心靈深處作文[精華15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的心靈深處作文，希望能夠幫助到大家。

心靈深處作文1

　　在我心靈深處一向有著那么一首“歌”，它如一陣清風(fēng)，為炎熱的夏天帶來(lái)陣陣清涼；它如燦爛的陽(yáng)光，在寒冷的冬季溫暖了你我的心；它又如那盛開(kāi)的花朵，帶來(lái)陣陣的芬芳。那首歌的名字就叫做——師恩難忘！

　　教師如一只紅燭，默默燃燒著自我，為后輩燃盡了所有的熱與光；教師又如花園里的園丁，一生操勞，為花朵撒盡了所有的'心血與汗水。在每個(gè)周日里，我都要去進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，望著熟悉的教室，我的思緒不禁飄到

　　郭教師將這一扇扇原本緊閉的窗戶打開(kāi)了。透過(guò)這些打開(kāi)的窗戶，我仿佛看到了一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)五彩斑斕的世界。我從沒(méi)有感覺(jué)過(guò)，一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)間會(huì)上的如此趣味；很快，一節(jié)四十五分鐘的課就在歡快的氣氛中結(jié)束了。我依然感到意猶未盡。

　　我為我能夠遇到這樣一位良師益友而感到高興、自豪。光陰似箭，我很快在補(bǔ)習(xí)班中待了一個(gè)學(xué)期了。在這一學(xué)期中，我從教師那里學(xué)到了許多知識(shí)。我發(fā)自?xún)?nèi)心的想說(shuō)，我心靈最深處的那首歌就叫做——師恩難忘！

心靈深處作文2

　　有沒(méi)有那么一首歌，它的旋律憂傷，總被孤獨(dú)拉扯，被惆悵放大;

　　有沒(méi)有那么一首歌，它有著最動(dòng)聽(tīng)的節(jié)拍，它的音符在心房里敲打出柔軟的凹陷;

　　有沒(méi)有那么一首歌，它沒(méi)有美妙的音調(diào)，卻在記憶中萌發(fā)出小小嫩芽。

　　一只名叫孤獨(dú)的小提琴被惆悵拉扯，在無(wú)助的天空中譜寫(xiě)一只叫做憂傷的曲子。暗色的世界里我聽(tīng)見(jiàn)它的獨(dú)奏，輾轉(zhuǎn)起伏都牽動(dòng)著內(nèi)心深處撕心裂肺的痛。一根弦，被憂傷的旋律指使，分割著一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)支離破碎了，尖銳的碎片刺入我的心，紅色的血液肆意流淌，為這支曲渲染了最美的畫(huà)面。心跳加速，我的呼吸急促，無(wú)奈的窒息。

　　悅耳的音符在黑白琴鍵上跳動(dòng)，那節(jié)奏已銘記于心，是隨手，是可以永恒的節(jié)拍。一種歡悅侵入骨髓，帶動(dòng)我的`心一同跳動(dòng)，伸出手來(lái)就可以跟上這節(jié)拍，快樂(lè)的忘記了拍掌時(shí)的疼痛感，麻木的手掌微微泛紅，像我的臉，綻放著凝固許久的溫暖。

　　記憶中的老照片里會(huì)有人穿著白襯衫彈著破舊的吉他，青春的痕跡如此美麗，曾經(jīng)的歌，是忘記了許久的旋律，再唱著，便是那時(shí)的味道，即使歲月已逝，也依舊美妙。連空氣，都有了那時(shí)叛逆的氣息。沉睡已久的的聽(tīng)覺(jué)，在這一刻蘇醒，為祭奠我們的過(guò)去。

　　心靈最深處的角落，縈繞太多動(dòng)聽(tīng)的旋律，我們從未忘記。

心靈深處作文3

　　你心里有這樣的人嗎，你為他瘋狂，為他嘆息，為他嘆息，為他嘆息。心里有這樣一個(gè)人，我對(duì)他的嘆息一點(diǎn)一點(diǎn)凝結(jié)成一首歌，百年前為他唱，翻來(lái)覆去，在心里唱。

　　我一直以為他那么冷漠，貴妃學(xué)墨留詩(shī)千古；天子召喚，只留在酒中。一直以為屬于歌唱的只有優(yōu)美的高音，不會(huì)有九轉(zhuǎn)回腸的技巧。

