關(guān)于種子的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于種子的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于種子的作文1

　　有這樣一顆種子，一顆來(lái)自遠(yuǎn)方不知名果樹的種子，被鳥兒叼離了枝頭，帶著它四處飛翔，雖然偶爾停留，可鳥兒卻一直沒(méi)有放它回到大地溫暖的懷抱。

　　直到有一天，它睜開朦朧的雙眼找尋小鳥身影的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)黑漆漆的、連自己都看不見(jiàn)自己的地方，它明白，它已經(jīng)掉進(jìn)一片茂密樹林里了。面對(duì)周圍的“大高個(gè)”，它知道，只有拼命地向上生長(zhǎng)才有生存的機(jī)會(huì)。它沒(méi)有放棄一絲的機(jī)會(huì)和渺茫的希望，不分晝夜地、努力地向四周伸展著，可是，它卻發(fā)現(xiàn)自己心有余而力不足。四周的`大樹極其霸道的把地表的水和養(yǎng)分都吸收了，當(dāng)然，也包括它身邊的水分和養(yǎng)分，在這里，它不可能爭(zhēng)得過(guò)這些大樹。它只能默默地低頭，深深地扎根，到下面更深的地方去尋找養(yǎng)分和水分。

　　就這樣，它日復(fù)一日地努力著，時(shí)間在一天天流逝，終于有一天，它找到了足夠的養(yǎng)分和水分，也發(fā)出了自己嫩嫩的枝芽。但這時(shí)，它卻并不能夠放松下來(lái)：因?yàn)樗�看到其他的樹總有人按時(shí)來(lái)澆水，而它只能自己辛辛苦苦地去吸取水分和營(yíng)養(yǎng)，那些樹總是比它過(guò)得悠閑、長(zhǎng)得輕松。為這事，它反復(fù)地問(wèn)自己：生命需要一直不懈地進(jìn)取嗎?我這樣努力為什么還換不來(lái)悠閑愜意的美好生活呢?在我為生存而努力的時(shí)候，它們，卻不勞而獲，活得那么輕松舒適，為什么?!

　　后來(lái)，澆水的人不來(lái)了，它身邊的那些大樹有的漸漸枯萎、日漸憔悴，甚至有的衰老、死去。它，突然明白了自己生存的價(jià)值：只有在艱難的環(huán)境中頑強(qiáng)奮進(jìn)的生命，才能自己掌握自己，努力生長(zhǎng)，并把微乎其微的養(yǎng)分積蓄、轉(zhuǎn)化為巨大的生命能量，堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，快樂(lè)的生存。

　　是啊，人不也是一樣嗎?就算你現(xiàn)在生活在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”、無(wú)需為生活奔波忙碌的環(huán)境中，但你總有長(zhǎng)大的一天，那時(shí)你會(huì)離開父母，獨(dú)自面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。就像這顆種子，它把握了自己的命運(yùn)，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，扎根于大地母親的溫暖懷抱，終成為茁壯的參天大樹。所以，在生命的萌芽階段，你和我都應(yīng)該學(xué)會(huì)，自己做好自己的事，時(shí)刻準(zhǔn)備著，以適應(yīng)今后不同的復(fù)雜環(huán)境，去書寫生命的精彩。

關(guān)于種子的作文2

　　對(duì)于軍訓(xùn)，不同的人有不同的理解，有人認(rèn)為軍訓(xùn)只是在浪費(fèi)時(shí)光，浪費(fèi)體力，并且毫無(wú)意義；有些人則認(rèn)為軍訓(xùn)能增加人毅力，能產(chǎn)生面對(duì)困難的勇氣，對(duì)于今后的發(fā)展，有著重要作用。我人生的第一次軍訓(xùn)就在初中報(bào)名的那一天，說(shuō)實(shí)話，軍訓(xùn)給我的第一感受和第一種人其實(shí)是一樣的。

　　在我們七（2）班同學(xué)的熱烈歡迎下，請(qǐng)出了我們的教官，他個(gè)子不高，流露出來(lái)的卻是威武不屈的英雄豪邁。當(dāng)然，每個(gè)人心中都清楚，所謂軍訓(xùn)，所謂教官，那必定是嚴(yán)厲的。我們只能試著坦然去面對(duì)事實(shí)。

　　興奮，新奇也許就是讓我們坦然面對(duì)事實(shí)的真正原因吧，我也不例外，第一次軍訓(xùn)，就像是小寶寶看到了一件它從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的.玩具。有一顆渴望的種子在他心中發(fā)芽。

