我們的校園作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我們的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我們的校園作文1

　　我喜歡美麗的校園。

　　春天，校園里特別熱鬧，小草從土地里偷偷地露出小腦袋，校園里有五顏六色的花，被風(fēng)一吹，像在跳舞似的，美麗的蜜蜂像在校園里翩翩起舞的少女，美麗極了。

　　夏天，火紅火紅的太陽(yáng)照著大地，地上馬上變得炎熱起來(lái)，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下做游戲，看書(shū)十分涼爽，同學(xué)們開(kāi)心極了。

　　秋天，紅紅的楓葉像一把把小扇子，飄哇飄哇，引來(lái)了秋天的涼爽，同學(xué)們像似在奔流不息的江河，同學(xué)們笑啊，跳啊。特別開(kāi)心。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，小鳥(niǎo)銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)吃的，水仙花開(kāi)放的.松柏，柏樹(shù)穿了衣服。冬天似乎在告訴我們，冬天來(lái)了，春天馬上要到了。

　　我的校園一年四季都很美麗，我喜歡我的校園。

　　老師評(píng)語(yǔ)：校園的一年四季都很美，你用文字將它記錄下來(lái)了，真厲害！

我們的校園作文2

　　我們的校園四季是多姿多彩的，有著生機(jī)勃勃的春天、有著綠樹(shù)成蔭的夏天、有著金燦燦的秋天、還有著可愛(ài)的冬天。

　　春天，學(xué)校里到處生機(jī)勃勃。香樟樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小豆角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像一張張可愛(ài)的`小笑臉。在花壇里，那毛茸茸的葉子像一雙雙熱情的小手正向我打招呼�；ü嵌鋬合褚粋�(gè)個(gè)美麗的小仙女，撫摸著春光向我問(wèn)好。

　　夏天，校園里一片碧綠，香樟樹(shù)張開(kāi)雙臂伸出自己的枝葉，就像給人們撐了一把巨大的遮陽(yáng)傘。把火辣辣的太陽(yáng)光給擋住了，風(fēng)吹過(guò)在樹(shù)底下感到一陣清涼。

　　秋天，秋婆婆給樹(shù)木換上了黃衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶在天空中翩翩起舞，很美很美……

　　冬天雖然樹(shù)木光禿禿的，花兒也謝了，但是學(xué)校里的參天大樹(shù)卻像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的哨兵保衛(wèi)著我們的校園。

　　我們的校園是迷人的是絢麗多彩的，我愛(ài)我的學(xué)�！�—長(zhǎng)興一小。

我們的校園作文3

　　學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(zhǎng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

　　我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹(shù)木都聚集在了這個(gè)大“花園”里。

　　進(jìn)校門(mén)右手邊就有一個(gè)美麗的花園，里面有幾棵高大的棕櫚樹(shù)，一些凸顯在地面的的樹(shù)根邊撒滿了落葉。這幾棵樹(shù)似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。

　　仔細(xì)觀察，這些樹(shù)的葉子很翠綠長(zhǎng)得也很密，就像一塊翠綠的屏障，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。

　　它們的樹(shù)干又直又高，高過(guò)教學(xué)樓，高過(guò)學(xué)校附近的'幾棟大樓，它們的樹(shù)枝很長(zhǎng)，很粗壯。

　　在春暖花開(kāi)的春天，這些樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子，微風(fēng)吹過(guò)，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

　　在驕陽(yáng)似火的夏天，這些樹(shù)的葉子就更加茂盛了，你走近樹(shù)下，一定馬上會(huì)覺(jué)得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢消去。

　　秋高氣爽的秋天和北風(fēng)呼嘯的冬天，這些樹(shù)的樹(shù)葉還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來(lái)到……

　　這些大樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，它們還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

我們的校園作文4

　　有的在玩耍，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆，常年穿著綠色的服裝，也就是我們學(xué)校最美的地方，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，有的抱著書(shū)包我們的校園是個(gè)美麗的大花園，油漆閃閃發(fā)光，他們肯定玩地特別開(kāi)心，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，它們一棵棵昂首挺胸。

　　繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，我就聞到一陣清香，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門(mén)歡樂(lè)的.笑聲。上面畫(huà)著一片美麗的大森林，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍。

　　教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了，都掛著甜甜的笑容，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了。蟲(chóng)子也不叫了，快樂(lè)地游戲。

　　松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，很整齊，很響亮，是你讓我充滿歡樂(lè)。在陽(yáng)光下。