　　但是，我錯(cuò)了！

　　武斷的驕傲得罪了朝鮮的官員，他被降職了！

　　當(dāng)歌曲再次出來(lái)的時(shí)候，厚重的低音已經(jīng)讓我熱淚盈眶。有才華的人是注定要被陷害的.嗎？

　　他傷心憤怒，卻在酒里發(fā)泄怒火，在詩(shī)里安下心來(lái)：很難走，很難走，很多不同的路，現(xiàn)在他安全了？

　　他好像醒了。官場(chǎng)的失敗不代表人生的失敗。路還很長(zhǎng)。他應(yīng)該自豪地繼續(xù)前進(jìn)：總有一天我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，把大海直接送到云帆！

　　生命的強(qiáng)音與天賦的碰撞再一次發(fā)出動(dòng)人的聲音篇章，過(guò)去的驕傲和今天的朝氣會(huì)加強(qiáng)它！

　　我心中的歌！你終于完美了，人生就是奮斗加曲折，不朽的驕傲！

　　閉上眼睛，聽(tīng)，哭。

　　太白詩(shī)人，你生命的歌是自強(qiáng)不息！

　　今天，我用我的理解給你加了一個(gè)前奏。那首歌里不僅有你，還有我對(duì)你的尊重。不知道你是否滿意？

　　今天，我心中的歌可以被我大聲唱出來(lái)，流淌的歌承載著我的心…

心靈深處作文4

　　以前，天冷時(shí)，小區(qū)里噴泉池和廣場(chǎng)旁的小池塘里的水就結(jié)上了一層厚厚的冰。

　　我和幾個(gè)伙伴常來(lái)到噴泉池旁，先用手把池邊上結(jié)得較薄的冰與周?chē)�的冰分開(kāi)，把冰從水中拿出來(lái)。剛開(kāi)始手感到刺骨的冷，漸漸的手就適應(yīng)了。我們把這些冰扔掉，去弄那些較厚的冰。可這些冰太厚了，用手不行。于是，我們捋起袖子，把手伸到冰冷的水中，抱出一塊石頭來(lái)，向冰面砸去，但這樣做，效果并不明顯，往往只能在冰面上砸出一個(gè)白點(diǎn)，之后這塊石頭就滑到冰面的`中央去了。

　　好不容易，最終得到一大塊厚厚的冰，心里很高興，急忙拿到廣場(chǎng)上當(dāng)球去踢了。冰又厚又滑，踢一下，腳就覺(jué)得有些疼了。冰經(jīng)常會(huì)滑進(jìn)廣場(chǎng)旁的池塘里，又不敢去拿，只好再去弄冰。

　　到了12月的下旬時(shí)，冰已經(jīng)很厚了，一般幾個(gè)人踩上去也不會(huì)有事。這時(shí)我們就愛(ài)在冰上走，但不敢跑，走的時(shí)候也很細(xì)心。有一次，一個(gè)伙伴走在噴泉池的冰上，突然冰碎了。他一下子掉進(jìn)了水里。我們吃了一驚，不知該怎樣辦，好在掉進(jìn)去的伙伴自我爬了出來(lái)，我們急忙把他送回家。一路上，他一邊哆嗦著，一邊往前走。家長(zhǎng)告誡我們不要在冰上走，但我們并不太在意。

　　到了春天，冰還沒(méi)化完時(shí)，我們拿一塊薄冰，打著水漂。雖然我們都不在行，但玩得還是很歡樂(lè)。

　　這樣的歡樂(lè)，我此刻已經(jīng)無(wú)法再體驗(yàn)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這份歡樂(lè)，讓它永遠(yuǎn)保存在我的心靈深處。

心靈深處作文5

　　“同學(xué)們，我們下去運(yùn)動(dòng)，主意把書(shū)包帶下去啊！”話音剛落，就有幾位同學(xué)如閃電一樣飛馳過(guò)去，路過(guò)的地方都刮起了一陣大風(fēng)。教室里的同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走了出去。

　　我收拾好了書(shū)包，正當(dāng)我想要出去時(shí)，我猛地想起今天還有一堆作業(yè)批好了沒(méi)有給老師拿過(guò)去，就抱起作業(yè)朝老師辦公室飛奔過(guò)去。