　　也許是我想的太天真了吧，它根本就不是“玩具”，但那顆發(fā)芽的種子卻沒(méi)在我的心中枯萎，是什么在滋潤(rùn)著它呢？

　　烈日炎炎，是誰(shuí)在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)呢？把鏡頭拉近點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)這是我們七（2）班同學(xué)在練習(xí)軍資呢。這可把我們給累的，嗨，不到10分鐘一名女同學(xué)就已經(jīng)暈倒了，我呢？一動(dòng)也不敢動(dòng)，就連頭發(fā)刺到眼睛了也不敢說(shuō)，其實(shí)心里是清楚的，教官會(huì)同意的，但有幾個(gè)人，會(huì)大膽的說(shuō)出來(lái)呢。面對(duì)“兇神惡煞”的教官，我們只好能忍就忍了。此時(shí)，我好想說(shuō)，軍訓(xùn)，就是白受罪的！

　　可是，隨著時(shí)間的流逝，軍訓(xùn)到了最累的時(shí)候，教官的一句話，使我如獲新生，“好，接下來(lái)先休息一下吧！”休息，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就是一種解放，那些淡無(wú)其味的礦泉水，一下子就變成了生命清泉，即使無(wú)味，喝下去也是甜的。再蹲下來(lái)坐會(huì)兒，那種享受是用語(yǔ)言也無(wú)法形容的。接下來(lái)的幾次訓(xùn)練，我都會(huì)認(rèn)真的完成。經(jīng)過(guò)了第一次的訓(xùn)練，我已明白：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)彩虹。

　　軍訓(xùn)結(jié)束了，其實(shí)在我坦然面對(duì)軍訓(xùn)時(shí)，就已經(jīng)開始收獲，我收獲了勇氣，當(dāng)我完成任務(wù)時(shí)，我收獲了毅力，當(dāng)我在休息時(shí)，我收獲了一個(gè)道理

　　現(xiàn)在，我知道了是什么在滋潤(rùn)著那顆發(fā)芽的種子，是信念，信念凝成了一股力量，那顆種子在我的心中深深地扎了根，我堅(jiān)信只要苦字當(dāng)頭，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”早晚有一天，那種子會(huì)結(jié)成風(fēng)豐碩的果實(shí)！

關(guān)于種子的作文3

　　“人要做種子，自己努力向上；不要做黃金，等待別人挖掘�！�

　　——題記

　　對(duì)于這個(gè)剛上初三的男孩來(lái)說(shuō)，旅途并不是一帆風(fēng)順，初三的快節(jié)奏讓他變了很多——主動(dòng)背書，主動(dòng)買題；每日下午便在題海中度過(guò)，但他依舊感覺(jué)不夠充實(shí)；直至如今，他的語(yǔ)文與英語(yǔ)的背誦任務(wù)依舊未完成。老師常暗示他，可他卻不以為然地說(shuō)：“去年這個(gè)時(shí)候，我早已第一個(gè)背完了。”

　　國(guó)慶節(jié)剛收假那天早上，他如往常一樣打開書包，卻未找到語(yǔ)文作業(yè)本，物理卷子似乎也藏匿了起來(lái)，像是在跟他開一個(gè)致命的玩笑。

　　他的名字被寫在了后黑板上。他的名字被同學(xué)戲弄般地重復(fù)。他的名字被老師提起，老師帶著微笑說(shuō)：“去年是腸炎，今年腸炎好了，作業(yè)又沒(méi)帶�！边@一字一句似乎只是并無(wú)惡意的玩笑，卻像刀一般扎進(jìn)他的胸膛。

　　他不敢想象別人會(huì)有何看法。他心中的種子似乎退入了土地中。他坐在草坪上，靜靜地向遠(yuǎn)處望去，卻混淆了視眼，只剩下迷茫。野草正以瘋狂的勢(shì)頭蔓延，似乎要吞噬了他的'心房。這時(shí)突然有人拍了他一下，霎時(shí)野草停止了生長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地退回，原來(lái)是朋友前來(lái)找他解題。他想：“是啊，去年這個(gè)時(shí)候，我早已被表?yè)P(yáng)數(shù)次，原因是領(lǐng)先數(shù)人。從那時(shí)起，我的種子本應(yīng)繼續(xù)生長(zhǎng)，卻因我的自大與懶惰而萎縮，我，又能怪誰(shuí)呢？”