　　再向里走就到了操場(chǎng)，向里走去，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)，默默地為我們服務(wù)，樹(shù)枝也不搖了，他們看起來(lái)是那么有精神。

　　一進(jìn)校門(mén)，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的臉上。它們是校園的守護(hù)神，就像草原的哨兵一樣威武。在陽(yáng)光下。下課時(shí)，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神。

　　美麗的校園，讓我的童年更加多姿多彩，我愛(ài)你，就像一顆巨大的寶石

我們的校園作文5

　　初來(lái)這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場(chǎng)，綠色的小樹(shù)林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)小角，都是生機(jī)勃勃的。

　　繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的感覺(jué)，有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí)，就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方——小樹(shù)林。

　　小樹(shù)林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒(méi)有痛的'感覺(jué)，很舒服。樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地?fù)崦�了我的頭，很幸福�？吹搅擞脴�(shù)做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來(lái)，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺(jué)，一股微風(fēng)吹來(lái)，帶著一股香氣，風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開(kāi)心的時(shí)候，來(lái)這里，樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同“歡笑”；失意時(shí)，來(lái)這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因?yàn)闃?shù)，風(fēng)，鳥(niǎo)，凳子，椅子，都在為自己分擔(dān)。

我們的校園作文6

　　我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。是知識(shí)的殿堂。

　　走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)通堂，就看見(jiàn)一顆金光閃閃的'金種子，也可以看見(jiàn)校訓(xùn)求真、尚美、進(jìn)取，校訓(xùn)正中有‘'BY'’兩個(gè)英文，下面還有一朵艷麗的木棉花，還刻著波浪，象征著我們這是一所游泳特色學(xué)校。

　　在校訓(xùn)下面是金種子塑像，它成瓜子形，有一塊大歷史托起來(lái)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。大理石有不斷的水流出，魚(yú)池里養(yǎng)著幾條可愛(ài)的小魚(yú)。金種子旁種著福建茶和朱焦，朱焦在陽(yáng)光的照耀下顯得十分有精神。

　　金種子的寓意是：金種子是一顆‘向日葵種子'’它象征著：教育功能體現(xiàn)為‘’點(diǎn)石為金‘’，指人接受很好的教育，就將會(huì)學(xué)到本領(lǐng)，塑造美好心靈，提升綜合素質(zhì)，將會(huì)成為社會(huì)良才。學(xué)校是知識(shí)的殿堂，是師生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的幸福家園，孩子們走進(jìn)校園如同一顆顆金種子，散播在肥沃的土壤里，不久將來(lái)這些種子會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……

　　看著金種子，我仿佛看到了同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們歡樂(lè)的歌聲。

我們的校園作文7

　　我在新埭中心小學(xué)讀書(shū)，這是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。

　　走進(jìn)校門(mén)，就來(lái)到了求索大道。干凈整潔的大道兩旁栽種了紫藤。你瞧，紫藤架上滿是紫藤。當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，紫藤就開(kāi)始開(kāi)花。紫色的花，一串一串掛下來(lái)，像一道道的簾子。紫藤花的味道十分好聞，不濃不淡，令人陶醉。初夏時(shí)節(jié)，紫藤花完全怒放，放眼望去，一片紫色和綠色交織在一起，讓人舍不得挪開(kāi)視線。

　　穿過(guò)紫藤，往東走，會(huì)看到好幾株芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)是一種常青樹(shù)，它和松樹(shù)一樣，不懼寒冷，也不懼酷熱。芭蕉樹(shù)體形龐大，它的葉子猶如《西游記》中鐵扇公主的寶貝——芭蕉扇。芭蕉樹(shù)也會(huì)結(jié)果，果子黃中帶綠，比香蕉短幾厘米，俗稱芭蕉果。

　　在校園的西側(cè)還有小池塘。古色古香的'茅亭、碧綠的池水，再加上池中種植的荷花，美麗極了，不禁令人想到楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。在池子的邊上還栽種了垂柳，柳樹(shù)站立在池邊，像一個(gè)個(gè)姑娘正在欣賞荷花池的美景呢。

　　我們的校園就是這樣的美麗，如果你靜靜地走，慢慢地看，就會(huì)收獲更多、更多……

我們的校園作文8

　　我們的校園——中山小學(xué)，座落于福州市鼓樓區(qū)的一條小巷旁。這座學(xué)校旁就是孫中山紀(jì)念堂、林則徐紀(jì)念館和冶山遺址，文化底蘊(yùn)深厚，可謂是地靈人杰。

