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溝通的作文

時(shí)間:2023-12-22 10:46:18 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于溝通的作文(熱門(mén))

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的關(guān)于溝通的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于溝通的作文(熱門(mén))

關(guān)于溝通的作文1

  對(duì)于家庭教育,每一代家長(zhǎng)都有自己的一套方法。從老一輩的“棍下出孝子”到新新年代的“以徳育人”,卻總不能真正地解決教育問(wèn)題。

  《小孩不笨2》雖非影視大片,但它以其獨(dú)特的立意,貼近生活的內(nèi)容,可以說(shuō)是恰到好處地表現(xiàn)出每個(gè)家庭中都存在的“難念經(jīng)”——教育孩子。有的家長(zhǎng)仍殘留著古板的觀(guān)點(diǎn),認(rèn)為乖孩子就是打出來(lái)的。有的家長(zhǎng)雖然認(rèn)識(shí)到教育孩子不能靠暴力,該用溝通來(lái)拉近與孩子的距離。但他們的的失敗在于所謂的“溝通”并非只是語(yǔ)言的溝通,即一問(wèn)一答式,好像在審問(wèn)犯人一樣。真正的溝通,是心靈上,思想上的融合交流。代溝固然會(huì)有,但如果是真心且正確的溝通,也能將與孩子間的.隔膜減縮到最薄。

  望子成龍,望女成鳳,這是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。但衡量孩子,不能以大人的標(biāo)準(zhǔn)而應(yīng)該以小孩子的標(biāo)準(zhǔn)?吹讲焕硐氲姆?jǐn)?shù),家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得很生氣,會(huì)認(rèn)為不過(guò)一點(diǎn)淺薄的知識(shí)也掌握不了。但別忘了,這些知識(shí),您的孩子才剛接觸,如此簡(jiǎn)易的題目在他們眼里,就會(huì)像洶涌而來(lái)的洪水瞬間把他們淹沒(méi)。在家長(zhǎng)眼里慘淡的分?jǐn)?shù),卻是孩子努力的成果。

  就像片中所說(shuō):“不要只看他們的缺點(diǎn),更要發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn)!碑(dāng)白紙上有了污點(diǎn),為什么總是念念不忘于那些污點(diǎn),而忽略了污點(diǎn)下的大片白紙?

  套用一句片中語(yǔ)“你鼓勵(lì)孩子是在幾時(shí)?”好孩子是用溝通中的鼓勵(lì)培育出來(lái)的。

關(guān)于溝通的作文2

  路之難走,是你找到的方法。

  ——題記

  世間的路非常之多,有上天的天路,有地上的陸路,還有底下的“黃泉路”。但最難走的通往別人心里的路。

  父母

  父母都很難與的孩子溝通。孩子也不愿和父母交流。久而久之,父母與孩子之間就代溝。父母干的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。從來(lái)都想過(guò)交流,溝通才能彼此,從而彼此。的一家人才會(huì)其融融,幸?鞓(lè)。

  朋友

  朋友之間本該友好相處,無(wú)話(huà)不談?雌饋(lái)好像比父母的關(guān)系好得多?膳笥阎皇桥笥押图胰讼啾。一旦朋友之間誤會(huì)便很難解開(kāi)。是從此不說(shuō)話(huà),也許過(guò)幾天就好了;是再也不說(shuō)話(huà),也許幾個(gè)星期就好了;是再也不見(jiàn)面,更別說(shuō)要說(shuō)話(huà)了,也許就斷了朋友之間的友誼。

  其實(shí)也有和好的機(jī)會(huì),那倆人站在一起把是情解釋清楚,再向?qū)Ψ降狼。說(shuō)白了需要互相溝通才行。

  情侶

  情侶之間仿佛永遠(yuǎn)是甜甜蜜蜜的,倆人幸福的.在一起。有時(shí)也許回某些事而鬧別扭,但互相理解對(duì)方的情侶會(huì)再度和好。一旦矛盾鬧大就需要有人站說(shuō)清楚(也要明白一點(diǎn)當(dāng)你和你的GF或BF矛盾時(shí)他或她站解釋,那么他或她對(duì)你真心的)又是關(guān)于說(shuō)話(huà),交流,溝通。