　　他終于交上了作業(yè)，將名字從黑板上擦去，此刻，他是如此輕松。

　　比高山更高的是天空，比平原更廣的是海洋，比峽谷更深的是人心�？稍谀且豢�，幽深的峽谷卻被一束光穿透，變得如此清晰。種子也重新破土為芽，變得如此茁壯。

　　隨著天氣的嚴(yán)寒，他加了衣服，可種子卻依舊屹立于寒風(fēng)中，無(wú)依無(wú)靠。盡量平淡，可希望依在。

　　“也許我是該接受平淡�！贝丝蹋�他終于明白：“心中種子已發(fā)芽，而人生本就似一顆種子；在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下開花。繁華落盡，碩果累累，在花季中感受爛漫，在雨季中體味憂傷。我們會(huì)留下對(duì)昔日的寬恕，時(shí)間亦是如此。當(dāng)我們學(xué)會(huì)在平淡中尋找、創(chuàng)造非凡時(shí)，通天之路，便不再遙遠(yuǎn)�！�

關(guān)于種子的作文4

　　種子是默默扎根，積極蓄力的，它雖身處泥濘依然努力向上。而生于這個(gè)和平時(shí)代的我，愿做一粒愛(ài)國(guó)的種子。

　　做一粒愛(ài)國(guó)的種子，承先賢遺志。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)被迫割地賠款，人民生活困苦不堪，國(guó)家千瘡百孔，可愛(ài)的中國(guó)面容不復(fù)，被列強(qiáng)的鐵蹄魔爪折磨得疼痛難忍。直到，新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)，一群青年高舉理想的火焰，甘心做蠟燭，雖九死而不悔。于是，黨的旗幟高高飄揚(yáng)，引領(lǐng)中華兒女披荊斬棘，奮斗不息，建起了一個(gè)獨(dú)立民主的新中國(guó)。從此，中國(guó)逆風(fēng)翻盤，在數(shù)億人民的辛勤付出下，如今已成為屹立于世界之林的強(qiáng)國(guó)。傳承先烈們的'英勇精神，珍惜當(dāng)下的幸福生活，接過(guò)時(shí)代的接力棒，讓種子斗志昂揚(yáng)，期盼破土而出之時(shí)。

　　做一粒愛(ài)國(guó)的種子，學(xué)榜樣精神。君可見(jiàn)，疫情之下醫(yī)生護(hù)士挺身而出，與病毒斗爭(zhēng)，他們身著白衣，心有錦鍛；君可見(jiàn)，暴雨洪水之中消防官兵不怕犧牲，護(hù)一方百姓，他們渾身濕透，忠心不改；君可見(jiàn)，奧運(yùn)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們不畏強(qiáng)敵，全力拼搏，展現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)之風(fēng)采，他們敢于挑戰(zhàn)，讓五星紅旗在世界舞臺(tái)上冉冉升起……榜樣無(wú)處不在，他們或大或小，或聞名中外或不為人知。即使無(wú)人問(wèn)津，他們?nèi)阅�默�?jiān)守崗位，任勞任怨，他們是美麗中國(guó)之下亮麗的底色！向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣力量，讓種子看到前進(jìn)的方向，迎難而上，永不言棄。

　　做一粒愛(ài)國(guó)的種子，期未來(lái)光風(fēng)霽月。少年是祖國(guó)的春天，滿懷希望，朝氣蓬勃，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，更是祖國(guó)的明天。身兼使命的我們，應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，不把目光放在身邊的一隅之地，不為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)論不休，而是著眼于大時(shí)代，關(guān)注家國(guó)百姓，緊跟航行的中國(guó)巨輪。要將個(gè)人與國(guó)家聯(lián)系在一起，誓將青春獻(xiàn)與祖國(guó)，誓把自己融入滾滾向前的祖國(guó)的江河。一個(gè)人的力量雖然渺小，但數(shù)萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“一”聯(lián)合在一起，將是多么強(qiáng)大的一股力量��！如此，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)指日可待，中國(guó)的未來(lái)必然是一片光明！

　　做一粒種子，一粒愛(ài)國(guó)的種子，這是我，也是你。生命是點(diǎn)燃自己，照亮他人的東西，而每一個(gè)心有祖國(guó)的平凡渺小的你我，恰恰是構(gòu)成這偉大中國(guó)的開始！

關(guān)于種子的作文5

　　開學(xué)的第二個(gè)星期，媽媽買了一些玉米種子。種子是暗紅色的，我看著好奇，準(zhǔn)備偷幾粒自己拿去種，看能長(zhǎng)出什么樣的玉米來(lái)。

