【經(jīng)典】有趣的游戲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的游戲作文1

　　星期五的一節(jié)課上，語(yǔ)文老師給我們玩了一個(gè)游戲，名字叫：copy不走樣。

　　Copy不走樣的意思是：復(fù)制不走樣。游戲規(guī)則：一共四個(gè)人，浦老師說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ)給第一個(gè)人聽(tīng)，第一個(gè)人傳達(dá)的時(shí)候不能說(shuō)話，只能用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。然后第一個(gè)人傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人傳給第三個(gè)人，第三個(gè)人穿給第四個(gè)人，再由第四個(gè)人說(shuō)出這個(gè)成語(yǔ)。

　　老師先叫我、張曉春、方雯馨、徐前來(lái)玩這個(gè)游戲，第一個(gè)回合。老師告訴方雯馨一個(gè)成語(yǔ)，之后直到徐前拍了一下我的背，他擺出一個(gè)很怪的樣子。我怎么也看不懂，就莫名奇妙地拍了張曉春的背，他苦思冥想，最后張曉春無(wú)奈地對(duì)老師說(shuō)不知道。老師公布答案了，答案是：聞雞起舞。我們都紛紛責(zé)怪方雯馨，說(shuō)她做得不像。老師讓徐前做一下，徐前用鼻使勁聞了一下，說(shuō)這是“聞”。徐前又用頭一伸一縮的，說(shuō)這是“雞”。他再次跳起舞來(lái)，說(shuō)這是“起舞”。

　　老師說(shuō)再給我們一次機(jī)會(huì)，就又把方雯馨叫出去出題了。又到徐前拍我之后，徐前又做出了一個(gè)“拔”的'動(dòng)作，會(huì)是什么呢，我百思不得其解。又疑惑地向張曉春做了這個(gè)動(dòng)作，張曉春對(duì)老師說(shuō)的是“堅(jiān)忍不拔”。答案出來(lái)了，是：拔苗助長(zhǎng)，老師又讓徐前表演一下。徐前一根一根地拔起來(lái)。老師說(shuō)給徐前一次機(jī)會(huì)。就把我換成了王歆怡。

　　這次徐前又低頭，又敲頭的，表演地好賣力呀！我一下就看出來(lái)了，是垂頭喪氣，可傳到了王歆怡那兒就走樣了，誰(shuí)猜得出來(lái)呀！老師公布了答案，答案是垂頭喪氣。我答對(duì)了！

　　怎么樣，這個(gè)游戲好玩嗎？那就趕快和朋友一起玩一玩這個(gè)游戲吧！

有趣的游戲作文2

　　在記憶的長(zhǎng)河中，有一件趣事令我記憶猶新，那就是去年七月我們小隊(duì)一起玩老鷹捉小雞時(shí)的情景。

　　那一天，天氣晴朗，我們小隊(duì)六名隊(duì)員在51弄樓前的空地上玩起了老鷹捉小雞的游戲。反應(yīng)敏捷的班長(zhǎng)小王，主動(dòng)請(qǐng)纓成為了老鷹。我心慌意亂了，心想：機(jī)智的小王一定會(huì)捉住我們的。好在，母雞由跑步冠軍小夏同學(xué)擔(dān)當(dāng)，我心里才不那么緊張了。

　　游戲一開(kāi)始，老鷹閃電般地沖向小雞們，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，母雞居然比老鷹還要迅速，它張開(kāi)雙臂用翅膀擋住了老鷹的進(jìn)攻。這時(shí)，老鷹停止了跑動(dòng)，他累了么？小雞們紛紛伸出小腦袋一探究竟。突然，老鷹突然發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，猶如一道光似的沖向最后面的我這只小雞，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，想逃可已經(jīng)來(lái)不及了。我垂頭喪氣地被老鷹拖回窩里成為“美食”了。

　　大家玩的.意猶未盡，第二輪游戲開(kāi)始了。這次，當(dāng)老鷹的是我，而小王則是隊(duì)伍的最后一只小雞。我想，這一次，我一定要“報(bào)仇”捉住小王這只小雞。我毫不猶豫地沖向小王，誰(shuí)知中途被一粒石子滑了一下，差點(diǎn)摔倒。小雞們哈哈大笑，竟然敢這樣藐視老鷹，可把我氣壞了！我氣急敗壞，想出了個(gè)妙計(jì)，故意向左跑幾步，小雞們忙著躲避時(shí)，我像一只發(fā)怒的豹子沖向右方，一個(gè)來(lái)不及躲閃的小雞被我牢牢地抓在手里。