  再我看來(lái)通往別人心靈之路的最好辦法是要學(xué)會(huì)和別人交流,溝通。并且要互相理解,那么不管是父母之間的親情,朋友之間的友情,情侶之間的愛(ài)情都會(huì)順利的。

關(guān)于溝通的作文3

  從小到大,父母對(duì)我的管教很少,主要是我不好管,我小時(shí)候脾氣很大,我不聽(tīng)他們的,久而久之,他們也不管我了任由我發(fā)展,我也就很很少和他們談心,有事也不會(huì)第一時(shí)間找他們解決,就這樣,我們之間的感情慢慢變淡了,當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候已經(jīng)晚了,已經(jīng)是個(gè)不可補(bǔ)救的錯(cuò)誤了,F(xiàn)在的我很羨慕別人的孩子能得到父母的悉心照顧,而我總是自己照顧自己,現(xiàn)在的.他們只是給我生活費(fèi),管我吃管我喝罷了。他們都不了解我這閨女是個(gè)什么樣的人,就連我在外面受了委屈他們都不知道,因?yàn)槲也桓嬖V他,因?yàn)榧词拐f(shuō)了也不會(huì)怎么樣,就只是知道了而已罷了,或許我表達(dá)的不清楚,我也不知道,所以我受到傷害時(shí)都選擇沉默。

  怎么性格是逆著變化,我慢慢的長(zhǎng)大了,脾氣越來(lái)越好了。有時(shí)感覺(jué)我的脾氣好是一種懦弱。

  我有時(shí)也因?yàn)樗麄儾焕斫馕叶鴲琅矔?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和他們吵,但是認(rèn)真考慮一下,這些都無(wú)濟(jì)于事,我們之間再怎么也不會(huì)有感情上的溝通。

  這次出家的時(shí)候和爸吵嘴了,這次我真的心寒了,有不想回家的想法。

  也許有有人認(rèn)為我是這么的不孝,我知道我這樣也不對(duì),畢竟養(yǎng)了我十八年,卻養(yǎng)不到我的心。但是我是真的很傷心。

  我希望其他的父母能和子女多些溝通。溝通是一個(gè)很重要的事情,希望你們能重視起來(lái)。我也會(huì)盡量緩和我和父母之間的關(guān)系,盡快思想一致,做法一致。

關(guān)于溝通的作文4

  我覺(jué)得,溝通為一門(mén)藝術(shù),真的!人說(shuō),春是華麗的;有人說(shuō),春上絢美的;還有人說(shuō),春是高貴的。而我卻要說(shuō),只要你與春天溝通,它就是淳樸自然的,舉世無(wú)雙的!

  我想每個(gè)人總會(huì)有寵物罷,或小貓,或小狗,從它到你家的第一天,你便與它交流。它吃飯時(shí),你或許叫它的名字,或擺著小鈴鐺,不管怎樣,它總是耷拉著舌頭,搖頭擺尾的跑過(guò)來(lái)。你給它吃的時(shí),它又會(huì)高興的亂蹦亂跳。你家的.小狗也許會(huì)才藝表演,你一聲令下叫它握手,它會(huì)伸出小爪子踮到你的腳上,你叫它做“恭喜恭喜”,它會(huì)抬起倆前腿,抱成拳。

  你應(yīng)該是每天都在溝通,與父母,與同學(xué),與朋友,與老師。

  我覺(jué)得,與父母溝通是最最有意義的溝通,因?yàn)楦改缚偸菬o(wú)微不至的關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和健康,從我出生那一刻,父母就與我們溝通,先是兒語(yǔ),什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話(huà)(簡(jiǎn)單的)叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說(shuō)話(huà),識(shí)字一切的一切都存在溝通的關(guān)系。

  只要你用心與他人溝通,那么,很快會(huì)取得別人的信任。

  學(xué)會(huì)溝通吧!它可讓你快樂(lè),充實(shí)!