　　我氣喘吁吁地回來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包不見(jiàn)了，本來(lái)清晰的思路頓時(shí)被攪成一團(tuán)亂麻。我慌了，難道書(shū)包自己跑了？難道書(shū)包被偷走了？那里可是有好多書(shū)的呀！

　　我急急忙忙地下了樓，在看到紅色的跑道與藍(lán)天白云的同時(shí)，我還看到了一個(gè)瘦小的身影。我的同學(xué)王啟寧自己背了一個(gè)大書(shū)包，又拎了我的一個(gè)大書(shū)包，在一步一步地挪動(dòng)著，時(shí)不時(shí)停下來(lái)擦一把汗，又繼續(xù)拎起書(shū)包往前走。那一刻，她那瘦小的背影永遠(yuǎn)定格在我的心里……

　　陽(yáng)光照在她的.背影上，反射出鉆石的晶瑩剔透，花朵的五彩繽紛，葉子的默默貢獻(xiàn)。

　　她，能使我冬天變得溫暖，夏天變得清涼，雨天變得快樂(lè)，陰天變得晴朗。

　　她的心靈深處有一顆璀璨的星星。

　　是她讓我知道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”

　　是她讓我知道，外貌不重要，心靈美不美才重要。

　　是她讓我知道，樂(lè)于助人，真的很快樂(lè)。

心靈深處作文6

　　母愛(ài)像一杯淡淡的茶，需要細(xì)細(xì)品味;母愛(ài)像一杯濃濃的咖啡，暖意入心窩;母愛(ài)像朝霞的光輝，讓人無(wú)法忘記……母愛(ài)又像一部經(jīng)典名著，讓人銘記在心。

　　a到了河邊一望，連個(gè)身影都沒(méi)有，媽媽像瘋了一樣用沉重的鐵鍬攪動(dòng)著冰冷的河水，冷風(fēng)吹過(guò)，把媽媽呼喊著我的聲音帶到了天涯海角。山谷回聲不絕，撕心裂肺的喊叫傳遍整個(gè)村子。媽媽喊累了，也叫累了，把鐵鍬插進(jìn)地里，倚在鐵鍬上，望著同樣瘋狂的父母，無(wú)奈的垂下了頭，幾滴渾濁的淚水滴進(jìn)腳下的土地里……

　　突然，幾聲清脆爽朗的笑聲想利劍一樣劃破天際。瘋狂的父母停止了呼喊，媽媽也抬起頭，向他們一樣用心傾聽(tīng)著唯一的線索，像兔子一樣豎起耳朵確定著這一希望線索的方位。又一聲笑聲傳來(lái)，父母?jìng)兡闷鸸ぞ�，飛也似的奔向那個(gè)方位。終于，在一個(gè)隔音的'丘陵后找到了我們的蹤跡。冷風(fēng)吹過(guò)，媽媽與我四目相對(duì)，她扔下鐵鍬飛奔過(guò)來(lái)，擁抱著我，擔(dān)心的淚水像決堤的河水一樣奪眶而出。媽媽的擔(dān)憂隨著我的聲聲安慰和淚水的奔涌煙消云散。

　　母愛(ài)是一曲無(wú)聲的樂(lè)章，震撼著心靈;母愛(ài)像冷風(fēng)中的爐火，堅(jiān)定不熄。母愛(ài)伴我成長(zhǎng)，我將會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處，永不忘記。

心靈深處作文7

　　人世間，有真情無(wú)限；記憶中，有繁星點(diǎn)點(diǎn)。生活中，總有許多令我們難忘，令我們欣喜，令我們傷心等許許多多畫(huà)面，讓我們跟隨心靈照相機(jī)，把那些畫(huà)面儲(chǔ)存在心靈深處。

　　記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，去學(xué)校報(bào)到，幼小的我躲在爸爸媽媽身后，眨巴著眼睛望著這陌生的新事物，充滿著好奇�！斑遣痢�，心靈照相機(jī)拍下了我初來(lái)乍到時(shí)的靦腆。

　　上學(xué)了，膽小的我被選上班長(zhǎng)，交了許多的好朋友。記得那是六一兒童節(jié)，我第一次獨(dú)自一人站在臺(tái)上表演節(jié)目。“咔擦”，心靈照相機(jī)拍下了我手舞足蹈的精彩畫(huà)面。

