)語文課,一句“同學們好”和那熱情的自我介紹深深地印在我的腦海里,從那一刻起,我便對您產(chǎn)生了好印象。我們回的那一句“老師好”帶著我們對您的期望和敬意,也許就是您那么幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛上了您,愛上了一位我們的大朋友,我們的語文老師。
你來到我們班后,不但語文成績讓我們把課本里的知識學好,還常常犧牲自己的時間讓我們更深的去了解作文,練習寫作文,我們所交上去的`所以作文您全都認真的批改了,還對我們每個人寫了不同的評語,就是因為這些評語,讓我們了解到了自己的不足,更快地改正其中的錯誤,讓我們提升了作文水平。您沒有辜負我們對您的期望。在您教導我們的這些日子里,我們的語文成績突飛猛進,作文水平也提高了,我們都以擁有您這樣的語文老師而驕傲。
我希望我們之間的師生友誼保持到永遠,永遠的留在我們的心中。
“老師,您辛苦了!”
老師,我想對你說優(yōu)秀作文8
如果有人問我:“世界上哪個職業(yè)最值得被尊敬?”那我會毫不猶豫地說:“當然是教師了!”我們都說,老師是一支蠟燭,它一生都在默默地燃燒自己,只為照亮他的學生。唐代詩人李商隱說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的班主任王老師就是一位認真、負責的好老師,總是微笑著跟我們講課,有時候還很幽默。
王老師會很有耐心地幫助一些成績差的學生。三年級新轉(zhuǎn)來一位同學,剛開始,他很不自信,不喜歡舉手回答問題,所以成績不好。王老師經(jīng)常鼓勵他,輔導他功課,到了三年級下學期,王老師慢慢地對他的學習要求提高了,他在課堂上變得越來越積極,學習成績也越來越好。
當然了,王老師講課也是非常精彩的,她總是把手背在后面,身子挺得直直的`,笑瞇瞇地給我們講課。而且,她的課件里每一部分都是重點,加上她繪聲繪色的講解,我們能很快的理解各個知識點。
王老師,是您教會了我們知識、教會了我們怎么做人、教會了我們要團結(jié)友愛。在您的關(guān)愛中,我們才從什么也不懂的小孩變成了懂事的學生。最后,我祝您每天都開心快樂!工作順利!
老師,我想對你說優(yōu)秀作文9
親愛的老師:
您好!
我們已經(jīng)三年沒見面了。我還記得我認識你的時候你是那么年輕英俊,但是現(xiàn)在你頭上有很多銀發(fā),臉上有幾條皺紋。我知道那是因為我們在生活和學習上都給你添了麻煩。
方老師,您是一位教學經(jīng)驗豐富的老師。你耐心的講解學習中的題目。不管你生活中有多忙,你都會抽出時間來關(guān)心我們。我們就像花蕾,在你老師的滋養(yǎng)下茁壯成長。
老師,謝謝你給了我們知識。老師,謝謝你教我們讀書寫字。謝謝老師,讓我們知道了做人的道理。謝謝老師。我們永遠不會忘記你的教導。老師,你是一支紅燭,用微弱的光照亮我們前進的道路;老師,你是方向盤,指引著我們的`方向;老師,你是一面白帆,讓我們到達勝利的彼岸;老師,你是一個園丁,修剪我們的無知和無知......
我還記得有一次班上一個同學受傷了,你總是第一時間關(guān)心那個同學,不想再有一個同學受傷。事后你批評我們,因為我們的追打?qū)е峦瑢W受傷。雖然我們表面上不想被你批評,但我們知道你是在做好我們的工作,希望我們以后不要再犯這樣的錯誤,從而傷害自己或他人。其實你也很擔心。你擔心我們聽著聽著繼續(xù)追著玩著就不記得了。
總之,謝謝老師,感謝您在教育上的厚愛。
致以最良好的祝愿
敬禮!
老師,我想對你說優(yōu)秀作文10
是誰把我們這一群調(diào)皮的小孩帶進教室、課堂,是您,老師!是誰把知識一點一點地教給我們,是您,老師……
記得我一年級剛轉(zhuǎn)來時,第二周就被評上了全星個人,這是您給予我莫大的鼓勵,給我的學習增添了許多的自信。我想對您說:老師,謝謝您!
每當我看到作業(yè)發(fā)下來后的那些點評,就仿佛看見您在燈下忙碌的`身影,在為我們認真批改作業(yè)。我想對您說:老師,您辛苦了!