關(guān)于溝通的作文5

  無(wú)效溝通是最大的成本浪費(fèi),且達(dá)不到溝通效果,得不到想要的執(zhí)行結(jié)果。怎么杜絕無(wú)效溝通?

  例如,有意見(jiàn)當(dāng)面說(shuō),不是怕面子上過(guò)不去不說(shuō),然后執(zhí)行中不配合,要言傳身教,而不是不說(shuō)清楚,讓對(duì)方領(lǐng)悟,又怎能保證對(duì)方領(lǐng)悟的和我們想的是一樣的,結(jié)果往往事與愿違,所以有問(wèn)題直接說(shuō),經(jīng)過(guò)的人越多,誤解越多,造成溝通上的成本浪費(fèi),當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)溝通,避免無(wú)效的溝通的浪費(fèi)。

  “一對(duì)多”原則,節(jié)省傳達(dá)成本,且能將個(gè)人主觀(guān)臆斷的風(fēng)險(xiǎn)降到最低,節(jié)省溝通成本,樹(shù)立開(kāi)放文化一對(duì)多的'要點(diǎn),通常情況下為相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員、相關(guān)業(yè)務(wù)之間的溝通,不是無(wú)邊界的全員溝通,這樣會(huì)造成無(wú)關(guān)人員的時(shí)間成本浪費(fèi)。

  即時(shí)溝通法,溝通不過(guò)夜。積怨不沉淀,遇到問(wèn)題及時(shí)溝通。當(dāng)問(wèn)題積攢越來(lái)越多時(shí),再去改變就很難,所以及時(shí)溝通很重要,遇到問(wèn)題要逐個(gè)擊破。

  群聊是最便捷的溝通方式,我們?cè)谙嚓P(guān)業(yè)務(wù)的工作群探討業(yè)務(wù),可以讓所有相關(guān)人員得到探討信息,積極參與,提出更好的觀(guān)點(diǎn),集思廣益,最后得出一個(gè)共同認(rèn)可的結(jié)論,增加溝通效率。

  企業(yè)的發(fā)展、進(jìn)步、成熟理念多來(lái)自于實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、不斷討論等重要因素而促成,最有效的溝通,執(zhí)行時(shí)才能得到更有效、更好的結(jié)果。

關(guān)于溝通的作文6

  在作文課上,我看了一幅圖,上面是一座橋,把兩岸邊牽連起來(lái),橋下面是河水……而圖的下面配了這樣一句話(huà):橋有連接兩岸的功能,可以由此聯(lián)想并升華為心靈之橋,奉獻(xiàn)之橋……

  哎呀!煩不煩啊!為什么是溝通,溝通又解決不了問(wèn)題。

  雖然在生活中,媽媽一直跟我說(shuō):“溝通,溝通,喊你來(lái)把學(xué)校頭發(fā)生嘞事回來(lái)以后給我溝通,給我說(shuō),你嘞,倒好,回來(lái)以后我說(shuō)你,你就說(shuō)不得。問(wèn)你楊書(shū)樂(lè)、孫征浩欺負(fù)你不得,你還說(shuō)不得。雖然問(wèn)哦其他同學(xué),確實(shí)不得,可是你也不能啊樣,都說(shuō)不得嘛。”

  我左耳進(jìn)右耳出地回答道:“是咯嘛,是咯嘛,下次我一定改,一定改哈!”

  可是我依然和原來(lái)一樣,都只說(shuō)不改。

  的'確,溝通雖然對(duì)有些人沒(méi)用,可對(duì)那些講道理的人卻很有用。

  上次,我被楊書(shū)樂(lè)欺負(fù),媽打電話(huà)給楊書(shū)樂(lè)爸,而他爸用不溫不火的語(yǔ)氣說(shuō)了一堆話(huà)。

  第二天,楊書(shū)樂(lè)告訴我,說(shuō)他昨天晚上差點(diǎn)被他爸爸罵哭,還說(shuō):“這是我三年以來(lái)第一次流眼淚嘞!