　　“抓住了！”我大聲叫道。

　　晚霞，升上天空，仿佛想和我們一起玩游戲�？墒牵�我們不得不回家了。游戲結(jié)束了，快樂(lè)的時(shí)間問(wèn)題感覺(jué)那么短暫。

有趣的游戲作文3

　　“哈哈，我贏啦！哈哈哈！”我手舞足蹈地跳了起來(lái)，你們想知道是什么游戲讓我高興得這樣嗎？那就隨我來(lái)看一看吧！

　　今天，蔡老師帶我們玩一個(gè)游戲，你們猜是什么游戲？不知道了吧！嘻嘻，那就是：觸覺(jué)謎語(yǔ)。知道怎么玩嗎？來(lái)看游戲說(shuō)明：游戲總共有三步，第一步是把東西放到手上，用手指來(lái)摸。第二步就是把東西放到手心，不能用手指摸，只能用手掌感覺(jué)。第三步就是把東西放到頭上來(lái)感應(yīng)。

　　開(kāi)始玩游戲了，顏巖首先登場(chǎng)，蔡老師還沒(méi)把東西放到他手里，他眼珠就轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，逗得大家哈哈大笑。蔡老師在一個(gè)粉白相間的袋子里拿出了一個(gè)藍(lán)藍(lán)的、方方的小東西放到了他的手上。顏巖首先猜是一部手機(jī)，可蔡老師說(shuō)不對(duì)，“十、九、八、七、六……”時(shí)間到了，顏巖還是沒(méi)有猜出來(lái)，他悻悻地下了場(chǎng)。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是我，我一上場(chǎng)，心就怦怦地直跳，我想：“我會(huì)不會(huì)像顏巖那樣輸呢？我能猜對(duì)嗎？”這時(shí)，蔡老師把一個(gè)圓柱形的東西放在我手上，我摸了摸，感覺(jué)好像能打開(kāi)，就問(wèn)蔡老師能不能打開(kāi)，蔡老師耐心地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”我打開(kāi)摸了下，覺(jué)得怎么有點(diǎn)黏黏的�！皾�(rùn)唇膏�！蔽颐摽诙�出！

　　不到3秒我就說(shuō)出了答案，大家驚嘆不已！后面上場(chǎng)的同學(xué)有的抓耳撓腮也沒(méi)猜出答案，有的提心吊膽地猜中了，大家都愉快地完成了游戲，現(xiàn)場(chǎng)陣陣歡聲笑語(yǔ)！

　　我想為什么我用了手指就摸得出來(lái)，其他同學(xué)不用手指就難猜呢？老師為我揭曉了答案：人手指尖的皮膚細(xì)胞和神經(jīng)末梢最豐富發(fā)達(dá)，所以，它的`觸覺(jué)最靈敏。

　　今天，我玩得非常開(kāi)心，不但贏得了比賽，還學(xué)習(xí)到許許多多的知識(shí)！今天真美好啊，哈、哈、哈！

有趣的游戲作文4

　　嘴大，雖然樣子著實(shí)不好看，但其作用大到可以和宇宙相比。如果你問(wèn)我為什么，我就給你講講這節(jié)游戲課的體驗(yàn)，你自然會(huì)恍然大悟。

　　游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩位同學(xué)分別拿著一根繩子的兩端，繩子上掛著兩串葡萄。挑戰(zhàn)的兩位同學(xué)須蒙上眼睛，原地旋轉(zhuǎn)三圈后，誰(shuí)先吃到葡萄誰(shuí)先獲勝。

　　第一輪，正當(dāng)老師猶豫著該選誰(shuí)時(shí)，我和楊軼傲同時(shí)互相指著對(duì)方，于是老師不假思索地……把我叫了上去。我當(dāng)然不會(huì)就這么上去，于是我硬生生地把楊軼傲也拖了上去，對(duì)！你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，是十分標(biāo)準(zhǔn)地與地面親密接觸！我在內(nèi)心里冷笑：小樣，敢坑我，那么我也要把你拽下來(lái)！

　　老師分別給我們戴上口罩，蒙好眼睛。我第一時(shí)間把眼珠上上下下滾了一圈，發(fā)現(xiàn)往下看可以看見(jiàn)，真是天助我也！于是接下來(lái)的'比拼中，我利用這一漏洞，在旋轉(zhuǎn)后確定自己面朝葡萄。再用自己的大嘴上前把葡萄一個(gè)一個(gè)咬下來(lái)，直到塞滿了整個(gè)嘴，再大口大口地咀嚼，葡萄的酸酸甜甜的味道布滿我的嘴，太美味了！我摘下口罩，只見(jiàn)楊軼傲還在那找不著北，連葡萄的影兒都沒(méi)碰到。我大獲全勝，露出勝利者的微笑。

