(合集)寫樹(shù)的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寫樹(shù)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫樹(shù)的作文 篇1

　　冬去春來(lái)，到處鳥語(yǔ)花香。樓下的櫻花樹(shù)也不甘示弱，在迎春花姑娘如一只只黃色的小蝴蝶一樣停在她們的'枝條上的時(shí)候，我們的櫻花樹(shù)也悄悄地長(zhǎng)出了紅通通的小花苞。那一天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，突然發(fā)現(xiàn)了這一情景，心里無(wú)比激動(dòng)。于是，我就留意觀察起她來(lái)。

　　開(kāi)始，櫻花樹(shù)上長(zhǎng)出的是稀稀拉拉的紅點(diǎn)點(diǎn)、綠葉葉；過(guò)了幾天，樹(shù)上又多了些紅豆豆、綠片片。

　　今天，我又繞著櫻花樹(shù)仔仔細(xì)細(xì)端詳了一番，發(fā)現(xiàn)櫻花樹(shù)開(kāi)花啦！那花小巧玲瓏，嬌嫩欲滴，真可愛(ài)！樹(shù)上別的小花苞還不時(shí)地仰著頭，拼命伸長(zhǎng)脖子，想著早點(diǎn)開(kāi)花呢！

　　如果，明天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的大好天氣，樓下的櫻花樹(shù)一定會(huì)開(kāi)出更多的花。我在盼望著。

寫樹(shù)的作文 篇2

　　落，曼妙而決絕的舞姿，詮釋著一生的堅(jiān)持，奉獻(xiàn)與無(wú)悔。耐暑經(jīng)寒，走過(guò)一段漫長(zhǎng)的旅程，終于盼來(lái)新的春天，而你選擇了在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)悄然隱去。孤身只影也好，結(jié)伴成群也罷，終究透著幾分清冷孤寂。鮮為人知的悵然，只是微微的一陣暖風(fēng)便拂去了一切的凄愁。落葉歸根，你是那般的義無(wú)反顧，終于觸到了那份久別的歸宿，像一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的頑童，天黑時(shí)帶著尚在累積的恐懼蹦蹦跳跳地撞入母親的懷抱。卸下了半生的守護(hù)，你又做回了那個(gè)嬌弱的孩子，借著拂拂的風(fēng)些微地撒個(gè)嬌。風(fēng)停了你便很快沉沉地入睡，畢竟勞累了半生，而此刻，燃燒的余溫被清亮泛光綠意蓬勃的朝氣續(xù)上，你終于可以安心做一個(gè)香甜的美夢(mèng)了，哪怕是永遠(yuǎn)。

　　曾經(jīng)，你也是活力四射的一襲新綠，和百花一同裝扮了春天�？崾顕�(yán)冬，成熟甚至是衰老寫在了你臉上，你卻沒(méi)有早早的悠然離去，秀完了青春，你還有不邁的激情用以守護(hù)綠葉的新生。在嚴(yán)寒的深冬，燃燒的激情染紅了軀體，溫暖了光禿禿的冬。你用血液的沸騰透支著生命，堅(jiān)持，為著對(duì)樹(shù)的承諾�？v是不為人所知，亦從不背棄自己的內(nèi)心。悲憫，博愛(ài)，一廂情愿，在用盡一生的堅(jiān)持后已不再顯得重要，甚至顯得鄙俗。沒(méi)有什么能比時(shí)間更具說(shuō)服力與震撼力。不同的一生長(zhǎng)短不一，但于當(dāng)事者而言都是一樣的珍貴，一樣的地久天長(zhǎng)，永遠(yuǎn)。

　　風(fēng)霜雨雪滄桑了你的.容顏，不變的是一顆赤誠(chéng)如一的心。春風(fēng)又綠，而你注定只是大好春光的幕后締造者，永遠(yuǎn)只是默默地，就連陪襯也會(huì)感到不安。不愿作片刻的停留，怕辱沒(méi)了暖春的朝氣蓬勃。最后看一眼曾經(jīng)駐守了一生的崗位，可以了無(wú)牽掛地離去了——已有滿眼的新綠裝點(diǎn)著心愛(ài)的人兒。風(fēng)在吹，花香在彌漫，哪一是最溫馨的回報(bào)。

　　不再回頭，落，舞，最絢麗的舞姿，獻(xiàn)給無(wú)悔的人生，獻(xiàn)給身后那如歌如詩(shī)般的凝望。

　　落也是一種姿態(tài)。

寫樹(shù)的作文 篇3

　　秋天來(lái)了，秋姑娘扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。我們走出門去尋找秋天的美麗。

　　我來(lái)到公園。啊！公園真大啊！我撿起一片楓葉，這片楓葉像我們的小手掌。我又往深處走了走，看到了銀杏樹(shù)的樹(shù)葉，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉才有趣呢！銀杏葉像一把把小扇子。真是紅的似火，黃的似金。我們?cè)诠珗@里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)池塘，我把我撿到的干枯的樹(shù)葉扔到水里面，不一會(huì)這片樹(shù)葉就爛掉了，我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)這是因?yàn)闃?shù)葉太干了，沒(méi)有了水分，你再往水里一扔它就會(huì)爛掉的.。我明白了為什么干葉子放到水里會(huì)爛了。原來(lái)秋天不僅美麗，而且它還會(huì)有很多我們還不知道的事情，等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)呢！

　　秋風(fēng)就像一把鑰匙，打開(kāi)了秋天之門，給我們帶來(lái)了豐收歡快的樂(lè)曲。我喜歡秋天。秋天其實(shí)就是一幅美麗的畫，秋天就是一曲豐收的歌，秋天就是一個(gè)美好的家。

寫樹(shù)的作文 篇4

　　在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹(shù)，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們做著貢獻(xiàn)。

　　春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長(zhǎng)出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的'手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在對(duì)你說(shuō)早上好呢！

　　盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹(shù)粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽(yáng)光灑下千萬(wàn)道光芒，讓梧桐樹(shù)的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹(shù)仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們?cè)诹质a道上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。低年級(jí)的小朋友就在梧桐樹(shù)下做游戲，而我們高年級(jí)的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹(shù)下，心中發(fā)出千萬(wàn)感慨。

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們?cè)鎏砹瞬簧偾槿�。低年�?jí)的小朋友將梧桐樹(shù)葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹(shù)葉兒拿在手中把玩。

　　冬天，梧桐樹(shù)沒(méi)有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹(shù)下經(jīng)過(guò)，看著梧桐樹(shù)在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。

　　望著梧桐樹(shù)高大的身影，我默默沉思：梧桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己的所有毫無(wú)保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。

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