  我想說(shuō),你把牛都吹到天上了,就你,會(huì)被你爸爸罵哭?以你爸爸昨天晚上的語(yǔ)氣,他會(huì)罵你?哼!對(duì)這種不講道理的人不需要去跟他溝通。

  這個(gè)星期的作文,哎呀,翻開(kāi)書(shū)一看,找自己的爸爸媽媽溝通一下,說(shuō)一說(shuō)自己童年的趣事。哎呀,我不,不要,我不要溝通!轉(zhuǎn)念一想,哎,沒(méi)辦法,認(rèn)命吧!

  上帝賜給了我們聲音,讓我們會(huì)說(shuō)話(huà)。如果,你沒(méi)有一個(gè)希望發(fā)聲的嘴巴,就讓那些聾啞孩子來(lái)代替你的嘴巴,替你說(shuō)話(huà)吧!

關(guān)于溝通的作文7

  送人玫瑰,手留余香。至今依稀記得那“驛路梨花處處開(kāi)”的美景,那是人與人之間心靈的碰撞,激起的一朵浪花,取名叫:愛(ài)。人人為我,我為人人,鐘情那辛勤的蜜蜂,這可愛(ài)的小生靈,對(duì)人無(wú)所求,給人卻是極好的東西,為人們釀造生活,那是云淡風(fēng)輕中所留下的一種精神,取名叫:奉獻(xiàn)。在生命的延續(xù)里,每個(gè)人都有屬于自己的心靈之橋,它所孕育的不正是愛(ài)與奉獻(xiàn)的精神嗎?

  愛(ài)的色彩紛繁復(fù)雜,愛(ài)的格調(diào)雅俗高低。只要你真正用心靈蔚藉與幫助他人,那么,這樣的'愛(ài)定能流放遐邇,愈加甘甜。一句輕輕的問(wèn)候,一個(gè)溫暖的眼神,一雙助人的雙手,都將是愛(ài)最好的傳遞,它們?yōu)樾撵`之橋增添更多色彩。讓愛(ài)在這里播種,沐浴陽(yáng)光雨露,收獲一份心靈的淳樸與希望。讓愛(ài)在這里發(fā)光,享受著真誠(chéng)與坦蕩,拮取一顆助人為樂(lè)的心。

  長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情,白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜。它們都是彼此心靈的橋梁,不求任何回報(bào),默默地散發(fā)自己的光亮,照耀他人,潤(rùn)澤他人。面對(duì)人生,面對(duì)社會(huì),我懂得了奉獻(xiàn)的偉大與高潔,它不是愚蠢的代名詞,更沒(méi)有索取的意味,它直接源于至圣至潔的心靈

  心靈的美好將鼓勵(lì)我勇往直前,我會(huì)在呵護(hù)自己心靈的同時(shí),也將愛(ài)與奉獻(xiàn)傳送給其他人,讓他人感受樂(lè)源于心的真情,讓他人諦聽(tīng)那愛(ài)源于心得旋律。

  揚(yáng)起生命之帆,建造心靈之橋,奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲,唱一支激勵(lì)心靈的贊歌,在愛(ài)與奉獻(xiàn)的心橋下,沉淀出最?lèi)偠母杪,溫暖彼此的心房?/p>

關(guān)于溝通的作文8

  人與人之間,最重要的是心靈的溝通。我們?cè)撛鯓尤贤兀?/p>

  父母是與你最親密的,為了你而忙碌,而你卻常常因?yàn)椴欢露堑酶改干鷼猓銈冊(cè)撛鯓尤贤?信,在這時(shí)會(huì)起到最佳的效果。你可以在信中講述你口中說(shuō)不出的心里話(huà),把你的想法全部輸入信中,心平氣和的溝通,不是很好嗎?