　　小學(xué)快畢業(yè)了，大家都是在忙著為畢業(yè)慶典準(zhǔn)備著。而此時(shí)的我卻站在操場(chǎng)上，望著這些陪伴了我六年的老師和同學(xué)，看著這棟飽經(jīng)風(fēng)霜的老教學(xué)樓，我不禁流下了滾燙的淚水，眼淚流到我的.嘴角，甜的。我笑了�！斑遣痢币宦暎�心靈照相機(jī)又拍下了那個(gè)站在操場(chǎng)上流著眼淚的稚嫩少年。

　　步入中學(xué)，少年的臉上少了那份童真，有的，只是在做題時(shí)，認(rèn)真的神情。初中了，感到學(xué)習(xí)壓力倍增的我茫然了，但只要想到越王勾踐臥薪嘗膽的故事，我的心里就會(huì)喊起“少年，莫彷徨”的話語(yǔ)。“咔擦”，心靈照相機(jī)拍下了少年背上書(shū)包向著希望前進(jìn)的背影。

　　“咔擦”，“咔擦”，心靈照相機(jī)記錄下了一張又一張難忘的畫(huà)面，這些畫(huà)面將永遠(yuǎn)伴隨著我，永遠(yuǎn)定格在我心靈深處。

心靈深處作文8

　　去年暑假，那是我第一次坐火車(chē)去爸爸那里，媽媽臨走的時(shí)候千叮嚀萬(wàn)囑咐我不要讓人偷走了包，小心自己的財(cái)物，現(xiàn)在壞人多。

　　我上車(chē)了，我坐在位置上，想把包拿到頂格上去，忽然一個(gè)年輕人把我的包提到了上面去，我只好說(shuō)一聲謝謝。對(duì)面一位中年男子遞給我一杯果汁，我剛想去接，又想起了媽媽說(shuō)的話，我就說(shuō)了一句不用。那個(gè)中年男子愣住了，呆呆的望著我。忽然，前面一位大嬸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，今年多大了？是第一次坐火車(chē)吧？”我只是“嗯”和“搖頭”地敷衍著。我只啃我的面包，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得口有點(diǎn)渴了，我想起包里還有一個(gè)蘋(píng)果，我把它拿出來(lái)，我用水果刀削著皮，忽然火車(chē)一個(gè)大剎車(chē)，刀尖向下一捅，就削到了我的手指上，我急得大哭，大家都圍了過(guò)來(lái)，有人叫：“快去叫列車(chē)員來(lái)”，剛才那個(gè)年輕人飛快得去找列車(chē)員，剛才那位中年男子用火柴盒的擦皮拿下來(lái)說(shuō)：“這能止血”，一位年輕阿姨連忙把頭繩扯下來(lái)說(shuō)：“快把他扎住”我的手指上還有幾根頭發(fā)呢。列車(chē)員來(lái)了，幫我涂上了紅顏色，包扎好了，我迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的.時(shí)候，大家都望著我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。

　　頓時(shí)我感覺(jué)到一股暖流流進(jìn)了我的心里。

心靈深處作文9

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，我已是一名中學(xué)生了，對(duì)事物的理解已是那么的深刻，我對(duì)“你”情有獨(dú)鐘。

　　一年中你只能出現(xiàn)在一個(gè)季節(jié)中——冬季。你就是雪，美麗的季節(jié)中有美麗的標(biāo)志。當(dāng)漫天飛舞著銀白色的六角精靈時(shí)，我情不自禁的伸手觸摸你，但你卻流露出不情愿的情態(tài)，落在手間轉(zhuǎn)瞬即逝，你似乎不愿把你的美麗與我一同分享，所以偷偷的你溜走了，這就是你的性格，你給我的心靈深處留下了美感。

　　你來(lái)的時(shí)候給大地?fù)Q上新裝，給江河鋪上銀毯，我不愿看那些不名的人將腳印留在你的身上，我覺(jué)得那是一個(gè)個(gè)污點(diǎn)，而你卻以你一種廣闊的胸懷接納了。六角精靈，你如同岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！币粯愚D(zhuǎn)瞬即逝，你如同李煜筆下的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！币粯语L(fēng)流倜儻，你如同文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！币粯拥臒o(wú)私奉獻(xiàn)。你給心靈深處留下了美感。