　　第二輪是兩個(gè)女孩上去挑戰(zhàn)，其中一個(gè)十分順利，一會(huì)就吃到了葡萄；而另一個(gè)也宛如楊軼傲一般，連葡萄在哪都不知道。當(dāng)前一個(gè)女孩吃完，她還背對(duì)著葡萄呢！這博得眾人的哄堂大笑，笑聲經(jīng)久不息。

　　總之，這一節(jié)游戲課我覺(jué)得十分完美，我們不僅體驗(yàn)到了游戲的樂(lè)趣，還吃到了美食，同時(shí)也領(lǐng)悟了嘴大的好處——吃得多，力氣大！沒(méi)看到我是怎么把楊軼傲拖上來(lái)的嗎？

有趣的游戲作文5

　　暑假里，我們幾個(gè)作文班的同學(xué)突發(fā)奇想，想玩“木頭人”的游戲。

　　隨著老師喊“開(kāi)始”，我們做出了各種各樣的動(dòng)作，有的正襟危坐，眼睛望向遠(yuǎn)方；有的干脆直接趴在地上，兩手緊貼雙腿，完美展現(xiàn)了“木頭”的樣子；有的'面朝墻壁，像一位沉思者，以為只要看不見(jiàn)就不會(huì)笑；有的則吐出舌頭，兩眼瞪得溜圓，宛如馬戲團(tuán)里的小丑，想努力逗觀眾笑。

　　隨著時(shí)間一分一秒地流逝，大家都漸漸忍不住了，小曹的搞怪動(dòng)作不但沒(méi)有把別人逗笑，反而自己先哈哈大笑了起來(lái)，就像受驚后的驢叫聲。笑聲也會(huì)傳染，在小曹剛笑完的后一秒，小陸也被這驢叫似的笑聲逗笑了。最后，只有我忍住了笑，險(xiǎn)勝了。

　　到了第二回合，是“逗笑人VS木頭人”的比賽。

　　因?yàn)樯陷單亿A得了勝利，所以我信心十足，自愿成為木頭人。比賽開(kāi)始了，我和小曾繃緊了臉，盡可能使自己的表情變得嚴(yán)肅。而逗笑人小曹一會(huì)兒吐著舌頭，一會(huì)兒又假裝生氣，瞪著小曾的眼睛。這一來(lái)，小曾可憋不住了，哈哈地笑了起來(lái)。這時(shí)的我緊咬著嘴唇，眼睛盡量不看他，心想：這一分種怎么這么漫長(zhǎng)啊，我已經(jīng)快笑出聲來(lái)了，這什么時(shí)候是個(gè)頭啊。這時(shí)，老師喊道：“還有十秒�！毙〔苈�(tīng)到后，更加賣力地逗我笑，可我控制住了自己。終于，時(shí)間到了，我長(zhǎng)吁了一口氣，心想：終于結(jié)束了。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，讓我知道了要想獲得勝利，必須要有極大的自制力，并且做任何事都不能半途而廢，要努力堅(jiān)持下去。

有趣的游戲作文6

　　“嘻嘻！哈哈！”教室里為什么如此熱鬧呀，讓我們一起去看個(gè)究竟吧！

　　原來(lái)，同學(xué)們?cè)谏嫌腥さ淖魑恼n呀！小熊老師進(jìn)教室后便問(wèn)大家：“有沒(méi)有同學(xué)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)�。俊薄坝�！我學(xué)過(guò)�！蓖瑢W(xué)們紛紛舉起了手�！澳悄囊晃煌瑢W(xué)想來(lái)展示一下呢？”小熊老師接著問(wèn)道。這時(shí)，被小手覆蓋的教室，像退了潮似的，只剩下章一可一只孤獨(dú)的小手舉在那里揮動(dòng)著。小熊老師說(shuō)：“那就請(qǐng)你來(lái)畫(huà)吧！”她興致勃勃地走了上去，拿起筆正準(zhǔn)備畫(huà)，小熊老師擼了擼袖口說(shuō)：“我們這一次很特別，因?yàn)槲覀円�閉著眼睛畫(huà)畫(huà)�！闭f(shuō)著便用手蒙住了章一可的雙眼�！鞍。　闭乱豢山械溃�她忐忑不安地畫(huà)了起來(lái)，剛畫(huà)沒(méi)多久，一陣嘲笑聲從耳后撲來(lái)。本來(lái)想畫(huà)漫畫(huà)美女，結(jié)果她卻畫(huà)成了一個(gè)女鬼。