　　第二天，媽媽吃過(guò)早飯，不知從哪里把玉米種子拿了出來(lái)，恰好被我看到了。只見(jiàn)媽媽把玉米種子倒出一些，裝入一個(gè)白色塑料袋里，然后把剩下的種子放在灶房的一個(gè)柜子高處。我見(jiàn)媽媽拿著種子、扛著鋤頭出去了，就來(lái)到媽媽藏玉米的地方。旁邊有一把椅子，我搬過(guò)來(lái)，站上去，伸了伸手，夠不著。我便去找來(lái)一張更高的椅子站上去，夠著了袋子。我只拿了5粒種子，怕拿得太多，媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　拿著偷來(lái)的種子，我跑到屋后的橘林里，看了看四周，沒(méi)有人。我找到一根木棍，用它挖了個(gè)洞，把種子全都放進(jìn)去埋好，還扯了一把草擱在上面做記號(hào)。之后，我就滿意地回家了。

　　過(guò)了兩天，我想那幾顆種子應(yīng)該發(fā)芽了吧。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我來(lái)到橘林里。做了記號(hào)的那地方什么變化都沒(méi)有。那些種子有沒(méi)有什么變化呢？我忍不住用木棍扒開種子上的泥土，很快就看見(jiàn)了那幾顆暗紅色的種子，也是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我不死心，把幾粒種子拿到手心里仔細(xì)看。左看右看，還是看不出什么變化。怎么不發(fā)芽？我有點(diǎn)失落。過(guò)了一會(huì)兒，我不甘心地又把那些種子埋進(jìn)了土里。

　　幾天后，我又去了橘林，希望看到種子長(zhǎng)出了嫩苗。但我又一次失望了。于是我再次把種子挖出來(lái)看，還是一樣。這種子怎么還不發(fā)芽？難道是因?yàn)闆](méi)有澆水、施肥嗎？我立馬跑回家舀了一瓢水、抓了一把復(fù)合肥，然后將它們一同倒進(jìn)那個(gè)挖開的洞里。

　　又一個(gè)星期過(guò)去了，天氣暖和了一些。我想，這次那些種子應(yīng)該長(zhǎng)出玉米苗來(lái)了吧？那天放學(xué)一到家，我便立刻丟下書包跑向橘林。只見(jiàn)我埋種子的地方，不僅沒(méi)有玉米長(zhǎng)出，反而長(zhǎng)了不少青草。草間還有不少螞蟻——它們是不是打算鉆進(jìn)去吃我的種子？我趕緊把種子扒出來(lái)，到另外一個(gè)有水的低洼處重新挖了一個(gè)洞，再把它們埋好。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，天氣更暖和了。我再次去看那些種子是不是發(fā)芽了。來(lái)到地里，還是不見(jiàn)嫩苗的.身影。我三下五除二地把種子挖出來(lái)。讓我大吃一驚的是，那些種子竟然全都發(fā)霉了。種子怎么會(huì)發(fā)霉的呢？難道是偷來(lái)的種子不發(fā)芽嗎？

　　為了搞清楚原因，我去問(wèn)奶奶，把情況都跟她說(shuō)了。奶奶說(shuō)：“種子發(fā)芽是需要時(shí)間的，急不得，而且你把肥料直接放在種子上，那還不燒死它們呀？”

　　聽了奶奶的話，我“呀”地驚叫了一聲。奶奶問(wèn)：“怎么了？”我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)什么�！�

關(guān)于種子的作文6

　　老奶奶在森林散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些外表奇特的種子。她說(shuō)：“我要撿三顆回家種，我想看看它們能長(zhǎng)出什么？”

　　于是，老奶奶撿了三顆種子回家，種在了花園里。每天清晨起床后，她都要看看種子長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)有。

　　一天早晨，老奶奶發(fā)現(xiàn)一只公雞在花園里刨土，還沒(méi)來(lái)得及趕，它已吃掉了一顆種子。“只有兩顆種子了，”老奶奶惋惜地嘆了口氣，“我要看看它們能長(zhǎng)出什么�！�

　　第二天，下了一場(chǎng)大雨，老奶奶去看種子時(shí)，發(fā)現(xiàn)只剩一顆了，另一顆種子被雨水沖走了�！爸皇Ｏ乱活w種子了�！崩夏棠桃贿厙@惜，一邊在種子的周圍插上了一道籬笆。

　　最后的那顆種子在地里睡了好久，太陽(yáng)默默地溫暖著它，雨水輕輕地滋潤(rùn)著它。一天，這顆小種子拱出了頭，長(zhǎng)出了兩片小小的綠葉。

　　人們紛紛來(lái)看這株奇怪的植物。一個(gè)人說(shuō)：“這是一株魔樹�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“這是一棵雜草。”一個(gè)小孩子說(shuō)：“這是一棵禮物樹�！崩夏棠陶f(shuō)：“它究竟是什么，還是再等等看吧�！�

　　這株植物長(zhǎng)了整整一個(gè)夏季。當(dāng)它長(zhǎng)成大樹，掛滿花蕾的時(shí)候，人們都想知道這株奇特的植物會(huì)開什么樣的花。

