四年級(jí)的作文【共5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，花兒們爭(zhēng)先恐后地露出笑臉，小草們也爭(zhēng)先恐后地從土里鉆出綠色的小腦袋。我很高興，因?yàn)榻裉煳覀円雒薏孙灐?/p>
爸爸先帶我去摘棉菜。路上的風(fēng)景可美了！河里的小魚(yú)時(shí)而吐著小泡泡，時(shí)而露出小小的腦袋。河上，一只翠鳥(niǎo)在飛行著，瞪著銳利的眼睛，準(zhǔn)備抓只小魚(yú)飽餐一頓。河岸邊，一排排柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)綠色的士兵，緊緊地保護(hù)著這條翠綠的河。爸爸帶著我，經(jīng)過(guò)一番努力，我們采到了棉菜。我仔細(xì)地觀察著它，只見(jiàn)它的花蕊最奇特，淡黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，似有一陣芬芳撲鼻而來(lái)，使人遲遲不想走開(kāi)。
開(kāi)始做棉菜餅了，我先把棉菜的花蕊和糯米粉使勁攪著，然后邊加水邊攪，最后搓成一個(gè)又一個(gè)圓圓的扁扁的.一小團(tuán)，然后又把它翻了個(gè)身，重新做前三個(gè)步驟，直到完全變成“餅形”就好了。包餡時(shí)，先把弄好的餅皮做成小碗的樣子，碗口不能太大，然后按順序把紅糖、芝麻、核桃肉、蔥花，肥肉依次放入，然后拈好“口”，再火火地蒸上一會(huì)，等一陣撲鼻的香味充滿廚房時(shí)，揭開(kāi)鍋蓋，撒上白糖，就大功告成啦！
吃著我們的自己勞動(dòng)成果，心里別提有多香甜！
四年級(jí)的作文 篇2
父母是我們的依靠山，為我們掌舵平衡；父母是我們雨中的雨傘，為我們打開(kāi)一片藍(lán)天；父母是黑暗時(shí)的一盞燈，為我們照應(yīng)前方的路。當(dāng)我們過(guò)生日時(shí)，父母總是忙手忙腳的，為我們舉辦。但是當(dāng)我們的'父母過(guò)生日時(shí)父母還不忘初心的把好吃的都留給我們。當(dāng)我們每次在蛋糕蠟燭前許愿時(shí)，人有多少人想祝福到的是我們的父母呢？祝愿他們長(zhǎng)命百歲，身體健康。
每每快到生日時(shí)，我都是欣喜中隱含遺憾。從記事起，就是和媽媽買個(gè)小小的生日蛋糕，兩人面對(duì)而坐，插上蠟燭點(diǎn)燃�？粗鴭寢屢荒昴曜兝希蚁胫媸强嗔藡寢�，我要讓他喂養(yǎng)與我而驕傲。同時(shí)，心中有一種期盼。也是一種遺憾。對(duì)我生命同樣重要的人__爸爸卻不曾出現(xiàn)過(guò)。
媽媽時(shí)常說(shuō)，過(guò)去的事成了歷史，不可更改。人要學(xué)會(huì)寬容和愛(ài)。不管怎樣，爸爸都是我很重要的親人，我不能怨恨他。因?yàn)橛袝r(shí)他說(shuō)過(guò)傷害我心的話。，讓我感到傷心。
即使這樣，我還是為他們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又開(kāi)心的生日。記得那天我正在做作業(yè)，忽然爸爸的鈴聲是電話鈴聲響了。我跑過(guò)去接是我的大伯打來(lái)的電話。聽(tīng)了電話之后我才知道。后天就是爸爸的生日了。我就想要給她辦一場(chǎng)生日派對(duì)。于是我請(qǐng)求了，我的兩個(gè)姐姐來(lái)幫助我完成這個(gè)派對(duì)。她們買了彩帶氣球還有一個(gè)大大的生日蛋糕。到了生日降臨的第二天時(shí)。我們開(kāi)始準(zhǔn)備了，我把氣球全部打氣完了。開(kāi)始綁彩帶了。最后這一切都工作完成時(shí)。爸爸也回來(lái)了，爸爸看到這一切他非常感動(dòng)一下就抱住了我，我開(kāi)心的熱淚盈框。
爸爸以前是我不好，是我的調(diào)皮。但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，等我出人頭地了讓我來(lái)養(yǎng)你吧！
四年級(jí)的作文 篇3
我的爸爸今年33歲，中等身材，濃濃眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，頭發(fā)每天都梳的整整齊齊的，衣服也很講究，幾乎每天都看到他穿著西服，打著領(lǐng)帶去上班，他看上去特別精神，也特別年輕。