　　站在學(xué)校門(mén)口，你就能聞到一股沁人心脾的花香，令人陶醉。你可以看到，前面有一堵黑色的大石墻，刻著一排閃閃發(fā)光的金字——福州市中山小學(xué)。你還可以看到，在學(xué)校門(mén)口旁，種著一排花花草草，有三葉草，灌木和一些叫不出名來(lái)的小花，它們的顏色各不相同，淡紫、深紅、淺綠、深紫……姹紫嫣紅，美不勝收。

　　往前看，就是操場(chǎng)。雖然操場(chǎng)并不大，但它充分利用了教學(xué)樓架空層下方的空間，使同學(xué)們?cè)谙掠晏煲材茉诓賵?chǎng)上玩。紅色的跑道圍繞著綠綠的操場(chǎng)，再加上操場(chǎng)旁的一圈灌木，從上往下看，還像一朵綠葉紅瓣的花呢！

　　在國(guó)旗臺(tái)后面有四個(gè)醒目、深紅色的'大字，那就是我們的校訓(xùn)——“博愛(ài)、奮進(jìn)”。它時(shí)刻提醒我們，要博學(xué)，要有愛(ài)心，要奮發(fā)圖強(qiáng)，要不斷進(jìn)步。

　　在教學(xué)樓架空層下方，你會(huì)看見(jiàn)一座孫中山雕像，孫中山雕像雙眼目視遠(yuǎn)方，仿佛在憧憬著美好的未來(lái)。他的精神激勵(lì)著我們，鼓舞著我們。

　　我們文化底蘊(yùn)深厚的中山小學(xué)，培養(yǎng)出一批批祖國(guó)的花朵，為國(guó)效力。

我們的校園作文9

　　我們都有兩個(gè)家，第一個(gè)家是爸爸媽媽攜手支撐起來(lái)的溫暖小家，第二個(gè)家是靠我們所有老師和同學(xué)共同努力、維護(hù)的大家——校園。校園是我們獲取知識(shí)的平臺(tái)，在這里，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，我們共同度過(guò)美好的童年時(shí)光。

　　我們是幸福的，寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，清新的空氣，讓我們能舒心地在這美好的校園里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。你看，國(guó)旗下一排排整齊的樹(shù)上掛滿了同學(xué)們親手制作的關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的.名言名句。教室里有我們自己動(dòng)手出的關(guān)于創(chuàng)建綠色校園的黑板報(bào)。校園里有紅領(lǐng)巾廣播站每周播出的關(guān)于創(chuàng)建綠色校園的倡議，有一位位辛勤的老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，鼓勵(lì)我們共同愛(ài)護(hù)我們的大家——綠色校園的話語(yǔ)還縈繞耳邊。校園里隨處可見(jiàn)執(zhí)勤的環(huán)保小衛(wèi)士。

　　是啊，這一切，都傳遞著我們每個(gè)同學(xué)創(chuàng)建綠色校園的共同心聲。我相信，只要我們每個(gè)人都記住“綠色在心中，綠色在身邊，行動(dòng)在手邊”，就會(huì)有一個(gè)綠色校園。我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗�美麗；我�?ài)我的校園，因?yàn)樗鼫嘏�；我�?ài)我的校園，因?yàn)樗�充滿希望。讓我們共同攜手，創(chuàng)建我們的綠色之家。

我們的校園作文10

　　早晨，從山腳下，從小區(qū)里，從一條條開(kāi)滿鮮花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。大家穿著不同，有穿裙子的，有穿長(zhǎng)褲的，也有穿校服的，大家來(lái)到學(xué)校都成了好朋友。走進(jìn)校門(mén)，我首先看見(jiàn)的是操場(chǎng)中間高高飄揚(yáng)的五星紅旗，往前走，學(xué)校的花壇里種滿了各種各樣的鮮花：有月季、杜鵑花、還有玉蘭花……五顏六色的，美麗極了！花壇旁邊種了幾棵高大的松樹(shù)，天熱的時(shí)候，我們可以在樹(shù)下乘涼、讀書(shū)、做游戲……