　　一天清早，老奶奶發(fā)現(xiàn)花蕾在一夜之間全都綻開了，枝條上掛滿了各種外形奇特的盒子和包裹。

　　“噢，天��！正像那個(gè)小孩說(shuō)的，這是棵禮物樹�！崩夏棠毯酶吲d。她伸手摘下一個(gè)包裹，心想：今天是我的生日，我想得到一份禮物。

　　她打開一看，里面是一條紅圍巾。老奶奶快樂(lè)地說(shuō)：“這正是我想要的。我要叫每個(gè)人都來(lái)這兒摘禮物�！�

　　所有的人都來(lái)了，人們摘掉了一個(gè)禮物，另一個(gè)又長(zhǎng)在原處了。孩子們都愛(ài)這棵樹，但沒(méi)有一個(gè)人多摘一個(gè)禮物。

　　不久，國(guó)王和他的女兒聽到了這個(gè)消息，他們來(lái)到老奶奶的花園。

　　公主摘了樹上最大的`一個(gè)包裹。她打開一看，是一匹漂亮的瓷馬。公主嘟噥著：“哼，這個(gè)不可愛(ài)，我要摘另一個(gè)。”老奶奶輕輕地說(shuō)：“哎，公主，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人摘過(guò)兩個(gè)呢�！惫�主說(shuō)：“我是公主，我想摘多少就摘多少！”公主摘了一個(gè)又一個(gè)，直到裝滿了馬車才罷休。

　　公主坐在華貴的馬車上，開始打開禮物盒。奇怪的是，所有的禮物都沒(méi)有了，只有一些柔軟的花朵和棕色的花瓣，并且一會(huì)兒就卷曲起來(lái)隨風(fēng)飄走了，只剩下那匹瓷馬。

　　公主小心地抱著瓷馬，一路無(wú)語(yǔ)地回到了皇宮。

　　那棵長(zhǎng)在老奶奶花園里的禮物樹，一直長(zhǎng)著，再也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)多摘一個(gè)包裹了。

關(guān)于種子的作文7

　　“今年……年底會(huì)有多少收成呢？”父親抽著悶煙，含糊地問(wèn)了一句。母親多少讀過(guò)點(diǎn)書，她有點(diǎn)笨拙地想著，盤算著，最后卻不出聲了。

　　蓮花放晚學(xué)回家，她懷著心事——過(guò)不了多久，學(xué)校要舉辦期末舞會(huì)了。她多么想，多么想去��！可是老師說(shuō)每一位同學(xué)都要買一頂小紅帽作為班級(jí)的標(biāo)志。她一路上猶豫著，猶豫著。夕陽(yáng)緩緩?fù)浦�她回家�？梢坏郊议T口，屋里便傳出母親一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

　　今年的收成又不好，連續(xù)兩個(gè)多月的干旱，莊稼們都萎蔫了，耷拉著腦袋，也耷拉著人的心情。

　　蓮花止住了腳步，她抬抬頭，覺(jué)得傍晚的夕陽(yáng)有一種寂寥的悲哀，似乎血淋淋的。偶爾一只向北的大雁，帶著凄厲的鳴叫“嘎嘎”飛過(guò)，直飛向那片鮮紅鮮紅的云里。

　　父親本想著今年年底給自家的房子抹上一層新灰的。這是在去年秋天，燕子落在莊稼地上拾谷穗時(shí)，父親牽著蓮花看著谷場(chǎng)說(shuō)的。

　　母親告訴蓮花說(shuō)，今年年底她要用最好的棉花給她做一雙溫暖的棉鞋，給父親織一條上好的圍巾。那是在棉花初開的'時(shí)候。

　　蓮花想著想著，不知不覺(jué)見(jiàn)天色漸漸暗下來(lái)了，暮靄四起，一切變得更加深沉和寧?kù)o。這是一個(gè)深藍(lán)色的夜，蓮花不想進(jìn)屋里去，她轉(zhuǎn)身開始跑起來(lái)，胸腔里一陣一陣的難過(guò)，她想讓風(fēng)把它吹散。她不停地跑，不停地跑，她也不知道向哪兒去。可是當(dāng)她漸漸放慢腳步時(shí)，她發(fā)現(xiàn)前面正是學(xué)校年終舞會(huì)的大舞臺(tái)，裝飾得漂亮極了。她趴在學(xué)校的圍欄上看得入了迷。突然她的目光落到了教室的灰墻上，她想起了父親，也想起了在心底搖擺著的小紅帽，要是我能走上這舞臺(tái)該有多好啊！