在課堂上,您會耐心的給我們講解,還講得有聲有色,可是,偏偏有幾個同學,會搗亂,您批評他們后,又轉(zhuǎn)過頭,繼續(xù)為我們講課!我想對您說:老師,謝謝您你對我們細心教導!
有時候,作業(yè)您布置多了,是想讓我們學到更多的知識?墒俏覀冇袝r卻會埋怨起來,我想對您說:老師,對不起!
老師,您給予我們的幫助和鼓勵太多太多了,在這里我想對您說:“謝謝您的辛勤培養(yǎng),謝謝您的無私付出!”
后天就是教師節(jié),在這里我想提前對您說:老師:“祝您教師節(jié)快樂!天天開心!”
老師,我想對你說優(yōu)秀作文11
時光轉(zhuǎn)瞬即逝,五年的學習生活就快要過往了,再有半年我們就要離開母校了,回想這些年和老師朝夕相處的日子,心中不由生出很多話語。老師,我想對你說的話該有多少。
老師,我想對你說:謝謝你,是你帶我走上了學習的道路,讓我開始明辨了事理,從無知變得懂事起來。有人把老師比作紅燭,燃燒起來,照亮了自己,照亮了四周。黑夜里,哪怕是一絲光亮,都顯得那么珍貴。沒有它,即使你拔起腿來,也難以向前邁出一步??
張老師,我想對你說:周一的作業(yè)少一點,否則我會做得很晚,由于我晚上還要上英語補習班,從6時到9時,假如睡得晚會影響第二天的學習。有一個冬天的周一的.夜晚,我上完英語補習班回到家已經(jīng)9:30了,我冷得瑟瑟發(fā)抖,心里想:還有很多作業(yè)要做,不知要做多長時間。盡管天冷,但是我一個人坐在書桌前造作業(yè)。那時,我手中的筆我都握不住了,寫出來的字更不用說了,當然特別丟臉??做完作業(yè),揉了揉霥眬的睡眼,向窗外看了看,一幢幢大樓沒有幾戶人家的燈是亮著的??
第二天,您不依不饒地對我說:“造作業(yè)要一絲不茍,不能馬馬虎虎,要認認真真,明白嗎?”您的話是那樣親切,我都不知道該對您說些什么好呀!真是——師恩難忘意深濃,諄諄教誨記心中!
再好的師生關(guān)系,終極也有分手的時候。老師,我要離開您的教誨,您的懷抱了,我真想依偎在您的懷里,說個沒完,道個沒完??
老師,我想對你說優(yōu)秀作文12
當我在1995年6月27日降生時,就注定要遇到我現(xiàn)在的老師—韓老師。6歲,我從成都轉(zhuǎn)學到了汶川縣威州鎮(zhèn)威州小學一年級一班。那時候,我很茫然,不知道媽媽為什么又讓我來到這個陌生的地方學習;不知道為什么教我的語文的鄭老師變成了韓老師;不知道為什么熟悉的同學一下子都變了。一年后,陌生的感覺消失了。慈祥的韓老師常常指點我、教育我。有一次,韓老師給全班聽寫,批改聽寫作業(yè)時,我寫錯了畫畫的“畫”字,由于那是我比較喜歡畫畫,韓老師對我說:“你自己那么喜歡畫畫,怎么還把畫畫的'“畫”字給寫錯了呢?”聽了韓老師的話后,我決定改掉這個錯誤,從那以后,我就再也沒有寫錯畫畫的“畫”字了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級了,馬上就要考初中了,最緊張的時刻已來臨。昔日的歡樂氣氛被緊張的空氣換掉。每晚的作業(yè)逐漸增多,但我理解,理解韓老師的感受,她是希望我們?nèi)喽寄芸忌贤葜袑W。今天,韓老師又為我們操心、生氣了。由于今天全班同學的課堂、家庭作業(yè)都做得不是很好,便讓我們自愿發(fā)誓后,心里才舒坦了很多。
有人說,老師對學生的愛是遮雨的傘,是清澈的泉水,是明亮的鏡子……但我更要說老師對學生的愛是前進的動力,是勝利的風帆,是成功的希望……
最后,韓老師,我想對您說:“你的學生—鄭苒,長大了!“小草”馬上就可以脫離“大地”的懷抱了!”