　　冬季——一個(gè)簡(jiǎn)單的.名詞，卻有無(wú)數(shù)的白色天使在為之裝點(diǎn)，雖然你不愿將這美麗的感覺(jué)留給大地，留給我，那你就將你的美麗留到下一個(gè)冬季吧！

　　當(dāng)你用自己的身體去保衛(wèi)田地之時(shí)，你如同白色天使般在給人治病，你有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡姆瞰I(xiàn)。雖然你轉(zhuǎn)瞬即逝，不敢與太陽(yáng)爭(zhēng)鋒，但你的精神與美麗將同它平起平坐。你給我的心靈深處留下了美感。

　　我對(duì)你情有獨(dú)鐘。

心靈深處作文10

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我特別想去大山里看看，于是天天央求爸爸媽媽帶我到山的深處，但是他們一直都沒(méi)有時(shí)間。終于在那年放寒假的時(shí)候，他們帶我來(lái)到了大山深處。

　　站在小溪邊，冬天吹來(lái)的是溪風(fēng)，很是凜冽，不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。爸爸和媽媽一直帶著我往深山里走。走著走著，我看到一只飛舞的蝴蝶，爸爸驚嘆道：“在這樣的冬天里，居然還會(huì)有蝴蝶，它應(yīng)該是這山深處最后一只蝴蝶了吧？！”我很少看到蝴蝶，所以我就想要抓住它，可是我不夠高，爸爸便從這只蝴蝶后面悄悄地抓住了它，爸爸把它放到我的`手里，我立刻并攏手指合著手心，生怕蝴蝶跑了，我本以為它不會(huì)再動(dòng)了，不料它居然在我的手心里使勁掙扎，我可以感受到它撲閃著的翅膀。心想：這只蝴蝶是這樣頑強(qiáng)，明知道逃不了了，卻還是要費(fèi)力氣在這里掙扎，求得一絲生的契機(jī)。

　　于是，我便輕輕地松了松手，發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶精神依然好，在我張開(kāi)手指的瞬間，它撲騰一下，立刻起飛了！

　　只見(jiàn)那只蝴蝶在我的頭上快樂(lè)地盤(pán)旋，我想它一定是在說(shuō)：“謝謝你放了我，讓我重獲了自由。”

　　回家的路上，我又來(lái)到了那條小溪邊，卻覺(jué)得這風(fēng)變得暖暖的，異常的舒服，讓我覺(jué)得春天來(lái)了！我感受到了生命撲騰的力量，是那樣熱烈！

　　這件事讓我刻骨銘心。這么多年過(guò)去了，我卻難以忘懷，因?yàn)檫@事早已種在我幼小的心靈中，并且生根發(fā)芽了，是的，就在心靈最深處……

心靈深處作文11

　　母親的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是感人的。

　　那是一個(gè)炎熱的夏季，太陽(yáng)毫不留情的焦烤著大地，仿佛想把地球燒毀。這天中午，我剛從外面回來(lái)就感到不舒服，過(guò)了一會(huì)兒就全身乏力，突然，我暈倒在地上了……

　　我迷迷糊糊地醒了，只見(jiàn)眼前有一個(gè)熟悉的身影──是媽媽。“好孩子，你可不能有事��！”媽媽在我身邊不停地念道。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我這是怎么了啊，怎么突然感覺(jué)不舒服��！”媽媽說(shuō)：“你一定在外面玩地太過(guò)火了，所以才會(huì)中暑�！蔽铱戳艘幌聲r(shí)間，已經(jīng)4點(diǎn)了，這么一算：媽媽1點(diǎn)半回家，發(fā)現(xiàn)我躺在了地上，把我安頓在床上后到現(xiàn)在，一共過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)，也就是說(shuō)，媽媽在我床邊整整坐了兩個(gè)半小時(shí)。這時(shí)，我隱約看見(jiàn)，為了我，一條硬硬的皺紋，無(wú)情地爬上了媽媽的`臉頰；為了我，一根雪白的銀發(fā)，悄悄地長(zhǎng)在了媽媽頭上，為了我，媽媽的精神被疲勞奪走。

　　母愛(ài)神圣而博大，母愛(ài)如春雨滋養(yǎng)大地，綿綿不斷，情深誼長(zhǎng)。母愛(ài)如生命長(zhǎng)河里的泥沙，在不斷地被沖刷中，漸漸沉淀，直至融入生命中最底層。生命無(wú)非記憶，生命在記憶中增長(zhǎng)。在生命的記憶里，母愛(ài)是最溫馨、最值得回味的部分，讓人難以忘懷。