　　終于輪到我了，我心想：我一定能比前面幾位同學(xué)畫(huà)得好看。我興奮地走到黑板前，腦子里浮現(xiàn)出了一個(gè)小男孩：大大的眼睛，不大不小的鼻子，似非洲人的嘴和濃濃的眉毛，就他了！我先畫(huà)了一個(gè)大大的圓，做他的`臉，可我聽(tīng)到此時(shí)底下傳來(lái)了一陣笑聲，“嘻嘻，好丑呀！”我想：不管了，就這樣畫(huà)吧，反正我感覺(jué)畫(huà)得特別棒。接著我畫(huà)了一雙亮晶晶的眼睛，我自己覺(jué)得完美無(wú)缺，可以說(shuō)十全十美！可教室里接連不斷的笑聲傳入我的耳朵，似乎要把地板都震碎了！等我畫(huà)完后一看，一只眼睛跟臉離家出走了，下巴奔到了臉上，就連臉蛋都長(zhǎng)歪了。

　　從這個(gè)游戲中我明白了眼睛特別的重要。

有趣的游戲作文7

　　有趣的陽(yáng)光伙伴游戲咦，干嘛咬著耳朵說(shuō)著悄悄話呀？哈哈，是我們小組在做一個(gè)有趣的游戲——傳悄悄話。我們小組有馮天祥、沈藍(lán)羽、曹覃昳、陳鑫峰還有我五個(gè)人站成一排，開(kāi)始做傳悄悄話的游戲。馮天祥咬著沈藍(lán)羽的耳朵悄悄的說(shuō)了一句話，我離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，什么都聽(tīng)不見(jiàn)，心里又緊張又興奮，然后沈藍(lán)羽把話傳給我，她說(shuō)得很輕又很快，我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，“天下的辣椒都怕四川人�！�

　　我把聽(tīng)到的話在心里記下了，也來(lái)不及多想，再把這句話告訴曹覃昳，“天下的辣椒都怕四川人�！蔽艺f(shuō)得太快，也許曹覃昳沒(méi)聽(tīng)清楚，我看她一臉迷惑的樣子，心里有些著急。可她沒(méi)有停下來(lái)，繼續(xù)把話傳給陳鑫峰。因?yàn)槲覀冃〗M人比較少，話傳到陳鑫峰就結(jié)束了，陳鑫峰跑上前把聽(tīng)到的話告訴第一個(gè)人，看到馮天祥露出了笑容，我知道這次游戲成功了，我們的悄悄話傳對(duì)了。

　　游戲很有趣，我們意猶未盡，大家交換位置又繼續(xù)玩。這一次卻把話傳錯(cuò)了，曹覃昳抓著頭皮，想不起馮天祥告訴她的那后半句話了，“小良趕著一群狼……”“什么？趕著‘狼’！”“哈哈哈……”大家樂(lè)得哈哈大笑，看陳鑫峰笑得捧著肚子，腰都直不起來(lái)了。陽(yáng)光伙伴的游戲真的很有趣，我想要是有更多的.同學(xué)參加我們小組傳悄悄話的游戲，到最后不知道會(huì)把悄悄話傳成什么樣，一定更好玩。我很期待下一次的陽(yáng)光伙伴游戲。

有趣的游戲作文8

　　在一條彎彎的山路上，有一輛車正在倒車 ，旁邊的人指揮 ：“邊上是懸崖 ，小心 �！遍_(kāi)始倒車了……

　　這是一個(gè)模擬游戲 ，“車”就是蒙著眼的.同學(xué) ，“山路”就是地上的瓷磚 ，旁邊一個(gè)人在指揮 ，讓他安全地倒車。

　　“第一輛車”上路了 ，這輛車是一位男生操作的 ，指揮是經(jīng)驗(yàn)豐富的朱老師，這個(gè)男生走路時(shí) ，搖搖擺擺的 ，一小步一小步地往后挪 ，兩個(gè)胳膊左右平舉 ，保持平衡 ，跟走鋼絲一樣 ，老師還夸他那 ，說(shuō)他小心謹(jǐn)慎 ，走著走著碰著了手 ，一陣尖叫 �！跋蜃� ，向右……” “唉，都聽(tīng)麻煩了 ，心里還替他著急 。不一會(huì)兒 ，這個(gè)男生就分不清方向了 ，但是他沒(méi)有掉溝里 ，而是平平安安的到達(dá)了終點(diǎn) ，我的心總算是又落了下去 。