  朋友是你談心的最佳對(duì)象,你的'牢騷、想法和新鮮事會(huì)全部的告訴他(她)吧!可是,你與他(她)發(fā)生了沖突,該怎么辦?你的牢騷想法和新鮮事都挽回不了他(她),該怎么辦?這時(shí)候溝通的最好方法是送禮物來(lái)表達(dá)自己的真誠(chéng)。如:一張小小的賀卡,寫(xiě)上一些祝福語(yǔ)和表示歉意的話(huà),讓矛盾煙消云散,重新獲得友誼,不是很好嗎?如果你無(wú)意冒犯了老師,怎么辦?老師已經(jīng)認(rèn)為你是一個(gè)不尊重人的小孩子了,你一定會(huì)覺(jué)得很委屈吧?這時(shí)候,你不必焦頭爛額,不知如何是好。去找老師談?wù)勑模蚪o老師打個(gè)電話(huà),把你的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái),不就ok了嗎?

  溝通需要講究方式方法,在生活中每時(shí)每刻都需要溝通,當(dāng)你為某事煩惱時(shí),打開(kāi)你的心扉把!用真心永誠(chéng)意去溝通去交流,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活會(huì)變得很美麗。

關(guān)于溝通的作文9

  溝通從愛(ài)開(kāi)始,愛(ài)從心而來(lái)。

  ——題記

  又是盛夏,我靜靜的坐在窗臺(tái)上,看著滿(mǎn)天的星星對(duì)我眨眼睛。

  閉上眼,老把老媽出此刻眼前;張開(kāi)眼,還是滿(mǎn)天的星星

  手機(jī)響了,老爸的信息:乖乖,睡了嗎?

  回復(fù):還沒(méi),在看星星,今晚的星星特多。

  媽媽?zhuān)汉芡砹耍焖?不然明天會(huì)起不來(lái)的。12點(diǎn)多了,趕緊睡吧啊。

  回復(fù):明白了,媽?zhuān)疖?chē)開(kāi)到哪了?

  媽媽?zhuān)荷蜿?yáng),寶貝睡吧啊。

  回復(fù):明白了,晚安!

  我沒(méi)有睡,我明白即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過(guò)臉頰,這該死的眼淚,說(shuō)過(guò)多少次,爸媽離開(kāi)時(shí)不能夠掉眼淚,免得他們擔(dān)心,但是還是哭了。

  手機(jī)又響了,看著屏顯上那兩個(gè)熟悉的字眼,我的拇指不聽(tīng)話(huà)的按下通話(huà)鍵。喂爸爸,有事嗎?還在看星星嗎?嗯。今晚的先星星好多啊!嗯。老爸和你一齊看好嗎?爸爸,別待時(shí)間太長(zhǎng),火車(chē)連接處有風(fēng)。我女兒就是細(xì)心,這都聽(tīng)得到。還不是和您一樣。對(duì)了,媽媽呢?剛剛補(bǔ)到臥鋪,睡下了。哦。今晚的星星好多好漂亮呀!嗯!

  因?yàn)槊恳活w行星都代表著一個(gè)人。那我女兒必須是最漂亮的那顆!那您必須就是掛滿(mǎn)星星的天空咯!哈哈哈

  晨,擦干眼淚,記住,爸爸愛(ài)你

  爸爸在女兒面前的.笑聲永遠(yuǎn)都是爽朗的,女兒也就應(yīng)是。爸爸,我會(huì)記住的,必須會(huì),因?yàn)槲乙矏?ài)您!