心靈深處作文12

　　在我們心靈深處，總會(huì)有一些煩惱。這樣的煩惱縈繞在我們的身邊，揮之不去。

　　星期天本是用來(lái)休息的，可一到星期天，媽媽就讓我背書(shū)�，F(xiàn)在到了六年級(jí)，媽媽抓得更緊了。她老是說(shuō)：“小升初考試近在眼前，還不抓緊時(shí)間背書(shū)！不能有半點(diǎn)松懈！媽媽經(jīng)常要我死記硬背書(shū)上的和試卷上的問(wèn)答題，搞到我一提背書(shū)，頭都大了。

　　這不，這個(gè)星期天，我好不容易把作業(yè)寫(xiě)完。剛走出家口，想去痛快地玩一會(huì)兒，可又被媽媽用“獅吼功”攔了回來(lái)：“天天想著玩，背書(shū)！”我只好垂頭喪氣地拿起書(shū)，裝模作樣地念了幾遍就說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?huì)背了！”原以為可以蒙混過(guò)關(guān)，媽媽卻放下手中的活，認(rèn)真地檢查起來(lái)。這下我沒(méi)了法子，只好東拉西扯，結(jié)果回答得牛頭不對(duì)馬嘴。媽媽氣得要來(lái)打我，而我卻滿不在乎。

　　窗外，小伙伴們的`陣陣歡笑聲傳入耳內(nèi)，我心里想：“打就打吧！但靠死記硬背有什么用？最后只會(huì)適得其反！”

　　終于熬到了晚上，這下可以讓我好好休息一下吧，媽媽又出了十幾道數(shù)學(xué)題給我做，氣得我火冒三丈，轉(zhuǎn)念一想：“對(duì)他們發(fā)火又有什么用？又改變不了什么，只好把作業(yè)做完。

　　背書(shū)，背書(shū)！作業(yè)，作業(yè)！把我的快樂(lè)的童年都“侵占”了。我就好比一只困在籠子里的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)都得不到自由，被周?chē)�環(huán)境壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我渴望掙脫出這種束縛，飛向藍(lán)天，盡情地翱翔，給我的童年生活增光添彩！

心靈深處作文13

　　月光照著她的年少，精致的唇微微在笑。

　　每個(gè)有月亮的晚上，我們都會(huì)在院子里擺桌，桌上放著我愛(ài)吃的食物，和陪我們賞月的泥娃娃。一家子說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)光就這么偷偷溜走。

　　“媽媽......”我好久沒(méi)這么叫過(guò)您了，在別人眼中平常的稱(chēng)呼但對(duì)于我是那么的.陌生。媽媽?zhuān)�你還記得兒時(shí)為我梳的羊角辮嗎？那時(shí)她們都羨慕我，就像我羨慕泥娃娃的辮子一樣�？墒乾F(xiàn)在我的頭發(fā)幾乎掉得差不多了，大概是酒后不經(jīng)意扯落下來(lái)的吧。媽媽你還記得，你說(shuō)過(guò)要在我出事的那天為我梳理頭發(fā)嗎？

　　媽媽你還記得爸爸嗎？我也好久沒(méi)這么叫過(guò)他，他也不配做我的爸爸。其實(shí)你走后他來(lái)找過(guò)幾次，但是我總用尖酸刻薄的語(yǔ)言來(lái)回應(yīng)他。他想用錢(qián)來(lái)彌補(bǔ)他所犯下的過(guò)錯(cuò)（這也是我唯一能接受的方式），他卻不知道就這樣他毀了我。

　　媽媽?zhuān)�現(xiàn)在我經(jīng)常失眠，我怕再這樣下去會(huì)瘋掉。媽媽媽媽要是您在我身邊該多好，小時(shí)候您總會(huì)在我睡不著的時(shí)候給我哼那首童謠“泥娃娃~泥娃娃~泥鴨泥娃娃~也有的鼻子也有的嘴巴~嘴巴不說(shuō)話”那時(shí)我總會(huì)在你的歌聲下甜甜的入睡。但是現(xiàn)在我常盯著天花板用力呼吸。