　　夜色越來(lái)越深，星星一顆一顆掛滿了天空。蓮花歪著頭，今夜的晚風(fēng)讓她感覺(jué)很舒服，她好像看到了自己快樂(lè)地走向天邊，走向星星的家——那個(gè)很明亮的地方。她感覺(jué)到星星眨著眼望著她，瞳孔里倒映出自己的影像。

　　“蓮花——”急促的呼喊來(lái)自北斗星的方向。蓮花站起身來(lái)拍拍身上的灰塵，她覺(jué)得剛才好像不是幻覺(jué)。

　　一陣晚風(fēng)帶著明媚的潮濕急急吹過(guò)，攜著一粒等待發(fā)芽的健康種子，悄然播入了她的心里：

　　其實(shí)，沒(méi)有小紅帽，我也能健康地舞蹈！

關(guān)于種子的作文8

　　在新的學(xué)期里，我不要求自己拿級(jí)部第一,但必須努力，我不要求交很多朋友，但必須搞好同學(xué)關(guān)系.我不要求別人對(duì)我友好，但我必須對(duì)別人友好。在我心中有一顆希望的種子，它在慢慢長(zhǎng)大，它在時(shí)時(shí)刻刻地提醒我，要尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，我時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記著它對(duì)我的提醒。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不怕辛苦，別人能做到的事，我相信通過(guò)我的努力也一樣可以做到。每個(gè)人都想成功，成功帶給我們的是喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，要知道，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。我明白——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人。成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，是要靠行動(dòng)來(lái)證明。沒(méi)有苦的，累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我渴望飛翔，渴望傾聽微風(fēng)，渴望觸摸藍(lán)天，渴望更近一點(diǎn)感的起來(lái)又有什么資格能夠更接近太陽(yáng)？

　　新學(xué)期人人心中都有新目標(biāo)，我們要用辛勤的`汗水寫就明天壯麗的詩(shī)篇，要知道不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

　　烈日炙烤著大地，花草樹木沒(méi)精打采地耷拉著腦袋，蟬兒不住地鳴叫——隨著嘆息聲，我來(lái)到樓下。

　　夏天，是個(gè)令人心煩的季節(jié)，它沒(méi)有春的生機(jī)，沒(méi)有秋的涼爽，也沒(méi)有冬的活潑。夏日，人們只愿在空調(diào)下吹涼風(fēng)啃水果喝飲料。然而，這烈日炎炎的夏日似乎也不是一無(wú)是處！

　　在夏天，農(nóng)民伯伯們?cè)谔镩g又播下了希望的種子——棉花種，然后，辛苦地為它們施肥、澆水。如果不是夏天播下這希望之種，深秋時(shí)節(jié)，哪來(lái)農(nóng)田的朵朵棉香，哪來(lái)農(nóng)民掬滿笑的臉龐？冬日里，我們又拿什么來(lái)御寒？

　　再瞧瞧我們自己的學(xué)習(xí)。夏，雖然使我們?cè)餆犭y安，可如果我們因此就馬馬虎虎、煩燥地學(xué)習(xí)，不追求精益求精，那么，在這個(gè)夏天，我們不會(huì)有所提高，最后的檢測(cè)，我們也無(wú)法贏取滿意的句號(hào)。我們所能得到的，只能是荒廢時(shí)日遺留的悔恨。

　　所以說(shuō)：夏，它雖不生機(jī)、不涼爽、不活潑，可，別忘了，它也有它的熾熱情懷！它也會(huì)為你孕育你播種的每一粒種子……

　　所以，請(qǐng)播下希望的種子，在夏日！

關(guān)于種子的作文9

　　老家有幾畝田，長(zhǎng)年在種著，爺爺整日里像照看孩子一般呵護(hù)著田里的莊稼�？纯磿r(shí)間，快到收獲的季節(jié)了，這是見(jiàn)證種子的高光時(shí)刻。

　　記得去年這個(gè)時(shí)候，我和哥哥他們都已經(jīng)回到老家?guī)兔α�。那幾天，老爺子總是�?lè)呵呵的，眼望不大的庭院里那堆得如同一座小山的農(nóng)作物，以及那浸綠了地面的未曾剝開的玉米，別提多歡心了！每每看到這些，我都會(huì)想到早春時(shí)節(jié)我們?nèi)�家辛辛苦苦種下的'種子，灑下的汗水，心中一陣感慨——值了！