  后記:

  溝通因?yàn)橛袗?ài),愛(ài)自心靈而來(lái)。

關(guān)于溝通的作文10

  生活中的許多煩惱都來(lái)自于人與人之間的隔閡,同學(xué)與同學(xué)之間要是因缺少溝通而產(chǎn)生誤會(huì)就仿佛會(huì)成為一條無(wú)法逾越的溝壑,阻隔這兩人之間的關(guān)系。

  記得有一次我和同學(xué)約好在第二天下午三點(diǎn)一起去打乒乓球,可是到了第二天下午,我在乒乓球案子前左等右等,確不見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的身影。到了下午四點(diǎn)多,那位同學(xué)還是沒(méi)有來(lái),我頓時(shí)火冒三丈,一位他是在欺騙我,便生氣的回到家里。于是我和他之間的誤會(huì)就有此產(chǎn)生了。在以后的幾天里,我只要以見(jiàn)到他立刻就扭頭走,一句話(huà)也沒(méi)跟他說(shuō)。

  可是我們兩畢竟是同學(xué)啊,我終于有一天難以按耐住自己的心情,來(lái)到他跟前,氣憤的問(wèn)道——

  “你那天為什么沒(méi)有來(lái)?”

  “我那天是要來(lái)的,可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了,本想打電話(huà)說(shuō)一聲,可你家一直沒(méi)人接!

  “哦?那你為什么事后不告訴我?”

  “我是要跟你解釋的,可你一見(jiàn)我扭頭就走,我哪里有機(jī)會(huì)啊……”

  看來(lái)我真的是冤枉了他啊,我向他道了歉,并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白!

  哎,是啊,正是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)之間的溝通太少,才導(dǎo)致了這個(gè)誤會(huì)的'發(fā)生。

  看來(lái)溝通是多么重要啊,我想只要和同學(xué)之間多一些溝通,這些誤會(huì)、隔閡就一定會(huì)消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、索道!

  溝通是生活中絕對(duì)不可以卻少的一部分。。!

關(guān)于溝通的作文11

  俗語(yǔ)說(shuō)“食不言,寢不語(yǔ)!比缃裨谶@個(gè)物欲橫流,思想開(kāi)放的時(shí)代卻顯得蒼白無(wú)力,缺少精神上的溝通,無(wú)疑是精神上的貧瘠和痛苦。

  每一天,我們都會(huì)遇到許多新奇的事物亦或者是令我們不知所措的問(wèn)題,因此我們急切盼望和身邊的親人交流,但是缺少了一個(gè)合適的機(jī)會(huì),合適的地點(diǎn)。“床上教丈夫,飯桌教子女!辈攀沁@個(gè)時(shí)代的寫(xiě)照,父母和子女每天都有自己的事情要做,冒然的長(zhǎng)談會(huì)顯得尷尬無(wú)禮,所以在飯桌上不僅可以填飽肚囊還提供了一家人促膝長(zhǎng)談的'機(jī)會(huì)。

  我很幸福,因?yàn)槲业母改笡](méi)有一直當(dāng)小孩子看待,他們把當(dāng)成家中的一份子,愿意把生活上~工作上的難題告訴我,讓我開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)表自身的看法或是聽(tīng)取他們寶貴的意見(jiàn),學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)。所以我也愿意把自己的心里話(huà)和開(kāi)心事兒與他們分享,減少一家人的代溝,更重要的是互相了解彼此,以防止在分歧時(shí)無(wú)解對(duì)方。

  一家人在飯桌上平等的交談,集思廣益,這樣的家庭形成的凝聚力和戰(zhàn)斗力是不可忽視的!溝通是一個(gè)家庭的橋梁,亦是打開(kāi)心扉的一把鑰匙。

關(guān)于溝通的作文12

  在我們這個(gè)年齡,每個(gè)人的心里都會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的、稀奇古怪的想法與觀(guān)點(diǎn),而大人們卻往往抱有不理解的態(tài)度。然而,有一種奇異的魔法能改變它,那就是溝通。我和我媽媽是無(wú)話(huà)不說(shuō)的“好姐妹”。

  每天我們都有一次傾心的交流,會(huì)互相訴說(shuō)一天中所經(jīng)歷的事情和自己的看法。而我們之間不僅沒(méi)有代溝,反而還有意見(jiàn)相同的時(shí)候。在交流中,有時(shí)我會(huì)站在媽媽的角度去看待事情;有時(shí)媽媽也會(huì)理解我的獨(dú)特想法。就這樣,在不知不覺(jué)中,我和媽媽之間,就建立了一座溝通的魔法橋,這座橋跨過(guò)了心理的代溝,連接了我和媽媽的心。沒(méi)有溝通的家長(zhǎng)和孩子是多么可怕呀!