　　該我們組了 ，我開(kāi)車 ，剛剛蒙上我的眼睛 ，我就心驚膽戰(zhàn)了 ，能不能過(guò)關(guān)呢？心里堆滿了問(wèn)號(hào) ，是畢葳指揮我 ，旁邊亂哄哄的 ，我并著腳 ，低著頭 ，一直按著指揮的指示去做 ，可是這個(gè)指揮家總是說(shuō)反方向 ，我氣得伸手打了她兩下 ，旁邊的同學(xué)都笑了。轉(zhuǎn)彎后我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō) ：“真順利！”可是剛說(shuō)完 ，只聽(tīng)一聲 ：“停！”我就差點(diǎn)“掉”下去 ，嚇?biāo)牢伊�。然后往后挪了一下就過(guò)去了。

　　哇！爽！我都在山路上開(kāi)車了 ，而且開(kāi)得很順利 。

　　我要把這個(gè)游戲推薦給其他同學(xué)，讓他們從中也學(xué)到做有危險(xiǎn)的事要謹(jǐn)慎。

有趣的游戲作文9

　　你們猜在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，軍人們是如何聯(lián)絡(luò)的呢？沒(méi)錯(cuò)，就是發(fā)電報(bào)，今天我們?cè)诎毫⒆魑陌嘁才e行了一次別開(kāi)生面的“發(fā)電報(bào)”游戲，走，我?guī)�你去一探究竟�?/p>

　　首先，陳老師向我們講述了這次游戲的規(guī)則：她寫(xiě)三個(gè)數(shù)字，一個(gè)同學(xué)戴上眼罩，另一個(gè)同學(xué)則每過(guò)兩秒，把一個(gè)數(shù)字用拍手的方式傳達(dá)出來(lái)。聽(tīng)后同學(xué)們興奮極了，期待游戲快點(diǎn)開(kāi)始。

　　第一輪，陳老師請(qǐng)了李同學(xué)和袁同學(xué)上臺(tái)玩游戲，他們用猜拳的方式?jīng)Q定誰(shuí)來(lái)猜誰(shuí)來(lái)拍手，袁同學(xué)贏了由他擊掌，李同學(xué)負(fù)責(zé)猜。等李同學(xué)戴上眼罩后，陳老師飛快地在黑板上寫(xiě)下了這一輪要猜的數(shù)字。陳老師一聲令下，頓時(shí)教室里安靜得仿佛連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，袁同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭先看了看那三個(gè)數(shù)字“325”，只見(jiàn)他不緊不慢地舉起雙手，慢吞吞地拍了三下，間隔兩秒后又拍了兩下，最后拍了五下，整個(gè)過(guò)程慢得出奇，讓人很容易猜出，果不其然，李同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度說(shuō)到：“325！”第一輪游戲毫無(wú)懸念地結(jié)束了。

　　緊接著，第二輪游戲開(kāi)始了。由蔡同學(xué)猜數(shù)字，李同學(xué)擊掌，這一輪老師寫(xiě)的數(shù)字是“6、3、1”。這次李同學(xué)與上一輪袁同學(xué)的方式大不一樣，李同學(xué)拍的速度很快，特別是前面“6”的節(jié)奏特別不清楚，不仔細(xì)聽(tīng)根本聽(tīng)不出來(lái)，而蔡同學(xué)又遲遲不出聲。臺(tái)下的同學(xué)們都為蔡同學(xué)捏一把汗，有的在下面議論紛紛，有的恨不得要把答案告訴他，還有的`忍不住想要擊掌讓蔡同學(xué)再聽(tīng)一遍。

　　不料，蔡同學(xué)自信滿滿的說(shuō)出答案：“6、3、1”全班同學(xué)驚訝極了：“厲害呀，真是天才！”

　　這次舉行的“發(fā)電報(bào)”游戲可真有趣啊，并且我還明白了一個(gè)道理：“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)不一定為虛�！�

有趣的游戲作文10

　　窗外十分安靜，路燈散發(fā)出微弱的光芒，風(fēng)兒吹著樹(shù)葉，樹(shù)葉“沙沙”地唱個(gè)不停，風(fēng)吹過(guò)人們的臉龐，人們不禁打個(gè)哆嗦�？晌覀兊慕淌依飬s快要沸騰了，這是在干什么呢？原來(lái)教室里在進(jìn)行有趣的.傳球游戲。