　　話說(shuō)春天播種，秋日收獲，這是農(nóng)民的快樂(lè)。半年多的等待，迎來(lái)潮水一般的歡心，從爺爺面龐上掩不住的笑意就可以看出很多。這又讓我想到了我的老師，老師也不正是如此嗎？只是播種的時(shí)間更長(zhǎng)一些罷了。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)許許多多贊美老師辛勤付出的詩(shī)歌、散文等，又有哪一篇文章、哪一句話說(shuō)得清、道得盡老師的所做所為呢？初中三年，老師用三年時(shí)間在每一位同學(xué)心中播種，可以是知識(shí)，也可以是做人的道理。有人把老師比作園丁，也可以是農(nóng)民，播下的種子在每一個(gè)人心間生根發(fā)芽。

　　我們班主任的女兒今年高三，明年將要畢業(yè)參加高考，我們又何嘗不是呢？今年初三，明年中考。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，最期盼的是雙豐收，種下希望與期待，收獲溫暖與歡樂(lè)。

　　有人說(shuō)，孩子的第一任老師就是他的父母，這類擔(dān)任著雙重角色的人也令人敬仰。有句話說(shuō)“可憐天下父母心”，這句話也點(diǎn)出了一個(gè)父親或母親對(duì)孩子的深情。在我的生活中，父母如同一對(duì)老師，養(yǎng)育著我，教化著我，在我的身上寄托了很多期望，在我的心田中埋下一顆顆閃亮的種子。

　　他們教導(dǎo)我：人要做一顆好種子，要自己努力向上。對(duì)此，我深信不疑。在我看來(lái)，他們才是最為辛勞的播種者，他們陪伴我一生，種下無(wú)數(shù)幻想，無(wú)數(shù)期望。

　　一粒小小的種子，也許會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。農(nóng)民播種在田地里，收獲一陣歡樂(lè)；老師播種在學(xué)生身上，守望他們茁壯成長(zhǎng)；父母播種在孩子心中，陪伴他們快樂(lè)向上，健健康康。

　　我也要做一粒種子，努力學(xué)習(xí)，天天向上。我相信這種子終會(huì)成長(zhǎng)為一片風(fēng)景，給人清涼，讓人仰望……

關(guān)于種子的作文10

　　一粒冷靜的種子，父親為吾種下，從此，改變了我的性格，甚至改變了我的'生活。

　　一次考試，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，吾看之，大驚。師曰：“此非子不會(huì)，而是不冷靜思考也。”這一天在吾的哀聲中黯然過(guò)去了。

　　“冷靜，冷靜，何乃冷靜？”曾幾何時(shí)，吾苦苦思索未果，忽遇老父，點(diǎn)化如下：吾父手擎一象棋，神神叨叨云：“此乃凝神冷靜之法寶，‘走一步看三步’方可取勝，可練凝神靜心矣�！蔽岚胄虐胍桑骸按似迦艄�真能解我冷靜之愁，豈不善哉善哉？”遂曰：“老爸，老爸，快教孺子也。”老爸欣然允諾。

　　老爸說(shuō)：“‘萬(wàn)丈高樓平地起’，先學(xué)基本功始。馬走日、象走田……”“知道了，知道了�！蔽蚁窈堤斓涅Z，少選之間鉆入水里，不等為父咒念完，心急火燎想一試究竟。語(yǔ)罷，我便和老爸來(lái)了一局。毫無(wú)懸念，本人輸了，我便泄氣了。感覺(jué)余生對(duì)象棋可謂一竅不通，學(xué)它宛若“石碑上釘釘子——硬碰硬”或“竹籃打水——一場(chǎng)空�！蔽肄D(zhuǎn)念思索：“不行，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，豈能輕言放棄？”吾又萌發(fā)重學(xué)之念頭。

　　第三天，我來(lái)到了學(xué)校，忽然眼前一亮，一好友之棋局映入眼簾。我見(jiàn)棋眼開，趨其前，發(fā)出挑戰(zhàn)，不屑一顧。就這樣，又一局棋開始了。

　　起初，我提一巡河炮，對(duì)手當(dāng)頭炮；當(dāng)頭炮，我馬來(lái)罩，我馬一罩，他隨馬一跳別住我的腳；我出車，他復(fù)跳二馬，一個(gè)和諧的場(chǎng)景。過(guò)一會(huì)兒，殺氣出現(xiàn)了，他的車把我的車盯住了，彼此僵持，動(dòng)彈不得，但我也能抽將，可如此風(fēng)險(xiǎn)比較大，怎么辦呢？喧鬧的教室安靜下來(lái)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，觀棋者也屏息凝氣，空氣凝固了，時(shí)間也停止了，一場(chǎng)意念間的戰(zhàn)斗。我冷靜地看了看，車不能動(dòng)，兵也沒(méi)有什么用，象又不能過(guò)河，只有一個(gè)炮。“不對(duì)”，我發(fā)現(xiàn)了蹊蹺，“重炮絕殺，你輸了，耶！——”冷靜讓我打破僵局，一舉得勝。這個(gè)聲音傳播整個(gè)學(xué)校，過(guò)路的學(xué)生也停下腳步，一窩蜂地?fù)砹诉M(jìn)來(lái)，這聲音九霄云外，鳥兒飛歇門窗，幾縷陽(yáng)光也爭(zhēng)先恐后的照射進(jìn)來(lái)。