  有時(shí)我站在陽(yáng)臺(tái)上,隱約會(huì)聽(tīng)到從鄰居家傳來(lái)的斥責(zé)聲和哭聲,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鄰居家的孩子犯了點(diǎn)小錯(cuò),而父母卻厲聲指責(zé)。每次聽(tīng)到這刺耳的聲音,我總會(huì)感到無(wú)比的.惋惜:為什么父母不能耐心的勸說(shuō)孩子,反而用武力解決?如果彼此互相溝通,還有什么事情解決不了呢?我希望在每個(gè)家庭里,都有一座神奇的魔法橋。這樣,家長(zhǎng)不僅可以了解孩子的內(nèi)心所想,更能從溝通中改變自己一成不變的看法,看到過(guò)去看不到的純真;而孩子也能從中受益,變得多為父母著想、多理解父母的苦衷,還能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  溝通如陽(yáng)光,照耀著每一顆稚嫩的童心;溝通如雨露,滋潤(rùn)著父母和孩子干涸的心田;溝通如橋梁,橫跨代溝直通兩岸。學(xué)會(huì)溝通,將會(huì)使你終身受益!

關(guān)于溝通的作文13

  在人生的旅途中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)為人處世的問(wèn)題,這就需要“溝通”。溝通可以在“自我”與“他人”之間演繹出多姿多彩的生活;它展現(xiàn)的是交往的過(guò)程、情感的聚焦、利益的取舍,思想的撞擊……面對(duì)這一人生課題,你或許有過(guò)切身的體驗(yàn),領(lǐng)略過(guò)其中的幸福與歡樂(lè)、苦悶與彷徨,而產(chǎn)生心靈的沖動(dòng)與震撼;你或許有過(guò)思索與探究,進(jìn)發(fā)出洞察的火花

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和工作中,經(jīng)常會(huì)由于缺少溝通而產(chǎn)生不必要的'誤會(huì),造成心情不快、氣氛緊張,以及出現(xiàn)不和諧音符等。比如夫妻間由于缺少溝通,造成摩擦不斷,甚至離婚;父子、母女之間,由于缺少溝通,致使代溝越來(lái)越深,甚而由于不理解而出逃,或自殺;師生之間由于缺少溝通,學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、孤獨(dú)等心理疾病,致使師生關(guān)系緊張,學(xué)生學(xué)業(yè)滑坡、逃學(xué),甚至存心搗亂,形成獨(dú)有的見(jiàn)解和發(fā)現(xiàn);你或許有過(guò)情感與理智的交匯,釀成富有詩(shī)意的憧憬和遐想。引發(fā)許多的感慨……

  多溝通吧,溝通能使時(shí)光倒流,演繹忘年之交;溝通能超越生命,成就刎頸之交;溝通能超越權(quán)勢(shì)促成布衣之交。溝通的友情的堡壘,只有溝通才能交流情感,達(dá)到知情、知音、知心從而建立堅(jiān)不可摧的友誼。

關(guān)于溝通的作文14

  昨天中午,教室里鬧翻了天。幾乎是全班,在教室里喊:“夏Y,JIAN!”當(dāng)時(shí)夏Y氣得快哭了。接著夏Y揭發(fā)是我提醒盧老師還有3頁(yè)的“期中測(cè)試”沒(méi)做。而袁HX和李QL則在門(mén)口充當(dāng)偵察兵,密切觀(guān)察老師的一舉一動(dòng)。不一會(huì)兒,校長(zhǎng)駕到,她一下子就把我們鎮(zhèn)住了。今天上午,盧老師用一節(jié)課的時(shí)間狠狠地教育了我們,并說(shuō):“下午班隊(duì)課,不搞活動(dòng),就這個(gè)話(huà)題,展開(kāi)討論!”