　　“丁零零！丁零零！”學(xué)校的鈴聲響了，同學(xué)們趕緊往教室里跑去。

　　上課了，大家端正地坐在自己的位置上，安靜地等待著老師來(lái)上課。大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，最有趣的'是，飛來(lái)了幾只蝴蝶，它們停在窗臺(tái)上，也在認(rèn)真地聽(tīng)同學(xué)們讀課文。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。下課了，大家在操場(chǎng)上玩耍，有的在跳繩，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，還有的在玩捉迷藏……玩的可開(kāi)心啦！

　　這就是我們的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校。寬闊的操場(chǎng)、高高的教學(xué)樓、粗壯的松樹(shù)、鮮艷的花朵、嶄新的乒乓球臺(tái)……在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我感到非常幸福，我一定要好好讀書(shū)，天天向上，做一個(gè)懂事的好孩子。

我們的校園作文11

　　我在淮河?xùn)|路小學(xué)上學(xué)，那是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯、四季如畫(huà)的地方。

　　走進(jìn)校門(mén)，第一眼看到的就是一座雕塑，它像一朵綻開(kāi)的花朵，這朵美麗的花朵有紅、橙、粉、綠、藍(lán)五種顏色，又像一個(gè)歡快的孩子，代表孩子是祖國(guó)的花朵。

　　再往里走，就是一棵高大挺拔的皂莢樹(shù)。春天，皂莢樹(shù)長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子來(lái)，下雨了，皂莢樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘，為同學(xué)們攔下細(xì)細(xì)的春雨。夏天，皂莢樹(shù)的葉子青翠茂盛，為同學(xué)們遮擋夏日的太陽(yáng)，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。秋天，黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，猶如蝴蝶翩翩起舞。冬天，皂莢樹(shù)上掛滿了銀條，格外漂亮。皂莢樹(shù)披著綠茵茵的葉子，迅速地生長(zhǎng)著，它那一身頑強(qiáng)的毅力，猶如堅(jiān)硬的.鋼鐵，誰(shuí)也無(wú)法阻擋它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

　　接著就是五彩疊瀑，噴泉是用五塊方磚拼接起來(lái)的，顏色分別是大紅、橙色、碧綠、深藍(lán)、淺藍(lán)，代表我們學(xué)校多彩的教育理念。無(wú)論是走進(jìn)挺拔的教學(xué)樓還是跑進(jìn)寬闊的操場(chǎng)，這理念都在潛移默化地影響著我們，激勵(lì)著我們天天向上。

　　你說(shuō)，我能不喜歡我的校園嗎？

我們的校園作文12

　　我們學(xué)校的名字叫印通小學(xué)，它是一個(gè)美麗的學(xué)校。

　　走進(jìn)大門(mén)，首先印入眼簾的是四個(gè)醒目的大字“印通小學(xué)”，棕色的墻磚，白色的大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。向右看，是文學(xué)家張印通的'銅像，每天上學(xué)一看見(jiàn)他，就使我精神飽滿，激勵(lì)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　走進(jìn)和風(fēng)樓，我們每天都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。走到每一個(gè)拐角處都有一個(gè)圖書(shū)角，休息時(shí)間到，你一本，我一本，靜靜地沉浸在知識(shí)的海洋里。

　　邁著輕快的腳步，走入長(zhǎng)廊，這里展示著我們的校歌、教師風(fēng)采、張印通簡(jiǎn)介等。走到長(zhǎng)廊盡頭，不知不覺(jué)就來(lái)到了漢字廣場(chǎng)，用大理石雕刻的“百家姓”展現(xiàn)在我們的眼前，場(chǎng)面甚是氣派！

　　沿著斑馬線，我們來(lái)到了操場(chǎng)，那里有我們的樂(lè)園—攀爬去，休息時(shí)間我們?cè)谶@里嬉戲玩耍。我們的操場(chǎng)是塑膠跑道，一到體育課，操場(chǎng)就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打籃球……看，這是我們學(xué)校的女子籃球隊(duì)，一個(gè)個(gè)都精神抖擻地接受訓(xùn)練�；@球是我們學(xué)校的一大特色呢！

　　這就是我們美麗的校園，在這里我們以“知行合一，和而不同”的校訓(xùn)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

我們的校園作文13

　　守衛(wèi)我們校園的將領(lǐng)——松樹(shù)

　　松樹(shù)，一聽(tīng)這個(gè)名字，大家一定都知道這是一種常青樹(shù)，都對(duì)這個(gè)名字不陌生，是歲寒三友松、竹、梅其中的一個(gè)，可你知道，松樹(shù)在我們的生活中有什么用處嗎？