　　這一局棋，讓我明白了冷靜的真理，古詩(shī)有云：本是同根生，相煎何太急。我與冷靜之間不再互相煎熬，而是彼此融入，果真虎父無(wú)犬子。冷靜這粒種子播撒在我心田，悄悄地陪伴著我，影響著我，改變著我！

關(guān)于種子的作文11

　　有這么一顆小種子。她生長(zhǎng)在一座只有草的高山上。她不會(huì)說(shuō)話，但她真的很想說(shuō)，對(duì)那些關(guān)心她的人，說(shuō)“我愛(ài)你”。因?yàn)樗�很小，她從出生開始就一直相信沒(méi)有人會(huì)愛(ài)她。但是有一天，當(dāng)一縷明亮的陽(yáng)光照在她身上時(shí)，她覺(jué)得自己是一個(gè)前所未有的詹妮弗。她在陽(yáng)光下伸了個(gè)懶腰，輕輕地躺在陽(yáng)光下，生怕自己會(huì)離開。太陽(yáng)也觸碰到了這個(gè)微小的生命，臉上掛著燦爛的笑容。就這樣，日復(fù)一日。種子在陽(yáng)光下越長(zhǎng)越大。不到一年，種子長(zhǎng)成一朵美麗的百合。純凈的花瓣在陽(yáng)光下看起來(lái)更美。不久，另一個(gè)人出現(xiàn)在生命的種子里。他的名字是蜜蜂。他幫助莉莉傳播花粉。不久，一株百合出現(xiàn)在這座綠草如茵的山上。因此，這座山在海外很有名，每年都有無(wú)數(shù)游客前來(lái)參觀�，F(xiàn)在種子沉浸在人們對(duì)她的愛(ài)中，她覺(jué)得無(wú)比幸福，于是漸漸疏遠(yuǎn)了陽(yáng)光。陽(yáng)光郁悶了，她留下了種子。在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，雖然種子還豐衣足食，但她心里還是有些種子的她渴望陽(yáng)光，因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，她不再有純凈的乳白色和蓬勃的生命力。她呼喊著心中的陽(yáng)光，她知道陽(yáng)光已經(jīng)不在她身邊，但她還是想呼喚，盡管她只抱著一絲希望。陽(yáng)光，她真的來(lái)了。她很高興種子恢復(fù)了原來(lái)的活力。她握著陽(yáng)光的手，留下眼淚，在心里對(duì)她說(shuō)：“我愛(ài)你�！泵钻�(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，她好像明白了。

　　我有沒(méi)有和這草不一樣過(guò)？擁有所有的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，爺爺奶奶的愛(ài)……卻不懂得珍惜。我想對(duì)愛(ài)我，愛(ài)我，關(guān)心我的人說(shuō)一句話：“我愛(ài)你”。用我所有的愛(ài)，真的覺(jué)得很幸福很幸福。我真的很想擁抱那個(gè)愛(ài)我的人，溫柔的說(shuō)我愛(ài)她，謝謝她。

　　當(dāng)你說(shuō)出那句在你心里積攢已久的“我愛(ài)你”時(shí)，你是不是覺(jué)得無(wú)比輕松和珍妮弗？也許這樣會(huì)讓你一天的心情都很好，也許和你說(shuō)話的那個(gè)人會(huì)因此而感到開心。你是如何帶著所有美好的事物來(lái)到這個(gè)世界的'？你現(xiàn)在幸福嗎，這一切都是誰(shuí)給你的？今天的“我愛(ài)你”你跟誰(shuí)說(shuō)的？是她(他)嗎？愿意為你付出一切的人；誰(shuí)給你無(wú)限關(guān)懷；你來(lái)到這個(gè)世界，聽了第一次哭的人；學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，有沒(méi)有一種沖動(dòng)想對(duì)他(她)喊：“媽媽(爸爸)！”

　　珍惜眼前所有的愛(ài)，你會(huì)收獲很多。記住，不要吝嗇“我愛(ài)你”這句話，勇敢的對(duì)愛(ài)你的人說(shuō)話。因?yàn)槟汩_心，他(她)也開心。

　　一個(gè)人應(yīng)該永遠(yuǎn)心存感激，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)造就你的人、事、物心存感激。

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