  下午第二節(jié)課,班隊(duì)課。盧老師在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字:“我想對(duì)同學(xué)(老師)說(shuō)”。盧老師寫(xiě)完就直奔主題:“今天這節(jié)班隊(duì)課,那些侮辱其它同學(xué)的同學(xué)要站在講臺(tái)上向被侮辱的同學(xué)道歉!現(xiàn)在請(qǐng)那些同學(xué)上臺(tái)來(lái)道歉。”

  話(huà)音剛落,一些大膽的同學(xué)(認(rèn)錯(cuò)需要膽量)上了講臺(tái)。他們一個(gè)接一個(gè)地上了臺(tái)。

  “我今天不該侮辱夏Y同學(xué),我沒(méi)有弄清楚事情的真相就亂罵,現(xiàn)在我向她道歉,對(duì)不起!”說(shuō)完,深鞠了一躬!拔乙呀(jīng)知道自己做錯(cuò)了,現(xiàn)在我向唐金潼同學(xué)(作者本人)道歉!闭f(shuō)完也鞠了一躬,而且鞠得更深。又有差不多十幾位同學(xué)道了歉,我已經(jīng)在心里默默地原諒他們了。

  一位同學(xué)舉了手,盧老師請(qǐng)他上來(lái)道歉,他是張MW。他上臺(tái)并不是說(shuō)他侮辱了我和夏Y,而是為他以前做過(guò)的不好的'事情道歉。接下來(lái),幾乎每位同學(xué)都上了講臺(tái),包括我。

  我有了一種想哭的沖動(dòng)。想為同學(xué)之間的那份真摯友誼哭。強(qiáng)忍了下來(lái),然后朝陳KZ笑了笑。

  其實(shí),很多誤解可以用溝通化解,只要我們?cè)敢馊贤ā?/p>

關(guān)于溝通的作文15

  我是一個(gè)經(jīng)常被父母罵的孩子,我自己也知道父母是恨鐵不成鋼才會(huì)罵我,可是你們知道嗎?我真的不想被你們罵,我也想自己做好每件事可是我就是做不好,我很笨我是個(gè)笨孩子總是惹父母生氣,所以父母罵我也是理所當(dāng)然的,可有時(shí)侯你們罵得太過(guò)分我的自尊心也會(huì)受損,我知道你們只是隨便說(shuō)說(shuō)我而已,只是為了解自己的心頭之氣,我明明知道那是隨口說(shuō)說(shuō)可我總是會(huì)把那些話(huà)當(dāng)真,我有什么事不敢跟你們說(shuō)因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是父母,所以我有些話(huà)只能憋著,我羨慕別的孩子,我生病了請(qǐng)假回家,你們給我的卻不是關(guān)心而是罵,而別的孩子生病了請(qǐng)假回家父母是既擔(dān)心有關(guān)心,相比之下我覺(jué)得他們的父母對(duì)自己的孩子真好,我嫉妒他們畢竟他們的父母是那樣關(guān)心他們,可我生病回家,當(dāng)頭一棒就是罵你這樣還讀什么書(shū)呀,我看你是混日子,這些話(huà)讓我想哭,父母教育孩子是你們的權(quán)利,我無(wú)法干涉,我只希望多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)溝通,少點(diǎn)責(zé)罵,行嗎。

  也許我根本都不值得你們關(guān)心,我做了那么多錯(cuò)事,你們不關(guān)心我,討厭我也是應(yīng)該的,我開(kāi)始討厭回家,家是溫暖的,可我卻感不到溫暖,我回到家就是隨之而來(lái)的罵聲,我都這么大了,我有自己的思想,我有自己的想法,不再是小孩子了,你們?cè)搅R我,我就越做不好,我開(kāi)始叛逆,曾經(jīng)想得到的'溫暖全都成為泡影,我只能在苦澀的夢(mèng)里嘗到一絲虛幻的甘甜,夢(mèng)醒來(lái)依然如舊,

  都是我的錯(cuò),犯下的錯(cuò)只能自己承受自作自受我乃活該。

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