　　松樹(shù)上有什么害蟲(chóng)嗎……不知道？你out了，那么就讓我一一告訴你。松樹(shù)的外形非常高大，松針就像一把把掃帚插在松樹(shù)上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像松樹(shù)的武器，松樹(shù)的樹(shù)比麻麻賴賴的，好像被狗啃過(guò)的西瓜，松樹(shù)的病蟲(chóng)主要是松毛蟲(chóng)和松材線蟲(chóng)，這種蟲(chóng)子非常厲害，常常把一整片松樹(shù)林毀于一旦，對(duì)黃山、張家界等天然針葉林都造成了巨大的威脅。下面我來(lái)介紹一下松樹(shù)的作用吧：樹(shù)皮經(jīng)粉碎后，與其他原料混合，加壓可制成硬纖維板。

　　此外還可從松樹(shù)針葉中提取松針揮發(fā)油。針葉中含有較豐富的.胡蘿卜素、維生素、脂肪、蛋白質(zhì)以及鈣、磷等多種礦質(zhì)元素，可加工成飼料添加劑，用來(lái)飼養(yǎng)家禽、家畜等。

　　聽(tīng)了我的介紹，你對(duì)松樹(shù)的了解又多了一些嗎，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)知道更多的知識(shí)，大家一起努力吧！

我們的校園作文14

　　我的校園像個(gè)大花園，我們就像花園里的一朵朵鮮艷的花，我們?cè)谶@個(gè)花園里茁壯成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)大門(mén)，望到的是一個(gè)大花壇，里面的迷宮，彎彎曲曲，像一條龍身上紋著美麗的圖案，讓人百看不厭。

　　接著走進(jìn)教學(xué)樓，只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，在空中回蕩。

　　從樓梯下來(lái)，來(lái)到草坪，春風(fēng)拂面，小草偷偷探出頭來(lái)，給大地染上一片濃濃的綠，鋪上了一塊柔軟的地毯。早晨，當(dāng)你走進(jìn)她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小草的臉上掛著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。如果你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每顆小草都把腰挺得直直的，水靈靈的，招人喜愛(ài)！一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草跳起歡快的`舞蹈，似乎在歡迎你的到來(lái)。如果你忍不住喜悅想坐在草坪上，小草準(zhǔn)會(huì)調(diào)皮地扎你的屁股，他可不愿受你的“壓迫”。在這里，潔白的云，湛藍(lán) 的天，構(gòu)成一幅絕妙的水彩。

　　這還只是學(xué)校的草坪，美的地方還多著呢！歡迎您到我的學(xué)校來(lái)玩。

我們的校園作文15

　　我們的校園既美麗又寬敞。

　　一走進(jìn)大門(mén)，就可以看到一座又清又亮的水池。說(shuō)他請(qǐng)吧，的確是呀，都可以看到池底的瓷磚。小魚(yú)在水里歡快地嬉戲，吐一個(gè)小泡泡浮出水面，追來(lái)追去。水池中央有一塊石頭，上面刻著我們的校訓(xùn)——“山之堅(jiān)，海之博”。陽(yáng)光照在水面上，擴(kuò)散出的光像晶瑩剔透的寶石，噴泉口噴出的水柱，像閃耀的銀鏈。

　　我們的教學(xué)樓又高又大，小巨人一般，同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，誦讀一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的.文章；在數(shù)學(xué)老師的教學(xué)中，做出一道道算式；在科學(xué)老師的教誨下，做出一個(gè)個(gè)新奇的實(shí)驗(yàn)；在美術(shù)老師的課堂上，做出琳瑯滿目的作品；在音樂(lè)老師的指揮下，唱出一支支優(yōu)美的歌曲……

　　在教學(xué)樓的右側(cè)很安靜，鳥(niǎo)在樹(shù)枝上鳴叫，那里就是菜園。菜園種的蔬菜和中草藥沒(méi)有被蟲(chóng)咬過(guò)，也不會(huì)噴灑農(nóng)藥非常衛(wèi)生。

　　在操場(chǎng)上，同學(xué)們跳繩、跑步、跳高、跳遠(yuǎn)，也有的你追我趕，好不活潑。早上做早操時(shí)，同學(xué)們又整齊又勤快，像一只只遷徙的候鳥(niǎo)。室內(nèi)體育場(chǎng)里有器材室、衛(wèi)生間、體育辦公、醫(yī)療室。

　　這就是我們又美麗又寬廣的校園。

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