　　游戲開(kāi)始時(shí)，老師拿了一條紅領(lǐng)巾把段煉的眼睛蒙住，讓他來(lái)敲鼓。我們都問(wèn)他：“敲多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)停下來(lái)��？”段煉想了個(gè)好辦法說(shuō)：“我嘴里隨便說(shuō)個(gè)順口溜，什么時(shí)候說(shuō)完，什么時(shí)候就停下來(lái)！”隨著“咚咚咚”的有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲，開(kāi)始傳球了。同學(xué)們都不想讓球留在自己的手中，都怕會(huì)上臺(tái)表演節(jié)目，球就像一串快要爆炸的鞭炮，又像冬天里寒冷的冰塊，不敢讓它在手里多呆一會(huì)兒，都飛快地把球扔了出去。球傳到黃博飛那兒，聲音戛然而止。可是讓我們意想不到的是，他抽到了一張幸運(yùn)簽，得到了一支筆。大家都投來(lái)羨慕的目光。

　　又一輪傳球開(kāi)始了，這回同學(xué)們都把球當(dāng)成了一顆珍貴無(wú)比的藍(lán)寶石，抱在懷里遲遲不放手，下一個(gè)同學(xué)只好上前去爭(zhēng)搶。老師為了控制這個(gè)混亂的局面，說(shuō)：“下一個(gè)上來(lái)抽簽的人也許沒(méi)有那么幸運(yùn)了�！鼻騻鞯綔�博宇那里停下了。他興致勃勃地走上講臺(tái)，抽了一張簽，他垂頭喪氣地把紙條上的字讀了一遍。原來(lái)是要學(xué)企鵝走路。他學(xué)的一點(diǎn)也不像搖搖擺擺的小企鵝，簡(jiǎn)直是解放軍在走正步。

　　傳球比賽太有趣了，我真期盼著能和老師同學(xué)再玩這個(gè)游戲。

有趣的游戲作文11

　　周末到了，作業(yè)快速完成后，約上我的朋友田妞妞、李慷慷、陳希希、李旋旋去公園草坪玩。

　　等了一會(huì)兒，人到齊了，玩什么好呢？大家抓耳撓腮地，終于想出了一個(gè)好玩的游戲——偵探游戲。這個(gè)游戲需要一名警察、一名受害者、還有一名是作案者，另外還有兩名服務(wù)員。大家一致認(rèn)為我是警察的`合適人選，我也非常高興的接受了，小巧的田妞妞被我們選為受害者加導(dǎo)演，陳希希、李慷慷、李旋旋這三位服務(wù)中有一位是作案者，兇手就在她們其中。

　　游戲開(kāi)始了。在一個(gè)酒店里發(fā)現(xiàn)了被害人田妞妞，接到了服務(wù)人員報(bào)案，“喂，是李萌萌警官嗎，這里有人遇害，請(qǐng)來(lái)一下。”我迅速出發(fā)到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，我拿起我的放大鏡把屋子里里外外看了個(gè)遍，把服務(wù)員找來(lái)問(wèn)道：“你們有沒(méi)有看到誰(shuí)進(jìn)到這里過(guò)？有沒(méi)有人知道誰(shuí)和田小姐有仇？”慷慷和希希同時(shí)指著旋旋說(shuō)：“她，她進(jìn)來(lái)了，后來(lái)很不高興的出去了，”我用嚴(yán)厲的聲音說(shuō)：“你跟我回警局一趟，你的嫌疑最大……”這個(gè)時(shí)候田妞妞突然說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧李萌萌警官……”還沒(méi)等田妞妞說(shuō)完，我們幾個(gè)人一起喊：“詐尸了！詐尸了！”“哈哈哈……”我們和在一旁的媽媽都笑成了一片，這時(shí)候希希又加了一句：“是田妞妞小時(shí)候搶過(guò)旋旋一顆糖才造成這樣的，”我們又是一陣大笑。

　　簡(jiǎn)單而快樂(lè)的游戲真有趣，快樂(lè)的童年快樂(lè)的回憶！

有趣的游戲作文12

　　“大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，五小妞妞來(lái)看戲。手心和手背，你是我的心肝和寶貝�！�…”你聽(tīng)，窗外的小朋友又在唱童謠呢。聽(tīng)到這熟悉的歌聲，我就情不自禁地想起那次和妹妹一起玩猜中指游戲的.情景。