老師,我想對你說優(yōu)秀作文13
老師,我想對您說,您就像園丁,修剪著我們這些祖國的花朵;您就像長明燈,點燃自己照亮我們每個同學;您就像一把鑰匙,為我們開啟一道道智慧的大門,讓我們掌握無窮無盡的知識;老師您就像……
玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們從您那里得到了陽光雨露,老師,我想對您說:您真?zhèn)ゴ蟆km然我們才認識了一個星期,但是我對您有了深厚的感情。您對我們的要求很高,也很嚴厲,但是我知道,您也是為了我們好。您在課堂上所說的重點,我已一一的標好,這些重點可以讓我們復習時“不迷路”。
老師,我能理解您一節(jié)課幾乎都在站著,也沒喝一口水的感覺。為了不辜負您的期望,我要好好學習,報答您對我們辛勤的'培育。我知道,您對我們嚴厲,是為了我們好,更是為了引起我們的專注力!半S風潛入夜,潤物細無聲”,這首詩寫得多好呀!老師,您不正像詩中的春雨嗎?默默無聞的工作著,培育出了一代又一代的社會棟梁,可絲毫卻不需要回報。是您,在我的心靈深處點燃了希望的火花;是您,給我打開了知識寶庫的鑰匙;是您,教會了我在知識的海洋里遨游的本領。
老師,您所做的貢獻,是加減乘除算不盡,詩詞歌賦也頌不完我對您的崇敬!您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵,您用心靈的清泉,潤育我們美麗的情操。老師,我想對您說:“謝謝,謝謝您一直照顧我們,老師,您辛苦了!”
老師,我想對你說優(yōu)秀作文14
老師,你是一位偉大的老師,在這最后的幾個月中你為我們小學的學習生活畫上了一個圓滿的句號,在此,我給你致敬!
老師你在我們的眼里是那么的威嚴,那么的慈祥,那么的偉大,你就是我們的天,你就是我們的地,你是我們生命中的第二個母親。
記得去年那次你布置的作業(yè)太多了,我寫到了十點,我想:老師,你小學上課也有那么多的作業(yè)嗎?真是的,你不要給我們加負擔耶,這生命老師嘛,討厭死了。我知道你是對我們好,但我們希望我們的童年過的十分輕松,十分快樂。上課時,我在打瞌睡,你沒有怪我卻說:“你今天怎么了,不舒服嗎?”這時我感受到你的溫暖,你的大度。我們都快畢業(yè)了,不需要你操心了,也不要你管教了,請你放松一下吧!我們長大了!
還記得,一年級時,我們還十分小,無論怎么的`鬧你也不會在乎,但現(xiàn)在我們長大了,做錯一點事就會訓斥我們……
你對我們付出的遠遠不止這些,在此我衷心地感謝你對我的關(guān)愛,對我的鼓勵,對我的幫助。你的培育之恩,令我終生難忘。我愛你老師!
老師,我想對你說優(yōu)秀作文15
敬愛的吳老師,我想對你說,自從你擔任我們的班主任并教我們語文開始,我的語文成績一直很優(yōu)秀。在此,我要深深地感謝你。
在平時的'日子里,為了提高我們班的語文成績,你盡自己最大的努力把課上好。為了提高同學的學習興趣,你經(jīng)常放棄自己的休息時間,認真地備課還認真地查找教學資料。當我把這件事告訴媽媽時,媽媽十分感動,說我遇見了一位好老師。
還有一件事,深深地刻在我的腦海里。我是個性格內(nèi)向的孩子。在一年級時,老師提問我從來不敢舉手回答,因為我沒有勇氣,怕答錯。
那是你給我們上的第五節(jié)語文課,班上的同學都搶著回答問題,我卻始終沒敢舉手。就在這時,你點到我的名字,讓我回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,口還沒開,已經(jīng)滿臉通紅,一副難堪的樣子?次疫@個樣子,你說:“同學們,掌聲鼓勵鼓勵他好嗎?”掌聲中,我抬起頭,眼睛轉(zhuǎn)向了你。當時我的目光里充滿了猶豫,好像在說:“老師,我行嗎?”你微笑著點了點頭,于是我就鼓起勇氣回答你的問題。當時,我的聲音不大,但總算把那個問題答完了,你夸我棒極了,我感激地笑了笑。
老師,我想對你說:“教師節(jié)到了,祝你健健康康、幸幸福福、開開心心、和和美美地度過每一天。
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