我做功課的時(shí)候，爸爸就陪著我在一旁看書(shū)、看報(bào)。當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題，如果不是太難，爸爸就一點(diǎn)點(diǎn)地啟發(fā)我，等我一下子完全明白了，爸爸便夸我聰明，不愧是他的兒子。當(dāng)題特別難理解時(shí)，爸爸就舉一些特別生動(dòng)形象的例子幫我理解。有時(shí)候，做完功課，我和爸爸就相對(duì)一笑，很快就明白什么意思，就是想個(gè)辦法來(lái)輕松一下。我倆就拿出象棋來(lái)殺一盤(pán)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)，就踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)；要玩，就玩?zhèn)�痛快。”
有一次，我考試成績(jī)不好，灰心喪氣地回到家。爸爸見(jiàn)我不高興，就問(wèn)我原因。我拿出試卷給他看，他笑了笑說(shuō)：“我以為什么大不了的，不就是一次成績(jī)差了點(diǎn)嗎？多找找出錯(cuò)的`原因，改正過(guò)來(lái)。干什么事，只要盡力就行了�！蔽覜_爸爸感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸一直陪我到晚飯時(shí)間，吃完飯，我倆又打了一陣游戲，我喊著笑著，什么煩惱都沒(méi)了。
爸爸有句常說(shuō)的話，那就是：“怕什么，天塌下來(lái)，還有地接著呢�！�
我很慶幸我有這樣一位好爸爸，他是我的朋友，也是我的老師，從他的身上，我學(xué)到樂(lè)觀地面對(duì)生活。
四年級(jí)的作文 篇4
在老家，我經(jīng)常觀察羊吃草。羊吃草時(shí)那副聚精會(huì)神的樣子，好像世界上沒(méi)有什么事能讓它們分心似的。它們把草一根一根地吃到嘴里，小嘴巴一歪一歪的，吃得很香。它們還能分辨出哪種草有毒，有毒的草，它們從來(lái)不吃。
羊吃草實(shí)在有趣。更有趣的是，晚上，它們躺在羊棚里，把胃里沒(méi)有消化的草根和草莖返到口中，再細(xì)細(xì)地嚼，第一次、第二次、第三次……媽媽說(shuō)：“這是羊在‘翻草’，它們把沒(méi)有消化的東西重新消化�！�
在羊吃草中，我得到了啟示，如果每個(gè)同學(xué)都從中吸取教益那該多好呀！我們的校園不就是一片綠茵茵的草地嗎？我們?cè)谏钪惺欠駥Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，珍惜大好時(shí)光呢？我們能分得清世界的好與壞嗎？我們也要有羊吃草那一絲不茍、不厭其煩的精神。
新的知識(shí)學(xué)完了，我們也要像羊吃草那樣，把不懂的`和沒(méi)有消化的知識(shí)重新“翻草”，消化。
我不僅一次觀察羊吃草、翻草，我總琢磨上面的問(wèn)題，要是每個(gè)同學(xué)都像小羊吃草那樣，那還有什么知識(shí)學(xué)不會(huì)呢？
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包，是二年級(jí)時(shí)學(xué)校發(fā)的，它可是我的驕傲哦!
書(shū)包披著粉紅色的外衣，上面有一只美羊羊。她穿著粉紅色的連衣裙，上面鑲嵌著一條碧綠的花邊，十分合身，花叢里頭上帶著一對(duì)五彩斑斕的蝴蝶結(jié)，正站在花叢里和蝴蝶蜜蜂玩耍呢!咦!蝴蝶們好像看中了花叢中那嬌艷的鮮花，紅的似火、白的像雪、粉的如霞。花兒們?cè)谝黄鸶?jìng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)處，山連綿起伏一座又一座。山下草地碧綠碧綠，十分好看。
書(shū)包的后面有兩條深紅色的背帶，兩旁還有兩個(gè)粉紅**制成的.圓柱形口袋，那是水杯大哥的專用房間。
這個(gè)書(shū)包有三層，第一層是用來(lái)裝語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)課的書(shū)本和練習(xí)冊(cè)的。第二層是用來(lái)裝美術(shù)等課的物品。第三層是用來(lái)裝文具盒與小手冊(cè)用的。不論什么時(shí)候我的書(shū)包里面總是干干凈凈，收拾的井井有條。
我的書(shū)包不僅好看，還實(shí)用。是我學(xué)習(xí)的好伙伴、好幫手。我非常喜歡它。
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