　　那時(shí)候，妹妹還小，對(duì)什么游戲都很感興趣，我也一樣。學(xué)會(huì)了新游戲，我總會(huì)找機(jī)會(huì)跟妹妹一起玩。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，規(guī)則一點(diǎn)都不復(fù)雜，可我們一樣玩得興致勃勃。玩法是這樣的：先把左手的五個(gè)手指任意調(diào)換位置，再用右手緊緊地握住左手，只露出一點(diǎn)兒指尖，讓對(duì)方來(lái)猜。如果猜對(duì)了，就算贏。

　　你別看它說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真玩過(guò)才知道是怎么回事。第一次玩這個(gè)游戲，我連猜幾次，次次都錯(cuò)，惹得伙伴們大笑不止。當(dāng)然，我也越玩越帶勁，非要猜對(duì)不可。這可能就是這個(gè)游戲最大的魅力吧�，F(xiàn)在和妹妹玩，我自然不能輸。游戲開(kāi)始前，我先把妹妹的手抓過(guò)來(lái)，左看右看，仔細(xì)觀察一番，我發(fā)現(xiàn)妹妹的中指上有個(gè)小黑點(diǎn)，而且“小太陽(yáng)”也是最大的。這樣，我心中有數(shù)了。

　　游戲開(kāi)始，妹妹收回小手，神神秘秘地躲在一邊，五根手指換來(lái)?yè)Q去，過(guò)了一會(huì)兒才說(shuō)好了，然后右手緊握左手伸到我眼前讓我猜，我自然胸有成竹，毫不擔(dān)心。我一眼就看到了，妹妹那有著小黑點(diǎn)的“中三娘”，我暗自高興，直往那根手指點(diǎn)去。妹妹展開(kāi)手一看，果然是中指，我故作夸張地一蹦三尺高。妹妹好奇地問(wèn)我：“哥哥，你是怎么猜出來(lái)的?”我說(shuō)：“因?yàn)楦绺缱屑?xì)觀察了呀!你的中指上有個(gè)小黑點(diǎn)啊!”妹妹一看自己的手，恍然大悟，開(kāi)心地笑了。接下來(lái)，換妹妹猜了。本來(lái)以為，很容易就能贏過(guò)妹妹的，不料想妹妹很聰明，猜對(duì)的次數(shù)比我還多。就這樣，我們開(kāi)開(kāi)心心玩了一個(gè)下午。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，童年時(shí)候的我們多么快樂(lè)呀。

有趣的游戲作文13

　　老師抱著一個(gè)箱子走進(jìn)教室，說(shuō)：來(lái)，我們今天來(lái)玩快樂(lè)恐怖箱的游戲！同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)激動(dòng)，連連呼喊：太好了，太好了！

　　我將手慢慢伸進(jìn)箱子里，咦，這個(gè)東西的表面有很多凹凸不平的小珠子，有一個(gè)開(kāi)著的拉鏈，還有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的珠子，有可能是一個(gè)小包之類的'；再摸，形狀似長(zhǎng)方形，有一種冰冰涼涼的感覺(jué)，我確定這是小包之類的東西。老師說(shuō)：來(lái)，答案揭曉了是一個(gè)：Kitty貓的珍珠小挎包！我很開(kāi)心，因?yàn)楹臀?/p>

　　的答案很相近。

　　老師小心地從口袋里拿出來(lái)個(gè)東西放進(jìn)箱子里，讓我們繼續(xù)摸。這不一下子又輪到我了，我懷著好奇的心，在箱子里左摸右摸，摸了個(gè)半天，啥也沒(méi)有。不會(huì)是這個(gè)吧！好小啊，我心里呵呵的想著。這個(gè)物品邊緣凹起，反面和中間還有幾個(gè)洞都是光滑的，我猜不會(huì)是個(gè)盤(pán)子吧，可它又是塑料的，像一個(gè)玩具盤(pán)子之類的。老師說(shuō)：這是一個(gè)：白色的迷你型調(diào)色盤(pán)。又和我的答案很接近呢！

　　第三個(gè)物品是用一個(gè)圓形盒子裝的，頂面是封住的，有點(diǎn)重，有點(diǎn)像是果凍之類的。老師說(shuō)：這是一個(gè)：芒果味的果凍。

　　第四個(gè)物品，是一個(gè)圓柱形的物品，很光滑，可能是口紅或者是唇膏之類的。老師說(shuō)：這是一個(gè)：黑色外表的口紅。

　　第五個(gè)物品，外面有一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)條包裝袋，頂上有一個(gè)圓形的小洞。里面裝著一個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的東西，我猜可能是筆芯之類的東西。老師說(shuō)：這個(gè)是全新的紅色中性筆筆芯。