　　現(xiàn)在夜晚璀璨的燈光是讓我留戀的地方，可是身體好難受像有千萬(wàn)只螞蟻在吞噬我的身體，心臟不停地收縮，好難受。

　　媽媽我好累，好想睡會(huì)兒，抱著泥娃娃。我知道，您來(lái)看我了。

心靈深處作文14

　　我有很多陰影，但那個(gè)陰影是我第一次感受到被冤枉的痛苦。

　　事情發(fā)生在一個(gè)多云的早晨。我一個(gè)人在書(shū)店買(mǎi)了我需要的書(shū)，我找了最后找到的兩本書(shū)。就在我要交錢(qián)的時(shí)候，一個(gè)比我小，手里拿著兩本書(shū)的孩子突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大哥，你有會(huì)員卡嗎？”我看著她大大的眨眼睛，回答是。那我可以用嗎？他又問(wèn)�！爱�(dāng)然，給你！”之后我從包里掏出一張全新的會(huì)員卡遞給他。他跑去交錢(qián)，把會(huì)員卡還給我。說(shuō)“謝謝”。

　　這時(shí)，一個(gè)女人徑直來(lái)到這邊，頭上冒著怒火，大聲說(shuō)道：“你怎么能拿我兒子的卡？”然后我立刻把卡拿在手里。我站在同一個(gè)地方。這是我的名片。怎么變成他的'卡了？我氣得想解釋。但他們都頭也不回地走了。我握緊拳頭。那一刻，我想沖上去搶卡。我真的也這么做了。我沖上去拿了卡�！斑@張卡顯然是我的。我想是你的孩子在借我的卡之前把所有的卡都弄丟了。我好心把卡借給了你的孩子，但現(xiàn)在你要打我的牌。這怎么行？”我大聲說(shuō)。旁觀的人都說(shuō)我錯(cuò)了。怎么才能拿到兒童卡？

　　這時(shí)眼淚忍不住往下涌，我的卡掉在了地上。我頭也不回地跑回家�；丶液螅�我把多余的錢(qián)還給媽媽。我媽問(wèn)我卡的事，眼淚又忍不住流了出來(lái)。我抽泣的時(shí)候一句話都說(shuō)不出來(lái)。在接下來(lái)的日子里，我再也沒(méi)有去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，因?yàn)槲也辉偈墙憬愕暮⒆�，女人也不想�?tīng)大家的諷刺。

心靈深處作文15

　　世上有很多動(dòng)聽(tīng)的聲音，如風(fēng)鈴聲、鋼琴聲、雨水滴落聲、清脆的鳥(niǎo)鳴……而讓我覺(jué)得最美妙的聲音，卻是母親從心里發(fā)出的微笑。

　　記得那是一年級(jí)的期末考試，我出乎意料地考了兩個(gè)100分。我高興極了，一整天都笑得合不攏嘴，美滋滋地想：媽媽肯定也會(huì)像我一樣高興吧！

　　一回到家，我故意把試卷貼在門(mén)口，好讓媽媽一眼就能看到。叮咚！肯定是媽媽回來(lái)了。我本以為她會(huì)熱烈地?fù)肀�我，結(jié)果卻出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有想象中的那么高興。

　　“媽媽?zhuān)�您可回�?lái)啦！您沒(méi)看到我的試卷嗎？”媽媽冷靜地說(shuō)：“看到了！”“可是你連一句鼓勵(lì)的'話也沒(méi)給我呀！”我表示抗議�！盀槭裁匆�有鼓勵(lì)的話呢？”“我考了兩個(gè)100分，您沒(méi)看到嗎？”“哦，讀好書(shū)是你的本分，不要驕傲！”她的語(yǔ)氣冷靜得讓人受不了……媽媽的眼睛分明在笑哇……可是……

　　我突然覺(jué)得很委屈……

　　晚上，我努力想讓自己睡覺(jué)，可腦子就是停不下來(lái)：媽媽?zhuān)�你為什么不可以給我多點(diǎn)鼓勵(lì)呢？你就那么吝嗇給我說(shuō)一句鼓勵(lì)的話嗎？我不禁有點(diǎn)兒惱怒，以至于連周公也不理我了……

　　事隔幾年，我終于明白：媽媽的笑在眼睛里，在心靈的最深處。她用她的冷靜告訴我，成績(jī)只屬于過(guò)去，哪怕是獲得好的成績(jī)，也絲毫沒(méi)有驕傲的理由。

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