　　游戲過(guò)后，我才知道快樂(lè)恐怖箱其實(shí)根本不恐怖。

有趣的游戲作文14

　　“哈哈哈…….”從四（2）班傳出一陣笑聲，怎么回事呢？原來(lái)我們?cè)谕娌鲁烧Z(yǔ)游戲��！

　　星期五的班隊(duì)課上，。唐老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室，手里還拿著一些撕好的白紙，上面還有字。同學(xué)們個(gè)個(gè)疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。這時(shí)，老師笑著說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩猜成語(yǔ)的游戲！”教室里一下子炸開(kāi)了鍋。唐老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)表演成語(yǔ)，讓其他同學(xué)來(lái)猜。

　　游戲開(kāi)始了，嚴(yán)心怡自告奮勇要第一個(gè)來(lái)。唐老師從手里的紙中抽出一張，和嚴(yán)心怡躲在角落里，打開(kāi)了那張紙。嚴(yán)心怡看了后，若有所思地走到黑板前把兩手都擺成了“六”，然后放在了頭上，像是在模仿牛，過(guò)了一會(huì)兒把手?jǐn)[成了蘭花指，在空中跳舞。幾個(gè)同學(xué)異口同聲地喊：“對(duì)牛彈琴！”唐老師宣布：“正確！”答對(duì)了那幾個(gè)同學(xué)都非常開(kāi)心，教室里傳出“耶”的叫聲！

　　到李佳樂(lè)了，他和唐老師看完后都笑了，我疑惑著：“為什么要笑呢，難道跟這個(gè)成語(yǔ)有關(guān)嗎？”只見(jiàn)李佳樂(lè)彎下腰，然后在地上“咕嚕，咕�！钡貪L了幾圈，接著雙手撐地，膝蓋碰地，手腳并用往前爬，引起一陣哄堂大笑。有的同學(xué)笑的前仰后俯，有的直拍桌子，有的笑的“金豆豆”都流了下來(lái)。突然，有人喊了一聲：“連滾帶爬！”李佳樂(lè)搶了唐老師的風(fēng)頭，說(shuō)：“對(duì)！”同學(xué)們又歡呼了起來(lái)……

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的'，.不知不覺(jué)中下課鈴響了。雖然游戲結(jié)束了，但是那一幅幅有趣的畫(huà)面卻深深地印在了同學(xué)們的腦海里……

有趣的游戲作文15

　　今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“最佳拍檔�！�

　　這個(gè)游戲的規(guī)則就是兩個(gè)人一組，一個(gè)人面對(duì)題板，另一個(gè)人呢背對(duì)題板，老師把提板在后面，面對(duì)題板的人看清詞語(yǔ)以后，做動(dòng)作和用語(yǔ)言來(lái)描述，不過(guò)不能說(shuō)出英文和這個(gè)詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，否則犯規(guī)，不會(huì)的就說(shuō)‘過(guò)’。

　　“預(yù)備，開(kāi)始！”張老師說(shuō)完后，立刻拿出題板，葛天瀾看了以后，馬上說(shuō)：“《三國(guó)演義》里的`一位大將！”我聽(tīng)完后，想了想，疑惑的說(shuō)：“曹操？”葛 天瀾說(shuō)：“對(duì)了！”這樣一猜也對(duì)，看來(lái)我們還真是心有靈犀呢！接著一連幾個(gè)都說(shuō)對(duì)了，當(dāng)葛天瀾擺了一個(gè)帥氣的poss時(shí)，我左看右看上看下看怎么也看不出 來(lái)，當(dāng)葛天瀾說(shuō)“過(guò)”，張老師撕下那張題卡時(shí)，我才想起原來(lái)是“帥（鍋）哥啊！”，令我后悔不已。當(dāng)進(jìn)行到最后一張時(shí)，葛天瀾突然冒出一句“一加一等于 幾？”這個(gè)說(shuō)的很不清楚，所以我沒(méi)有猜出來(lái)，最后一看，暈了，原來(lái)是“傻瓜”呀！

　　現(xiàn)在是我說(shuō)，葛天瀾猜，前面幾個(gè)都很順利，可是到了“打折”的時(shí)候，我說(shuō)：“賣衣服啦！大減價(jià)啊！把‘大減價(jià)’換一個(gè)詞就行了�！笨墒撬�怎么也猜不出來(lái)，我真是十萬(wàn)火急！心想：“瀾瀾啊，難道你沒(méi)陪過(guò)你媽媽去買衣服啊，是‘打折’啊”可是最后她還是沒(méi)猜出來(lái)，唉！

　　這次的“最佳拍檔”可真有點(diǎn)“累”呀。

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